三年級(jí)日記4篇（熱門）
一天即將過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)日記 篇1
我覺得每個(gè)星期日幾乎都一樣。
早晨七點(diǎn)多。我就起床啦，洗洗臉，刷刷牙，把書包收拾好，然后，媽媽就把我送去補(bǔ)習(xí)班。8點(diǎn)～10點(diǎn)上英語(yǔ)同步，10點(diǎn)～12點(diǎn)我上語(yǔ)積。
中午12點(diǎn)多，媽媽把我送回家，奶奶已經(jīng)把午飯做好了，到家就可以吃午飯了。中午吃過飯，我就把剩下的作業(yè)寫完，寫完就可以玩了。
晚上七點(diǎn)多我就把電視打開，看到八點(diǎn)半，媽媽就叫我把電視關(guān)掉，去睡覺。
為什么星期六過的`就可以多姿多彩，星期日過的幾乎都一樣呢?
三年級(jí)日記 篇2
星期天中午,母親在家里包水餃,母親先把面粉和成一個(gè)大面團(tuán)，又把面團(tuán)搓成一根長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的面條,后來用菜刀把面條切成一個(gè)一個(gè)小面團(tuán),再用手把小面團(tuán)壓成小面餅,然后用圓棒把小餅壓成了大面皮,最后把肉餡用筷子挑在大面皮上,用手一捏,就成了一個(gè)水餃,水餃兩頭尖尖的',中間鼓鼓的,真好看。
我對(duì)母親說：“我也想要包水餃”，于是母親給了我一個(gè)小面餅，我試著包，結(jié)果包成了一個(gè)小包子，不象母親包的水餃，一不小心掉在了地上，變成了黑黑的，正好爸爸回來了，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你看我包的小包子好看嗎”？爸爸說：“你做的是黑包子，不能吃”。我們都哈哈大笑。后來我們吃水餃了，��！母親做的水餃真好吃呀！
三年級(jí)日記 篇3
元宵節(jié)到了，家家戶戶都團(tuán)圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自己親手做元宵，我覺得非�？鞓�。
元宵節(jié)那天，姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動(dòng)手做元宵，然后我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準(zhǔn)備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的，洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開，然后姑姑就給我們做了個(gè)示范做好的元宵就像包包子一樣，我看了后，覺得很簡(jiǎn)單就學(xué)著姑姑的`樣子做了起來，然后開始我做的很順利，可是到合攏的時(shí)候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個(gè)元宵包了半天，然后卻包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)——巧克力，真是讓我大失所望。我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試�！笨墒俏矣衷嚵撕芏啻芜�是不行，于是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵(lì)我說：“你能行，你一定可以的，出國(guó)你要相信自己！”我聽了后，心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！庇谑切睦镉殖錆M了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，然后于是一顆顆“珍珠”呈現(xiàn)在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自己做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，然后心里是說不出開了的滋味。
從這件事中我品嘗到了快樂，但努力后的成功是快樂的，然后這份快樂是無(wú)與倫比的，而在快樂的同時(shí)我也收獲了一份堅(jiān)持與執(zhí)著。
三年級(jí)日記 篇4
有一天下午，班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長(zhǎng)滿綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風(fēng)箏。我們就放起風(fēng)箏來。由于，我沒有帶風(fēng)箏，所以只好看別人放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我就看到一只老鷹風(fēng)箏飛到天空中去。然后，我又看到一只小雞風(fēng)箏跟著也飛上藍(lán)天。后來，飛上天去的`風(fēng)箏越來越多，有蝴蝶風(fēng)箏、豆腐干風(fēng)箏……過一會(huì)兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，我看到那只老鷹風(fēng)箏正飛下去捉那只小雞風(fēng)箏。呀，真好看！小雞風(fēng)箏在拼命逃跑。而那只老鷹風(fēng)箏好像在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫，躲開老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風(fēng)箏竟然去捉那只蝴蝶風(fēng)箏。老鷹怎么會(huì)捉蝴蝶吃呢？真是亂套。
正在這一個(gè)時(shí)候，下課的鈴聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來。老師就叫我們收線回教室去。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊(duì)伍跟著老師一起回學(xué)校去。路上，大家都說今天放風(fēng)箏真是非常高興。
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