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        計算機(jī)實習(xí)日志

        日志 時間:2017-07-19 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 日志】

          即將結(jié)束大學(xué)生活邁入實習(xí)生活了,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面是YJBYS小編整理實習(xí)日志,希望大家喜歡。

          篇一: 計算機(jī)實習(xí)日志

          大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):

          一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。

          在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

          二、 努力實踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

          “理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。

          從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

          三、 提高工作積極性和主動性

          實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

          最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。

          篇二:計算機(jī)實習(xí)日志

          3月5日

          今天是到公司報到的第一天,早上8:20來到公司,在于主任的帶領(lǐng)下參觀了一下公司,一一向員公見面互相人識。于主任之后安排我在他旁邊實習(xí)。桌上一臺電腦,一些資料。我學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化,對公司的運(yùn)行有了一定的了解。接著拿出工作計劃書重新思考我們這次實習(xí)主要:ASP、SQL的基礎(chǔ)知識的理論學(xué)習(xí);并能理論聯(lián)系實際學(xué)會用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實踐;通過具體的網(wǎng)站設(shè)計使所學(xué)的知識能很好的應(yīng)用于實踐。 3月6日

          從今天開始我便按照實習(xí)計劃逐步展開了學(xué)習(xí),首先是對ASP基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),ASP是一種服務(wù)器端腳本編寫環(huán)境,可以用來創(chuàng)建和運(yùn)行動態(tài)網(wǎng)頁或web應(yīng)用程序,是一種簡單、方便的編程工具。通過學(xué)習(xí)對其提供的幾種內(nèi)置對象有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。利用這些對象還可以從客戶端瀏覽器中獲得信息或者向客戶端瀏覽器發(fā)送消息。同時查看了一些公司已完成的網(wǎng)站,開拓了視野,豐富了自己的資料庫。

          3月7日

          通過學(xué)習(xí),自己已經(jīng)對ASP的基本知識有了一個初步的認(rèn)識,今天的任務(wù)是學(xué)習(xí)SQL Server 2000,了解到它由三個基本服務(wù)組成,為了保證這些服務(wù)能夠正常運(yùn)行,必須為每一個服務(wù)分別指定一個用戶帳戶。它是一種具有客戶機(jī)/服務(wù)器架構(gòu)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品,即可以用于普通的聯(lián)機(jī)事物處理環(huán)境,也可以用于決策支持的聯(lián)機(jī)分析處理環(huán)境。聯(lián)系到做網(wǎng)站的需要,最重要的是學(xué)會如何建立新的數(shù)據(jù)庫,建立新的表。利用這一天的時間我學(xué)會了SQL Server 2000的一些理論知識并能正確的運(yùn)用于實踐。從而在以后的網(wǎng)站開發(fā)中能正確、準(zhǔn)確的運(yùn)用這幾種方法進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的連接。之后,我安裝了IIS和Dreamwaver,并測試成功。

          3月8日

          通過學(xué)習(xí),我對ASP和SQL Server 2000的理論知識有了一定的了解,今天我有針對性的瀏覽、學(xué)習(xí)了一些和本次設(shè)計相關(guān)的網(wǎng)站,借見他們的思想、方法,從而構(gòu)建出自己的網(wǎng)站的風(fēng)格、樣式。

          3月9日

          今天是這周的最后一天,可行性研究之后就進(jìn)入了需求分析的階段,該教學(xué)網(wǎng)站所運(yùn)行的環(huán)境有了初步的確定,對該網(wǎng)站的各個模塊應(yīng)實現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述,對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表的建立也有了一個具體規(guī)劃,這樣在真正的動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依,嚴(yán)格的按照需求分析當(dāng)中的要求一個模塊一個模塊的有計劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計時的盲目性。我把這一周所學(xué)的知識又系統(tǒng)的學(xué)了一遍,認(rèn)識到自己不足的地方,我明白要想真正的掌握知識就必須一點(diǎn)一滴的積累,明白無論做什么事情只要自己肯努力,再加上信心、耐心、細(xì)心就一定能達(dá)到自己的目標(biāo),獲得最終的成功。

          3月12日

          新的一周開始了,學(xué)習(xí)了網(wǎng)站設(shè)計的一些基礎(chǔ)知識之后,今天向于主任請教了一些做網(wǎng)站的方法、問題。于主任認(rèn)識講解了做每一個網(wǎng)站的過程及所遇到的一些技術(shù)性的困難。以一個網(wǎng)站為例著重介紹了一些模塊的具體實現(xiàn)方法及應(yīng)注意的問題。之后,我做了一些靜態(tài)的頁面。主要包括用戶登錄、用戶注冊、教師隊伍、課程描述、課件瀏覽、留言板等功能。本來以為一個頁面也沒什么應(yīng)該是比較容易吧,可是做起來才知道美工的重要性。經(jīng)過自己耐心的設(shè)計一天的工夫幾個頁面的設(shè)計便圓滿結(jié)束。

          3月13日

          今天重新對該網(wǎng)站的各個模塊應(yīng)實現(xiàn)的功能進(jìn)行了具體的描述,對創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時所需表的建立也有了一個具體規(guī)劃,這樣在真正的動手做網(wǎng)站時就有據(jù)可依,嚴(yán)格的按照需求分析當(dāng)中的要求一個模塊一個模塊的有計劃的進(jìn)行。這樣就避免了進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計時的盲目性。之后,我在數(shù)據(jù)庫中建立了數(shù)據(jù)表?傊ㄟ^今天的學(xué)習(xí)我了解到不但要根據(jù)不同的客戶設(shè)計頁面的特點(diǎn)而且更懂得了后臺數(shù)據(jù)庫的重要性?梢哉f幾乎每一個動態(tài)功能的實現(xiàn)都離不開跟數(shù)據(jù)庫的連接。

          3月14日

          今天我在IIS中加入了一些功能代碼。連接了相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫。一開始就把我給能的一塌糊涂。根本一點(diǎn)思路也沒有,盲目的連接了一個用戶登錄隨之而來的就是好幾個連接的錯誤。再次向于主任請教有關(guān)數(shù)據(jù)庫連接的問題。在主任的認(rèn)識詳細(xì)的指導(dǎo)下我成功的連接了用戶登錄、注冊、教師人員的添加、修改等模塊。各個模塊實現(xiàn)的最基本的思想都是相通的,相信通過自己的努力一定會陸續(xù)實現(xiàn)其它模塊的功能。

          3月15日

          今天的任務(wù)仍然實現(xiàn)各各模塊的功能。首先做了網(wǎng)上課堂的設(shè)計。把課件上傳到網(wǎng)上課堂模塊上。這部分實現(xiàn)比較容易一些,接下來做的在現(xiàn)交流模塊就比較費(fèi)勁的。通過查看資料、向同事請教最終通過自己的努力實現(xiàn)了基本功能,但是還有很多的漏洞,還需要再加以完善。一天下來,自己覺得很充實,往往那一小小的功能運(yùn)行通過后自己會有成功的喜悅。

          3月16日

          今天是本次實習(xí)的最后一天,面對即將過去的實習(xí)生活,我更加珍惜這最后的時光,抓緊每分每秒爭取把設(shè)計做的完善些。忙碌一天后,此時整個網(wǎng)站將接近尾聲,面對即將結(jié)束的學(xué)習(xí),面對即將告別的領(lǐng)導(dǎo)和同事,我不禁有種依依不舍的感覺,謝謝你們給我這次實習(xí)的空間,給我學(xué)習(xí)工作的機(jī)會,在這短短的兩周內(nèi),使我受益匪淺學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,感受到團(tuán)體協(xié)作精神的可貴。

          有了這次的經(jīng)歷,相信在自己的畢業(yè)設(shè)計中和以后的工作中自己一定能做好相關(guān)的工作。

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