日記的格式:第一行寫日期<還可以寫上當(dāng)天的天氣情況.第二行寫正文,每一自然段開始要空兩格,日記的語句要通順,事情要寫清楚.
日記的內(nèi)容:日記主要記錄我們每天的生活.看到什么,聽到什么,做了什么事,讀了什么書,學(xué)校、家庭、單位里發(fā)生的事情等都是寫日記的材料.
日記，是一種把自己一天的所見、所聞、所思、所感以及自己的言行，簡明地記錄下來的文字形式。寫日記是一種很好的習(xí)慣，可以幫你記憶往事，經(jīng)常能回顧小結(jié)，用以鞭策自己。另外，對于一個初學(xué)寫作者來說，寫日記還能鍛煉你的寫作能力。因此，應(yīng)該堅持寫日記。
一是寫觀察日記�？梢杂^察靜物，也可以觀察動物。可以寫你的所在地方的橋梁、建筑、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風(fēng)云雷電，也可以寫春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等。當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫感想日記�？戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對;你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對;你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動日記。家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、聯(lián)歡會、比賽、軍訓(xùn)、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、游泳、種樹等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。
四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達(dá)芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……;通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……;通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀�？梢酝禄�……哈哈，你看多奇妙啊!古今中外、天空、陸地、海洋……都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎?
五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來;你看到了好詞匯，把它抄下來;看到了好的開頭、結(jié)尾，把它抄下來;看到了好段落，把它抄下來;你看到了一幅好漫畫，把它復(fù)印過來;看了一本好書，把它的大致情況寫下來;聽了一首好歌，把歌詞抄下來;報紙雜志登的世界新聞，把它記下來;……
總之，寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面;可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁;……日記就是你最親密的朋友。相信只要你堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也會不斷提高的。
寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認(rèn)識，培養(yǎng)嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。那么，怎樣才能寫好日記?下面簡單介紹兩種指導(dǎo)學(xué)生寫好日記的方法。
雖然“多練筆”(堅持寫日記)也是新課標(biāo)對習(xí)作的要求，但要讓學(xué)生從開始就喜歡寫再到會寫、愛寫卻不是一件容易的事。需要老師悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生感受寫日記的快樂，不把它當(dāng)成一項任務(wù)，反而作為自己的一種需要，把寫日記當(dāng)成一種享受，有話就說、有話想說，這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在本學(xué)期，做為新教育師生共寫隨筆的實驗班級，我主要指導(dǎo)學(xué)生如何寫日記，寫什么做為重點，讓學(xué)生養(yǎng)成喜歡寫日記的的好習(xí)慣。下面，談?wù)勎疫@一學(xué)期來的一些收獲。
學(xué)生都不怎么喜歡寫作文，何況讓學(xué)生寫日記。因此，在接到通知說我們班要開展師生共寫隨筆的通知后，心里還真是有點擔(dān)心，如果學(xué)生都不愿意寫那怎么辦呢?于是想了許多的辦法，讓學(xué)生首先對這寫日記產(chǎn)生興趣。為激發(fā)學(xué)生記日記的興趣，首先我告訴學(xué)生，我們班很光榮，全校就四個班級被選為實驗班，而我們班就是其中一個，這是十分光榮的一件事，而且主要是寫日記對我們有許多的好處。別覺得日記是一種簡單的應(yīng)用文體，但它在我國有著悠久的歷史。從最早的東漢時代馬篤伯《封神儀記》算起，已有二千多年。歷代的日記多得不勝枚舉，像南宋偉大愛國詩人陸游的《入蜀記》，明代著名地理學(xué)家徐宏祖的《徐霞客游記》都是有名的日記，不但享譽中華，還蜚聲海外。在現(xiàn)代，偉大的文學(xué)家魯迅，杰出的科學(xué)家竺可楨，著名的革命家謝覺哉，一生都記了幾十年的日記，最長的一位寫了一百多萬字。日記起的作用也是不可低估的：一是可以記錄備查。當(dāng)我們逐漸長大，漸漸淡忘了許多的事，而日記就可以記錄我們生活的點滴，在我們忘記某些事情時，隨手翻開，就能知道了;二是有利于個人提高修養(yǎng)，磨煉意志品質(zhì)。有人喜愛書法，有人酷愛畫畫，因為它們都能陶冶人的情操，日記也是如此。只要你能堅持寫日記，那么你就有了恒心等;三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫。平時我們就注重對知識的積累，看到好詞、好句就要把它寫下來。那么寫日記也正有這樣的好處，我們可以把我們在一天里收集到的知識寫下來，這樣就更具體了;四是可以作為練習(xí)寫作的重要手段。日記不需要什么規(guī)定，它隨心所欲，你想寫什么就寫什么、想寫多少就寫多少，沒有誰會來要求你。我們許多的名人從小就喜歡寫日記，比如魯迅寫的日記，它成了珍貴的新文學(xué)史科;而《雷鋒日記》成了共產(chǎn)主義思想品質(zhì)教育的教科書;達(dá)爾文的科學(xué)考察日記更是重要的科學(xué)文獻(xiàn)……