【精華】五年級(jí)日記匯總七篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的五年�?jí)日記7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
很小的時(shí)候，就背過李白的詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！憋@然明月和思鄉(xiāng)便是中秋節(jié)的主題，而我卻從來(lái)沒有體會(huì)過這種濃濃的鄉(xiāng)愁，因?yàn)槲颐刻於己桶职謰寢屧谝黄�。這不，今晚就更熱鬧了，我隨爸爸媽媽來(lái)到外婆家，和舅舅們一起過中秋。
吃過晚飯后，大人們提議去心湖公園散步，賞月。我們這些孩子們自然就歡天喜地了。到了心湖公園，這里熱鬧極了，有放風(fēng)箏的，有跳舞的，有滑冰的，還有騎自行車的，各種各樣的運(yùn)動(dòng)，給節(jié)日增添了無(wú)限的喜氣。我和哥哥妹妹一邊隨大人毫無(wú)目的地散步，一邊興高采烈地玩游戲，全然忘了賞月這回事。突然間，聽見大舅舅喊道：“孩子們，月亮出來(lái)了�！蔽覀兠νＯ掠螒�，抬頭看那一輪明月從樹梢升起來(lái)，羞答答地披著一層金黃色的面紗，幽幽地照在樹葉上，顯得格外柔美。我不停地揉眼睛，想看個(gè)仔細(xì)，可是始終看不清。我想伸手去掀開她的面紗，月亮好像看透了我的心思，就躲到云媽媽的身后去了。不一會(huì)兒，她又像和我們躲貓貓似的探出了腦袋，我仔細(xì)端詳著，企圖想找到居住在月亮上的'嫦娥仙子和她可愛的小白兔，可是她又躲起來(lái)了。一回二回，我們就失去賞月的興致了，繼續(xù)玩起了比賞月更有吸引力的游戲。月亮大概也感覺到我們冷落了她，再也沒出來(lái)了。
不知不覺，詩(shī)情畫意的中秋節(jié)在大人們談?wù)勑π�、小孩們吵吵鬧鬧中流過了，而我依然還沉浸在和親人們相聚的喜悅中……
五年級(jí)日記 篇2
這個(gè)星期，我看了一本引人入勝的書---《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓喜歡上了一只虎皮貓，但那只虎皮貓的耳朵卻聾了，于是，它下定決心要治好虎皮貓的耳朵。它聽老老鼠說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的群山中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在那里，生長(zhǎng)著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路危機(jī)起伏。巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但是為了它親愛的虎皮貓，這一路，它走的義無(wú)反顧。歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到了家，每天都給虎皮貓講這個(gè)故事，直到枯樹發(fā)芽，鐵樹開花，虎皮貓的耳朵也好了。
故事中的笑貓為了自己的'親人，可以連生命都不要。盡管一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的水怪，但它走的義無(wú)反顧。兔耳朵草丟了，它就給虎皮貓一遍又一遍地講它去藍(lán)山的故事。因?yàn)樗鼒?jiān)信：只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽對(duì)我們這么好，把好的東西都留給我們。當(dāng)他們老了，我們也一定要好好孝順?biāo)麄儭Ｈ缃�，我們還沒有賺錢，不能買東西給他們。所以，最好的方法就是用成績(jī)?nèi)?bào)答爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在起，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
如果你們想知道《笑貓日記》的更多內(nèi)容，就也去看看吧！
五年級(jí)日記 篇3
弟弟我看著小弟弟一天天長(zhǎng)大，從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，直到他能獨(dú)自奔跑。弟弟長(zhǎng)得很可愛，圓乎乎的小臉，白嫩嫩的皮膚中透出健康的紅暈，一對(duì)貓眼閃著清澈的光，端正的鼻子下，一張小姑娘般的小巧的嘴巴，還有一排整齊潔白的牙齒。他整天笑瞇瞇的'，一雙眼睛笑成了一條線，似乎那若隱若現(xiàn)的兩只酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來(lái)。嘿，乍一看，還挺像一尊無(wú)錫的“泥阿�！蹦�！見了他，人人喜歡，左鄰右舍都愛逗他玩。
弟弟！你好好吃飯行不行？慢慢嚼，嗨！別嚼的太快�？曜幽�，筷子呢！用筷子吃飯懂嗎，你都3歲了
弟弟非常聰明，爺爺拿著掃帚要掃地了，弟弟就到椅子底下去拿簸箕，有時(shí)候他蹲下拿不到簸箕，索性就趴在地上拿。爺爺要外出了，弟弟搶在前面給給爺爺拿鞋子……
在他四五個(gè)月時(shí)，我們問他誰(shuí)在哪里，弟弟的小手就會(huì)指向那個(gè)人，如果找不到，他就會(huì)把兩手?jǐn)傞_，示意不在。弟弟的模仿力很強(qiáng)，雖然他還不會(huì)說(shuō)話，但是他會(huì)很多手語(yǔ)，我們讓他找數(shù)字，他找到了就會(huì)自己拍手鼓勵(lì)自己，他還會(huì)做再見、恭喜發(fā)財(cái)……，一聽到音樂或者別人唱歌，他還會(huì)手舞作蹈的。
弟弟最有趣的一件事是，他走路時(shí)撞到東西撞疼了，他就會(huì)用冤枉的目光看著我，隨后用手去打撞疼他的東西，打完以后他一邊笑著一邊又跌跌撞撞地走起路來(lái)。
有這樣一個(gè)小弟弟在家，我們家每天都充滿了歡樂的笑聲。
五年級(jí)日記 篇4
是誰(shuí)踏著輕穎的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊?哦，是春姑娘!她一手舉著吉祥，一手提著幸福，給人們送來(lái)了新年的大禮。
家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛，商店里的商品競(jìng)相打折降價(jià)，這家“讓利”，那家“虧本”，搞得每個(gè)商店都擠滿了人，連氣都透不過來(lái)。你瞧，家樂福、天潤(rùn)發(fā)、好買得、鷗翔等大型超市都是人擠人，結(jié)帳的隊(duì)伍排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，每一個(gè)人的手推車都塞滿了東西，我們家也不例外。
在天潤(rùn)發(fā)超市采購(gòu)可真是好玩，人們拼命往手推車?yán)锓艝|西，好象不用付錢似的`。我們家也買了不少，有吃的，有用的，有玩的……一句話，多了去。走過面包架，那陣陣香氣饞得我直咽口水，看見火腿腸，我那“咕咕”直叫的肚子就更是鬧得歡了。唉!這里還有買花的呢!可是濃濃的香味嗆得我直打噴嚏，逗得媽媽暗暗直笑，我一急，就說(shuō)：“有什么好笑的?”媽媽趕緊說(shuō)：“好，好，我不笑了，還不行嗎?”我說(shuō)：“這還差不多�！笨刹粻�(zhēng)氣的鼻子還又給我惹了禍。本來(lái)我還想再玩一會(huì)兒，可是手推車快要裝不下了，我們只好向結(jié)帳區(qū)走去。帳結(jié)完了，總共花了四百多元錢，裝了七八個(gè)袋子，我說(shuō)：“這下可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了。”頓時(shí)逗得大家哈哈大笑。
過年真好!
五年級(jí)日記 篇5
昨天妹妹的扣子掉了，今天我要把它縫上。
媽媽叫我把針從后面穿過來(lái)，再用針套上扣子，再捋到最下面�！斑@是一個(gè)四眼扣兒，要用線在上面走十字，橫著三回，豎著也三回。”媽媽說(shuō)。我就那么朦朧的領(lǐng)會(huì)了。說(shuō)著好像縫扣子充滿“詩(shī)情畫意”，做起來(lái)可真難呀！從上往下倒是好說(shuō)，可是從下往上往往對(duì)不住扣眼兒，扎到別的地方去，這樣來(lái)來(lái)回回得扎好幾回，看著自己縫好的'扣子，是挺高興的，但不知要費(fèi)多少力氣呀！
我喜歡實(shí)踐活動(dòng)。
五年級(jí)日記 篇6
楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)胛宀拾邤痰氖澜缰�。�?dāng)我翻看《男生日記》之時(shí)，別樣的暑期深深的吸引了我。
文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績(jī)優(yōu)秀的吳緬。小說(shuō)以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車走川藏線冒險(xiǎn)、獨(dú)立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟(jì)，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)、歌廳義演、幫助無(wú)錢輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無(wú)一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂而又豐富的暑期。
文中處處都吸引著我：同學(xué)們美好可貴的品質(zhì)、老師與同學(xué)只見毫無(wú)隔閡的親密關(guān)系、孩子眼中美麗而快樂的世界、精彩絕倫、五花八門的活動(dòng)、同舟共濟(jì)、互幫互助的良好關(guān)系，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、以及同學(xué)之間深厚的友誼……
過目不忘的，是同學(xué)之間堅(jiān)不可摧的友誼�！坝颜x是一棵緩慢生長(zhǎng)的植物�！绷甑南喟橄嚯S，使孩子結(jié)下了深厚的友誼，學(xué)會(huì)在燃眉之急是同舟共濟(jì)，學(xué)會(huì)互相體諒、有福同享……在我看來(lái)：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹。“友誼是付出與回報(bào)。”在學(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛更深厚。我低聲默念：“友誼因?yàn)閻鄱�，為愛而回�?bào)!”
最令我感動(dòng)的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因?yàn)榭忌细闹茖W(xué)校要交9000元學(xué)費(fèi)，所以宋立春不得不放棄。聽到這里，吳緬與他的哥們搶先行動(dòng)，在金豆豆舅舅開的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢積攢起來(lái)，然后，號(hào)召全班同學(xué)，進(jìn)行公義表演籌集善款。通過努力，他們成功籌集到了一萬(wàn)多元。在幫助宋立春的同時(shí)，幫助了與他們素不相識(shí)的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!
愛與友誼，鑄就了吳緬一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。小學(xué)六年匆匆過去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開敬愛的.老師，這是令人傷感的。但是，有愛就有未來(lái)。我相信他們的友誼也會(huì)伴隨著愛天長(zhǎng)地久!
說(shuō)到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開母校，離開敬愛的老師，離開親愛的同學(xué)，舍不得……不過，我們不會(huì)像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)相見，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過今后的六年，但這只是一個(gè)美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛地久天長(zhǎng)!
輕叩書頁(yè)，腦子里回蕩著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長(zhǎng)!
五年級(jí)日記 篇7
我心中的愛我心中的愛，是理解的；寬容的。我心中的愛，是偉大的；無(wú)私的。我心中的愛，是和藹的；慈祥的。我心中的愛，是溫暖的；濕潤(rùn)的。我心中的.愛，是可愛的；美麗的。我心中的愛，是毫無(wú)保留的。愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著、愛護(hù)著我！愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)懷著、伴隨著我！······你心中的愛是什么樣的？
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