有關(guān)五年級日記模板集合10篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的五年級日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天，是我們撫寧巷小學(xué)五年級去軍校的第一天。我們非常地興奮，因為我們要見到我們的教官了。
到了那兒，我們班的同學(xué)先去領(lǐng)了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊伍排好。我們來到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后，去寢室套被套，我用媽媽的方法套被套，
可朱老師說我錯了，后來我用朱老師教的方法很快就套好了，之后在操場上排隊進(jìn)禮堂開始了軍營開營式。
下午2點鐘我們?nèi)?2公里的拉練，路上只有一個蘋果，不能帶水。
在拉練中，我渴了就舔一下蘋果，或看一下它，望梅止渴。途中，我們爬了玉皇山和鳳凰山，消防部隊的柳鶯支隊參觀了真正的“豆腐干”，和4位部隊叔叔的演練。中間我們還進(jìn)行了挖地雷比賽，可是我卻一無所獲。
回來后，教官讓我們做拳頭俯臥撐，作為我們路上不守紀(jì)律的懲罰。
晚上，我們剛睡下又被叫起來，因為毛巾沒有掛成一條線。我想：軍訓(xùn)是真是這么嚴(yán)啊。
這樣，我們度過了一天。
時間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。
在這五天的軍訓(xùn)生活中，我們體會了生活的酸甜苦辣；品嘗了生活的家常便飯；學(xué)會了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動作，用盡全身所有的力氣喊叫，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是汗水還是淚水，我們都不能停止步伐，像鐵一樣的紀(jì)律，無時無刻的.不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空，但我們堅強(qiáng)的身軀仍然挺立；雖然我們手腳酸痛，但我們?nèi)匀粓猿种貜?fù)規(guī)范的動作；雖然我們聲音沙啞，但我們?nèi)匀粓猿趾榱恋目谔枴?/p>
這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強(qiáng)。從一個依賴父母的女孩，變成一個能獨立自主的女孩了，我感覺很自豪！在這短短的五天里，我笑過、哭過、感動過；我苦過、累過、勇敢過，但我從來沒有氣餒過！
五年級日記 篇2
“幸�！笔鞘裁�？對于老師來說，看到學(xué)生們成才，取得優(yōu)異的成績就是幸福；對于戰(zhàn)士們來說，時刻保衛(wèi)國家就是幸福；對于農(nóng)民來說，眼前的田地年年豐收就是幸福；對于醫(yī)生來說，救助病人就是幸�！艺J(rèn)為，安全才是幸福。
我看過這樣一則故事，有個年輕人失業(yè)了，什么都沒有了，和一個乞丐一樣。他準(zhǔn)備上吊自殺，這時，有一位長者從他身邊走過問他為什么要自殺，他說：他沒有了工作就一無所有了，再也沒有活下來的意義了。那位長者高興地對他說：“告訴你一個好消息，你是健全的，多么幸福啊，你比我幸福多了，你瞧我”。他拿起空蕩蕩的褲腳。
活著就是為了尋找幸福，感受身邊的親情、友情、愛情，感受身邊所有的愛，這就是人類活下來的理由。
如果我是健康地活著，那我就更幸福了．如果，我還有個家，有牽掛我的人，有點錢，那我就非常幸福了．如果我能從事自己喜愛的工作，能維持自己的興趣，并且有心靈相通的朋友，那我就是最幸福的了．
我要將幸福設(shè)計成一棵樹，用愛與希望扎根，用智慧與意志澆灌．我不會害怕不幸的.狂風(fēng)和聚雨．因為那也是幸福之樹生長所必須的養(yǎng)料．這棵樹不一定要開燦爛的花，但一定會結(jié)甜美的果實。
五年級日記 篇3
我的家鄉(xiāng)，山水相得益彰，房前屋后郁郁蔥蔥……。走進(jìn)來就會有寫不完的故事，但最令我回味無窮的是家鄉(xiāng)的新年。
記憶中，上小學(xué)一年級時，村里村外人來人往、三五一群，大人們有說有笑，都騎著自行車購置年貨。而我們這些小精靈除了盤算著新衣服外，還在絞盡腦汁想著怎么問大人多要點錢。門口的鞭炮聲對我們總歸是些吸引，買上一盒袍子，抽出一支，輕輕一擦，“噼啪”聲清脆而有勁，那種得勁我們心里最清楚。
而今年的新年，忽然發(fā)現(xiàn)路上騎自行車的人少了，各種車的鳴笛聲給新年增添了無限的鬧意。而我們這些小孩子奢望的也已不是新衣服，幾個小伙伴心里都在想著自己的“老九九”。隔壁的小亮想的是新年有個學(xué)習(xí)機(jī)，可以學(xué)學(xué)英語；而我想的'是有臺電腦就好了，可以用剛學(xué)會的一點網(wǎng)絡(luò)知識看看別的小朋友新年怎么過；……
一瞬間，我突然覺得一切隨著新年的腳步聲都在變化著。大人、小孩、生活都已經(jīng)回不到從前啦。而如今我也總算真正明白了什么叫大人們常說的發(fā)展。
五年級日記 篇4
車在高速公路上飛馳，恍然間穿過一層厚厚的玻璃墻，夢幻般回到了現(xiàn)實。
走下擠滿老人與小孩的汽車，再走一段人跡罕至的山路，便是家了。
這山路，透著熟悉又陌生的氣息。一條水溝在其中左沖右突，深深地刻進(jìn)了泥土，記載著歲月。只要稍抬頭，就可以看到滿山的橡膠樹。父輩們栽種的橡膠樹都已老了，抖落一地黃葉，只剩嶙峋瘦骨，而路旁的松樹似乎不懂季節(jié)，依然蔥郁細(xì)密，斜切下濃密的陰涼。一段路，在分隔繁華與蕭條的同時，又接通了文明與落后。喧鬧躁動的城市已遠(yuǎn)去，恍如夢醒，耳邊只有山間那幽靜的蟲鳴聲。前面就是我成長的地方，一個狹小的生產(chǎn)隊。
對于山間這樣一個地方，我并不眷戀，連最近的鎮(zhèn)也躲它于十里之外，只有一條盤山路九曲十八彎地將它引向遠(yuǎn)方。那里生活著走不進(jìn)城市心臟的`人群，絕對的勤勞絕對的質(zhì)樸，卻又蠻悍粗野的他們保持了異樣的生命力。年月在轉(zhuǎn)，惜日的小孩長大后，最初的樂園也漸漸隱退，越發(fā)令人厭倦。到遠(yuǎn)方求學(xué)，心都會隱隱作痛，破敗的景象依舊，父母仍然瑟縮于屋底下。他們都老了，唯一的期望，是一家人的團(tuán)聚。
狗恐惺地遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫著，看來它們都已不認(rèn)得我，父親循著狗叫聲迎了出來。注視著滿額白發(fā)面容松弛的父親，一種悲涼頓時涌上心頭，電話里說個不停的我竟啞口無言，父親先開了口“回來啦！鍋里有番薯湯�！�
居家的日子里，陽光慵懶地照著。貓倦縮于墻角，雞蹲在竹林底下會傳來小孩的追趕打鬧聲，鬧聲過后更顯寂靜。曾經(jīng)我也那樣歡快地玩耍，兒時的記憶猶存，兒時的伙伴卻已星散天涯。隊里的人跡越來越少了，留守的只有老人和孕婦。許多房子只剩一扇陳舊的木門，關(guān)著滿屋的霉氣。無家可歸固然慘痛，有家不想歸更令人悲哀。我想，游子總會想家的，是這樣一些人群和貧苦的地方使他們困倦而徬徨。并非是忍心舍棄，只是貧窮并不光榮，繁華落盡后的回歸于固守薄地，是兩種不同的態(tài)度。于是，離家與回家就成了年青一代生活的開始與歸結(jié)。
家總是要回的，如我們必然的出走。把對老家的愛與痛，積累于心間，幻化成前進(jìn)的動力，回家就有了超乎尋常的意義。
每次回家，總會有一種被拉回現(xiàn)實的痛。站在屋旁的石拱上眺望，已漸漸成為我的一種習(xí)慣。
五年級日記 篇5
3月8日 星期二 晴
今天中午，為了能把筷子體積測得更準(zhǔn)確，我叫爸爸從化學(xué)室拿了一個細(xì)長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。
首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結(jié)果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當(dāng)我得到這個結(jié)果時，我興奮地叫了，此時的'我是多么自豪、多么驕傲�。�
接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學(xué)校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結(jié)果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學(xué)，不！是全國人民，也不！應(yīng)該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護(hù)好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
五年級日記 篇6
盼望了一日又一日，期末考試終于來到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對漫長的假期，讓假期過得有意義。
試卷一張張發(fā)下來，我覺得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時幾個“死黨”想作弊。由于本人平時的.成績還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評......真冤呀!
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時怎么也想不起來。唉!又要扣兩分。真慘啊!
總而言之，考試風(fēng)波 漸漸平息了，就要面對暑假生活，我要讓暑假要過得有意義，才能為以后的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 。 我要怎樣過得有意義呢?讓我想一想......
五年級日記 篇7
今天，我剛上完鋼琴課。媽媽說有個DIY的活動，問我要不要去參加下？當(dāng)然去呀！是什么樣的活動呢？
來到活動現(xiàn)場，我想這絕對是一個意外的驚喜，“奶油，果醬，黑白巧克力，五星級的糖，還沒有‘加料’的蛋糕……”我恨不得一口氣通通把名字全說出來。
這時，媽媽把我推到“師傅”面前，師傅和藹地說：“要不要先嘗一塊蛋糕？”“好！”我毫不猶豫地說，在我看來萌萌噠的吃貨更重要！
開始做蛋糕了，我先把沒“加料”的蛋糕（8寸）放到做蛋糕的轉(zhuǎn)盤上。然后往上面加上大約200克的奶油，我想把白色奶油均勻地涂在蛋糕上，想做得跟蛋糕師傅一樣漂亮！我涂來涂去，咦？怎么老是涂得不均勻呢？不是蛋糕涂得沒有棱角，就是沒有涂均勻。費了九牛二虎之力后，還是不均勻！就在這一步的時候，我差點失去了我的耐心，正想打退堂鼓時，師傅說：“你的奶油加的太少了，做蛋糕的'盤子是可以轉(zhuǎn)動的！”我試了試，果然又均勻又有棱角！這一次，我真的成功了！
最后，是裝修蛋糕的時候了。
我學(xué)著師傅的樣子，有模有樣地裝飾著我的蛋糕，先撒上我愛的白巧克力，接著，我在蛋糕的邊上，貼上五顏六色的星星糖，它們有著夢幻一般的童話色彩。然后，在最上面鋪上黃桃，彌猴桃，重要的是要擺出個造型才好看！呵呵！大功告成！
我雖然不餓，但卻抵擋不住我的DIY蛋糕的誘惑！我嘗了一小口，絲華的奶油，甜蜜的果糖，鮮嫩多汁的水果，軟綿綿的蛋糕，是多么美味啊！
真是有趣的做蛋糕活動！
五年級日記 篇8
20xx年xx月xx日 星期六 晴
毛毛細(xì)雨，滴滴水珠，蕩起了一副優(yōu)美而寧靜的山水畫。不知不覺，春姑娘踏著她那輕盈的腳步向我們走來，那碧水丹山，仿佛就是它給點綴的清新與自然。
它，悄悄的走來，繪制了一副和平、生機(jī)的風(fēng)景畫；它，慢慢的餓襲來，繪制了一副寧靜、自然的淡水畫；它，緩緩的飄來，繪制出一幅淡雅、清秀的洞庭畫；它，總是來的那么自然，每次給秀麗的大好河山增添一片春的盎然，春天來了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，小草長出了嫩芽，萬物披上了一層春的喜氣，剛剛復(fù)蘇的小動物從泥土里探出了一個個滑稽的小腦袋向春天吸取春的甘霖，放眼望去，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
春暖花開，一片新景象盡收眼底，仿佛像是一章章優(yōu)美而又愜意的上河圖。擬作詩聲的輕盈，春意盎然的舒展使春天在大自然下更加耀眼奪目，更加金壁生輝。
不必說春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的`金黃，冬日的寒雪；也不必說春天里的萬物復(fù)蘇，一片欣欣然景象小草長出了嫩芽，萬物告別了冬的寒冷，紛紛伸出圓圓的小腦袋吸收春天的甘霖；露珠的身影襯托著碧綠的花草，給人以神清氣爽的啟迪。但是周圍的花草樹木，一片就是美不勝收的呈現(xiàn)在你的面前，帶給人們無限的樂趣。小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒；蜜蜂成群結(jié)隊的吸取花的蜜；蝴蝶在空中翩翩起舞，一幅大自然的美景便逐客油然而生，一切的一切都是那樣的生機(jī)勃勃。
五年級日記 篇9
今天，我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù)：
“一張厚度為0。01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”
這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。
畢竟是一張薄薄的紙，通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過計算，這一切的'謎底才能揭曉。
隨即，我便把0。01厘米連續(xù)乘以2，一共30次，得到10737418。24厘米。接著，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米，通過比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。
其實，像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
五年級日記 篇10
今天，我和妹妹、表弟和好朋友小彬一起去新開的`地下游泳館游泳。
我們一大早吃了早餐后就去了游泳館，由于這個游泳館今天是體驗日，所以很少人知道這個游泳館今天可以游泳。我們?nèi)サ侥�，就開始游泳了。我是一個旱鴨子不會游泳，雖然學(xué)過，但是課上到一半就不去了。做完熱身，我一下就不管三七二十一地飛下水池了。哇，冷死了！我雖然碰得到地，但還是有一種恐懼感�！皣W嘩嘩”嘿，這個壞小彬，竟敢拿水潑我，我又還擊，但不知道更大的“危險”還在后面，我?guī)嫌剧R，潛下水，去追小彬�！翱瓤瓤取辈缓�，嗆到了。我咕咚咕咚地喝了幾大口水，我馬上趴到泳池的邊緣貪婪地呼吸著空氣。我又爬上岸，在岸上休息。我覺得越來越冷了，冷得我發(fā)麻，像一只茄子。我也不敢跳下水去，可能是我體質(zhì)不好吧，我打了幾個噴嚏。
我應(yīng)該要多多鍛煉了，體質(zhì)太差了。游泳，噩夢呀！
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