【精品】五年級日記模板集錦八篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的五年級日記8篇，歡迎大家分享。
五年級日記 篇1
今天，我和爸爸去游泳。一到游泳館，燈火通明，五光十色的燈光照射在水面上，波光粼粼，好像蕩漾著五顏六色的花瓣。
在更衣室里換好了衣服以后，我們就往游泳池里沖去。游泳池里人真多，只見四處水花飛濺，白茫茫的一片。一開始，我還挺畏懼下水，擔(dān)心被水嗆著。爸爸為了鼓勵我，說：“如果你今天還帶著手漂，那你離成功就又遠(yuǎn)了幾步。你看那些游泳高手，那些游泳隊(duì)員們，初學(xué)時(shí)都是過了這一難關(guān)的。其實(shí)學(xué)會游泳與沒學(xué)會游泳之間就差那么一步，你只要突破了這一步，那就成功了�！甭犃诉@一番意味深長的話，我不禁想起了在天津考世奧賽總決賽的時(shí)候，一位北京的教授為我們講了她寫的一本書——《六顆心的故事》，書中講了幾個(gè)讓我感動的真實(shí)故事。她講的六顆心分別是：“信心、關(guān)心、開心、雄心、愛心、責(zé)任心。”其中讓我領(lǐng)悟最深的就是信心，她說：“信心能讓人從絕望之中找到希望。”讓我受益匪淺。想到這里，我心中的熱血如同旋風(fēng)一般貫穿了我整個(gè)身體，讓我擁有了一股強(qiáng)大的力量。于是，我鼓起勇氣，跳入泳池，按以前老師教的動作向前游。游了幾下以后，側(cè)過身子一看，“竟然游得這么快，”我自言自語道，“原來不用手漂都能游��！”接著，我又試著潛了幾次水，發(fā)現(xiàn)潛水其實(shí)并不難，以前的畏懼完全是因?yàn)樽约旱腵心理作用，我向前遨游著，舒服極了！我終于明白了，爸爸所說的“一步”與“成功”，其實(shí)就是指我是否敢于下水游泳。
這是一件多么微不足道的事啊！可是這微乎其微的事讓我學(xué)會了信心。是的，“人生就像爬樓梯，挫折和困難時(shí)刻圍繞在我們的身邊，但信心是克服困難的良師益友，只要有了信心，就什么也不用畏懼了�！�
五年級日記 篇2
今天下午，老師給我們做了一個(gè)刺激的游戲――恐怖的“竹子”。我們一聽到“竹子”兩個(gè)字，都覺得很奇怪，“竹子”怎么會恐怖呢？老師向我們講了游戲規(guī)則：你們兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人的手指放在另一個(gè)人的掌心下，聽我說一段話，你們在這段話中只要聽到“竹子”兩個(gè)字，就用手心迅速地抓住對方的手指，而自己的手迅疾地逃脫。同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
游戲開始了。我做好了一切準(zhǔn)備，眼睛虎視眈眈地看著那個(gè)把手指放在我的手掌下的同學(xué)。我屏住呼吸，側(cè)耳傾聽著老師說那話。老師開始講了。題目是《蘇東坡和竹子》，沒想到題目里就有“竹子”兩個(gè)字。我的.右手迅速收回，左手連忙去抓對方的手指，對方被我抓住了，她成了落網(wǎng)之魚。聽著，聽著，突然，我聽到“竹子”兩個(gè)字，眼疾手快，抓住了那位同學(xué)的手指。那位同學(xué)怎么也逃脫不了。我開始得意忘形起來。老師說：“蘇東坡在園子里種了許多……”聽到這里，我想：后面肯定是“竹子”這兩個(gè)字了。于是，我馬上去抓那位同學(xué)的手指�？扇f萬沒想到，老師后面說的是“花草樹木”。我剛松一口氣，老師又說：“特別是竹子�！蔽覄偡磻�(yīng)過來，可我的右手手指已被對方抓住了。我真后悔，我沒有認(rèn)真聽。游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。
這個(gè)游戲真有意義啊！從這個(gè)游戲中我悟出了一個(gè)道理：做任何事情，都要集中注意力。
五年級日記 篇3
大家都知道今天是圣誕節(jié)，也知道圣誕老人會在這一天送禮物給小朋友。那么如果是你，你想得到什么呢？問我？如果是我；我想得到的禮物很多。我給你說說吧！
如果圣誕老人讓我選擇一樣禮物，我會選擇讓全世界的壞蛋統(tǒng)統(tǒng)變成好人，這樣世界就不在會有眼淚，人們就可以安心地生活了。
如果問我想要什么禮物。我想要一個(gè)真的靈龍蛋。讓它孵化出一只小龍。這只小龍可以分身成無數(shù)個(gè)這樣的小龍去幫助全世界。有的幫助窮人變出錢來。有的幫助人們種花草樹木。有的幫助人類尋找新的'可以讓人類住的星球。還有的會幫助人們抓壞蛋……
如果問我要什么樣的圣誕禮物。我想要一副眼鏡。這可不是普通的眼鏡。這是萬能眼鏡。它能看透別人的心思。知道他說的是真的還是假的。有了它，這樣我以后就不怕壞人來騙我了。
如果問我想要什么禮物。我會說，我想要一輛超飛車。它可以帶我們一家環(huán)游宇宙。
如果問我想要什么禮物。我想要一臺電腦。它可以放出無數(shù)首歌。讓我放松放松。因?yàn)閷W(xué)習(xí)很累，我希望在放假時(shí)玩一玩。這電腦還可以放大，縮小。有四個(gè)輪子。可以自動跟隨主人。這樣我回老家時(shí)，就不怕丟了。
如果可以讓我選擇一種禮物，我會選擇讓全宇宙人民都幸福不管是外星人還是地球人。不再有戰(zhàn)爭，讓全宇宙人民幸福的生活。
只可惜，這些禮物不能變成現(xiàn)實(shí)了。圣誕老人只是一個(gè)在人們腦海中的美麗的神話。
五年級日記 篇4
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們出發(fā)參加牛通社活動。一路上疑惑的我一直在想，手工工藝活態(tài)展示館是一個(gè)怎樣的地方？又會有什么驚喜等著我呢？活態(tài)指的又是什么？不知不覺中我們來到了展示館。
原來展示館坐落于博物館群中，里面可隱藏了大量傳統(tǒng)的手工工藝制作，有造紙，有紙扇，織布，烙筷，剪刀，泥塑.......真是五花八門，好多都是我第一次見到。聽了介紹，才知道能進(jìn)到這里的大多是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是傳統(tǒng)老工藝的延續(xù)，并且在每個(gè)展示區(qū)域都清晰的掛著牌子，編號，進(jìn)駐理由，工藝?yán)^承人等等信息。我不禁在心里感慨，原來這世界能人這么多啊。
按照團(tuán)隊(duì)的安排，我們參觀了展館并且分組親自體驗(yàn)了部分的項(xiàng)目，下面我就把這次印象最深的說一說。
首先一個(gè)是張小泉剪刀，據(jù)說張小泉剪刀的歷史已經(jīng)有好幾百年了，經(jīng)久不衰。我們在現(xiàn)場可以清晰的看到師傅的操作，他一會把鐵塊送進(jìn)爐子變紅后再不斷敲打，如此反復(fù)，眼見從一小塊鐵到做成剪刀，真是神奇，細(xì)數(shù)一下從選料到刻花一共有九個(gè)階段十六個(gè)步驟，看來一把普通的剪刀生產(chǎn)過程竟是如此的不簡單。
第二個(gè)項(xiàng)目是剪紙扇，又是一個(gè)讓我驚呆的絕活。教我們的老師傅已經(jīng)兩鬢斑白，但是做起剪紙卻是飛快，他教我們?nèi)绾伟岩粡埰胀ǖ募埻ㄟ^剪刀變成不可思議的'各種東西。像魚，蝴蝶，螃蟹等等，真是奇妙，我也試著做了一張剪紙，剪刀在手上不斷轉(zhuǎn)彎、挑孔、剪斷，最后攤開以后變成一條想要游出水面的鯉魚，太有意思了。
接著我又去體驗(yàn)了紫砂壺的制作，在聽了師傅的介紹后，我便留意展臺上的成品紫砂壺，有各種各樣的造型，大小。我便試著自己按照印象做了幾個(gè)，有方的，有圓形的，有菱形的。師傅連連夸我又快又像。正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，集結(jié)號吹響，無奈只能戀戀不舍的離開。
通過這次參觀學(xué)習(xí)，這里帶給我的不僅僅是樂趣，我想人的創(chuàng)造力是無限的，只要你認(rèn)真的去研究，就會有不一樣的結(jié)果，這些絕活應(yīng)該得到更好的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)，讓更多的人能夠體驗(yàn)到感受到。
五年級日記 篇5
今天，我跟我媽媽還有姐姐去太平。我們飛快地趕上了街上坐車，臨走時(shí)還買了好多好吃的，頓時(shí)我笑了，說了聲;“真是太開心了!”
我們坐上了車子，媽媽和姐姐聊起了。到半路的.時(shí)候，有一個(gè)小朋友上來了。媽媽問了他，“你多大了啊?”他笑了說：“10歲了，他笑著又說，你作業(yè)做好了嗎?數(shù)學(xué)做好了，語文還沒有，他說了這句時(shí)摸了摸小腦袋!我大聲說到，你和我一樣的。然后我又問他，”你要寫多少篇作文啊?”他接著說：”10篇�！蔽倚南�10篇，這也太多了吧，我暑假都只要寫6篇的。我又忙問他：“那你暑假要寫多少啊?”他回答說：“30篇也”。我都快傻了，這也太多了吧!
在車上我們說著笑著不知不覺就到了，下了車活蹦亂跳地往舅舅家奔去，太開心了!
五年級日記 篇6
媽媽前幾天給我買了懶人桌，這樣一來，我就可以在床上寫作業(yè)了�；氐郊�，靠我和爸爸兩人的智慧，終于把它裝好，我興奮極了，急忙把它抬到樓上，在床上，我把它琢磨了個(gè)精通。我知道怎么升高，可以讓腳擺得更舒服；有一個(gè)擋板，可以讓你放的東西不滑下去。耶，太高興了。
五年級日記 篇7
3月27日星期六晴
今天下午，我、哥哥和劉瑀都寫完作業(yè)了，覺得沒有什么事干，很沒意思——往常星期六我們的作業(yè)都比今天的多一點(diǎn)，可以認(rèn)真地寫它一下午，或者每個(gè)星期六我們都在家，大人們就支使我們買買這個(gè)，干干那個(gè)，這樣為他們跑跑腿也不感到寂寞。嗯，今天怎么就這么特殊?我們?nèi)齻�(gè)都認(rèn)真地想著該玩兒點(diǎn)兒什么。這時(shí)哥哥說：“咱們玩跳繩吧，比賽看誰跳得多!”“對，玩跳繩!”我和劉瑀也喊了起來。
我們?nèi)说诺诺诺嘏艿綐窍拢_始跳繩比賽。劉瑀先跳，他還挺能跳，一下子已經(jīng)跳四十多個(gè)了。哥哥看他還不壞，就故意逗他笑，劉瑀禁不住他的`逗，笑得終于堅(jiān)持不下去了。在我跳時(shí)候，哥哥看他那“招”挺“靈”，就也逗我。我聽到他逗我的話就克制不住自己笑了起來，可我心里卻想：不能笑，一笑就跳不動了，我一定要超過劉瑀，加油!可是我由于用力過猛，一下子坐到地上了，哥哥看到這情景哭笑不得。該哥哥跳了，我和劉瑀可沒他那么“壞”，就沒給他搗亂，盡管這樣，他也才跳三十幾個(gè)，但他不承認(rèn)自己壞了，繼續(xù)往下跳。這可把我倆給氣壞了，上樓跟姥姥把他告了一“狀”，姥姥說了哥哥一頓，哈哈，這回可該輪到我倆樂他了。
五年級日記 篇8
今年暑假，我報(bào)了游泳班，雖然只有短短的十天，但是給我留下了很深的印象。我給大家講一講這個(gè)故事：
以前，因?yàn)槲沂且恢弧昂跌喿印笨墒菋寢屨J(rèn)為游泳是一件鍛煉身體的運(yùn)動，所以媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。游泳課的第一天，教練先教我憋氣，一開始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來，一開始我憋了五秒就起來了，但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候，因?yàn)樗軟觯以诓煌５卮蚨哙�，感覺全身都快散架了似的。勉強(qiáng)游了幾次，后來實(shí)在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和教練，我的心里就犯愁。這個(gè)時(shí)候，爸爸告訴我，要學(xué)會與困難作斗爭，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，長大才能有所作為。第二天媽媽又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰(zhàn)。沒過幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。
在這個(gè)運(yùn)動中讓我理解了一個(gè)道理：世上沒有免費(fèi)的午餐，只有遇上失敗才能走上成功之路，比如說偉大的科學(xué)家愛迪生，他為一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)過了八千次的'實(shí)驗(yàn)，他并不以為這是在浪費(fèi)時(shí)間，他說：“我為什麼要沮喪呢？這八千個(gè)想法行不通。雖然失敗給人帶來精神上的損失，但它是成功的基礎(chǔ)。我們要用樂觀的角度去面對眼前的失敗與挫折。只要我們有很強(qiáng)的毅力，做任何事都能成功。
【五年級日記】相關(guān)文章：
白貓日記-五年級-日記01-12
游泳小日記-五年級-日記01-10
日記兩則-五年級-日記01-14
我的養(yǎng)蠶日記-五年級-日記01-11
養(yǎng)蠶觀察日記-五年級-日記01-10
數(shù)學(xué)小日記五年級-小學(xué)五年級日記12-28
日記五年級07-30
五年級的日記09-04
日記五年級06-02
日記-五年級01-14