實(shí)用的二年級(jí)日記（精選）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)日記 篇1
我從小就酷愛畫畫，一心只想著當(dāng)一名畫家，心里還有一個(gè)偶像——達(dá)·芬奇。媽媽見我這樣，就把我送到“藝苑”畫室去學(xué)畫畫。
剛開始我覺得畫挺容易的，就想早點(diǎn)畫一些比較難的畫。終于，在少兒啟蒙班最后一個(gè)畫——“小亭子”來了，這可是有點(diǎn)難度，我心里想著：我大顯身手的.時(shí)候到啦！于是就努力的畫，結(jié)果我得了99分，是全班第一名，所以我樂開了花，老師還把我的畫給同學(xué)們看，同學(xué)們異口同聲的說：“這畫好漂亮呀！”于是我就有了個(gè)小稱號(hào)——“小畫王”。另外，告訴你一個(gè)小秘密，那就是我在20xx年全市繪畫大賽里得了第11名，是優(yōu)秀獎(jiǎng)，而且全班只有我一個(gè)人得了獎(jiǎng)，我非常開心。
我很喜愛畫畫，很想當(dāng)一名畫家，你們支持我嗎？
二年級(jí)日記 篇2
晚上我玩的`滿頭大汗。母親從冰箱里拿出冰西瓜給我吃。吃完了，母親要我洗澡，我不想洗，母親說：“做個(gè)西瓜船，讓他陪你洗澡�！蔽艺f：“好呀。”就看母親用小刀把西瓜皮上的紅壤刮掉，露出白白的瓜皮。切了四塊小西瓜皮當(dāng)風(fēng)帆。就把西瓜船放到澡盆里，我只顧玩，連洗澡都忘了。母親說：“快點(diǎn)洗！”我只好繼續(xù)洗。
西瓜船真好玩呀！
二年級(jí)日記 篇3
1、復(fù)習(xí)日記格式
2、出示生字詞，多種方法認(rèn)讀。
開火車讀、賽讀、齊讀。
3、指名分段朗讀課文，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。
學(xué)生回答上節(jié)課所學(xué)的日記格式；復(fù)習(xí)生字；朗讀課文。復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，鞏固而知新。拓展寫話，不僅是激活學(xué)生的語言積累，而且是讓學(xué)生進(jìn)一步深入理解課文，促進(jìn)學(xué)生情感的發(fā)展豐富學(xué)生的精神家園，捧出一顆關(guān)愛他人的心。
4老師對(duì)日記的格式再次作講解
2、師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則日記，誰愿意來讀一讀？指名分段讀，評(píng)議
3、師：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀這一部分，思考：我又做了一個(gè)什么夢，夢見了什么？
師：小作者的心情如何呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合插圖，想一想應(yīng)用什么樣的語氣來讀？
指名回答并朗讀，指導(dǎo)學(xué)生把“我”夢中開心的事，用高興的語氣讀出來。
4、比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給“我”買心愛的白紗裙，“我”的心情怎樣？后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？（1）（2）
學(xué)生回答。
5、師：你認(rèn)為小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？和同桌討論討論
6、師：那么你感覺“我”是怎樣一個(gè)人？
指名回答。
師：我們在生活中也要像小作者那樣，關(guān)愛他人，那么你自己也會(huì)收獲很多快樂。1、思考“我”又做了一個(gè)什么夢，夢見了什么？
2、學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答。
3、思考該用什么語氣朗讀。
4、思考后來“我”為什么沒讓媽媽買白紗裙？
5、學(xué)生討論、回答：小女孩的媽媽小氣嗎？為什么？學(xué)習(xí)第二則日記重點(diǎn)在于體會(huì)“我”的心情變化，所以本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了兩則日記的情感比較，從而體會(huì)“我”的人品。1、請(qǐng)女生齊讀第二則日記，男生仔細(xì)聽，看看這一則日記是什么時(shí)候?qū)懙模?/p>
�。�1）阿英是個(gè)怎樣的人？
�。�2）阿英妹妹告訴我些什么？
6、如果你是小作者，你還會(huì)買那條裙子嗎？為什么？
7、師：我們學(xué)習(xí)了小作者的兩則日記，你覺得寫日記要注意哪些問題呢？和小組里的同學(xué)交流一下。
學(xué)生討論、回答。
教師小結(jié)：
（1）日記有一定的格式，日記的內(nèi)容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。
（2）日記的寫法比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的`事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等等。
（3）日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。
�。�4）日記的內(nèi)容必須新鮮，每天都有不同的內(nèi)容。
6、“我”是一個(gè)什么樣的人？
討論；日記要注意哪些問題
8、課文里樹葉、蘋果、桃子里的生字還有兩個(gè)我們沒學(xué)，你認(rèn)識(shí)嗎？認(rèn)一認(rèn)。
二年級(jí)日記 篇4
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，是：做一個(gè)手工，我就在網(wǎng)上查，我看了許多，都是不滿意，我查著查著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，既漂亮又簡單的手工。
我開始制作了，先準(zhǔn)備好卡紙、雙面膠，剪刀，開始了，先準(zhǔn)備一張紫色的紙，然后剪七個(gè)不同顏色的.小花，再剪七個(gè)綠色的小葉子，和一個(gè)花盆，我的小制作就完成了，可漂亮了！我喜歡他。
二年級(jí)日記 篇5
今天，我和表妹懷著愉快的心情到奶奶家去吃年夜飯。盡管奶奶燒了一桌的菜，但是我和表妹的心早已不在吃飯上了，而是一心想放鞭炮了。
于是我和表妹三下二下地吃完了飯，就迫不及待地奔向小店買鞭炮。因?yàn)槭沁^年嘛，父親母親也不會(huì)責(zé)怪我們，但是總會(huì)說一聲小心一點(diǎn)注意安全。我們在小店里買了許許多多，各種各樣的鞭炮。有的像糖果一樣，有的裝飾成一個(gè)個(gè)小地雷似的，還有的像一根根長長的回馬。品種可多啦！
接著，我們來到操場上，拿著打火機(jī)點(diǎn)燃一個(gè)個(gè)小地雷。瞬間，它們就像一個(gè)個(gè)駝螺似的旋轉(zhuǎn)起來，閃出的火花猶如一朵朵絢麗的.鮮花，漂亮極了！緊接著，我們又放了糖果鞭炮，“噼里啪啦，噼里啪啦，”的聲音可真好聽！瞧，表妹捂著耳朵像一只小老鼠似的躲來躲去，她既想親手放鞭炮，但又怕得很，只好跟在我的屁股后時(shí)不時(shí)的探出腦袋來看一下，她的樣子又滑稽又可愛！最后，我們點(diǎn)燃了“回馬”，起初它沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我和表妹都很好奇，是怎么了呢？想上前去看看，母親連忙阻止道：“危險(xiǎn)�！苯Y(jié)果等了一會(huì)兒，只聽“啪”的一聲，一顆“子彈”射了出來，天空中好象開了一朵大大的菊花，一片片花瓣像流星一樣灑了下來，整個(gè)天空染紅了一大片。哦，好高��！隨著在黑暗的夜空中放出耀眼的火花，五顏六色，壯觀極了！
這時(shí)，父親母親也坐不住了，加入了我們的隊(duì)伍，頓時(shí)操場上充滿了鞭炮聲，歡笑聲。
二年級(jí)日記 篇6
“散影玉階綠，含翠隱蟬鳴，微型藏夜里，亂響出風(fēng)前。”每至炎熱的夏季，我總要回到鄉(xiāng)下老家避暑，每天夜晚，枕著蟬鳴睡覺的我也十分愜意！
一天晚上，我正讀著一本動(dòng)物學(xué)的書，窗外竹影蕭蕭，柳影疏疏，月影皎皎，蟬則千轉(zhuǎn)不窮，奏這一段歌謠，手指微動(dòng)，書頁翻過，無意間掃到幾行字：蟬出土后僅能或幾個(gè)星期!
我掩卷沉思，心間染上幾絲憂愁，生命如此短暫，為什么不愿停下呢?
我靜靜聆聽著蟬的生命之歌，終于了然，因?yàn)樯亩虝�，所以在有生之日，蟬才要盡情地歌唱！此景此情，我終于明白，于我，竟有莊重崇敬之意。轉(zhuǎn)而一想，人的一生幾十年，比蟬漫長了太多，但對(duì)時(shí)間的.流逝，，卻也只是泯滅恩仇的彈指一揮間。
可有多少人不讓費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)生命呢？在我們這個(gè)蓓蕾初綻的年齡，又有多少人肯認(rèn)證讀書呢？
蟬生命短，卻也活的自在！
二年級(jí)日記 篇7
【篇一：做陶藝】
今天，老師教我們做陶藝。
我們先把陶泥捏成長方體，然后用刀把長方體切成正方體，再用手把正方體揉成圓形。老師教我們把中間掏空，這樣就做成了一個(gè)杯子的形狀。最后，還要給杯子加上兩個(gè)特別的“耳朵”。加什么耳朵好呢？我想了很久都沒有想好，就去看別人的。同學(xué)們有的做了小兔子的耳朵，有的做了小豬的耳朵，還有的做了狐貍的耳朵。我想我就做一個(gè)恐龍的耳朵吧！
我們的陶藝做好了，排著整齊的隊(duì)伍回教室了。
【篇二：有趣的品德課】
今天，我們的老師——魏清鳳老師讓我們帶上中國拼圖來上一節(jié)品德課，本來是下午帶的，結(jié)果大部分人都有帶，所以改成上午上。
上課了，我們拿起自己的拼圖，先自己練習(xí)，過了一會(huì)兒，老師宣布正式上課。魏老師先說了我們祖國之大，又說了一下規(guī)則，游戲就正式開始了。
首先，魏老師從靠海地區(qū)到中間地區(qū)的順序，說一塊我們拼一塊，因?yàn)橛行┑胤秸也坏�，只好隨便亂拼。之后，魏老師讓我們進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”，在“實(shí)戰(zhàn)”中，很多人亂了陣腳，七手八腳地亂拼，可我臨危不懼，冷靜的拼著，一塊一塊地摁下去，雖然沒進(jìn)前五名，但還是很滿意。
這種品德課真好玩，我希望以后多上這種有益的課。
【篇三：海灘游玩記】
今天，爸爸帶著我去三門木勺海灘游玩，站在高處往下看海灘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一只木勺，這就是它名字的到由來。
躺在沙灘上，曬太陽，或者在沙灘上聽音樂�？墒窃诤Ｋ�沒漲上來，海里都是爛泥巴，很多人都在捉蝦，我心癢癢的也想去，我居然一腳踩種了一只蝦，后來我又到小池塘邊捉了七個(gè)貝殼。
三門的海灘真好玩。
【篇四：電腦上打字】
今天我可是第一次上電腦打字呢！心里好害怕哦！那是因?yàn)槲铱偸菚?huì)寫錯(cuò)別字，所以我怕打在電腦上的也會(huì)是一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字小壞蛋。
還好我媽媽在身邊，不然的話，我的壞想法還真的實(shí)現(xiàn)了呢！王老師打字速度很快，我要問一問王老師，為什么你打字速度那么快？有什么秘訣嗎？請(qǐng)?jiān)诤竺鎸懼按稹钡牡胤交卮�。我可羨慕那些打字打得快的人哦！要是我也能打那么快就好了。好羨慕哦！
【篇五：整理我的房間】
今天中午，媽媽讓我整理房間，我爽快地答應(yīng)了，我走進(jìn)我的房間開始整理。我先把被子疊成一個(gè)長方形，把它放到一邊，然后我把放到床頭柜上的書本放到書柜上。接著就開始掃地了。
我把房間里的一些角落找出來然后我把那些角落里的垃圾掃出來，再掃掃別的地方，就大功告成了。
【篇六：快樂的一個(gè)星期天】
星期天到了，我和爸爸做了個(gè)重大的決定；全家利用星期天去海邊游玩。一路上，我和姐姐，高興的唱起歌來。很快我們就到了海邊。
我趕快下了車，看見霧從山谷里慢慢升起，就像仙境一樣，美麗極了。霧又慢慢下去了。我趕緊坐上快艇只聽見馬達(dá)聲一響，快艇就開動(dòng)了，我們盡情的欣賞海面兩旁的景色。只見一座奇特的山峰從眼前閃過，翠綠無比。難怪人們說：“桂林山水甲天下”。
快艇又慢慢的到了海邊，我們下了船去捉跳跳魚，魚跳來跳去很難捉啊，我用了九牛二虎之力，才抓到20只老爸捉了50多只，我們一起回家，我很開心。這是多么難忘的星期天啊。
【篇七：爬天平山】
星期天爸爸帶我去爬天平山，山下有很多古老的楓樹，爸爸說：“是古代一位姓范的老先生栽的�！�
山上有很多奇怪的石頭，有飛來石、回音石還有塊石頭像龍頭一樣鉆出大山。
山路很難爬爸爸的速度特別快，我在后面手腳并用還累得氣喘噓噓滿頭大汗，路上我撿了好多野栗子可以用它制做陀螺，還發(fā)現(xiàn)了一窩土蜂很危險(xiǎn)爸爸帶我趕緊離開。
我們經(jīng)過千辛萬苦終于到達(dá)山頂，山頂?shù)腵風(fēng)景好美呀！就像寇準(zhǔn)吟誦的：“只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低�！�
下山時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了一條新公路特好走。爸爸還帶我通過秘密小道到白馬澗溜了一圈，下次我?guī)銈內(nèi)グ伞?/p>
【篇八：春游趣事】
今天春游有許多趣事。但最有趣的事情是鄭老師教我認(rèn)識(shí)嫩芽嫩葉。你們想知道她是怎樣教我的嗎？我來告訴你們吧。
今天走到體育館的時(shí)候，鄭老師指向樹，問我看到了什么？我說：“我看見好多樹枝。”鄭老師說：“哈哈，也對(duì)哦。你再仔細(xì)看看，還有什么？”我仔細(xì)看了看說：“還有些尖尖的東西�！编嵗蠋熣f：“沒錯(cuò)，那是綠芽�！编嵗蠋熡种赶蛞豢蒙厦嬗屑t葉又有綠葉的樹說：“那紅紅的葉子是嫩葉。”看到滿眼一簇一簇的紅紅的嫩葉和稀稀拉拉散落點(diǎn)綴的綠葉，鄭老師讓我知道了春天里的樹枝上嫩芽、嫩葉和綠葉的區(qū)別。
通過這次春游，我學(xué)到了好多知識(shí)。下次秋游，我也要多學(xué)些知識(shí)。
【篇九：一件小事】
今天起晚了，起來后趕忙刷牙，洗臉。當(dāng)我準(zhǔn)備倒熱水的時(shí)候，弟弟也來了，他霸道的瞪著我，想要我?guī)兔Φ顾?/p>
一想到弟弟平時(shí)對(duì)我那么壞，我就故意不跟他到，倒完水就準(zhǔn)備離開，哪知放回原位的開水瓶便砰的一聲掉下來，摔得粉身粹骨。
我和弟弟臉都嚇白了，膽戰(zhàn)心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽到響聲后三步作兩步來到廚房一看，什么都沒說，自顧自的清理場面，我們趁機(jī)溜了出來。
【篇十：生活中的一件小事】
星期五，王老師布置了一篇作文，那就是生活中的一件小事。那么，接下來，我就來和你們說說我寫的生活中的一件小事吧！
星期五，回家的時(shí)候，我看見了一些螞蟻，他們好像很著急的樣子，我就的應(yīng)該是螞蟻餓了，所以去找食物�？晌矣植惶_定，于是，我就去問了一下媽媽，媽媽說：“那些螞蟻不是去找食物的，而是，他們知道就快要下雨了，所以再找些食物搬回洞里去吃。
過了一會(huì)兒，果然不出媽媽所料，真的下雨了！
同學(xué)們，這就是我寫的生活中的一件小事！
二年級(jí)日記 篇8
星期五 天氣：小雨
今天奶奶生病了，我的心情很不開心，我來到醫(yī)院看望她。我給奶奶水果吃，我給奶奶倒水喝，我還送給奶奶一束花。奶奶開心極了。我為奶奶唱支歌。奶奶的心情更開心了。我希望沒過多久，奶奶的并就好了。我非常開心，我希望有一天的來臨�，F(xiàn)在這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，我多么開心呀!我覺得今天是最有意義的一天。
星期六 天氣：小雨
今天是春節(jié)，我應(yīng)該做些什么呢?媽媽和爸爸一起告訴我說：“大年初一我們要去萬綠園玩�！蔽曳浅８吲d。我聽小朋友說：“在萬綠園里有三個(gè)人騎的車�！蔽液芟肴ネ妗淼饺f綠園，真可惜，太多人騎三個(gè)人騎的'車，所以我們就不能騎三個(gè)人騎的車。我只能跟著爸爸放風(fēng)箏。放完風(fēng)箏以后，爸爸給我買了一包爆米花，我們高高興興地回了家。今天是多么有意義的一天。
星期日 天氣：小雨
今天晚上爸爸、媽媽、奶奶、爺爺和我一起到樓頂放鞭炮。開始，爸爸放魔術(shù)彈，只聽“咚”的一聲，拖著長長的火花，竄入夜空。我們還放了彩菊炮，只見它像彩色的飛碟，又像金黃色的菊花，呼嘯著盤旋升空。我們還放了仙女跳傘，只聽“咚”的一聲，落下一個(gè)小降落傘。我還放了喜燈、旋風(fēng)炮。我們玩的開開心心。
二年級(jí)日記 篇9
今天下午第二節(jié)課，我們語文模擬考試了，我做的時(shí)候非常認(rèn)真，就怕有些地方錯(cuò)了。
做完了，我用手指頭一個(gè)一個(gè)的檢查，我覺得我做的都對(duì)。
老師要收卷啦！我很想知道我的的`是幾分，所以我一直問老師，可老師一直沒改到我的。一直到下午才改到我的，可這次我沒問老師我的成績，因?yàn)槲也恢肋@一節(jié)課要發(fā)卷子。老師說：“寫一下今天晚上的作業(yè)，快下課的時(shí)候發(fā)卷子。”
發(fā)卷了啦！我考了97·5分，我覺得我要多多看書，積極發(fā)言，這樣的話，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)慢慢的提高，期中考試或期末考試才會(huì)是前三名，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們本子，表揚(yáng)信，水彩筆等等，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)日記 篇10
今天早上一大早起床，發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細(xì)雨。吃完早餐，我就換校服背書包上學(xué)。臨出門前，媽媽給我一把傘，讓我?guī)еド蠈W(xué)。和媽媽說再見后，我撐著傘快步走回學(xué)校。路上，行人們撐著傘匆匆走過，馬路上變得濕漉漉的，仿佛一不小心就會(huì)摔倒。
下午，由于操場有些地方濕透了還沒干，所以我們不能練習(xí)仰臥起坐，不過我們就能進(jìn)行快樂體育，我跟同學(xué)打乒乓球，可開心啦！
與天真煩人！
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