五年級日記(優(yōu)秀5篇)
一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的五年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
我對這單元角的度量非常感興趣，這段時間我經(jīng)常會觀察某一種物體，猜他們是什么角或多少度，總之是角的物體我都喜歡去琢磨琢磨。
就說表上的度數(shù)吧！我有的不明白，說實話在課堂上沒聽懂，老師講了，表上的度數(shù)也能算出了，用量角器也能量出來，但是盡量算，有時量也會出錯，我就奇了怪了，怎么能算出它們的度數(shù)呢？我回家就抱著鐘表琢磨，比如說：分針對準(zhǔn)12，時針對準(zhǔn)3，這樣一看是直角，那我也知道直角是90°，我迷就迷在怎么在表上算出它是90°呢？我左看看，右看看開始瞎琢磨，那表是圓的，也就是說一圈，一圈是它的周角，周角是360°，表的上面有1———12的數(shù)字，這12個數(shù)字之間也就是有12個大格，難道是用周角除這12個大格，我算一下：360°÷12=30°，也就是說每個大格是30°，我開始把時針對準(zhǔn)1，分針不動還是對準(zhǔn)12，時針對準(zhǔn)1是30°，對準(zhǔn)2也就是兩個大格，每個大格是30°，兩個大格就是60°，2×30°=60°，我一致類推一下子算到12，正好是一圈也就是360°，哇！把我高興地一蹦三尺高，對，就是這樣，這樣算起來的話保準(zhǔn)不會出錯，只要你知道每個大格是30°，不管時針指向那，用它乘30°就行了。
我繼續(xù)從這表上觀察，我要把每個角以及它們的度數(shù)要看的一清二楚，我發(fā)現(xiàn)銳角和鈍角最多了，分針不動，時針來回動，你讓它成什么角它就成什么角，銳角小于90°，大于0°而且每個銳角的度數(shù)都不一樣，從1°————89°之間會有好多銳角，鈍角大于90°小于180°，也就是說從91°————179°中間，你盡管數(shù)好了，看有多少個鈍角，直角有2個，時針對準(zhǔn)3和9時它就是直角，而它的度數(shù)是90°，那平角只有1個，時針對準(zhǔn)6時它就是平角了，它的.度數(shù)是180°，你可不要以為3和9也是平角，3和9在鐘表上是行不通的，你仔細想一下，周角有1個它的度數(shù)是360°，反正在表上看角有很多種看法，那就看你怎么個看法了，好多，讓我都說完的話，我腦子有點懵，是不是很有意思也很有挑戰(zhàn)性呢！
我每挑戰(zhàn)一次難題，就像打了一場勝仗似的，我都會為自己“加油！我能行，”也就是這句話在我的腦海里已成為經(jīng)典。
五年級日記 篇2
近幾年來，火災(zāi)頻頻發(fā)生，給人民生命安全和財產(chǎn)帶來了損失。學(xué)校為了提高我們小學(xué)生的防火意識，特地舉行消防大演練。下午第三節(jié)課鈴聲一響，我們?nèi)w同學(xué)就排著整齊的隊伍，有秩序地來到操場。
演練開始了，我看見操場中央放著一個火爐子，消防員叔叔把油倒了下去，再把它燃燒得很旺，頓時操場上濃煙滾滾，連對面的同學(xué)都看不清。
消防員叔叔拿出滅火器，開始給我們講解怎樣使用滅火器，我們都聽得津津有味，王鵬淇還被請上去進行滅火演習(xí)，我們都為他鼓掌加油。后來消防員叔叔又給我們講解自我逃生。從這節(jié)課上我們學(xué)到了許多火災(zāi)自救的.方法，增長了許多知識。以后如果碰到這種突發(fā)情況再也不會手忙腳亂。
五年級日記 篇3
9月14日 星期五 晴
媽媽從華潤萬家買回來三包花種和一包培養(yǎng)土，那些花分是雞冠花、葉牡丹和松葉牡丹。我們找來三個花盆，把培養(yǎng)土倒進花盆里。按照說明書的要求，把種子種進土里三毫米左右深，最后在土面上灑了一點點水。我好期待種子能快快發(fā)芽!
9月19日 星期三 晴
今天早上，我睡醒覺起來，來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)葉牡丹已經(jīng)發(fā)芽了，我非常開心!兩三個小芽破土而出，嫩嫩的。莖是火紅火紅的，葉子黃澄澄的，腰彎彎的，好像是個老公公。我真希望它們能快快長大!
9月25日 星期二 晴
今天，我又來到陽臺上，發(fā)現(xiàn)小芽們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地長出來了，我十分驚喜!那些小芽們長得高高低低，錯落有致。長大了的.那些小苗，黃澄澄的葉子變成綠油油的，火紅的莖變成葡萄紫的。最高的已經(jīng)長到5厘米了，我每天給它們澆水，把他們拿到陽臺上曬太陽，十分精心地呵護著他們。
10月1日 星期一 晴
今天，我們又找來幾個花盆，把葉牡丹分株進行移植，每個花盆里有四五株小苗。大概一個月后才能開花，開出的花有大紅的、淡黃色的，我盼望著，盼望著……
五年級日記 篇4
冬日的陽光總是那麼舒暢，這時最好的是在床上打滾，迎接我的第一個初中寒假。在床上的日子總是那么讓人懷念，剛想懷念，可是突然感嘆，作業(yè)的繁重讓人喘不過氣來，加上初中本來功課的繁重，讓人更加留戀寒假的每一分每一秒。
寒假里自然作業(yè)是排在首位，作業(yè)本上還空空如也，吃完飯趴在桌子上就開始寫。偶爾偷偷懶，在床上翻滾一下，仿佛都很珍貴，可是接受現(xiàn)實，起來還是得寫，多希望有位天使姐姐來幫我，把這些讓我頭疼的作業(yè)寫完，或許這是我最大的.心愿。
終于在經(jīng)過20多天的煎熬，我把所有作業(yè)都一一攻破，那時的心情好的比冬日的陽光還要好。這仿佛是個夢，一個痛苦的夢。整天在家里揮灑汗水，見證了我成功的寒假，在這個寒假我也體會到了小學(xué)從未有過的快樂和激情�？粗鴿M滿的作業(yè)本，仿佛看到了老師對我的種種認可，心里也開出了一朵花，那朵花就是我用汗水澆灌而成，那上面也有的是長大的足跡和寒假的點點滴滴，我的寒假我的夢!
五年級日記 篇5
暑假里的一天，我和媽媽一起去超市買零食。
來到了零食店，剛進店門各種各樣的零食就映入我的眼簾，讓人覺得眼花繚亂，我和媽媽挑挑這個，拿拿那個，突然，我被眼前的兩種包裝好的蛋給吸引住了，其中一種是三個蛋包裝在一起的，價格2。7元。另一種是一個蛋獨立包裝的`，價格1元。我扯著媽媽的衣服想讓媽媽買，媽媽同意了，可是剛要買的時候，媽媽轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地對我說：“把這些已知道的信息整理起來就是一道數(shù)學(xué)題了！就是這樣：有兩種包裝的蛋，一種里面有三個，共2。7元；一種里面有一個，一共1元。問買哪種合算？”我聽了信心滿滿地說：“媽媽，我都知道怎么算的啦！是這樣的：第一種里面有三個共2。7元，那我就用2。7÷3＝0。9﹙元﹚，就是說每個蛋0。9元；而第二種只有一個就是1元，0。9元＜1元，所以買三個一包的合算！”媽媽聽了點點頭：“喲，沒想到你還這么會算呀！那我們買三包，一共幾元呀？”我不加思索地答道：“用2。7×3＝8。1﹙元﹚。也可以這么算：3×3＝9，9×0。9＝8。1﹙元﹚�！眿寢屢宦犚晦D(zhuǎn)身用異樣的眼光看著我說：“喲，你們錢老師教得不錯嘛，可以用兩種方法算，不錯不錯，要知道上課聽講很重要，你們認真聽進去了，學(xué)會了方法，才不會讓老師的心血不至于白費嘛！你們自己學(xué)得輕松易懂，老師教你們也教得高興呀！媽媽說的對不對呀？”我是一邊聽一邊連連點頭說：“嗯，是的，媽媽說的太有道理了，我以后會都這么做的，你放心吧！”
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