學雷鋒日記范文一
今天，梁老師布置我們回家寫一篇關(guān)于學習雷鋒叔叔的日記。晚上我問媽媽什么是雷鋒精神。媽媽想了想說，雷鋒精神就是他助人為樂的精神。我說那么向雷鋒叔叔學習，就是學習他總是助人為樂了呀!
我也做過好幾件助人為樂的事情呢。在家里，我看媽媽和姐姐平時都很忙，我做好作業(yè)后，就幫他們洗水果，切好了讓他們吃，吃完了，我又主動地將桌子和盤子都收拾得干干凈凈，這段時間我天天這么做，媽媽和姐姐都夸我是勤勞的好孩子。我覺得能幫著她們做點事，還能得到夸獎，心里很高興。
有段時間媽媽每周六帶著我坐公交車去山西路青少年宮學打乒乓球，好幾次上了車，車上只剩下一個位子，媽媽讓我坐，我卻堅持讓媽媽坐。我看著媽媽幸福地坐在座位上，聽著車上的乘客夸獎我是個懂事的好孩子，心里美滋滋的。以后即便是我和媽媽都有座位，當我看見從車下上來一位需要幫助的老奶奶或是小朋友時，我也會情不自禁地主動給他們讓座。媽媽高興地夸我是小小男子漢!
3月5日是“學習雷鋒日”，我們班同學自發(fā)組織起來，來到學校的停車棚，幫助老師們擦拭自行車或是電動車。車棚里排滿了車子，而且由于連日的雨天，每輛車都是泥點斑斑。我和同學們顧不上天氣的寒冷，卷起袖子干了起來，車子實在太臟了，還沒有擦幾下，抹布就擦臟了，我們就輪流去水池上將臟抹布洗干凈，自來水冰冷的，將我們的小手凍得通紅，但我們誰也不怕苦，誰都不怕臟，認真地為每輛車擦拭泥塵，直到把最后一輛車擦拭干凈。同學們看著自己的勞動成果，想著老師們在今天下班時，就能騎著干凈的車回家了。我們的心里別提有多高興了。
媽媽聽了我說的這些“優(yōu)秀事跡”后，高興地夸獎我是助人為樂的好孩子。不過媽媽同時還說了，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子都能做好事。我聽了后說： “對，這是毛澤東爺爺對雷鋒叔叔的高度評價，我今后要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，心中永遠裝著他人，一生都做一個幫助他人，關(guān)心他人，對社會有用的人!”
學雷鋒日記范文二
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑@個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學自愿組織“假日小隊”，采取走進社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧!我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進場發(fā)生。每當校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀的活雷鋒……”
學雷鋒日記范文三
雷鋒，是個響亮的名字。50年來，無論世界發(fā)生了多大變化，但總沒有被人們淡忘。他的精神始終鼓舞著許許多多的中國人，甚至影響到了一些外國人。
雷鋒出生于1940年12月15日，1962年3月15日因公殉職。雷鋒生前，就是一名非常優(yōu)秀的工人、戰(zhàn)士和共產(chǎn)黨員。他因公殉職后，新聞媒體就開始宣傳雷鋒的事跡和精神。據(jù)1963年1月23日新華社報道：國防部批準授予沈陽部隊工程兵某部運輸連英雄戰(zhàn)士雷鋒生前所在的四班以“雷鋒班”的稱號。這天，命名儀式在沈陽舉行。據(jù)新華社1963年2月23日報道，共青團中央發(fā)布決定，追認雷鋒同志為全國優(yōu)秀少先隊輔導員。1963年3月5日，這個值得記住的日子。這天，毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”。隨后，周恩來總理等中央首長也相繼題詞。其中周總理的題詞是：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”(注：標點是本文作者加的)自此，在全黨、全軍、全國人民中掀起了一個曠日持久的學習雷鋒的熱潮。
我與雷鋒是同時代的人，雷鋒要是現(xiàn)在還活著，該也是73歲的老者了。我比雷鋒小一歲。因此，可以說，我與我的同時代的中國人是經(jīng)歷了這個年代的。
今年，是雷鋒同志因公殉職50周年，欣逢毛主席為雷鋒題詞49周年，回憶起當年的情景，真是記憶猶新。當年，學雷鋒開始，就開始寫《學雷鋒日記》。如今重溫當年的情景，心中甚是激動，我從家中的書柜里翻出了那幾年的日記。這些日記只有五、六本了。因長期的海上戎馬生涯，從陸上到海上，又從海上到陸上，從海島到大陸，從偏僻的海防前哨到大學，盡管用心保管，但還是有幾本找不到了。當我在燈下重新翻閱這些日記時，內(nèi)心仍然有著一股難以按捺的激動。
對我來說，寫日記本身就是學雷鋒的產(chǎn)物。此前，沒有寫日記的習慣。因為學習雷鋒活動展開以后，《雷鋒日記》吸引了我和許多年輕人的心，也就模仿著雷鋒的做法，寫起日記來了。我的第一篇日記是1963年2月19日，當時，我在海軍某艇隊當文書。日記上寫下了對學習雷鋒關(guān)于個人歷史論述的一點小感慨。全文如下：“2月19日，陰天。雷鋒在日記上寫道：‘每個人每時每刻都在寫自己的歷史，每個共產(chǎn)黨員和共青團員都應(yīng)好好的想一想，怎樣來寫自己的歷史。每個共產(chǎn)黨員、共青團員，都要以馬列主義、毛澤東思想來做自己思想行動的指南，我要永遠保持自己歷史鮮紅的顏色。’雷鋒的這一日記也是在問我，你的歷史如何寫?我的回答是：要學雷鋒，永遠保持自己歷史鮮紅的顏色。”
翻遍了自己的《學雷鋒日記》。從1963年春，持續(xù)到了1971年9月20日，盡管中間有些時候中斷，但基本上還是可以連接起來。之后，也許因為出了林彪的“9.13”事件，思想上一時的混亂;也許是本人擔負的工作責任加大，(由一個水兵，已經(jīng)逐漸成了連、營、團職干部)難以有時間和精力再寫此類日記而停止了。當然，《學雷鋒日記》不寫了，不等于雷鋒不學了。可以說，我們這代人，受雷鋒及其精神的影響是極其深刻的。