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      2. 四年級日記作文

        時(shí)間:2023-07-30 09:36:13 日記 我要投稿

        四年級日記作文6篇(優(yōu)秀)

          即將要到一天的結(jié)尾了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的四年級日記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級日記作文6篇(優(yōu)秀)

        四年級日記作文 篇1

          這天下午,我學(xué)完畫畫,在樓梯口那看見了楠楠姐來了,正好楠楠姐也看見了我,她說:政政!

          我說:嗯兒

          楠楠姐說:政政,姐給你買了小煎包,在車?yán)锬兀闳ツ冒?

          我說:行。

          剛拿了包子,看見了母親從保健店里回來,母親鎖好車,我們回到家,我立刻拿起包子,手也不顧得洗,就狼吞虎咽的啃起來。

          這天真開心,真期望以后楠楠姐常來我們家!

        四年級日記作文 篇2

          外婆家養(yǎng)了一只小黑貓,它的眼珠子非常有意思,時(shí)常會發(fā)生變化。

          早上,貓的眼珠子是橢圓形的。中午,貓的眼珠子竟然瞇得像一條線。到了晚上,它的眼珠子卻變得圓溜溜的。這是為什么呢?經(jīng)過一番仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。早晨,太陽剛剛從東方升起,陽光比較柔和,貓的眼珠子是橢圓形的'。到了中午,陽光非常強(qiáng)烈,氣溫高,空氣干燥,貓的眼睛里只剩一條線啦!太陽落山,沒有強(qiáng)光的刺激,貓的眼珠子就變得滾圓滾圓的。

        四年級日記作文 篇3

          寫下這個(gè)題目,我正在看一篇文章,一看難道這個(gè)題目,我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪,粉筆也會寫日記?它寫得是什么呢……種種疑問纏著我,使我繼續(xù)看下去。

          我是一支六〈5〉的粉筆,我在老師上課的時(shí)候,犧牲了自己,為同學(xué)們提供板書,使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中,我被幾個(gè)同學(xué)當(dāng)作了砸人的“武器”了。那些同學(xué)先從粉筆盒里把我拿出,又把我折斷,接著,他們又用同樣的方法來對待我的'同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后,“粉筆大戰(zhàn)”開始了。首先向一位女同學(xué)砸去!鞍!”我的頭和那位女同學(xué)的頭親密接觸!皶灐!我落在地上。接著,我的同胞兄弟被那些同學(xué)又砸向另一個(gè)女同學(xué)?赐赀@景象,我想:我們粉筆的命運(yùn)怎么那么苦。

          看完這篇文章,我想起了那一景象,臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的,但是,我卻沒有制止,讓那些同學(xué)繼續(xù)“作案”。我希望以后我們的同學(xué)不要再拿粉筆當(dāng)“武器”,這樣會增加班級公共財(cái)務(wù)的損失,也是個(gè)人文明道德上的一個(gè)污點(diǎn)。

        四年級日記作文 篇4

          今天,我們來到太平山。

          我們坐纜車上去。這兒的纜車很特別,它不像白云山的'纜車。它的外形像小型公共汽車。我們用它上到太平山。哇,好大霧呀(霧氣濃度占空氣60%)!我們走上三樓,哇,那兒更大霧(霧氣濃度占空氣75%。缀跽詹坏搅耍。。。!

          我看見有個(gè)望遠(yuǎn)鏡,于是就拿了一個(gè)兩元硬幣出來,塞進(jìn)去看。哇根本看不到任何東西!

          照完相,我們回到室內(nèi),想給媽媽買個(gè)手袋做紀(jì)念?蓜傋吡藘刹,我得肚子就打起“仗”來了,于是就跟老爸說:

          “呆會兒在那間M記找我,我肚子餓。”“把那袋硬幣用光!”

          老爸說了句。于是,我就叫了個(gè)兒童套餐來解除肚子“戰(zhàn)爭”。

          不久,老爸和表哥來找我了。他們也點(diǎn)了些東西吃。他們說太平山?jīng)]什么好看,香港又沒什么地方我們沒去過,所以已經(jīng)沒什么地方好玩。

          晚上,我們就懷著高興的心情回家了。

        四年級日記作文 篇5

          20xx年7月1日星期五晴

          居室新來客

          今日,我買了兩條名為“斑馬”的小金魚,我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”,并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的,游得速度卻是很快,赤紅的身上長著幾條極細(xì)的白線。想來,它們“斑馬”的`名字就是因這幾條白線得來的吧。

          20xx年7月2日星期六晴

          “紅箭”和”紅鈍”

          今日,我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來客”——兩條小魚,一條好動,一條好靜。其中一條就像是有無窮無盡的生命力一樣,總是歡快地游來竄去,游個(gè)不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動;钕窭仙攵,任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來晃去,它也不為所動,就這樣,一動不動在沉在瓶底?此鼈冞@么有個(gè)性,我忍不住給它們起了名字。我給好動的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”,喻意它游得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”,嘻嘻,誰讓它一動不動的反應(yīng)遲鈍呢。

        四年級日記作文 篇6

          這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群,見到上面寫著這么一道題:.

          一個(gè)人要坐船過河,他只有一只小船,還帶了三樣?xùn)|西:一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河,而且人不在它們身邊的時(shí)候,狗會吃掉雞,雞會吃掉菜,怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損?

          看了題目,我心里琢磨了起來……

          我靈機(jī)一動,答案有了,狗不會吃菜,可以先把雞送過去,空手回來再把菜送過去,考慮到雞會吃菜,那就把雞帶回來,換著把狗帶過去跟菜在一起,最后再回來把雞帶過去。對,答案就是這樣,我甜甜地笑了。

          《數(shù)學(xué)廣角》真好,以后我一定會經(jīng)常光臨這里噢。

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