【優(yōu)秀】四年級(jí)日記8篇
很快一天又過(guò)去了，一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的四年級(jí)日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)日記 篇1
11月29日
早上，我睡了個(gè)自然醒，一看床頭的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)半了。我驚叫了一聲，心想：“哎呀！要遲到了！”我渾身一哆嗦，從床上蹦了起來(lái)，心急火燎地穿起衣服，鞋子也沒(méi)穿就往衛(wèi)生間跑去。一邊大聲叫道：“外公，為什么不叫我！遲到啦！”突然，我停在了門(mén)口，想起來(lái)了，昨天班里有兩位小朋友生了手足口病，我們停課了！真是虛驚一場(chǎng)。
12月1日
三天過(guò)去了，我開(kāi)始習(xí)慣停課生活。雖然上課停了，但學(xué)習(xí)不停啊。瞧，一大早，老師在QQ上就說(shuō)，小朋友們起床啦！然后按課表，老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)課件、布置作業(yè)，批改作業(yè)。我呢，下載課件，觀看PPT，學(xué)習(xí)課文，仔細(xì)做著練習(xí)。雖然學(xué)習(xí)效果不如在學(xué)校里，可是學(xué)習(xí)氛圍可是一點(diǎn)也不差！
12月4日
一停課，心里總覺(jué)得空空的，怪怪的。早上聽(tīng)到樓道里小朋友急促的腳步聲，看到樓下鄰居小朋友背著書(shū)包向前跑，可是我卻不能去。好寂寞啊，好想同學(xué)們和學(xué)校呀！想和同學(xué)們玩游戲，想念我們明亮的課堂，想念作業(yè)本上的勾勾圈圈，想念老師嚴(yán)厲和溫柔的聲音。
不過(guò)說(shuō)回來(lái)，在家里也挺開(kāi)心的.。時(shí)間自由了，空余時(shí)間也多了，想干嘛干嘛。我去看了最美的銀杏林，看了哈里波特小說(shuō)，收拾了房間，爸爸媽媽也不用板著臉嘮叨了，也不用像平時(shí)那樣“打仗”了。
12月5日
停課大長(zhǎng)假就要結(jié)束了。好興奮，又感覺(jué)有點(diǎn)留戀。
上周，小元生了手足口病，緊接著小逸也染上了。四（三）班只好停課。
停課的小朋友，你們身體好了嗎？我的同學(xué)們，我好想你們！希望你們也開(kāi)開(kāi)心心！
停課的晚上，
初冬的月亮。
遙望之憂(yōu)傷。
生病的好友，
要健健康康。
美麗的校園，
我為你守望。
四年級(jí)日記 篇2
星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，母親就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢？”母親又問(wèn)�！八鼈兊膫�(gè)位上都是0、2、4、6、8、”母親說(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。
于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了母親�？赡赣H隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就****了我的發(fā)現(xiàn)。母親讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。母親就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)母親給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。
原來(lái)，4的'倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了母親，母親滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。
四年級(jí)日記 篇3
像鴨子卻不是鴨子的騰
今天，我可是最辛苦的了。趕一群像鴨子卻不是鴨子名字叫“騰�！�
記得小豆豆也吃個(gè)苦，那是她心愛(ài)的.錢(qián)包掉進(jìn)了廁所里，我今天為了趕騰差點(diǎn)掉進(jìn)泥巴坑里了。唉!這群調(diào)皮的家伙太不聽(tīng)話(huà)了。
騰是爺爺買(mǎi)的，它們來(lái)我們家有一段時(shí)間了，它們跟鴨子長(zhǎng)的差不多，但是它不會(huì)下水游泳，最大的特點(diǎn)就是不怕人，吃個(gè)早飯我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然奶奶在屋后叫我，我連忙跑過(guò)去，一看不得了啦!爺爺買(mǎi)的十幾騰全部跑到家里菜園里吃菜去了，奶奶看見(jiàn)我來(lái)了，就像看到了救星來(lái)了。小宇趕快拿棍子來(lái)幫我把它們趕走，于是我找來(lái)一根棍子開(kāi)始行動(dòng)。
我拿起棍子就去趕，可是它們就像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，沒(méi)辦法我把棍子在地下打了好幾下子，它們竟然動(dòng)也不動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)我就不走看你怎么辦?討厭的家伙，趕快走呀!呵呵，我還不信我今天趕不走你們，我又趕了一會(huì)，還是沒(méi)趕走。我想到了，這時(shí)我跑回爺爺家把它們的食物給拿來(lái)了。哼哼!看你們走不走，這時(shí)我拿著食物走在前面，奶奶拿棍子在后面趕，費(fèi)了我們九牛二虎之力終于把這群騰趕出來(lái)了。
今天我被這群家伙弄得狼狽不堪，好辛苦哦!呵呵!不過(guò)我現(xiàn)在知道了不怕人的鴨子就叫“騰”。
四年級(jí)日記 篇4
今天我看了這一套漫畫(huà)，上面是這樣寫(xiě)的。有一天，烏鴉吃的十分飽，不過(guò)很口渴，它就飛到了小河邊，喝了水，抬起了頭看著天空，此時(shí)烏鴉在想：“現(xiàn)在的天空可真潔白啊!還有那些樹(shù)，蔥蔥郁郁的，給了生活添增了色彩......”
不過(guò)這樣的好日子不久，人類(lèi)很快就發(fā)現(xiàn)這片森林中的樹(shù)木的質(zhì)量不錯(cuò)，然后又叫了很多幫手，把樹(shù)給一棵一棵的砍斷了，就這樣，森林里的樹(shù)都變成了矮墩墩的小木樁了!這時(shí)烏鴉又渴了，而它卻站在了木樁上低著頭，喝著那些樹(shù)樁里的樹(shù)汁，樹(shù)汁對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)是非常難喝的，烏鴉為了解除干渴只能這樣了。過(guò)了不久，烏鴉想要到另一個(gè)森林里去生存，在路上一陣陣狂風(fēng)向它吹來(lái)，風(fēng)中還帶有許多沙子，這下子烏鴉才知道離它附近的'森林也被人們給破壞了，這里已經(jīng)變成沙漠了。烏鴉又口渴了，不過(guò)這次已經(jīng)沒(méi)有水能喝了，連難喝的樹(shù)汁也沒(méi)有了。最后烏鴉落在了一塊大石頭上哇——哇——的大聲哭喊著。
看了這幾幅漫畫(huà)我感到十分的傷心和憤怒，傷心是因?yàn)闉貘f最后連樹(shù)汁也沒(méi)得喝了，可現(xiàn)在的一些人類(lèi)甚至還會(huì)浪費(fèi)水，污染水。而憤怒是因?yàn)樵斐蔀貘f沒(méi)水喝和把森林變成沙漠的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇俏覀內(nèi)祟?lèi)，我不相信，但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的。
說(shuō)到這里，我要向人們呼吁：請(qǐng)大家不要再破壞自然然資源了，請(qǐng)不要讓環(huán)保廣告成為天邊的浮云!
四年級(jí)日記 篇5
記得那一次，表弟全家人到我們家做客，媽媽決定中午包餃子。媽媽說(shuō)：“不如我們舉行一個(gè)包餃子比賽吧，看誰(shuí)包得快，包得好看�！蔽覀兌寂氖直硎举澇伞寢尳o我們演示如何包餃子，媽媽把面團(tuán)搟成圓形的薄片，對(duì)折處一捏一捏地動(dòng)著，這樣一個(gè)邊緣呈波浪型的餃子就做好了。我們按照媽媽的方法，不一會(huì)兒，一個(gè)餃子就包好了。表弟包著包著忽然站在椅子上，對(duì)著我們大喊：“看我的‘仙女散花’�！敝灰�(jiàn)他將手中的面粉向空中一撒，面粉飄落在我們的頭發(fā)上，媽媽、姐姐和我的頭發(fā)一下子變白了。看到表弟滑稽的樣子，一下子都笑了起來(lái)。
終于，我們把餃子全部包好了，看看姐姐包的餃子，好看極了!餃皮薄厚均勻，連里面的.肉餡都看得清清楚楚，令人垂涎三尺。在看看表弟包的餃子，全是卡通照型，有奧特曼、哆啦A夢(mèng)……別具一格，頗具創(chuàng)意。
媽媽拿來(lái)一個(gè)鍋，倒入一些高湯，煮開(kāi)，放入餃子，這時(shí)，表弟不知道從哪里冒出來(lái)，拿著他的卡通餃子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看我的奧特曼來(lái)一個(gè)向后翻騰兩周半的跳水姿勢(shì)”。有表弟在場(chǎng)，再平淡無(wú)奇的事也會(huì)變得生動(dòng)而有趣起來(lái)!
四年級(jí)日記 篇6
前不久，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一株桂花，我們小心翼翼地把它栽在花盆里，給它澆上了水。
栽上以后，我就每天觀察它的變化。沒(méi)過(guò)幾天，桂花活了。因?yàn)橐呀?jīng)到了秋天，山上樹(shù)木的樹(shù)葉都變黃了，沙沙地從樹(shù)上慢慢地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶，而我們家的桂花，還是那么的嬌嫩，綠油油的葉子也沒(méi)有掉一片，還一天比一天長(zhǎng)得更蔥綠。
過(guò)了半個(gè)月，我驚奇地發(fā)現(xiàn)桂花打花苞了，而且有些含苞待放。我想花開(kāi)以后一定很香。到了晚上，爸爸正在給我講作業(yè)，忽然他聞到了一股桂花的香氣，爸爸大叫道：“兒子，桂花開(kāi)了！”這時(shí)，我走到桂花跟前，開(kāi)始觀察桂花的樣子，桂花的花瓣小小的.，花開(kāi)得卻密密麻麻，香氣十足，花瓣的顏色是白里帶著點(diǎn)黃，真漂亮呀！
我愛(ài)我家的桂花。
四年級(jí)日記 篇7
今天，媽媽要去上課，爸爸要去改試卷，我決定和爸爸一起去改試卷。
爸爸先讓我在他的辦公室里寫(xiě)作業(yè)，自己去改試卷。做了一會(huì)兒作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱嘎”一聲打開(kāi)了，我抬頭一看原來(lái)是顧吉磊來(lái)玩了。我立刻放下手中的筆，和顧吉磊一起跑出去玩兒了。
突然，顧吉磊看見(jiàn)了一支正冒著煙的香煙，只見(jiàn)顧吉磊用大拇指和食指捏起香煙扔到了我的腳下，我先一愣，瞬時(shí)伸出“無(wú)影腳”只聽(tīng)“啪”的一聲，把香煙給踩滅了。可這下顧吉磊臉上卻“陰云密布”叫道：“干什么，這個(gè)香煙我還要玩呢！再說(shuō)了讓大人借我們打火機(jī)這么危險(xiǎn)的東西是不可能的，沒(méi)希望了�！�
可過(guò)了一會(huì)兒，顧吉磊靈機(jī)一動(dòng)，高興的`說(shuō)道：“有辦法了。”說(shuō)著就“撲通”一聲跪了下來(lái)，兩眼直勾勾的盯著湛藍(lán)的天空�！芭尽钡囊宦曤p手合十對(duì)著天空大喊：“普羅米修斯，請(qǐng)?jiān)俳o我們一把天火吧！”可是十分鐘過(guò)去了還沒(méi)看到普羅米修斯的影子。于是顧吉磊又叫了一遍，還是沒(méi)有看見(jiàn)普羅米修斯的影子，我終于忍不住噗嗤一聲笑了。
在“哈哈哈……”的笑聲中時(shí)光飛逝。
四年級(jí)日記 篇8
這一個(gè)星期，我看了一本書(shū)，叫《笑貓日記》。我喜歡的這一只會(huì)笑的貓，在尋找它自己喜歡的貓：虎皮貓。
是圍繞笑貓來(lái)寫(xiě)的，小貓是馬小跳表妹杜真子的一只可愛(ài)的貓貓，性別是：男，但這只貓善于用笑來(lái)表達(dá)所有的貓，還喜歡觀察人，也能聽(tīng)懂人說(shuō)活的一只貓咪，書(shū)中透過(guò)笑貓與其他的貓、狗等小動(dòng)物的所見(jiàn)所聞，所作所為，反映我們現(xiàn)實(shí)上的社會(huì)。
如：《塔頂上的貓》，因?yàn)榧刀仕斏系幕⑵へ埖某晒�，眾貓使盡了壞招：我們上不去，別的貓也別上去！就算有誰(shuí)上去了，我們就要把它消滅掉！”
嫉妒產(chǎn)生的'摩擦甚至仇恨實(shí)在令人震驚，但塔頂上那只高貴、優(yōu)雅的虎皮貓，治療好自己的傷后便走了，表現(xiàn)出超然物外的極大寬容。
再看看《那個(gè)黑色的下午》這本書(shū)……讀完這套書(shū)我明白了：在生活中遇到困難時(shí)，要向笑貓那樣勇往直前不退縮，只有努力克服困難，才能取得成功！
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