最強比賽
今天是最強手腦比賽，我們集訓隊的同學都要參加。聽到這個消息我們又開心又緊張。
早上，我們就去了三樓會議室。然后被告知是彩排，于是我們不緊不慢的走上臺去。我以為彩排肯定比較簡單，沒想到這么難，我們幾乎全軍覆沒了。陳老師讓我們一定要放松，不能緊張這樣才能全對。我們默默的記下了老師的話�？墒堑搅讼挛�，我突然緊張了起來。想到是教育局的領導親自出題，我就怕自己出錯。
下午我們上臺了，剛開始我發(fā)揮的很好，一題也沒錯，但是到領導報題的環(huán)節(jié)了，我莫名的緊張起來，越緊張越出錯，結果領導報的三題我都錯了。唉!后悔死了，怎么我就不能克服我的緊張情緒呢!最強手腦的比賽很快就結束了，領導還給我們發(fā)了獎品。今天我們集訓隊的同學都很開心。
我的鋼筆有”魔力“
今天上午下課的時候，梁家樂的鋼筆突然沒油了，于是我就借他鋼筆用。
當梁家樂在習字冊上剛寫幾個字時，他就不禁贊嘆道：“你這鋼筆有魔力，你寫字好看，我拿這支鋼筆寫字也好看!”看著他的字的卻有了進步，我平靜地說：“怎么可能呢，你寫字好看，是因為你每天練字有效果了!”這時的梁家樂還一直沉浸在魔力中，嘴連連說道：“你的筆有魔力，你的筆有魔力，我一定要多寫寫，我一定要多寫寫……”旁邊的同學聽了他說的話偷偷地笑起來，梁家樂發(fā)現(xiàn)了不以為然，還繼續(xù)說個不停，直到口干舌燥，他才住口，但最后還是冒了一句：“你的筆的卻有非常強大的魔力!”
梁家樂真有趣，拿我鋼筆寫出來的字好看，就說我的鋼筆有魔力，自己卻不想想是否是自己寫字有進步的原因!
打嗝真討厭
“額!額!”哎!怎么老是打嗝啊!待會上課怎么回答問題啊!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”末日到了，這節(jié)課肯定要站著了。
“夕陽漸漸西……額……沉，晚霞……額……映紅了天空……”
終于讀完了，接下來就要回答問題了，老天保佑，別叫我啊!不然我可就出丑了，我可不想在大家面前打嗝。
果然，老師把我叫起來了，但我居然沒打嗝，難道是我被嚇好了，可是沒過一會兒，我又打起了嗝。
久而久之，我都想睡了，暈暈乎乎，還有點難受，我努力想睜大，可眼皮一點也不爭氣，一會又瞇上了，反反復復，不行，現(xiàn)在決不能睡覺，但是腿軟了，控制不住想坐下，掙扎了一會兒，“叮鈴鈴!”終于下課鈴，我立馬睡在了桌上，“額!額!”，但討厭的打嗝把我給吵醒了。
哎呀!打嗝呀!打嗝，你不要再纏著我了。!
遺憾的美術課
今天下午，我們上了一節(jié)遺憾的美術課。
上次美術課，我們學習《巧包裝》這一課，可是因為許多同學沒帶制作材料，所以沒上起來。好不容易盼到今天，大家都拎著大包的制作材料，興致勃勃地來到美術教室，迫不及待地動手做了起來。
上課了，老師見我們還在忙，立刻皺起了眉頭，說：“同學們，這節(jié)課我們學《字的圖樣》，大家把手上的東西收起來。”“啊?”許多同學都不約而同地叫了起來，充滿了疑惑和失落。老師又開始啟動“碎碎念”模式：“你們班學得進度太慢了，有的班級都已經(jīng)學完了，我們必須抓緊時間，星期五再上這課，好不好?”只有幾個同學回答說：“好”，大多數(shù)同學還在一旁嘟著小嘴，生悶氣呢!
哎!這真是遺憾的一堂美術課!
小龍蝦
今天，老師給我們帶來了一個小家伙，是一只又大又兇猛的龍蝦。
它最引人注目的是它那又大又鋒利的大鉗子，顏色是紅褐色，面上有許多紅色的小斑點，鉗子上還有很多小刺，鉗子有時會分開，只要你用東西放在鉗子中間，它就馬上夾緊。
它也有兩條長長的觸須，大約有5厘米長，中間有四根小觸須，只要用樹枝碰它，它就馬上合在一起，像一根針，更像一把劍。它的眼睛又黑又圓像顆黑色的珍珠。它的身體兩側各有4只分不開的腳。它的尾巴像一把扇子。全身穿著紅褐色的鎧甲，像一位將軍，更像一位要進戰(zhàn)場的蝦將軍。我們用細枝逗它，它就挺起身子，鉗子往上伸，像對我們示威。
我們把它翻一下身，它就拼命掙扎，老師把它放回盆里，它馬上就浮在水面，被我們逗得沒有一點力氣了。
龍蝦可是一道很出名的菜哦!而且店家的生意可紅火了。