1、我喜歡長笛，我喜歡它那甜潤、清脆、明亮、優(yōu)美的音色;我喜歡它那銀光閃閃的外表，它那上面每一個按鍵，就像從五線譜上飛下來的音符。
說起長笛，那還得從我上一年級的時候說起呢!
這天放學(xué)了，媽媽還沒有來接我，我就在陽光花園旁邊的亭子上做作業(yè)。做著做著，我聽到一間教室里傳來一段優(yōu)美的笛聲。我尋著聲音找到那間教室，趴在窗戶上往里看，我看到一位年輕的女老師在教幾位學(xué)生吹長笛呢!只見她拿著銀光閃閃的長笛，吹著悠揚的樂曲，多么像一位仙女啊!我心里想：真神奇啊!一根鋼管一樣的東西，竟然能吹出這么動聽的樂曲!我也要學(xué)!于是，我就一直趴在窗戶上聽啊聽啊……。一會兒，媽媽來了，我就纏著媽媽要學(xué)長笛，媽媽想了想就問我：“你為什么要學(xué)長笛?”我說：“因為我喜歡長笛那銀光閃閃的外表，還有那優(yōu)雅的音色啊!而且我學(xué)會后，可以天天為您吹奏動聽的樂曲呀!”媽媽笑了。報名后，老師發(fā)給我一支嶄新的長笛。
老師先讓我們吹笛頭。老師教我們應(yīng)該怎么吹以后，就讓我們自己練習(xí)。
練完了，老師一個一個地檢查。該我吹了，我吹得很好，老師表揚了我。
笛頭吹熟了，老師讓我們把長笛全部裝起來從最低的音開始往上學(xué)，一節(jié)課學(xué)三個音。星期六，爸爸讓我教他吹，他學(xué)得很快，學(xué)會音符后，一些小歌曲他自己都會吹了。
第二個星期，三個音學(xué)完了，老師就讓我們吹《小星星》，可是，我覺得太難了，我都有點不想學(xué)了�，F(xiàn)在輪到爸爸教我了，他教我吹會了《賣花姑娘》、《七子之歌》、《友誼地久天長》。
吹了這些歌以后，我再來吹《小星星》，覺得好簡單啊!這時，爸爸對我說：“學(xué)任何東西，都會有困難，只要我們堅持闖過難關(guān)后，就會覺得很簡單。如果碰到一點困難就放棄，那就什么都學(xué)不會了。” 我記住了爸爸的話，從此，把長笛吹得越來越好。
現(xiàn)在，我學(xué)長笛已經(jīng)兩年多了，已經(jīng)會吹《綠袖子》、《加沃特舞曲》、《夢幻曲》、《北風(fēng)吹》(白毛女選段)等中外小名曲。
我喜歡長笛，我喜歡它那甜潤、清脆、明亮、優(yōu)美的音色;我喜歡它那銀光閃閃的外表;我更喜歡在學(xué)長笛的過程中，攻克困難后的快樂。
2、我很喜歡畫畫，因為畫畫可以把想到的和看到的都畫出來，可以畫出小鳥、大樹、小草、高山、學(xué)校……
有一次上畫畫課，老師讓我們畫小丑，同學(xué)們都難以下筆，怎么畫呢?老師先教我們畫小丑的頭發(fā)、小丑的衣服。然后老師要我們自己畫，可同學(xué)們還是下不了筆。老師就讓我們分工合作在黑板上畫一個小丑。很快我們就畫好了一個滑稽的小丑。老師要我們自己畫，我一下就畫好了小丑，正得意洋洋，突然發(fā)現(xiàn)小丑的腿短了。哎呀，這可怎么辦呢，丑死了!
老師走到我身旁在小丑的腳下面畫了一個球。咦!小丑怎么變漂亮了?我真是打心眼里佩服老師，小丑下面滿了，可上面又空了，哎!這又怎么辦呢?這個問題難倒了我。我左思右想怎么也找不到辦法。最后我正準(zhǔn)備請教老師，突然腦子里冒出了一個想法，在小丑的頭上畫幾個小球不就行了嗎?于是我就開始畫，畫完后果然飽滿多了。我很想涂色，但老師要我畫背景。畫完我就開始涂色了。涂呀涂，涂呀涂，教師里傳來蠟筆的“沙沙”聲。我一下就涂完了小丑，便開始涂背景了。我把燈光涂成黃色，把窗簾涂成綠色。然后我把畫給老師看，老師告訴我“你畫得很不錯，如果在窗簾邊上涂上一點深綠色就更美了。”我涂上了深綠色，果然如此。我想畫畫還是有很多學(xué)問的。
我很喜歡畫畫，因為畫畫可以把想到的和看到的都畫出來，可以畫出小鳥、大樹、小草、高山、學(xué)校……
3、我的課余生活是豐富多彩的，畫畫、拼圖等等。可我最喜歡的還是收藏樹葉。 日記三年級日記
我有三本厚厚的不同顏色的書，是專門用來收藏樹葉的。
平時，我注意把路邊的落葉撿一些帶回家，洗一洗用棉花擦干再夾進書里。外出旅游時，我也會撿幾片帶回家收藏起來，日久天長，三本厚厚的不同顏色的書竟然被樹葉放滿了。
今天是星期六，我用樹葉做一個什么呢?對了!我用它做一只狐貍吧!于是我把三本書里的樹葉都拿出來，左挑右選，終于選中了一些樹葉。在一個大紅葉子上，我用蠟筆畫了一個嘴巴。那個狐貍的臉胖胖的，我把大紅葉子端端正正的貼在紙上。我又拿出一片大樹葉做狐貍的身體，并貼在腦袋下面。這個身體配在這個腦袋下面很相稱。我又用了幾片樹葉做狐貍的四肢。對了，我還沒有做狐貍的眼睛呢!于是，我用了兩片小紅葉子貼上去做狐貍的眼睛。然后我又用一片綠葉子貼上去做狐貍的尾巴。狐貍做好了!我左看看，右瞧瞧，心里別提有多高興了。
啊!樹葉，你美化了我的生活，給我的課余生活帶來了無比的樂趣。