對于初中生而言，寫日記是小菜一碟的事情。尤其是寫一兩百字的日記，那更是易如反掌。一個人的寫作功底從日記上最能看得出。那么中學生們到底達到什么水平了呢?大家隨小編一起來看看吧~
一、2014年3月17日 星期一 天氣晴
愛心是什么?愛心是每個人都要擁有的。你們的愛心是怎樣的?現在就來聽聽我的愛心是怎樣的吧!
有一次，我和爺爺，姐姐去新華書店買書，我們乘的是32路公交車，那里人很擠，我好不容易找到了一個位子，后來一個老奶奶上來了，我就跑過去親切地說：“老奶奶，您坐我的位子吧?”老奶奶說：“好孩子，謝謝你啊!”姐姐和爺爺看到了我的行為后表揚了我。
有一次，我和媽媽，阿姨去河邊玩，到了河邊，我尖叫起來，左走走，右走走，突然我看見一位叔叔拿著魚鉤在釣魚。我跑上去阻止他。媽媽和阿姨看見 也夸獎了我!
愛心就是每個人心中充滿憐憫之心。
二、2014年3月17日 星期一 天氣晴
今天我給自己做了一件漂亮的飾物，是放在鞋子上的。
那是我在一個小區(qū)里的花園里做的，當時我采用了兩種物品把它完成。有些人可能會認為做這飾物需要線和塑料物品來做，其實這都是錯誤的想法。我用的全都是真的植物來完成的，首先我摘了一根比較長的草，然后在草叢里摘了幾朵小小的花把它們串起來就完成了這小小的飾物。
把做好的飾物放在我的鞋面上，我的鞋子就變得漂亮了，尤其是我的心情也變得很愉悅了，因為這是我第一次用植物來做的飾物。這是我親手做的，大家看到后都夸我心靈手巧。
三、2014年3月17日 星期一 天氣晴
今天是個好天氣，我高高興興地去報名，好容易我盼到了四年級，因為我們到了四年級就有微機課，我好喜歡電腦!
當老師將新書發(fā)給我時，我迫不及待地就翻開《信息技術》這本書。里面怎么不好看啊，我當時就不喜歡了，我覺得書里面應該有好多彩色有趣的圖片，可是沒有。我?guī)еz憾回到了家。
等下午上課，老師讓我們拿出《信息技術》，說要讓我們提前認識一下這門課，我就有氣無力地抽出了那本書。老師開始講了，我先是勉強聽著，后來越聽越覺得老師講得蠻有意思的，我就開始專心聽了，當老師說到微機能代替人，它可以為人類做很多事，我就更加認真聽。
還在繼續(xù)聽著老師的話，我按照老師講的做著，哎，怎么這么好玩啊，一下子我又對這個課有興趣了，晚上回來我趕緊在我們家的電腦上演示老師講的。我又喜歡上了這門課，在以后的時間里我一定要好好學習!