美麗的娘子關(guān)
今天，爸爸帶我去山青水秀、風(fēng)光綺麗的娘子關(guān)游玩。
一到娘子關(guān)，抬頭就看見(jiàn)了雄偉的娘子關(guān)城樓，上面寫(xiě)著‘天下第九關(guān)’，我迫不及待地跑了進(jìn)去。參觀了平陽(yáng)公主的宿將樓后，我們想上宿將樓去走一走、看一看。來(lái)到上城墻的樓梯前。哇!這樓梯也太陡了，都快成垂直的啦!我小心翼翼地扶著欄桿，好不容易才上來(lái)。站在高高的城墻上，山腳下的汽車(chē)像一個(gè)個(gè)小火柴盒，火車(chē)像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)，集鎮(zhèn)上的人們像一只只小螞蟻，青山、綠水、魚(yú)池、麥田，盡收眼底。
來(lái)到娘子關(guān)水簾瀑布前，瀑布發(fā)出振耳的巨響，泉水如噴珠散玉直瀉谷底，壯觀極了。我們一起在瀑布下的水塘里戲水、玩耍，痛快了。
水上人家里，彎彎的小橋、綠綠的水草、青青的溪水、古老的葡萄樹(shù)，真讓人羨慕。
我們?cè)谄疥?yáng)湖上坐了游艇、玩了漂流。下午了，才依依不舍地返回來(lái)。
我學(xué)會(huì)了做天使蛋糕
“兒子，你會(huì)做天使蛋糕嗎?”哎呀，又是我媽這驚天動(dòng)地的“獅子吼”了，上次一普通面包，讓我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這次來(lái)了個(gè)如此高級(jí)的呀!
到了廚房，我立刻翻出烘焙書(shū)，一步一步地做了起來(lái)。天呀!低筋面粉已經(jīng)沒(méi)了，怎么辦?只見(jiàn)媽媽在一旁偷偷地笑。我一轉(zhuǎn)身，從媽媽的身后拿了一包面粉。哼，想故意刁難我，沒(méi)門(mén)!
最難的應(yīng)該就是打蛋白了。我拿起打蛋器，放了點(diǎn)白糖，一打，哇，白得像牛奶耶。我以為打好了，便嘗了嘗，什么，糖居然還沒(méi)有化!天呀，打蛋真難!我不管三七二十一，三下五除二地把打蛋器調(diào)到了最大，“嗚嗚”可能我開(kāi)的太大，一會(huì)兒就“白練騰空，銀花四濺了”，哈哈。
終于進(jìn)爐了，天使蛋糕散發(fā)出淡淡的幽香，家里到處充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)的味道。
“狗窩”又來(lái)只狗
“狗窩”，是指我們學(xué)校，因?yàn)樗诌B續(xù)不斷的小狗進(jìn)來(lái)。
今天，又有一只小狗加入了。
下午午，我們又來(lái)到了車(chē)棚找小狗，果然，一只棕色的小狗出現(xiàn)了，它的頭如狼頭，臉邊上有很多毛，一只毛茸茸的尾巴一只要個(gè)不停，它膽子很小，我一跳，它嚇得往后直退，站在車(chē)下，不停地叫，王佳樂(lè)說(shuō)：“這只狗，好可愛(ài)呀!”“對(duì)啊，其實(shí)每一只小狗都很可愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已!”突然，“滅狗大王”施天佑來(lái)了，我說(shuō)：“你想干什么?”“我要折磨它!”我說(shuō)：“你敢!”王佳樂(lè)一眨眼就跑了，把狗放在一個(gè)洞中中走了，可那狗遲遲未走，這時(shí)施天佑來(lái)了，王佳樂(lè)把狗一拍，小狗出去了，這才讓“滅狗王”走去。
“狗窩”又迎來(lái)一只狗，也走了一只狗。
小幫手
今天下午，我寫(xiě)完作業(yè)覺(jué)得沒(méi)事干，看見(jiàn)爸爸正在掃地，就把簸箕拿給爸爸。爸爸笑了，夸我懂事了。我又走到廚房看見(jiàn)媽媽在做飯，就問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)夷軒湍愀牲c(diǎn)什么嗎?”媽媽說(shuō)：“你幫我剝大蒜吧!”“好。”我很認(rèn)真地剝大蒜，很快就剝完了，遞給媽媽。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，今天怎么這么乖?”我的臉都有點(diǎn)紅了 ，不好意思地低下頭。
然后我又悄悄地把碗筷都擺在桌子上，準(zhǔn)備吃飯。爸爸端著炒好的菜走出廚房，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺好的碗筷，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“你看咱孩子懂事了，成了我們的小幫手了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興極了。我只干了這么點(diǎn)力所能及的小事，爸爸媽媽就很滿(mǎn)足了，可他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我卻一直認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模麄兠刻旃ぷ髂敲葱量�，我也慢慢長(zhǎng)大了，以后要多幫他們多分擔(dān)一些家務(wù)了。
我學(xué)會(huì)折千紙鶴啦
今天，我和我的同學(xué)們學(xué)會(huì)了做千紙鶴啦!這可是我同學(xué)的媽媽教我們的哦。
下午3點(diǎn)多鐘，同學(xué)的媽媽來(lái)到我們的教室，我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來(lái)。她面帶微笑地來(lái)到講臺(tái)前說(shuō);“今天我教大家做一個(gè)千紙鶴，請(qǐng)小朋友們先拿出一張正方形 的紙，再把紙折成8份。”她一邊說(shuō)一邊做著示范，我們也跟著做她又說(shuō);“再把4個(gè)角像折飛機(jī)一樣折起來(lái)。”我們聽(tīng)了后又看著她做了一遍，我們?cè)趺匆舱鄄黄饋?lái)她看了看我們一付無(wú)奈的樣子就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地手把手地教，一直教到每個(gè)同學(xué)都會(huì)折了。最后我們每個(gè)同學(xué)又自己折了幾個(gè)，我折了3 個(gè)千紙鶴和一個(gè)金字塔，我做的3個(gè)分別象征爸爸媽媽和寶寶，它們幸福的一家也像我和爸爸媽媽一樣。
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)折千紙鶴啦!