【實(shí)用】五年級(jí)日記錦集九篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)日記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)日記 篇1
“好消息”“好消息”今天我們要去水南塔春游了。同學(xué)們都背著沉甸甸的包來(lái)到學(xué)校。
在路上，我們哼著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。陸陸續(xù)續(xù)地往前走著。我們經(jīng)過(guò)重重地翻山越嶺，終于到達(dá)了目的地——水南塔。
不一會(huì)兒，我們就搭好了自己的.窩，并且安下了居。
我們這組就像貪吃蟲(chóng)一樣，一搭好窩，就急急忙忙地從自己的包里拿出許多好吃的。有松軟的威化餅，有香甜可口的水果糖，還有酥脆的薯片……
不一會(huì)兒，我們這組就把自己所帶的零食一掃而光。
接著老師提出了一個(gè)意見(jiàn)，老師讓每一個(gè)小組都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們組的同學(xué)腦子動(dòng)得可快了，不一會(huì)兒，就想到了打武步操，唱歌，跳舞……
開(kāi)始表演了，我，曹璐茜，楊鈺華站在那表演。哈，哈，哈，一聲聲武步的聲音傳遍了水南塔。
接著是賴文昕和吳灝銘表演小品，嘰哩呱啦，嘰哩呱啦，小品逗得我們捧腹大笑。
哨聲一響，我們紛紛把東西整理好，把垃圾放在了一個(gè)角落里。
走了，我望著我眼下小如螞蟻的車，人情不自禁地說(shuō)：“螞蟻們我來(lái)了�！�
五年級(jí)日記 篇2
昨天，我從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我吃到了涼爽的.雪糕，真是刺激極了。
我和妹妹一人買了一個(gè)雪糕，咬第一口“哇”，從喉嚨眼一直涼到心里邊，渾身打了個(gè)顫，哇！好爽呀！像做夢(mèng)似的，因?yàn)橹皨寢審膩?lái)不會(huì)讓我在大冬天吃雪糕的，這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一位阿姨，說(shuō)：“大冬天的吃雪糕，凉不涼呀？”我和妹妹笑了笑。
今天真是太過(guò)癮了！
五年級(jí)日記 篇3
11月22日 星期二 天氣：晴
有這樣的一件事，深深地印在我的腦海中；有這樣一本證書(shū)，被我一直珍藏在抽屜中；有這樣一張照片，被我一直掛在床頭。
記得那是去年的夏天，我為考古箏四級(jí)的事情準(zhǔn)備了足足有一個(gè)多月。在那一個(gè)多月里，我?guī)缀趺刻於荚诒城V，練指法，甚至還得連坐姿。小雪老師每次總是精心地指導(dǎo)我。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。如今，用“兵”的`時(shí)刻終于到了。我考級(jí)的曲子是《漁舟唱晚》這位“老朋友”。考級(jí)那天，我自信滿滿地來(lái)到了書(shū)城五樓，卻沒(méi)想到考場(chǎng)的氣氛如此緊張，令我不寒而栗。但是我對(duì)自己說(shuō)：“加油！王佳茜，不要怕。《漁舟唱晚》都已經(jīng)是‘老朋友’了，還怕什么？加油！加油！你一定能行的！”
輪到我了，我信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，先向老師們鞠了個(gè)躬，然后把準(zhǔn)考證交給老師，就開(kāi)始彈曲子。我彈的很投入，最終以優(yōu)秀的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)地考出了四級(jí)。
有這樣的一件事，我永生難忘！
五年級(jí)日記 篇4
20xx年X月X日 晴
終于放暑假了，真讓人開(kāi)心，可是在開(kāi)心，暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的，明年就要升六年級(jí)了，據(jù)我所知，六年級(jí)的學(xué)習(xí)是很艱苦了，而且六年級(jí)過(guò)去后就要小升初了，所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求�？墒请娔X實(shí)在是太好玩了，我過(guò)了一會(huì)兒就要玩一玩游戲，爸爸見(jiàn)我這樣，便給我定了一條規(guī)定：每天都要發(fā)表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的`文章，就不許我玩游戲。我想：“也好，不但鍛煉了我的寫作水平，而且王老師本來(lái)就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細(xì)胞全部用光，又能在寫好的情況下玩游戲，我就算打23小時(shí)，只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫好了’不就可以玩了嗎？”
不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí)，我還是小孩，不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒(méi)意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分兩半，12小時(shí)工作，12小時(shí)睡覺(jué)。工作我打算做作業(yè)2小時(shí)，玩1小時(shí)（1小時(shí)多），練二胡1小時(shí)（幾十分鐘），午覺(jué)3小時(shí)，外出逛街3小時(shí)，剩下2小時(shí)就是吃飯了，每頓40分鐘。
我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，希望大家多提意見(jiàn)！
五年級(jí)日記 篇5
今天有許多人都像約好了一樣忘記帶豎笛，居然連一向細(xì)心的肖沁彥也沒(méi)有帶。音樂(lè)課前肖沁彥對(duì)著我的耳朵悄悄地說(shuō)：“你能借我一支豎笛在音樂(lè)課上用用嗎?”“sure，正好我有一只備用的豎笛!”我爽快地答應(yīng)道。我這句回答真是一石激起千層浪，大家從四面八方向我圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)：“給我，給我。”哎，粥少僧多，我無(wú)可奈何地說(shuō)：“對(duì)不起，只有一只豎笛，只能借給最先借的.人了。”肖沁彥捧著豎笛如獲至寶，高高興興地去上音樂(lè)課了。
上完音樂(lè)課后，孫佳偉莫名其妙地讓我?guī)退麑?duì)張暄陳說(shuō)說(shuō)好話。原來(lái)張暄陳看見(jiàn)我把豎笛借給了肖沁彥，而沒(méi)有借給他，所以呢很生氣，但是那氣又不知道撒在哪里?所以就把可憐的孫佳偉當(dāng)成出氣筒，真是“肚疼埋怨床”!不過(guò)過(guò)了一會(huì)他又和孫佳偉和好如初了。
自創(chuàng)小詩(shī)：小煊煊沒(méi)豎笛肚疼埋怨床怪起無(wú)辜的小嘉偉
回教室想一想沒(méi)啥大不了拉起小手又和好!
五年級(jí)日記 篇6
每個(gè)人都有自己慶祝“五一”節(jié)的方式，而我們家慶�！拔逡弧惫�(jié)的方式是去登紫金山，去到山上主動(dòng)把別人亂丟的垃圾撿起來(lái)。
一大早，我們起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)大袋子，用于裝垃圾。
天沒(méi)亮起來(lái)的感覺(jué)十分的妙：大街上與平日可不是一個(gè)樣，偶爾有一些車輛來(lái)往，平常擁擠的馬路上竟然空無(wú)一人！街道兩邊的小吃店有的才開(kāi)始開(kāi)灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么，竟響了起來(lái)，胃口從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么得好，很想吃點(diǎn)什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲！因?yàn)槁飞蠜](méi)有一個(gè)小朋友，我是最早的一個(gè)。
“五一”節(jié)一大早起來(lái)爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開(kāi)始干活了！我拿起一個(gè)大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺(jué)中來(lái)到了山頂。我失落地問(wèn)：“媽媽，我一路找來(lái)，什么垃圾也沒(méi)有嗎？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“說(shuō)明大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺(tái)’！而現(xiàn)在，垃圾少了，綠色又回來(lái)了！”
“太陽(yáng)出來(lái)羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時(shí)候，傳來(lái)一陣陣的歌聲，原來(lái)是老人們組辦的.小合唱樂(lè)隊(duì)，他們每天來(lái)這里一起唱歌。這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時(shí)也給別的登山者帶來(lái)了美好的享受！不信你看，有許多的登山者駐足傾聽(tīng)，還有許多人登山回來(lái)，干脆加入他們的行列，跟他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風(fēng)景線！
這次登山，我?guī)サ膬蓚�(gè)大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對(duì)明天更美好的信心！人們保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，要比我想象的更強(qiáng)。在大家的愛(ài)護(hù)下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來(lái)這里觀光，健身�？�，當(dāng)我到山下時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的人正向這兒涌來(lái)。哦！“五一”節(jié)真是個(gè)踏青的好時(shí)候�。�
五年級(jí)日記 篇7
昨天，我在公交車上做了一件好事。
昨天，我放學(xué)回家，乘上公共汽車，做到了一個(gè)位子上，前面是兩位五年級(jí)的大哥哥，我心想：終于可以休息一會(huì)了。到了第三站，上來(lái)了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級(jí)的大哥哥之間。
突然，我冒出了兩個(gè)想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“要讓座，那個(gè)嬰兒還那么弱小，要讓他坐著�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“不要讓，那幾個(gè)五年級(jí)的'哥哥都不讓，你干嗎讓。”
“要讓�！薄安蛔��！薄耙��！薄安蛔��！薄耙尅！薄安蛔��！蓖蝗�，有一位老奶奶站了起來(lái)，對(duì)阿姨說(shuō)：“你做吧。”阿姨忙說(shuō)：“不用了�！本驮邛情g，我壓抑不住心中的激動(dòng)，站了起來(lái)，走到了車門前。阿姨做上了位子，對(duì)我投來(lái)感激的目光，我不好意思的把頭轉(zhuǎn)向窗外。
到站了，我下了車，心中十分開(kāi)心，因?yàn)閹椭藙e人，就高興地回到了家中。
五年級(jí)日記 篇8
運(yùn)動(dòng)，有許多種不同的方式，比如：腦部運(yùn)動(dòng)——作業(yè)、考試，手的運(yùn)動(dòng)——抓筆寫作業(yè)、拿筷子吃飯，腿部運(yùn)動(dòng)——跑步、足球……
上個(gè)星期五，我的全身都在“運(yùn)動(dòng)”，下午，我一吃完飯就在教室里寫作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)我在寒假里沒(méi)有預(yù)習(xí)，所以我覺(jué)得有點(diǎn)難理解，剛剛找到了方法，突然朱老師來(lái)了，我想完了，才剛剛找到方法，又要弄英語(yǔ)了，我的大腦可承受不起這樣快的“變化”。
接下來(lái)就是體育課了，很多同學(xué)都不愿意去上體育課，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫完了。但是，最后在老師的“幫助”下還是去上課了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們都在聊著天，沒(méi)有人理老師說(shuō)的話，老師不高興了，就讓我們一組一組的跑步，我們幾個(gè)人都不想動(dòng)，就躲在了樹(shù)后面�？蛇�是沒(méi)有逃得了體育老師的法眼，老師讓我們跑兩圈，于是我們手拉手一起走，大家說(shuō)好我們只是“走”，不跑，可剛聽(tīng)到體育老師的一聲哨響，我們就各自跑了，只有兩個(gè)人手拉手一起走的，說(shuō)好一起走的'呢？怎么都跑了，哈哈，哈哈！第一圈我跑的還不錯(cuò)第二名，可第二圈一半還沒(méi)跑到我就把腳崴了，真是命苦��！后來(lái)我扶著樓梯扶手慢慢地爬到五樓，好不容易爬到了五樓，只有兩個(gè)字來(lái)形容我，就是“休克”。
雖然腳崴了疼了幾天，但是想想那天的體育課，痛并快樂(lè)著。
五年級(jí)日記 篇9
20xx年X月X日 晴
在我家樓下，有一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。這個(gè)菜市場(chǎng)將我家的樓房四面八方圍了個(gè)水泄不通。要想從菜市場(chǎng)穿過(guò)去，比跳火坑還難。
由于菜市場(chǎng)上的攤位不是固定的，有的小販為了搶到位置，早上天還沒(méi)亮，就有很多小販來(lái)了。到早上八九點(diǎn)種，那是人流高峰期，車水馬龍，川流不息。人們的討價(jià)還價(jià)，小販的嚷嚷，還有車子的鈴聲，匯集再一起，鬧得不可開(kāi)交。就算我住在頂樓也能聽(tīng)得見(jiàn)。有的`人在那里精挑細(xì)選，有的年輕人拿著就買。
有一次，是早上九點(diǎn)多，天上下起了小雨。有的小販借此機(jī)會(huì)便大聲吆喝：“下雨了，鴨子8塊錢一斤，買完就走�！边�邊走邊喊。這真夠機(jī)靈的。
菜市因人們而熱鬧，人們因熱鬧而集市！
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