初一日記模板匯編4篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的初一日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一日記 篇1
今天的最后一節(jié)課是體育課，所以下課比較早，而且楊老師和章老師早早地就把作業(yè)布置了，所以，我們直接下去了。
下去后，幾乎沒(méi)有人，因?yàn)樘缌�，人都還沒(méi)有下來(lái)，我掃視了一周，沒(méi)有看見(jiàn)老師的摩托車(chē)，咦，老師還沒(méi)來(lái)，可能太早了吧，算了，等一下�？墒沁@時(shí)，葉老師下來(lái)了，哎，葉老師看著我們站隊(duì)我們必須站得很標(biāo)準(zhǔn)，否則就會(huì)被“斬首”的!我沒(méi)辦法，只好站到了中間，吳老師，你什么時(shí)候出現(xiàn)啊!否則我出去以后該怎么辦?你們?cè)趺凑业轿夷?葉老師突然喊道：“拿班牌的，把班牌拿著，走!”
我越來(lái)越急了，吳老師不是說(shuō)好了不開(kāi)會(huì)的嗎?現(xiàn)在楊老師和章老師都不知道去那里了，肯定是臨時(shí)開(kāi)會(huì)!噢!出去后我怎么回家?爸爸知道今天要打球，所以肯定不會(huì)來(lái)了，我還是坐公交回去吧!但是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我還是在校門(mén)等一會(huì)吧!
出去后，我站在大樹(shù)那里，真希望老師能快點(diǎn)出現(xiàn)，可是等了幾分鐘，連摩托車(chē)都沒(méi)看見(jiàn)，更別說(shuō)是吳老師了。哎，這下慘了，又耽誤了幾分鐘，還是坐公交吧，還好我常備幾元錢(qián)在書(shū)包里，萬(wàn)一遇到特殊情況，可以坐公交回家。我走到公交站臺(tái)那里，十分寂寞，要是老師從天而降，說(shuō)：“李晟，要到那里去，我送你�！本秃昧�。
我蹲了下來(lái)，看了看學(xué)校大門(mén)口的`時(shí)間，已經(jīng)3點(diǎn)15分了，已經(jīng)放學(xué)十分鐘了，突然，一個(gè)帶著墨鏡的高個(gè)子男子，帶著一個(gè)小孩，騎著一輛摩托車(chē)朝我駛來(lái)，哈哈，這不是吳老師嘛!太好了，吳老師終于來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)。
吳老師說(shuō)：“三點(diǎn)零五分我就到你們班上去了，沒(méi)看到人，然后我就找了大半天，沒(méi)想到在這里找到了你!”
“什么，我是三點(diǎn)零三分出來(lái)的，真是陰差陽(yáng)錯(cuò)!”我感嘆道。
初一日記 篇2
你的歸來(lái)代表著你曾離去，你的離去是為了披戴彩虹歸來(lái)。如今你的歸來(lái)如此耀眼，不可一世。
我曾了解，黑暗空間里的'窒息感，那種空洞得找不到靈魂的感覺(jué)，死寂得雙耳失聰，包裹著滿天恐懼，不知道下一步面對(duì)什么，而能做的只有沉淪或歸去……
你在選擇歸去，直至今日，你披著彩虹歸來(lái)，照亮了這個(gè)黑色空間，刺傷了所有人的眼。我看見(jiàn)沉淪著眼中的死祭，迷茫著眼中迸發(fā)的斗志。而我只想安靜的坐在角落中，安靜的看著彩虹，看著死祭，眼神漸漸迷茫。
每個(gè)人心中都存在一個(gè)美好的愿望，一種假想。當(dāng)有人將這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，心會(huì)慢慢的動(dòng)搖，會(huì)想去拼搏�？捎钟幸环N感覺(jué)在阻撓，是安于現(xiàn)狀的感覺(jué)，因?yàn)楹ε率�，害怕連現(xiàn)狀都會(huì)失去，不敢去，這個(gè)時(shí)候的迷茫，這個(gè)時(shí)候所決定的，關(guān)系著這一條路的崎嶇……
我靜靜的思考……這場(chǎng)我是否參與？如何下注？歸來(lái)代表著離去，每個(gè)人都用同樣地方法離開(kāi)，歸來(lái)的時(shí)候卻千姿萬(wàn)態(tài)，如何歸來(lái)，同樣離去……等待著什么？在未來(lái)的路上！
初一日記 篇3
正月初五的下午，我們一家一起出去玩，路過(guò)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)口時(shí)，看到有賣(mài)獨(dú)輪車(chē)的，我就興奮的要過(guò)一輛試騎的獨(dú)輪車(chē)，扶著圍攔練開(kāi)了。
開(kāi)始，我是像幾個(gè)會(huì)騎的哥哥那樣空手上，不料，一下子就被摔了一個(gè)大馬趴，看來(lái)，這可真是心急吃不了熱豆腐呀！還是得扶著欄桿慢慢練，不能著急。爸爸也對(duì)我說(shuō)：“你先試著騎著的時(shí)候，把身子面對(duì)著欄桿練，用雙手抓住欄桿，先光練前后蹬，再練騎，估計(jì)效果會(huì)不錯(cuò)。”經(jīng)過(guò)上次不聽(tīng)勸告而吃了苦頭的教訓(xùn)，這次我可不感不聽(tīng)了，乖乖的照著做了。
扶著欄桿練騎已經(jīng)差不多熟練了，我心想：一只手空著騎應(yīng)該也不怎么難。便紅光滿面地跑到爸爸面前，對(duì)他說(shuō)：“老爸，我想試試扶著你騎，好不好？”爸爸說(shuō)：“好哇！”看來(lái)他是高興極了……我心想，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始練！不料剛開(kāi)始就栽倒在地上。看來(lái)，雖然看起來(lái)扶欄桿和扶住手練這兩個(gè)動(dòng)作差不多，可練起來(lái)還是不一樣，扶著手練難得多！我不灰心，接著繼續(xù)努力練，大約又過(guò)了半小時(shí)，很高興我終于可以用一只手扶著爸爸騎了，扶著爸爸的手騎著騎著就不只道怎么回事，越蹬越快，像一陣風(fēng)似的；一會(huì)兒騎得猛然快起來(lái)，爸爸跟不上我，我自然摔倒了（沒(méi)有支撐點(diǎn)了），一會(huì)兒又沒(méi)有騎幾步，獨(dú)輪又歪了……別說(shuō)我摔得受不了，就是我爸爸、媽媽輪換跟著跑得也有點(diǎn)“吃不消”了（在我摔跤的.同時(shí)，也經(jīng)常會(huì)被拌上幾個(gè)大跟頭�。┰谶@樣的情況下，爸爸、媽媽還是在一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“靈怡今天真不錯(cuò)，這么短的時(shí)間已快會(huì)了，繼續(xù)努力下午肯定能學(xué)會(huì)！”我聽(tīng)后又勁頭十足地開(kāi)始練了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)我一下午的努力，爸爸、媽媽終于同意給我買(mǎi)獨(dú)輪車(chē)了（在這之前和我商量好的：學(xué)的差不多后才給我買(mǎi)），我心里可真高興呀！爸爸媽媽萬(wàn)歲！
初一日記 篇4
星期五，我們?cè)S多同學(xué)一起去科技館游玩。
九點(diǎn)左右，我們上了開(kāi)往科技館的車(chē)，一路上風(fēng)景很美，寬闊的公路兩旁綠樹(shù)成蔭。過(guò)了幾分鐘，我們就到了科技館。
進(jìn)了大門(mén)，首先看到了兩只恐龍的骨架，其中一只有三層樓那么高，這是不是腕龍��？我猜測(cè)著，因?yàn)檫@和我以前在書(shū)上看到的腕龍介紹很像。還沒(méi)解開(kāi)心中疑惑，就隨著人群上了四樓。這里有個(gè)叫五官劇場(chǎng)的地方，里面有一張眼睛里的圖片和關(guān)于視覺(jué)的知識(shí)，還有關(guān)于喉嚨和發(fā)聲等五官的.內(nèi)容，讓我大開(kāi)眼界。
我甚至還去演練了一下火災(zāi)逃生，很有趣，意猶未盡的我演習(xí)了好多次。接著，去了漫游紹興。咱們紹興是有名的水鄉(xiāng)，進(jìn)去的感覺(jué)也像是坐在一條船上，出來(lái)后，頭都被晃暈了。
玩遍四樓，我們又去了三樓，這兒可真是個(gè)有趣的地方：機(jī)器人、蹺蹺板、機(jī)械滾球、360轉(zhuǎn)的自行車(chē)
這里的機(jī)器人有魔方機(jī)器人，我玩魔方很棒的，雖然目不轉(zhuǎn)睛地盯著，可還跟不上它的節(jié)奏。還有繪畫(huà)機(jī)器人，有對(duì)母女坐在椅子上，機(jī)器人馬上就畫(huà)了起來(lái)，幾分鐘就畫(huà)好了，栩栩如生。然后是下棋機(jī)器人，只要你向它挑戰(zhàn)，它就應(yīng)戰(zhàn)，而且它還是高手呢，說(shuō)不定，你還不是它的對(duì)手。最后是跳舞機(jī)器人，它們跳得很好，我真是要點(diǎn)個(gè)贊。
我們還玩了機(jī)械滾球的游戲，在我們的小心翼翼下，終于把球送到了終點(diǎn)。
集合了，我們結(jié)束了快樂(lè)的科技館之游。
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