關于二年級數(shù)學日記（通用20篇）
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的二年級數(shù)學日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級數(shù)學日記 1
一天，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關掉了電視，去找了4個小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。
我吹了11個，小紅吹了10個，小明吹了15個，小軍吹了14個。我們就用;11+10+15+14=50個。在用;50除以5=10(個)。我們一起同時說;哈哈!等于10個。;看著這些美麗的.大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。
二年級數(shù)學日記 2
今天下午，我和堂兄弟們在家里玩，“嘎吱”一聲門開了——媽媽拎著一個大蛋糕回來了。蛋糕很香很香，讓我們?nèi)继兆砹恕?/p>
終于等到吃蛋糕的時候了。哥哥說：“我要吃大的!”弟弟說：“吃大的'人應該是我!不然我就去告狀，讓爸媽來把你們揍一頓�！蔽艺f：“夠了!大家都平均分吧!”哥哥說：“我來切!8個人，4刀就能行!”我靈機一動，說：“我三刀就能切出8塊!”哥哥恍然大悟：“對!對!對!我只顧著想吃美味的蛋糕，把以前的只是都忘了�！�
我拿起刀一看，蛋糕的正中間正好有一顆草莓，我沿著草莓小心地橫切一刀，再豎切一刀，把蛋糕平均分成了4份。弟弟叫起來：“我們一共有5個小孩、三個大人，要分8塊呢!怎么只有4快呀!”我得意地搖搖頭，說：“看我會變魔術!”弟弟好奇地睜大眼睛，一眨也不眨地看著我。我沿著蛋糕的腰中間又切了一刀。這下，神奇的事情發(fā)生了，4份蛋糕變成了8份。弟弟高興地一蹦老高：“哥哥，你真棒!怪不得數(shù)學考了100分!”
蛋糕很甜很甜，連小鳥也想吃一口呢!
二年級數(shù)學日記 3
傍晚的時候，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的`興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
二年級數(shù)學日記 4
今天上午第二節(jié)課，董老師邁著急促的腳步走進教室，說要口算測試了，我趕緊拿好文具盒，老師發(fā)下卷子后，我急忙寫好班級、姓名和學號，只聽老師說：“預備，開始�！苯淌依锖馨察o，只能聽見“沙沙沙 沙沙沙”寫字的聲音，我寫完了剛準備把卷子交給董老師，這時楊辰浩也交卷子，只聽董老師說：“不交，回坐位檢查，”我連忙收住腳步，又過了一會兒，董老師的'計時器“叮鈴鈴 叮鈴鈴”的打響了，司澤馨趕緊把我們組的卷子收好，交給老師。
下午起床后，老師讓幾個同學發(fā)卷，我拿到卷子一看，原來是94分啊，就是老師講的那個題錯了，所以我以后檢查的時候一定要認真、仔細，這樣會有好效果哦！
二年級數(shù)學日記 5
今天，老師要我們當“醫(yī)生”。咦，老師要我們當醫(yī)生干什么呀?哦，原來，老師把我們前幾天筆算錯的題，寫在黑板上。
然后，老師要我們一起找出黑板那幾道算式的毛病。原來，有的'毛病出現(xiàn)在十位不承認，個位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數(shù)。”還有的毛病是個位滿十了，沒有向十位進一。經(jīng)過我們把他們錯的題糾正過來，他們終于病好了。我希望他們以后也會當醫(yī)生，不要再做病人了。
二年級數(shù)學日記 6
晚上，我們一家人去吾悅的天空之城玩賽車。
天空之城的`人可真多��！電玩室里有各種各樣的項目：有賽車、投籃、保齡球、桌游、跳舞毯、夾娃娃、投幣機……其中我最喜歡的是賽車，因為它非常刺激。
媽媽去買游戲幣，10元錢可以買25個游戲幣，媽媽問：“75個游戲幣需要花多少錢？”
我想了很久，拿出紙筆計算，說：“10元買25個幣，那么20元就可以買50個幣，30元可以買75個幣。”
媽媽說：“厲害厲害！我給你30元錢你自己去買�！�
我找到收銀臺，付了30元，拿到了75個幣，玩得非常開心。
二年級數(shù)學日記 7
媽媽帶我去承德旅游，承德是一個山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c的路上，要經(jīng)過很多隧道。媽媽問我：“你能計算出隧道的'長度么？”
我想了想說：“只要知道汽車的速度和經(jīng)過隧道的時間就可以求出隧道的長度了，也就是：路程=速度×時間”。說完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走著走著，天突然暗下來了，“進入隧道了”，我在心里開始默默地數(shù)了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時，我問了問司機師傅，汽車的速度是75千米/時，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那么隧道的長度就是：
二年級數(shù)學日記 8
今天，媽媽給我上了一堂關于軸對稱圖形的課。
媽媽先讓我準備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀，接下來，先把紙對折，使兩邊完全重合，然后沿著中線用鉛筆畫出圖形的一半，再按照圖形的邊緣用剪刀剪下來，最后把紙展開，大家猜，什么樣的圖形出來了呢？哈哈！猜不出來吧！原來一件完整的上衣圖形呈現(xiàn)出來了！
這堂課讓我明白了剪軸對稱圖形的方法：把一張長方形或正方形的`紙對折后，在紙上畫出圖形的一半，用剪刀沿所畫線條剪開，展開折紙就是軸對稱圖形。我覺得這樣非常簡便。
二年級數(shù)學日記 9
我們的生活中處處需要用到數(shù)學，它在生活中有著很重要的地位。
今天我和同學們一起去超市購物。來到超市，我迫不及待地去了零食區(qū)，貨架上那一排排誘人的.薯片瞬間吸引了我。薯片有5元一包的，有7元一包的，還有促銷裝3包12元的。這么多薯片我要買哪種最劃算呢？我看著促銷包算了算，里面有3包，總共12元，我可以用乘法口訣來算：3×4＝12元。一包只用4元，那還是買促銷包最劃算。
原來學會了乘法口訣可以算得更快，學好了數(shù)學還可以幫我省錢。
二年級數(shù)學日記 10
一年級轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一年中，我學到了很多數(shù)學知識。尤其在認識了人民幣后，媽媽才放心讓我獨自去購物。
媽媽給了我20元錢，讓我和同學一起去超市購物。來到超市，我先來到零食區(qū)，貨架上的零食可真多呀！我從中挑選了一個6元5角的`樂事，一個7元5角的百奇和一個3元5角的三色杯。我算了一算，一共17元5角，因為6元5角+7元5角+3元5角=17元5角。
我去付錢的時候，收銀員阿姨找我3元5角。我發(fā)現(xiàn)不對，20元—17元5角=2元5角，應該找我2元5角。于是，我還給阿姨1元錢，阿姨夸我是個誠實的好孩子。
二年級數(shù)學日記 11
今天下午，我和媽媽來到超市買東西。
當我們買完所需的東西之后，剛要離開，我看見貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了�？墒莿傋邘撞�，我又看見貨架上擺著一包一包的`，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4。30元。到底買一包一包的呢，還是買一根一根的？我猶豫了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。
于是我開始算起來：零賣的如果買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4。30元，多了3毛錢，所以我決定買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動腦。
二年級數(shù)學日記 12
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？
“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數(shù)的'知識，可以正確回答問題了。
二年級數(shù)學日記 13
兩為書加兩位數(shù)的'筆算加法已經(jīng)全部都學完了，同學們很期待下次會學什么呢?
到了第二天，同學們一進教室大家就去看課程表，原來第一節(jié)就是數(shù)學課呀，大家開心的跳起來，體操做完，鈴聲一響，同學們跑進教室，迫不及待的等林老師近來，林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也很高興，就說：我們今天學筆算減法，然后仔細講解，最后讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1，同學聽得津津有味�，F(xiàn)在我學會了筆算加法和筆算減法，我的知識還更加豐富了。
二年級數(shù)學日記 14
數(shù)學真是太神奇了，因為生活中它無處不在。
我坐在客廳環(huán)視四周，冰箱、電視機是長方形的，餐桌是正方形的，它們的每個角都是90度。我認真觀察了一下，我那小方桌的角從側(cè)面看是由兩個等腰三角形組成的`。墻上的掛鐘是圓形的……，這些都與我剛學的數(shù)學圖案有關。
還有，生活中的人們經(jīng)常要與數(shù)字打交道。例如：坐公交車要投幣、去超市買東西要計算花費了多少錢，建筑師在建房子時，要用量角器、測繪儀等。
生活離不開數(shù)學，數(shù)學來源于生活。我愛數(shù)學，我一定要把數(shù)學學好！
二年級數(shù)學日記 15
今天，我按照數(shù)學書里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動手剪出一個長方形，對折后我在硬紙上畫出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中，并用訂書機訂起來，然后將翅膀分開，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個方向轉(zhuǎn)動竹蜻蜓，它就飛起來了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風車等圖形。在制作竹蜻蜓的`過程中，我和媽媽第一次沒成功，因為我們用了筷子沒用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著我自作玩具。真好玩呀！
二年級數(shù)學日記 16
我爸爸最近去了英國，我們在地球的東邊，他們在西邊，時差就有8個小時。如果我們下午3：30分放學，他們卻是早晨7：30分剛剛起床。爸爸因為時差關系，凌晨兩三點鐘就醒來了。
英國的人口很少，只有6000多萬，中國則有13億多人口，中國是英國的近22倍。中國的.面積也比英國大很多，中國有960萬平方千米，英國只有24萬平方千米。中國的面積是英國的40倍。
雖然英國人口、面積不大，但是歷史很悠長。它有大本鐘、威斯敏斯特教堂等著名景點。我希望長大了能去英國。
二年級數(shù)學日記 17
今天下午，翟老師給我們出了一道很有趣的`數(shù)學題。上面說：“洗茶壺一分鐘，燒開水十分鐘，洗茶杯二分鐘，取茶葉一分鐘，沏茶一分鐘，一共用了幾分鐘?
當時我就在想：翟老師怎么會給我們出數(shù)學題呢?然后，我們四個人商量了一下，決定是十六分鐘。最后，翟老師告訴我們真正的答案是十一分鐘。這讓我很吃驚。范一寧他們四個人解釋說：“在燒開水的時候，我們可以做其他的事，所以是十一分鐘。”
原來，翟老師是想讓我們做事倍功半的事情。
二年級數(shù)學日記 18
今天，我們學了退位減法。剛學的時候覺得比較難。但夏老師教了我們后就覺得不難了。
首先，夏老師先教我們403減158等于多少?怎么辦?不會呀!夏老師好像看出來了，就要我們先看她做試范。先從個位減，個位從前一位退1作10。0退不了就從百位退。哇，原來這么簡單呀!
后來夏老師又教我們驗算。驗算有2種方法，一個是加法，另一個是減法。加法是差加減數(shù)等于被減數(shù)。減法是被減數(shù)減差等于減數(shù)。掌握了方法后就沒有那么難了。
二年級數(shù)學日記 19
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的`那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角�！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學到了數(shù)學知識，真是一舉兩得!
二年級數(shù)學日記 20
運動會開始了。運動會開始了。只聽見小動物們高喊著，不一會兒運動場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著搶著報體育項目，不分勝負。
這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：“你們提數(shù)學問題來決定誰報項目”，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少只？列算式27—6=21（只），有的`提出：小兔比袋鼠少多少只？算式34—9=25（只），它們都搶著提問題，最后，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠和跳高，小兔參加跳繩和跳遠，小猴參加跑步和跳遠，動物們公平比賽，熱鬧極了。
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