四年級日記（熱）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
今天星期天，奶奶在家里做家務(wù)。我看到奶奶頭上的.豆大的汗珠，對奶奶說：“奶奶，我可以幫你做家務(wù)嗎？”奶奶說：“那你就去擦家具吧�！�
于是我高高興興的跑去端了一盆清水，把抹布放在水中浸濕，再把抹布擰干。首先我擦了兩個衣柜，擦完后抹布就變黑了，我把它放入水里，泡了一泡，再搓了幾下。我發(fā)現(xiàn)就像變了一個魔術(shù)：抹布倒是變干凈了，水卻被“染”成了黑色。接著我就去擦玻璃了，我邊唱著歌，邊擦著玻璃，原本灰蒙蒙的玻璃一下子就晶瑩剔透了。隨后，我又幫奶奶擦了椅子、桌子……
最后，我們終于做完了，奶奶瞧了瞧這些“嶄新”的家具，對我說：“真能干！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。我想：奶奶做家務(wù)這么辛苦，以后一定要多幫奶奶做家務(wù)！
四年級日記 篇2
今日晚上吃過飯，我一時間心血來潮，手老是癢癢的，決議協(xié)助母親干點(diǎn)家務(wù)活，媽媽分配給我的'任務(wù)——洗碗。
我先把袖子卷起來，按照媽媽的知道，學(xué)著母親洗碗，先洗筷子，把它左搓搓，右搓搓，再拿布一擦，便好了。接下來洗碗，先在碗里放一點(diǎn)點(diǎn)洗浩凈，再放點(diǎn)水里邊洗洗，外面沖沖，三下五除二，把碗又洗好了。我洗碗用的自來水嘩啦嘩啦地流著，母親在客廳里不停地叫著喊著：“厲馨怡，快把水龍頭關(guān)小一點(diǎn)，必定要節(jié)約用水�！焙皞�沒完，我邊洗邊答應(yīng)著：“知道了，你能不能不要再喊個沒完沒了了好嗎�！苯又�，又是洗盤子，我本認(rèn)為盤子是最好洗的。成果出乎我的預(yù)料，手不小心用了點(diǎn)兒勁，把一個小口兒變得更大了，非�？毂銇y了手腳，弄得渾身是水。十分困難把它給洗好了。再一看地下，哇！我的腳下全是水快成了小池塘了。
洗過碗，母親給我總結(jié)了兩點(diǎn)過錯，第一是洗過之后，沒有把東西放回原位。第二是用水太多了，要注意節(jié)約我下次必定好好改善。
四年級日記 篇3
邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風(fēng)拂過水面的姿態(tài)，回目尋找啼囀的鳥兒。突然，一些花映入了我的眼簾。
的確是些漂亮的花，對下仔細(xì)地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的.芳香，看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說是花，還不如說是一個個白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動的，而是—葉。
在小花的下面，一片片綠葉正努力地吮吸著陽光，即便有些人已經(jīng)忽略了他們的存在�？伤�是源源不斷地為小花輸送養(yǎng)料，竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色，可還是默默地奉獻(xiàn)，難道他們不偉大嗎？
這時，一個響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生，那默默奉獻(xiàn)的綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學(xué)生的微笑中，一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學(xué)家，還是普通的農(nóng)民，工人，那個不是老師的學(xué)生？如果沒有老師，何為學(xué)生的前途，何為社會的發(fā)展？老師��！像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，給學(xué)生鋪一條光明的大道！
一片綠葉的無私令人感動，那在崗位上默默奉獻(xiàn)的老師不更要受到人們今天，
我懂得了感恩的尊敬嗎？
四年級日記 篇4
地球孕育了萬物，在有我們?nèi)祟惓錾郧�，世界是和平的、是美麗的，花花草草長得高大、長得茂密，動物幫助動物，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，湛藍(lán)的`大海，茂盛的綠林，直到有可怕的人類出現(xiàn)……
人類正面臨可怕的代價，大地媽媽一直忍著性子，不對人類做出行動，希望我們會悔改，但我們貪心，并沒有改，排放廢水到大海里，還把垃圾也丟進(jìn)去，使大地再也忍受不了了，它決定，向人類用行動來表達(dá)它的不滿！像最近，比上年多了很多次臺風(fēng)、地震、海嘯，大自然已在發(fā)出警訊了！
地球在以前，是發(fā)出光芒的、燦爛的，而由于我們這些“生在福中不知�！钡娜藗儯煌Ｆ茐牡厍�，使得現(xiàn)在的人類很多的天災(zāi)要去面對，以前的地球，有如玉盤似的，很光滑�，F(xiàn)在的地球，有如一個粗糙的石頭，一邊凹進(jìn)去，一邊凸出來。地球，已經(jīng)放棄希望了，它于是對人們發(fā)怒了。
我覺得我們都該反悔了，我們不應(yīng)破壞地球，我們要和地球上每個生物和平共存，應(yīng)珍惜每個在身邊的事物，并且愛護(hù)地球。讓地球容華再現(xiàn)，恢復(fù)以前的面容。
四年級日記 篇5
昨天氣溫驟降，夜晚小區(qū)停電，早晨睜開迷迷瞪瞪的雙眼，發(fā)現(xiàn)原本明亮的房間有些暗淡。以為天色尚早準(zhǔn)備再睡個“回籠”，手機(jī)上的鬧鐘卻響個不停，穿衣下床走到落地窗前，發(fā)現(xiàn)久違的冰凌花映入我的眼簾，我輕輕觸摸那脈絡(luò)凸顯的“花朵兒”，觸發(fā)起了我遙遠(yuǎn)而深沉的回憶。
3多年前，我家拆掉了昏暗陰濕的土坯屋子，連同糊著毛頭紙的窗子，住進(jìn)了磚瓦到頂?shù)男路孔�，就在那年的冬天，一場寒流讓我第一次見到了她�?/p>
那天早晨，我還沒有起床，就發(fā)現(xiàn)玻璃窗子上印滿了晶瑩剔透的圖案，而那晶瑩剔透的圖案，有的如春桃，有的似夏蓮，有的象秋天的白云，有的宛如暮晚的歸鳥……一個個千姿百態(tài)，一幅幅渾然天然，美妙的以為是母親細(xì)膩的“杰作”，神奇的以為是父親的“大手筆”。于是不顧寒冷，趴在窗臺上，貪婪地欣賞著冰凌花的神奇，冰凌花的美麗，甚至跳下床來，傻傻地站在冰冷的窗前，臨摹冰凌花的嫵媚妖嬈，彎曲著手指摳動那陌生而又新奇冰凌花，甚至把紅彤彤的臉頰貼到玻璃上，溫暖那忽凸忽凹冰花……盡管手指早已凍得通紅，臉頰也沾滿了冰水。
雖然那時的我，不知道什么是霧淞，什么是樹掛，更不知道什么是冰凌花，但知道冰凌花的倔強(qiáng)酷似父親，冰凌花的清高酷似母親，知道冰凌花給我家營造了恬靜的舒適，給我的童年增添了無窮的樂趣和精神的慰藉，以至于她就像一粒種子，在我童年的心底里發(fā)了芽，扎了根，讓我喜歡上了冬天，喜歡了寒冷，讓我無論身在何處，不管時令如何，一到冬天就去尋找冰凌花的圣潔，尋找冰凌花的晶瑩，還有冰凌花的高雅與明凈，尋找冰凌花給我?guī)淼臒o限的遐思和夢想。
多少年來，我在辭海中找不到有關(guān)冰凌花的只言，在字典中找不到有關(guān)冰凌花的片語，在唐詩宋詞中，也只有元代詩人王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵�！钡齾s實(shí)實(shí)在在地存在著。這讓我百思不解了很多年。
不惑之年的那個冬天，天氣特別的奇寒，我再次見到她時她告訴我：她叫寒風(fēng)，她叫冷冰。
我調(diào)侃地告訴她：假如你叫寒風(fēng)，那我就是暖風(fēng)；假如你叫冷冰，那我就是熱情。
她笑著說：那我們就是一對冤家！
我說：不是冤家不聚頭。
在我的印記中，她在溫暖如春的屋子里，一會兒飄逸飛揚(yáng)，一會兒在冰冷的玻璃窗上作短暫的`逗留。她那短暫逗留的影子，在經(jīng)過了寒與暖的碰撞、冷與熱的融合之后，凝固成了迷人的伊甸園。她讓我感受到了生命的律動，大自然的鬼斧神工。
而當(dāng)太陽升起來后，她那美麗的身姿輕展而去，融化成了晶瑩的水珠，并且順勢滴落，滴落的讓我惋惜她生命的短暫，滴落的讓我迷�！也恢浪裉煲w到哪里，不知道她明天是否還會再來？我所知道的，是她將用另一種方式，蔓延在我心靈的空間，讓我魂牽夢縈，回味永久。
四年級日記 篇6
一個涼爽的早晨，我早早地起了床。
吃完飯后，我剛要去房間里玩，就發(fā)現(xiàn)--桌子上的書亂七八糟地堆放著，床上的被子也沒有疊，活像個狗窩。
我心想：作為一個愛干凈的小女生，怎么可以容忍這種現(xiàn)象!我要收拾房間!
開始收拾。可是從哪開始收拾呢?算了，就用媽媽教我的方法打掃吧。
先從書桌開始，我趕快行動起來。我先把書分類，每個年級的'書都整理好，再把課外書放在一起。然后打一盆水，找來一塊抹布。把書桌抹干凈了，放上書，書桌變干凈了!
再就是床鋪了。先把被子鋪在床上，折成“豆腐塊”。折好放在椅子上，再去整理床單。整理完后再把被子放上，床鋪也變得干干凈凈了!
最后是掃地。先把地上所有大一點(diǎn)的垃圾撿起來;小垃圾用掃帚掃起來，倒在垃圾桶里。，最后再拖一下地。
全部干凈了，可以安心玩了!
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