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        時間:2023-06-09 17:52:25 日記 我要投稿

        實用的小學五年級的日記匯編8篇

          有趣的一天又要結束了,心中一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編收集整理的小學五年級的日記9篇,希望對大家有所幫助。

        實用的小學五年級的日記匯編8篇

        小學五年級的日記 篇1

          一天,爸爸見我無所事是,便教我下象棋。象棋的走法是:象(相)走田字對角;仕(士)在田字格里斜著走;將(帥)在田字格里走,一次走一步;兵(卒)直走,過河后可橫著走;車橫沖直撞;馬走日字對角;炮走直線,吃人時,前方要有“架子”。只有兵、車、馬、炮才能過河。攻擊性強的就是車、馬、炮。

          第一局開始了,我開始覺得很簡單,隨便將兩個炮放在了一起,這就成了三大絕招里的其中一招―重重炮。我趕緊用重重炮攻擊他,結果連重重炮也沒有攻破他的防御。誰知,他的車已準備好要吃我的將,我無法防御他的進攻,只好敗下陣來。

          第二局,我又犯了一個錯誤,就是:不知道防守,只知道猛攻對方。這樣豈不是很容易被對方偷襲嗎?這樣我爸連贏了第二局,大獲全勝。由于采用的是“三局兩勝制”,因此第三局也就不用比賽了,唉!該好好下棋,不讓他連贏兩局,這樣的`話就不會下不成第三局了。

          結束棋局后,我對兩盤棋進行了認真反思,充分吸取了失敗的教訓,對象棋有了更進一步的了解,讓我明白了下棋要沉著冷靜,在攻擊對方的同時,還要注意防守。不能因為場面上的優勢而得意忘形,也不能因為場面上的劣勢而自暴自棄,做到勝不驕、敗不餒。

        小學五年級的日記 篇2

          今天下午放學后,太陽已落山,黃昏來臨。奶奶來學校帶我回家.我們走在回家的`路上。

          我們走著走著,突然聽到一聲巨響“嘣!”我們往前一看,原來前面一宗事故:一輛寶馬小轎車撞到了一輛載滿很多貨物的摩托車。奶奶對我說:“看,那邊小轎車撞倒摩托車了!蔽艺f:“哦,看見了!”因為這宗事故,造成了東廈南路車輛堵塞,幸虧沒有人員傷亡。

          我覺得電視臺新聞應該好好報道一下,提醒大家開車要注意安全。

        小學五年級的日記 篇3

          今天醒來我的右眼皮就在跳俗話說:“左眼跳財,右眼跳災!边@不,剛吃飯就有災難了!

          吃飯時,我的營養豐富的餅竟然掉在了地上!○?`Д? ○!我只好又重新做了一個。(?﹏?)

          吃完飯,我要寫作業了!可是,我的.語文課本怎么也找不到了!ヾ(??﹏?)??最后還是在衣柜里找到的!

          不想也作業了,那就玩唄!玩非牛頓流體吧?墒桥盟悬c多,太稀了。就多弄點淀粉吧!我把淀粉撒在紙上(我害怕我直接撒的話撒多了)我一手拿紙一手拿盒子,突然,我打了一個噴嚏!阿嚏!淀粉全跑到了我的褲子上!

          不能再說了,說多了都是淚呀!

        小學五年級的日記 篇4

          你在寒假里,媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮,他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的.“淘氣包”在!六一”慶;顒由,一位小妹妹為了近距離的看海豚表演,掉進了河里。

          歐皮皮教了她得到了校長的表揚,也改變了聞老師對他的看法,連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了,還經常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文,平時多積累素材。漸漸的,淘氣包也開始喜歡上了作文。

          看了這本書我終于明白,作文就是把想說的話和內心的的感覺整理一下,用語言文字表達出來。只要心里開心,平時多積累,就不是啥難事了。

        小學五年級的日記 篇5

          在今天下午,我們班舉行了包粽子的活動和六一表演。包粽子包的時候可有趣了,待我向你們一一道來。

          在剛開始時,我的外婆給了我們做了一個示范。我們是這樣包的:先拿出三四張蘆葉,凸出來的那面朝上,要依次放好,然后用手指夾住那幾片蘆葉,順時針旋轉之后就成了斗型,感覺像是金字塔的形狀。在包的時候,要把底下的尖角包的沒有空隙,否則的話,放進去的糯米會掉出來的這樣可就要從新包了。我學著外婆的樣子做,看見她怎么做我也怎么做,我就照瓢畫葫蘆,我就照貓畫老虎。怎么做也不像,也不會做。而且是第一步。我心想:這包粽子看起來很簡單,沒想到那么難,我做了好幾次都沒有成功,反而弄壞了好幾片蘆葉。真是偷雞不成蝕把米。好在外婆幫了我一把,我才做完了第一步。我身邊的姜怡文說道:“做粽子簡直比登天還難!弊鐾炅说谝徊降奈艺排疵祝蓻]有勺子,我們無可奈何,只好用手抓。等我放完了糯米和蜜棗,我也把剩下來的幾步做完了,我剛要扎線,沒想到沒有抓緊,卻有很多的糯米掉了出來,我只好把蘆葉恢復原狀從新做。我好不容易才包好了一個,卻丑的要死,像一個三角形的。

          我看見我們組的湯藝林做完了平常的那種之后,又做他外婆教他做得了,那種粽子像飛鏢形的',也像蝴蝶。我也學會了。我便拿出他做的一個成品去炫耀炫耀。別的組里的同學大多數都來“求學”了。在我們前面一組的家長也都來學了。我對湯藝林說:“你做這個做的出名了啊!

          在愉快的包粽子和劉一表演中,我們度過了一個快樂的下午。

        小學五年級的日記 篇6

          今天是星期六,我和幾個小伙伴們一起寫完作業后就商量著玩個什么游戲,最后我們決定模仿電視里的一個娛樂節目《奔跑吧,兄弟》的一個環節撕名牌,我們用白紙寫上自己的名字,然后用雙面膠把紙反過來粘在自己的背后,我們人少就五個人,所以沒有什么規則,誰到最后名牌沒有被撕掉誰就是贏家,準備好后游戲就開始了。小麗的個子高她見我沒有她高就來撕我的名牌,我一見她就趕緊跑到墻根靠在墻上使她無法撕到我的名牌,就這樣僵持了幾分鐘,她也沒有撕掉我的名牌,小麗只好從找目標,就在她轉身的`那一刻我以最快的速度跑到她身后把她的名牌撕掉了,小麗還有點反應不過來呢,她怎么也想不到我會撕掉她的名牌。

          別看我個子小可是她們都小瞧了我的反應能力和敏捷度,就這樣一輪下來我最后贏得了勝利,這個游戲不錯可以鍛煉我們的體質和敏捷度還有反應能力,以后我們還會繼續玩這個游戲的。

        小學五年級的日記 篇7

          今天,已經上了美術課了,我還在寫家庭作業,因為我還以為現在是大課間呢。本來鬧嚷嚷的班級突然一下子變的雅雀無聲了。我覺的有些奇怪便抬頭一看原來是美術老師來了呀!我有一些奇怪,心想:不是大課間嗎?這么變成了美術課?后來陶睿欣告訴我今天沒有大課間,我才頓時恍然大悟,然后急急忙忙的把桌面上的書全都收起來?砂嗬镞是很吵。最終,班長去找我們的班主任施老師過來了才好的?墒├蠋熞蛔咄瑢W們又吵吵鬧鬧的了。美術老師好不容易的.把課上完。到了最后老師說:“因為課堂紀錄太差,下課補三分鐘。”我想:三分鐘這嗎短,不一會兒就好了。可是我們卻不知道三分鐘后有一場戰爭即將到來了。

          龐來師走進了班級,看到我們表現的這么不好,這么差,就和我們進行了一次對話。在龐老師認真在和我們講班級的不良行為和我們應該怎么做時,焦智溢在旁邊一直不停的笑‘不料被龐來師發現了。龐老師站在講臺上問:“你為什么不停的笑?”他當時已經笑的沒有辦法在說話了,便用手指指了指張旭東竟在旁邊睡著了。龐老師看了一下張旭東,明白了焦智溢為什么要笑。老師走到他身邊捏著他的耳朵說:“吃飯了!”張旭東一下子就醒了,抬頭看看這,看看那。班上同學們都禁不住被他的舉動給笑哭了。

          原本很開心的星期三,現在變的好倒霉。

        小學五年級的日記 篇8

          平時看到媽媽煎蛋餅的動作,不但熟練,而且也很講究。今天,我懇求媽媽讓我體驗一下自己煎蛋餅的快樂,在我的軟磨硬泡下,媽媽同意了。

          我先小心翼翼地從冰箱里拿出三個雞蛋,然后在柜子內拿出一個碗,接著,把雞蛋緊緊地貼著碗邊,輕輕地磕了幾下,露出一道縫,隨后我把雞蛋殼掰開,黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清便流入碗中,放了點鹽,就開始用筷子不停地攪拌,直到蛋清和蛋黃混為一體。攪拌好后,我便打開煤氣灶,開啟抽煙機,往鍋里放了些油,熱一下鍋,便把蛋液倒了進去,只聽到“刺啦”一聲,馬上蛋液開始起泡,我用鏟子幫它翻了個身,此時,香味撲鼻而來,我滿意地把我的“作品”盛放在碟子里,端了出去,媽媽嘗了一口,大吃一驚,我的心怦怦直跳,焦急地等待著媽媽的評價,終于,媽媽開口了,說:“色香味俱全!”我深深地舒了一口氣,喜出望外地叫爸爸來嘗一嘗,爸爸嘗后,豎起大拇指,連連說道:“好吃,好吃!寶貝,你真棒!這是爸爸吃到的'最好吃的蛋餅。”

          嘗著自己親手煎的蛋餅,我心里美滋滋的。也從中也體會到一些道理:在生活中,一定要多留意一些生活常識,多掌握一些生活的小竅門,與家人一起分享自己的勞動樂趣。

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