[熱門]四年級日記9篇
一天又結束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級日記9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級日記 篇1
寒冷的天氣漸漸變暖了，大家也紛紛出門游玩，我也不例外。這不，我今天帶上我自己的風箏，去中央公園放風箏。
哇！中央公園可真大，寬闊的廣場上空飛翔著各種各樣的風箏，有的做成了鯨魚的形狀，有的是只美麗的鳳凰，其中最為特別的是一種說不出名字的三角形風箏，體形可真大，比我還高。
準備放風箏了，我先一陣狂跑，風箏隨風飄了起來，可還沒把線放長，風箏落了下來，“咦？這是怎么回事呢？”爸爸連忙告訴我：“太緊了！線要放快點！讓我來給你示范一下。”爸爸把風箏往上一拋，風箏搖搖晃晃地扶搖直上，“看清楚了嗎？風箏如果往下飛了，要用手把線勾一勾……”我真是沒想到，這小小的風箏有這么多的學問。
爸爸把風箏交給我，讓我試試，我學著爸爸一樣讓風箏起飛，沒想到，還真有作用，風箏吃力地往上飛，我又放了一些線。這時，一陣大風吹來，風箏被風吹得在空中搖搖晃晃，瀕臨失控，我急忙收線，可風箏不聽指揮，一會往右，一會兒往左，在這時，意外發(fā)生了，一輛公園巡邏車纏住了風箏線，風箏一直被車帶著跑，司機連忙停車，風箏保住了，可風箏線已經(jīng)死死地扯住了車，只好把風箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風箏，這時，我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹，飛得特別平穩(wěn)，還在空中盤旋，看起來像真的`一樣，我和爸爸走進仔細一看，如果這只鷹是真的話，那么怎么不動翅膀呢？如果是假的話，怎么會在空中翻滾呢？原來，這只“鷹”的主人是位風箏高手，怪不得可以飛這么高，在“鷹”的旁邊，還有一個風箏，那是我之前看到的巨型風箏，沒想到那個看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn)，那么高，從地上看，只有指甲那么大。
風箏在陽光的照射下閃閃發(fā)光，在空中嬉戲呢！一個個風箏帶著我們的希望和夢想飛上高高的藍天，大家臉上都掛著笑容，我們盡情享受我們美好的童年。
四年級日記 篇2
今天放學后，因為爸爸送了一位和我同路的同學回家，所以我們走了捷徑。途中我們經(jīng)過了一家水果店，我看見外面的水果很新鮮。就說：“這外面的水果都那么新鮮，里面的一定更好？”爸爸聽后想一想，便返回了水果店。
一進店，果然，里面的水果不僅新鮮，品種也五花八門。有像茄子的山竹，有像皮球一樣圓溜溜的椰子，有黃衣帶刺的`榴蓮······真叫人目不暇接。在這家水果店里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的水果，顏色紅紅的，還長著綠色的鱗片。不過看上去不像魚，而像一只可愛的小豬。爸爸告訴我它叫火龍果，因為開花時香氣四溢，讓人覺得很吉祥，所以也叫“吉祥果”。爸爸看我很好奇就買了一個。
回家后我剝下果皮。一看，�。≌嫔衿�。原本我想外面是紅色的，里面應該也是火紅的，可誰知里面卻是白色的果肉，還有一些像芝麻一樣的籽兒，真應該叫“芝麻果”。又想它是不是和我作對呢？明明以前吃過，我卻不知道它長得這副模樣！哎，白忙活一陣了！
四年級日記 篇3
又是一個平凡的日子，無聊、無趣。
早晨起床，最頭疼今天該怎么過，真是煩啊！
嗯，今天運氣不錯，戴利在家，于是乎，早上是屬于我和戴利的時間，我們在一起打羽毛球，聊天南地北，玩游戲。
中午，吃飯后，就是我寫作業(yè)的時間，哦哦哦，媽媽很生氣，因為我明明不懂題目，無法理解其中的'真正意思，還在裝懂，結果題目做不出來，于是媽媽火冒三丈，說，不懂裝懂永遠飯桶。老虎發(fā)威的時候真可怕！
被教訓的痛苦時刻結束在老爸要去瑞安，感謝老爸，老爸萬歲。
我們一家來到瑞安姑姑家，除我和強強哥在家里玩，他們全部去逛商場了，我們解放了，還得到很豐盛的享受，逛街回來帶來了多美麗套餐，真好吃！
快樂時光過得很快，5點多我們就打道回府了。
還沒結束哦，我們晚上又去了官瀆外公家，聽說外公身體不好，我們去看望他。不過見到外公，精神還不錯，應該好了吧！
我決定今晚住外公家，媽媽嚴重警告我不許玩電腦看電視，可以陪外公逛花園、做運動，就是遠離電腦。O啦！我拍胸脯答應，惹火母老虎可沒有好下場！
四年級日記 篇4
星期六的一個夜晚，一個神秘的病魔正在向我一步一步的靠近，突然，一陣陣疼痛不得不讓我從睡夢中托出。不知不覺，我已經(jīng)被父母送進了醫(yī)院，在動手術的`這幾天，既有歡樂，又有悲傷。
甜————真好，既有同學來看我，又不用學習
在我醒來之后，我還是時時惦記著倆個字————學習但想了想后我又覺得，哎，我不是一個病人么？養(yǎng)好身體才是最重要的吧！我不知從哪里拿出一本汽車雜志，有津津有味的看起來了，又不知什么時候有睡著了。我還做了一個夢。我既沒看書，也沒做練習，竟會考得100分，真是美極了。
到了晚上才是幸福的時候，一幫136班的同學，一個個帶著鮮花，卡片過來看我，真是幸福急了，全班同學在一張卡片之上獻上了自己的祝福語，這些祝福語雖然不長，但這些祝福語代表著同學們的一點點愛心。
酸—————怎么搞的，不能啃東西
由于我得的是急性闌尾炎，非動手術不可，但是，動了手術之后，雖然肚子不疼了，但是什么東西都不能吃！連一口干干凈凈的純凈水也不例外，都不能吃！搞的我既喉嚨痛，有肚子餓，太為難我了吧。我想，這就是得這個病的“好”處吧！
好不容易到了第二天，只聽，啵，的一聲，放了一個屁。這時，醫(yī)生下了一個讓我打開胃口的一個通牒，可以喝幾口水，但不能喝太多。嗨，這喝不喝有什么區(qū)別呢！
苦——————起床時好痛啊
但生病畢竟不是好的，我可是花了九牛二虎之力才爬了起來，但是，才剛剛從床上坐了起來，一整劇痛又一次逼來了，這回可是傷口疼了，哎呀�。�！雖然不用學習，但是這種痛苦，真是可以讓我記憶猶新��！
辣——————我什么不都能干
終于，我可以走路了，也可以吃一點東西了，但是，醫(yī)生有一個通牒又讓我苦惱了————不要強迫走。有真是想快點好啊！
一星期過去了，我終于出院了，但是這一次但酸甜苦辣始終在我心中回蕩。
四年級日記 篇5
上星期老師就通知我們們今天要去廣場放風箏，聽這個消息，我們早就興奮不已。一早，我們來到作文班，準備開始放風箏。
教室里到處是歡聲笑語，老師講完三條注意事項后，我們們便排著隊興奮地出發(fā)。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們們，可能是我們們快樂感染他們吧。走20分鐘，就到達目地——九陽臺廣場。大家興奮地沖上去，把風箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們們放風箏技巧放起來。我們也不例外。
雖然今天風不算大，但我們們還是快樂放著。我們一手拿著風箏，一手抓住繩子，就在廣場上瘋跑起來，風箏越飛越高，沒過一會，感到手里繩子越來越松，風箏象離弦箭一樣快速落下來。再看別人風箏，離地面都有十多米高，我們很急躁。這時，我們想起老師話，做事要有耐心，要有信心。然后我們老是教技巧放起來，左手拿著線軸，右手舉著風箏，逆著風向快速向前跑，邊跑邊放線，不時回過頭來看看風箏飛起來沒有。我們發(fā)現(xiàn)我們風箏也飛得很高，我們拉著線再次瘋跑起來，終于，風箏又飛上天空。你瞧，她多神氣呀!一會兒側身飛，一會兒擺擺尾。
看，天空中風箏越來越多，有威武雄鷹，一身黑羽毛燕子，還有三角形彩色風箏，眼前一片明艷。廣場上灑下陣陣銀鈴般歡笑聲。
兩個小時過去，我們還沒放夠呢，老師催促我們們回學校寫作文呢!心中真是戀戀不舍。今天放風箏，讓我們獲得無窮快樂。
四年級日記 篇6
碧藍的天空像是被清水洗過一般清澈，陽光輕柔地拂過我們的臉龐，似媽媽的手。
“哈哈哈……�！毕挛�，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。咦，同學們不是應該在安靜的上課嗎？怎么會有笑聲？原來，操場上正在舉行“開心迎新年”的聯(lián)歡會呢！
主旗臺旁，要上場的演員們緊張做著準備；臺下，同學們一個個瞪大了眼睛，專注又興奮地盯著臺上，期待著精彩的節(jié)目。
第一個節(jié)目是8個主持人表演的詩朗誦《新年是什么》。他們排成三隊，左邊是男生，中間是兩個代表，右邊是女生。“我問春風，新年是什么？春風說，新年是把種子遍地撒播�！碧袅�！聲音抑揚頓挫，響亮動聽，詩的韻味也讀出來了！我在心里暗暗喝彩。表演結束，同學們都為他們獻上了經(jīng)久不息的`掌聲。
我們班的小品《課堂鬧劇》排在第四個。第三個節(jié)目一開始，我們便迅速把桌子和凳子搬到主旗臺旁，一邊對臺詞，一邊在心里告訴自己不要緊張，要冷靜�！跋旅嬗姓�504班的古子君等同學表演小品《課堂鬧劇》�！卑�，到我們了！幾位同學幫我們的桌凳搬上去，我們各就各位，開始了正式表演。我端坐在凳子上，心里半是興奮半是擔心。幸好，一切都按原計劃進行。我心里松了一口氣。在古子君說那些搞笑的話和做動作時，臺下的觀眾爆發(fā)出一陣陣雷聲般的笑聲�？磥硇Ч诲e，我得意的想。除了錢曉雨說話有些快之外，一切都很順利。
接下來，有的同學放聲歌唱，歌唱美好的生活，歌唱偉大的祖國；有的扭動著腰肢，翩翩起舞；有的撥動著吉他；有的打起爵士鼓……臺下的掌聲一波高過一波。我不禁感嘆：我們學校的小能人竟然這么多！我也要向他們學習！
時近放學，太陽卻依然那么燦爛，那么刺眼。元旦聯(lián)歡會結束了，但這美好難忘的記憶會成為我們成長之路中精彩的一頁……
四年級日記 篇7
今年我上四年級，聽說要換老師，我懷著一顆期待的.心來到學校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？星期三終于有語文課了，我在教室里等待著�！岸�、叮、�！鄙险n鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室里頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進教室自我介紹說她姓彭，這學期由她擔任我們的語文老師，同學們開始叫她彭老師。彭老師大約四十來歲，中等個子，短頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴格，她要求同學們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時她會逗得同學們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。
我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！
四年級日記 篇8
昨天是星期五，我們學校開了一場運動會，可有意思了！
我們昨天上午早早地來到了學校，等待著運動會的召開。我們正七嘴八舌的議論著，忽然只聽大隊輔導員對著話筒大聲說：“大家請安靜！”同學們漸漸的安靜了下來。他又說：“運動會現(xiàn)在開始，進行第一項：運動員入場！”各個代表隊都神氣十足的帶入了操場�！跋旅嬗行ｉL講話、運動員代表講話和裁判員代表講話�！钡让總�人都講完話后，運動會總算開始了。
首先進行的是跑步比賽，運動員們在運動場上奮勇拼搏；“拉拉隊們”在場下吶喊助威，喇叭里還不時傳來主持人的`讀稿子聲，學校里頓時人聲鼎沸。該我們班上場了，同學們索性站了起來。有的那是望遠鏡；有的舉著自制的花環(huán)；有的一個勁兒地喊：加油、加油……熱鬧極了。大家都很興奮。
該輪到我上場了，大家都鼓勵我，祝我賽出好成績。
運動會結束，可大家還是一游未盡，但只好回家了。
四年級日記 篇9
有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說：“我們一起玩水吧!”小明說：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學的`衣服也被他們弄濕了，膽小的女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過來了�？吹街榫埃』ê托≡普f：“你們快關水龍頭吧�！毙∶骱托≤娬{皮地說：“為什么要關水龍頭呢?”小花和小云說：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽了她們的話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時，他們也想出了一個辦法來彌補自己的過錯，他們說：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上�？吹竭@情景，老師也欣慰地笑了。
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