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        時(shí)間:2023-06-29 12:49:10 日記 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)日記范文五篇

          一天將要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】五年級(jí)日記范文五篇

        五年級(jí)日記 篇1

          一天,我和媽媽上街去,看見(jiàn)一個(gè)小攤前圍滿(mǎn)小孩。好奇的我趕緊走過(guò)去,原來(lái)攤主設(shè)個(gè)可得獎(jiǎng)品的游戲。一尺見(jiàn)方的硬紙板上用黑筆畫(huà)個(gè)圈,并等分成12份,按順時(shí)針?lè)较蛞来螛?biāo)上1、2、3……12、奇數(shù)格上放手表等較貴重的物品,偶數(shù)格上放的是些不值錢(qián)的小貼紙,紙板正中有枚小指針。參加游戲的小朋友輕輕撥動(dòng)小指針,它就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái),當(dāng)它停下來(lái)時(shí),看停在幾號(hào)格,然后你再按指針?biāo)傅?數(shù)往后走相應(yīng)的格數(shù),這時(shí)走到的格子里的物品就歸你。每玩一次只要付一元錢(qián)交給攤主即可。

          奇怪,怎么玩的人都只得到小貼紙呢?媽媽讓我好好想想這中間有什么奧妙。我想,小指針可能停在1、3……等奇數(shù)格上,也有可能停在2、4……等偶數(shù)格上。但問(wèn)題的關(guān)鍵是還要往后走與它相同的格數(shù)。奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。也就是說(shuō),一個(gè)數(shù)加上它本身結(jié)果肯定是偶數(shù)。所以不管指針停在奇數(shù)還是偶數(shù)上,最后得到的偶數(shù)的可能性是百分之百,而得到奇數(shù)的可能性為0、

          舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):假如指針停在奇數(shù)“5”號(hào)格,這時(shí)還應(yīng)該往后走5格,6、7……10,停在“10”號(hào)格上;假如指針停在偶數(shù)“6”號(hào)格,再往后走6格,6+6=12,就停在“12”號(hào)格上。所以,小朋友得到的都是些便宜的小貼紙,而貴重物品是絕不可能得到的。這個(gè)攤主肯定賺。

          其實(shí),生活中的一些小把戲只是運(yùn)用某些知識(shí),只要你肯動(dòng)腦筋,勤思考,多分析,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,你就不會(huì)輕易上當(dāng),因?yàn)樘煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐。

        五年級(jí)日記 篇2

          我看到了春天,倔強(qiáng)的小草已經(jīng)迫不及待地從土地里探出了頭,我家門(mén)前的桐樹(shù)上不知不覺(jué)已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)了花骨朵。等再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)開(kāi)花了,電廠街道旁邊的柳樹(shù)已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,已經(jīng)看到了一抹綠色。偶爾還會(huì)看到幾只小鳥(niǎo)在枝頭上嬉戲。

          我聽(tīng)到了春天,電廠大水塔下的冰凌柱漸漸地開(kāi)始融化,“嘀嘀嗒嗒”地演奏著春天的旋律,而在枝頭上嬉戲的小鳥(niǎo),“嘰嘰喳喳”地歌唱著春天,贊美著春天。

          我感受到了春天,它已經(jīng)向我款款而來(lái)了,家里的暖氣已經(jīng)停了,而我也脫下了厚厚的`棉衣。一陣陣暖風(fēng)撲面而來(lái),夾雜著泥土的氣息,真清爽啊!

          一年之季在于春,這是一個(gè)播種希望的季節(jié),我愛(ài)這春意盎然的季節(jié),我愛(ài)春天!

        五年級(jí)日記 篇3

          6月9日星期三晴

          這天,我在一本書(shū)上看到了一道思考題:

          一只蝸牛被困在了井里,井深15米,蝸牛每一天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蝸牛什么時(shí)候能爬出井?

          我在草稿紙上列了算式:蝸牛每一天爬100-30=70厘米,蝸牛10天爬70×10=700厘米,蝸牛20天爬70×20=1400厘米,第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井,共需20+1=21天。

          原先生活中處處都有數(shù)學(xué)!

        五年級(jí)日記 篇4

          快看,春天來(lái)了。茶花開(kāi)了,鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出,聽(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。櫻花開(kāi)了,雪白的,搖一搖樹(shù)枝,雪白的花瓣飄下來(lái),像在下大雪似的。聽(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。鈴鐺花開(kāi)了。微風(fēng)吹來(lái),一個(gè)個(gè)小鈴鐺,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!甭(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。小白櫻開(kāi)了。露出胖胖的小臉蛋。看!許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈,像在說(shuō):“同伴們,快來(lái)呀,這里好多花蜜呢!”看了這白櫻花,我終于理解了“一樹(shù)寒梅白玉條”這句詩(shī)句的意思。

          聽(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。許多樹(shù)呀,草呀都發(fā)芽了。柳樹(shù)抽出柳絲,長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來(lái),柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。冬青樹(shù)長(zhǎng)出了新葉。深綠色的葉子,油亮亮的。聽(tīng)聽(tīng),春天來(lái)了。紫云英長(zhǎng)出了葉子。像在花壇上鋪了一張綠地毯,迎接春姑娘呢!

          小朋友們,你們聽(tīng)到了嗎?春姑娘的魔棒。

          春姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)中輕輕的踏入了我們的校園。她有——根神奇的魔棒,只要揮舞一下,就會(huì)變出她想要的顏色。不信!那我們就去看看吧!

          茶花已經(jīng)開(kāi)出了最艷麗花朵,看哪!紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的.花蕊,真漂亮!“鈴鐺”花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗,粉紅色的花好像鈴鐺一樣,風(fēng)一吹,花瓣吹了下來(lái)。櫻花看見(jiàn)了,散開(kāi)了白色的舞裙,舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見(jiàn)了,也著急開(kāi)出了紅色的花朵,我向前去聞一聞,嗯!好聞極了,一股淡淡的清香頓時(shí)進(jìn)入我的鼻子,當(dāng)然勤勞的小蜜蜂,也飛來(lái)聞一聞清香,圍著它跳園圈舞。來(lái)!我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼!看這兒有一棵白櫻花,它的枝條都纏繞著雪白的小花,有些花蕊是粉紅色,有的是金黃色的,遠(yuǎn)看過(guò)去,好像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹(shù)上,不愿飛下來(lái),風(fēng)一吹,白花瓣飄落下來(lái),我們又給它取了一個(gè)名字叫“白雪樹(shù)”,它再配上碧綠的葉子,真讓人耳目一新。

          !多么漂亮的春天啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大!

        五年級(jí)日記 篇5

          星期三,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。上午第三節(jié)課是體育課。

          同學(xué)們都一蹦三跳的來(lái)到操場(chǎng)。熱身的同學(xué)們有的壓腿,有的扭頭等,老師先讓我們慢跑五圈,雖然老師不讓我們跑快,但是同學(xué)們都像離炫的箭一樣,想快點(diǎn)跑完。五全跑完后,老師才說(shuō):“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)接力賽”。于是老師把我們分成兩組。只聽(tīng)見(jiàn)老師大喊一聲:“比賽開(kāi)始”兩組隊(duì)員飛快地跑了起來(lái),他們兩手不停地?fù)]動(dòng),不甘落后。沒(méi)過(guò)多久,我們組就落后了?吹竭@一幕,我既驚奇又緊張,我拳頭緊握著做好隨時(shí)準(zhǔn)備。輪到我了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑拉起來(lái),我使出了渾身的勁向前跑,一步,兩步,我終于超過(guò)了對(duì)方。雖然我的腿好像中了魔似的不聽(tīng)使喚,正當(dāng)我著急時(shí),“加油,加油”我們隊(duì)員對(duì)我發(fā)出來(lái)大喊。聽(tīng)后我有了一股力量,又開(kāi)始奮力向前跑。感覺(jué)自己在不顧一切的向前沖。通過(guò)我們共同的努力,我們最終贏得了勝利。然而我跑完之后胸部就開(kāi)始不舒服胃里的東西也翻滾起來(lái),還有一種嘔吐的感覺(jué)。直到第四節(jié)的`語(yǔ)文課也沒(méi)好轉(zhuǎn),后來(lái)還是語(yǔ)文老師通知我爸來(lái)接我回家。

          今天的體育課上我跑步時(shí)發(fā)揮了自己所有的力量,導(dǎo)致我的身體極為不舒服,但看到我們組勝利時(shí)同學(xué)們無(wú)比高興的表情,我覺(jué)得很值。

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