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【實用】初二日記模板錦集五篇
一天將要結(jié)束了,一定有不少感想,請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的初二日記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初二日記 篇1
今天,我和姐姐一起去上城區(qū)生存教育基地去學(xué)游泳。
在一路上,我興奮不已,還不停地想象著游泳池的景象。到了之后教練說:“大家要注意安全!钡人狞c要求。我們馬上換上了拖鞋就來到了更衣室,我選的箱子號碼正好是我的.學(xué)號。我們立刻換上了泳衣,先走過一個消毒池,才能到游泳池。
剛到游泳池,我們得先做熱身操,然后分出初學(xué)者一組,初學(xué)者二組,基礎(chǔ)組這三個小組,我被分到第一個小組。我們下了水,我踏下了第一個臺階,接著只聽到澎的一聲,我掉到了水里,水里很冷,我凍的牙齒直打哆嗦。水真深吶,深的都到我的胸口嘞!教練先讓我們搭在前面一個同學(xué)肩上,教練拉著王淑瀚的手,繞著小圈走。有時候前面的人走的很快,我只能拉著顧炎的泳衣袋走了。有時,我還整個浮起來了。第二個內(nèi)容是憋氣10秒鐘。我每次頭伸到水里5、6秒鐘頭就伸出來了。嘴和鼻子都 “喝了水”。我還吞下去一口水嘞!
今天的游泳課還真是有趣啊!
初二日記 篇2
不知道從什么時候開始,我學(xué)會了隱藏自己的棱角,一個個不眠的日日夜夜,波瀾不驚的柔和夜空給了我夜
行的沖動。繁華大街的霓虹燈光,零星的商店里傳出的流行歌成了這個寂靜夜晚的孤單角色。我潛沒在樹的影子
里,像午夜的孤魂游蕩著,沒有方向,可是我書包里卻依然平躺著需要我完成的試題,和急促我回家的'時間。
轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),泛紅的地平線是夜的歸宿,形形色色,川流不絕。白灰色的浮云沉默著往來,潺潺的流水寂寞的過
往,沒有人境的碼頭立成呼喚的巷牌,虛弱的我茍且的存活,只因為一個快樂的理由,我的朋友們讓我勇敢的接一
一切,不知名的訊息和我們一起期待的邊緣,在一切俯首的流年里,我開始注目,開始低頭。轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還是一場沒
有聲響的感情斗爭。轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),是彼岸的渡口。
幽雅的鋼琴聲,纏綿似朝陽,恬靜似流水,冥冥夜夜是胸腔爆炸里最安靜的和弦,是泡吧后心靈沉醉的撫摸,
是我懼怕失去驕陽明月的震撼力,是你,給我最完美的結(jié)束。
我記得我被拋棄的時候,她給了我一個夢境,夢里最長的記憶是一條寬敞的柏油馬路,她遙指的方向是洶涌的黑色,無盡無頭的絕望蔓延起深藍(lán),青色的海潮。她預(yù)示的沒有錯,是我好奇成了錯。
我撿了一個夢,走了十幾年的黑白顛倒的年輪,年輪里暗暗游飄的花瓣,是天使降臨遺留的痕跡,是我走過深
深淺淺的幸福記號。
轉(zhuǎn)過,轉(zhuǎn)回,所有無法抹去的的事情,在寂寞轉(zhuǎn)彎的路口,我丟了我一直不想丟失的東西。
轉(zhuǎn)口,我看見了雁翎紛飛的孤單。
在我寫完這篇文章的時候,我拿給同桌看,她看后問我:你在寫什么啊,我怎么看不懂。我想我還是沒寫成功。一一次,我的一個朋友看到,他對我說,你可以和我說說,也許我可以明白。但是,我沒有說,我想他明白也罷的,不明明白也罷。我只是在寫一個一直久久藏在我心里的感受而已。
初二日記 篇3
我國有很多著名的書法家,像王羲之,王獻(xiàn)之,顏真卿,歐陽修……他們就如同魔法師一樣,中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色,一個個小小的方塊字頓時搖曳生姿,氣象萬千了。
我心里的敬佩之情油然而生,一個小小的念頭在我的心中萌芽生長,我也要做漢字魔法師。媽媽好像看出了我的心思,便給我講了一個關(guān)于王獻(xiàn)之的故事:王獻(xiàn)之小時為了練習(xí)書法,用了18缸水。聽完這個故事,我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的`精神深深地感動了。媽媽問我:"你可以做到嗎?”我信心滿滿的說:“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶,“筆,墨,紙,硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅,我先練的是"人"字,因為媽媽說過,練字如同做人,要認(rèn)認(rèn)真真;時間不長,我便感到了枯燥了。我想放棄。媽媽的聲音又在我的耳邊響起:"做什么事情都要持之以恒,寫好書法,你不說你做的到嗎?"是的,我不能放棄,我相信我自己,我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此,我每天刻苦練習(xí)書法,將自己置身于書法世界當(dāng)中,終于功夫不負(fù)有心人,雖然寫的不是最好,但是比以前有進(jìn)步,我為自己而感到自豪。
這個寒假里,我有了很大的收獲,我現(xiàn)在明白了一分耕耘一分收獲的真正含義,付出就有回報。這就是我覺得很有意義的一個寒假。
初二日記 篇4
“放暑假啦!放暑假啦!”這是同學(xué)們的聲音,我們情不自禁地歡呼起來,臉上笑容滿面。
經(jīng)過緊張的大考后,我們就放松多了。大家不僅期盼暑假,還盼望散學(xué)式快點到來,拿著好成績回家報喜呢!過上一個快樂的暑假。
散學(xué)式的時候,學(xué)校人山人海,非常擁擠。
來到教室,一進(jìn)門就知道同學(xué)們吵得不可開交了。但也可以了解同學(xué)們的`心情是高興的,開心的。
老師來了,同學(xué)們立刻安靜下來。然后,老師開始布置作業(yè),接著把作業(yè)解釋了一遍,讓大家抄作業(yè),最后發(fā)作業(yè)。
最后,激動人心的時刻到了。就是發(fā)獎品和獎狀。老師一個個點過去。大家都要向獲得獎品的同學(xué)表示祝賀和鼓勵。在那一刻,有些同學(xué)都不好意思了呢!大家都高興地回家了。
回到家,我把成績報告單給父母看。上面全是A,他們高興極了!我想:這個暑假一定是快樂的!
初二日記 篇5
小弟是我伯伯的`孩子,他從杭州來,住奶奶家。我和小弟一起吃飯一起玩,我很喜歡他。
一天晚飯后,我和小弟來到奶奶房間,在床上蹦啊跳啊,我們把奶奶的床當(dāng)成了蹦床,蹦啊蹦啊開心極了,可奶奶拍著手說:“完了、完了!我的床要塌了!”
我小弟可好玩了,我們一起玩打仗游戲,我舉起槍對著他啪啪啪開火,他應(yīng)聲倒下,中彈了!像真的一樣,逗得大家全笑了。
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