二年級(jí)數(shù)學(xué)日記（通用33篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了許多東西，有鉛筆、作業(yè)本、蘋(píng)果、桔子、蛋糕。媽媽問(wèn)：“如果給你 18 元錢(qián)，蛋糕 3 元一塊，你能買(mǎi)幾塊蛋糕？”
我想了想，用除法計(jì)算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問(wèn)：“買(mǎi)了 20 個(gè)蘋(píng)果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問(wèn)我：“買(mǎi)桔子花了 36 元錢(qián)，每斤桔子 6 元錢(qián)，買(mǎi)了幾斤桔子？”我回答說(shuō)： 36 ÷ 6=6 斤。我反問(wèn)哥哥：“買(mǎi)了 21 個(gè)作業(yè)本，要是 3 個(gè)人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢？花了 10 元錢(qián)，每支鉛筆 2 元錢(qián)，買(mǎi)了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
哈哈！難不住我吧！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
今天放學(xué)后，我做完作業(yè)便自覺(jué)地翻開(kāi)了數(shù)學(xué)課外書(shū)，里面多半是思考題，我認(rèn)真地閱讀起來(lái)。無(wú)意中，有道思考題，可把我難住了。題目是這樣的：1只小豬的重量=6只雞的重量，3只雞的重量=4只鴨的重量，2只鴨的重量=6條魚(yú)的重量，問(wèn)2只小豬的重量=幾條魚(yú)的重量？我又認(rèn)真地讀了一遍題目，可還是不會(huì)。就這樣，兩個(gè)想法在我腦袋中閃來(lái)閃去，似乎在打架：做？還是不做？既然思考題是鍛煉思維的，那就做吧。于是，我認(rèn)真分析起來(lái)。
開(kāi)始解題了。根據(jù)“1只小豬的重量=6只雞的重量”，“3只雞的重量=4只鴨的重量”，可推出“1只小豬的重量=6只雞的重量=8只雞的'重量”，又根據(jù)“2只鴨的重量=6條魚(yú)的重量”，可推出“8只鴨的重量=24條魚(yú)的重量”，進(jìn)而推出“1只小豬的重量=24條魚(yú)的重量。所以，2只小豬的重量=48條魚(yú)的重量。
“Oh，my god！我做出來(lái)了！”媽媽被我這喊聲嚇掉了魂，隨后，仔細(xì)地檢查我做的思考題，帶著懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我：“這真是你做的？”我急忙說(shuō)：“不是我，難道是你�。俊眿寢屢�(jiàn)我那副急樣子，連忙豎起大拇指，說(shuō)：“乖女兒，你真聰明，長(zhǎng)大一定會(huì)成材！”我聽(tīng)了，心里都樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
我從小就是吃山村大鳴的雞蛋長(zhǎng)大的'。今天，媽媽讓我算一算我們家多久要訂一箱山村大鳴的雞蛋。
我聽(tīng)了，心想：先要把雞蛋的總數(shù)算出來(lái)。于是，我打開(kāi)箱子開(kāi)始算�？墒�，我發(fā)現(xiàn)雞蛋少了很多，這可怎么辦呢？我想啊想，忽然，靈機(jī)一動(dòng)。我估計(jì)了一下一層大約有15個(gè)雞蛋，一共有三層，我用乘法計(jì)算：3×15=45（個(gè)）
我再算我們一天大約要吃幾個(gè)雞蛋，我和爸爸媽媽每人一天吃一個(gè)，外婆每天燒菜用兩個(gè)，一天用掉5個(gè)。幾乘5等于45？5×（9）=45（個(gè)）
“��！媽媽，你九天就要訂一箱雞蛋！”我大叫起來(lái)。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“不算不知道，一算嚇一跳，我們節(jié)省一點(diǎn)兒，一天吃三個(gè)雞蛋，那可以吃多久呢？”
我又用乘法計(jì)算：3×（15）=45（個(gè)）那我們就可以吃15天啦！
算完媽媽出的題目，我心想：如果沒(méi)有這些乘法，我哪能算出這么多的題呢？乘法的用處可真大呀！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一道有趣的'數(shù)學(xué)題目：雞豬同籠，共有10個(gè)頭，32條腿，問(wèn)雞豬各幾只？我想了又想，看了又看，算了又算，還是不對(duì)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看雞比豬少幾條腿？”
“2條�！�
“好，那你假設(shè)10個(gè)頭全部是雞的話，共有幾條腿？”
“20條腿�！�
“對(duì)，那32條腿減去20條腿，還剩幾條腿？”
“12條腿�！�
“對(duì)，這12條腿是豬多出來(lái)的，剛才說(shuō)了豬比雞多2條腿，就除以2�！�
“哦，我明白了是6只豬4只雞呀�！�
爸爸提醒我，能不能換種思路呢？假設(shè)10個(gè)頭全是豬呢？那就是40條腿，40減32少了8條腿，哦，都是雞少的，8除以2，雞有4只，豬就是6只。我用爸爸教的方法很快就算出來(lái)了。我感覺(jué)掌握了方法做數(shù)學(xué)題目就簡(jiǎn)單極了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
前天，我和爸爸媽媽去紹興老街狀元樓吃大餐。
吃完大餐，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，我們估計(jì)一下這頓飯要幾元 ，誰(shuí)估得數(shù)離這頓飯的'錢(qián)最遠(yuǎn)，那這頓飯飲料的錢(qián)就誰(shuí)出�！庇谑�，我、爸爸、媽媽開(kāi)始猜了。爸爸說(shuō)：“190元�！眿寢屨f(shuō)：“180元�！蔽艺f(shuō)：“170元�！本烤故钦l(shuí)贏呢？我們買(mǎi)了單，服務(wù)員拿來(lái)單子。
單子上寫(xiě)著：諸葛烤魚(yú)58元，外婆狀元雞56元，紹三鮮38元，哈爾濱啤酒10元，清炒雞毛菜12元，椰子汁7元，一次性濕巾2元，五常米飯6元，項(xiàng)目總計(jì)189元。
我開(kāi)始計(jì)算：
我：189-170=19元
爸爸：190-189=1元
媽媽：189-180=9元
最后，爸爸贏了，而我相差得最多，我只好付了17元的飲料錢(qián)！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
這幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都去校門(mén)口的小攤上買(mǎi)餃子，我饞得直流口水。于是，我也去買(mǎi)了幾個(gè)。吃完餃子，我覺(jué)得味道不好，就讓外婆給我包餃子吃。
第二天，外婆正在包餃子，我看見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，想到如果外婆去賣(mài)餃子能掙到幾元錢(qián)呢？我先算出成本：餃子皮3元、菜2元、香干2元、肉10元,其他配料1元。用算式：3+2+2+2+10+1=20(元)
我再算外婆一共包了80個(gè)餃子，假如一元4個(gè)，用除法：80除以4=20（元）我這么一算，大吃一驚！
原來(lái)，小攤上賣(mài)餃子的人他都降低了成本，菜都是用一些沒(méi)人 要的，香干和肉都沒(méi)放，油都反復(fù)燒了幾十次，里面都有癌了呢！小朋友們，你們以后千萬(wàn)不要亂買(mǎi)小攤上的`食品，不然會(huì)危及你的身體健康的！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
8月17日，做完理療又去了教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來(lái)了，我們還沒(méi)燒飯，看來(lái)只好用上數(shù)學(xué)知識(shí)“快速燒飯”了。
媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我?guī)退闼悖鯓拥捻樞驎r(shí)間最省。我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”接著就拿過(guò)一張白紙，一支筆，思考了起來(lái)。
燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來(lái)要十二分鐘的菜，經(jīng)我一規(guī)劃，竟然只要九分鐘，數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的.菜的媽媽，媽媽接過(guò)答案，又給了我新任務(wù)。
在我們倆的合作下，終于在爸爸回來(lái)之前燒完了菜。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
我家買(mǎi)了新房子，爸爸讓我算一算需要買(mǎi)多少箱瓷磚和多少箱木地板？瓷磚每塊6平方分米，一箱20塊。木地板塊每塊18平方分米，一箱10塊。
我首先用盒尺量一量各個(gè)房間的長(zhǎng)和寬，用長(zhǎng)乘寬分別求出各房間的面積，因?yàn)閺N房和衛(wèi)生間鋪瓷磚，兩衛(wèi)生間加廚房，得出：
4+3+9=16（平方米）16平方米=1600平方分米。
1600÷6≈266（塊）266÷20≈13（箱）
媽媽臥室，我的'臥室，書(shū)房，客廳，相加得出：
16.8+28+16.5+16.7=78(平方米)
78平方米=7800平方分米
7800÷18≈433（塊）
433÷10≈43（箱）
我算完后，告訴爸爸瓷磚和地板塊，每樣要多買(mǎi)3-5塊。作為備用，爸爸夸我算的不錯(cuò)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
今天，老師給我們上綜合與實(shí)踐。實(shí)踐是——稱出一小杯米有幾顆。
上課了，老師拿著米、天枰和砝碼。老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能稱出這一小杯米有幾顆？”我不知道，心想：米怎么細(xì)小怎么算呢？……一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。老師就做給我們看。先稱出50粒米有幾顆，50粒米大約有1克，把1克50粒米看做1份；再稱出總共的.米有幾顆，大約有55克；再用總共的克數(shù)除以1份，就是有幾個(gè)1份；最后，在乘以50粒米，代表有幾份里面里有幾克就可以了。我們算出來(lái)是3000左右。
回家，蔣老師讓我們算出一碗黃豆約有多少粒。
我先稱出一手巴黃豆有多少粒，有30粒；再盛好一碗黃豆，再一手巴一手巴的抓份好數(shù)出來(lái)幾份；再乘以30就可以了。我算出來(lái)500粒左右。
數(shù)學(xué)實(shí)踐真有趣!
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
今年“五.一”假日的天氣真不好，時(shí)而出太陽(yáng)，時(shí)而下暴雨，大人都不想帶小孩出門(mén)游玩。呆在家里真煩人，我只好跟媽媽玩“錘子剪刀布”的`游戲，玩得正開(kāi)心時(shí)，突然媽媽問(wèn)我：“你有幾個(gè)手指?”我說(shuō)：“有10個(gè)對(duì)嗎?”媽媽又問(wèn)：“你有幾個(gè)手指叉?”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然有10個(gè)嘍。5+5=10(個(gè))”媽媽笑著說(shuō)：“你再仔細(xì)數(shù)一數(shù)�！庇谑俏覕�(shù)了數(shù)，原來(lái)只有8個(gè)呀。媽媽接著問(wèn)：“一個(gè)手指有幾節(jié)?”“有3節(jié)”“一只手呢?”這回我不上當(dāng)了，仔細(xì)算了一下，5×3=15節(jié)，我大聲地說(shuō)：“有15節(jié)”媽媽笑著說(shuō)：“你又上當(dāng)呢�！蔽也环䴕獾厮懔似饋�(lái)，噢。原來(lái)拇指只有2節(jié)，3×4+2=14(節(jié))，一只手一共有14節(jié)呀。哎，我真是太粗心了。媽媽說(shuō)：“雖然你只答對(duì)了一道題，還是很棒的�！�
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
今天早上，我和媽媽去買(mǎi)早飯。
我們來(lái)到飯店里，我問(wèn)叔叔：“一根油條多少錢(qián)？一包豆?jié){多少錢(qián)？”叔叔親切地說(shuō)：“一根油條5角錢(qián)，一包豆?jié){也是5角錢(qián)。”這時(shí)，媽媽對(duì)我提出了一個(gè)問(wèn)題：“一根油條和一包豆?jié){都是5角錢(qián)，那么買(mǎi)5根油條和5包豆?jié){一共需要多少錢(qián)？”這時(shí)，我仔細(xì)地想了想，五五二十五，2×25=50，等于5元錢(qián)。媽媽又說(shuō)：“還有一種方法更簡(jiǎn)單，你再想一想!”我一拍腦袋，想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了，我開(kāi)心地告訴媽媽：“1根油條和1包豆?jié){需要1元錢(qián)，一根油條和一包豆?jié){也就是1份，那么5份不就是5元錢(qián)嘛!”媽媽把大拇指伸向了我說(shuō)：“孩子，你真棒!”
數(shù)學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W、這么有趣、這么重要，從日常生活中就能用到很多知識(shí)。我們一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不光數(shù)學(xué)別的課程也很重要。
總之，我們一定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
X月X日 晴天
今天，媽媽考了我一道題:56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等,每個(gè)杏子比荔枝重5克,問(wèn)每個(gè)杏子重( )?每個(gè)荔枝重（）?我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的'數(shù)字了嗎?
媽媽說(shuō)：沒(méi)有.我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說(shuō)：店內(nèi)有10個(gè)杏子與5個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)6克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克?每個(gè)梨幾克?
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單5x6=30 30/5=6 2x6=12這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢!我明白了于是我做了起來(lái)：48x5=240 240/8=3030+5=35媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了.
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
今天媽媽帶我去菜場(chǎng)一起買(mǎi)菜。路上對(duì)我說(shuō)：“今天買(mǎi)菜的價(jià)格你記一下，買(mǎi)好時(shí)，你得算下今天我們買(mǎi)的菜一共花了多少錢(qián)，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
我們首先去了青菜區(qū)，媽媽跟老板說(shuō)：“來(lái)2元錢(qián)的`豆芽�！蔽覀冏叩劫I(mǎi)菜的地方，又買(mǎi)了3個(gè)小娃娃菜和4根茄子，菜和茄子一共13元。
我們又去了海鮮區(qū)，買(mǎi)了一條活蹦亂跳的魚(yú)，34元。我在旁邊看到了蝦，跟媽媽說(shuō)：“我想吃蝦。”媽媽叫老板來(lái)了幾只九節(jié)蝦，稱好38元。今天只有我們兩個(gè)人在家吃飯，買(mǎi)這么多，應(yīng)該夠吃了。于是我們走出菜場(chǎng)，在門(mén)口我看見(jiàn)了九層糕，直流口水。我叫媽媽趕緊買(mǎi)了一盒，18元。
在回家的車(chē)上，媽媽問(wèn)我：“你現(xiàn)在可以算算我們剛才一共買(mǎi)了多少錢(qián)了？”我細(xì)想：豆芽2元+菜和茄子13元+魚(yú)34元+蝦38元+九層糕18元，也就是2+13=15，15+34=49，49+38=87，87+18=105�！耙还�105元�！眿寢屝χf(shuō)：“對(duì)了，你真棒！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買(mǎi)牙膏。我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣(mài)法：
1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元；
2、一支重150克的牙膏是8元。
你看這兩種賣(mài)法的牙膏買(mǎi)那種省錢(qián)呢？”這下子可把我難住了，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來(lái)算一算吧！”我立即說(shuō)：“買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢？”我說(shuō)我是這么想的：18元買(mǎi)三盒，用18÷3＝6（元）那么110克的牙膏6元每盒。150克的.牙膏8元每盒，也就是多2元錢(qián)多買(mǎi)40克牙膏，照樣算1元可買(mǎi)20克牙膏。而買(mǎi)150克的牙膏1元買(mǎi)不到20克。所以我認(rèn)為買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)！媽媽聽(tīng)了以后高興的對(duì)我說(shuō)：“太棒了！學(xué)好數(shù)學(xué)真有用！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
今天的數(shù)學(xué)課可奇怪了。
鄭老師發(fā)給了我們一張紙，和我們一起剪紙工。許多同學(xué)叫道：“鄭老師變成美術(shù)老師了！”原來(lái)鄭老師讓我們搞清楚什么是對(duì)稱圖形。老師一邊指著皮皮，一邊說(shuō)：“今天，我們要剪一個(gè)小人，它叫皮皮�！庇性S多同學(xué)又叫了起來(lái)：“屁屁，屁屁！”先剪一個(gè)孤獨(dú)小皮皮，它坐在課桌上發(fā)呆。
第二次，我們剪出兩個(gè)手拉手的皮皮，它們還在我課桌上跳舞呢！然后，我們又剪出一個(gè)四人皮皮，它們還是手拉手的，有說(shuō)有笑地走在我的課桌上。然后，我們又剪了四個(gè)要撞頭的皮皮，而我把它的.頭剪成了“外星小腦袋”！本來(lái)是畫(huà)半圓的，我卻畫(huà)成了圓形。
最后，我們折了一個(gè)冰淇淋，老師剪掉了，攤開(kāi)就是五角星了。我又激動(dòng)又害怕，最后剪出來(lái)了。我叫了起來(lái)：“啊！成功了！萬(wàn)歲！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購(gòu)物。到了店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買(mǎi)什么了。
首先我們來(lái)到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區(qū)買(mǎi)了一臺(tái)潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)，最后我們來(lái)到生活用品區(qū)買(mǎi)了一支三笑牙刷。
這時(shí)媽媽想起來(lái)了，她身上只帶來(lái)一百元，也不知道夠不夠。
我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片29.9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢(qián)不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算，要不然還要出丑呢！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
金秋九月，瓜果飄香。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們來(lái)到了久違的校園里，來(lái)到教室。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我做好了上課的準(zhǔn)備。上課了，王老師和我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位米和厘米，一米=100厘米，王老師說(shuō)：“你們現(xiàn)仔細(xì)觀察尺子，你們發(fā)現(xiàn)了什么?”我認(rèn)真觀察了一遍，高高地把手舉了起來(lái)：“我發(fā)現(xiàn)1厘米到2厘米之間有10個(gè)小格。”王老師接著問(wèn)：“你們知道這一小格是多少嗎?”我們齊聲回答：“一毫米�！薄澳敲�1厘米等于多少毫米?”我們說(shuō)：“一厘米=10毫米�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么?”我回答道：“因?yàn)橐焕迕桌锩嬗惺畟�(gè)1毫米，所以1厘米=10毫米�！蔽覀兒髞�(lái)又學(xué)習(xí)了有關(guān)分泌的很多知識(shí)。1米=10分米，一分米=10厘米。那么這樣的話，這些長(zhǎng)度單位的.兄弟姐妹老大就是米，老二是分米，老三是厘米，老四就是毫米。
今天我的收獲非常大，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一位新朋友，就是毫米。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
X月X日 晴天
今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。
我們先去取了錢(qián)，第一次取了3000元。第二次取了20元，第三次取了20元問(wèn)：一共取了多少錢(qián)?3000+20+20=7000(元)答：一共取了7000元。
我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問(wèn)：還剩多少錢(qián)?7000-530=6470(元)答：還剩6470元
報(bào)夏令營(yíng)花了20元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)?6470-20=3470(元)答：還剩3470元。
報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問(wèn)：還剩多少錢(qián)?3470-450=3020(元)答：還剩3020元。
生活費(fèi)也要算上，問(wèn)：還剩多少錢(qián)?3020-3020=0(元)答：還剩0元。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19
今天，天氣晴朗，剛好家里的'醬油也沒(méi)了，媽媽就帶我和姐姐去超市購(gòu)物。
來(lái)到超市，我們先去了調(diào)味區(qū)，一瓶醬油要10元。媽媽又拿了一袋鹽，一袋鹽要2元。媽媽問(wèn)我：“這兩樣?xùn)|西一共多少錢(qián)？”我說(shuō)：“10+2=12（元），一共12元�！眿寢尶淞丝湮艺f(shuō)：“真棒！”
接著，我們?nèi)チ肆闶硡^(qū)。拿了2桶泡面，又拿了1桶巧克力，泡面4元，巧克力16元，2×4+16=24（元）。
然后來(lái)到玩具區(qū)，我和姐姐每人拿了1瓶假水。一瓶5元，5+5=10（元）。
最后，我們?nèi)チ耸浙y臺(tái)，排隊(duì)的時(shí)間我算了算，一共12+24+10=46（元）。輪到我們了，媽媽給了收銀員100元，100—46=54（元）。我說(shuō)：“找54元對(duì)嗎？”收銀員說(shuō)：“真聰明！”
數(shù)學(xué)的世界真奇妙！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20
一天，數(shù)字班在上自習(xí)課，中途“10”老師有事離開(kāi)了教室，這下“4”、“6”、“8”、“9”在教室里調(diào)皮搗蛋起來(lái)，首先是“9”搖身一變，變成了3×3，“8”不甘示弱居然變成了2×2×2，“6”跟著變成了3×2，“4”也學(xué)著他們變成了2×2，他們拖著自己變身出來(lái)的.“3”和“2”在教室里跑來(lái)跑去，頓時(shí)教室里亂成一片。
“0”班長(zhǎng)一看教室亂成這樣，心里很著急，就大聲說(shuō)：“大家不要再鬧了，安靜！”可是“0”最小最弱，沒(méi)有人聽(tīng)他的。這時(shí)“0”班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，急中生智變出了0=0×10。正在搗亂的“9”、“8”、“6”、“4”一看見(jiàn)”10”老師，嚇得趕緊變回原樣坐回座位，認(rèn)真的自習(xí)起來(lái)，教室里又恢復(fù)了原有的安靜。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)奇妙的王國(guó)，叫數(shù)字王國(guó)。數(shù)字國(guó)王的孩子多極了，連數(shù)字國(guó)王和數(shù)字王后都數(shù)不清了.最調(diào)皮的，還要數(shù)小數(shù)點(diǎn)呢。
小數(shù)點(diǎn)被數(shù)字國(guó)王和數(shù)字王后關(guān)在數(shù)字王宮里，小數(shù)點(diǎn)要被氣死了，所以，小數(shù)點(diǎn)每次在國(guó)王和王后不注意的情況下逃走了。這一天，小數(shù)點(diǎn)逃到了集市上，集市上有好多好多的`東西，小數(shù)點(diǎn)一看這些東西，想了一個(gè)壞點(diǎn)子。原來(lái)小數(shù)點(diǎn)擠在數(shù)字士兵中間，他把本來(lái)是18元一斤的榴蓮變成了1.8元；把本來(lái)是2277元一個(gè)的空調(diào)變成了2.277元；把本來(lái)是127元一個(gè)的書(shū)包變成了12.7元；把本來(lái)是34元一盒的巧克力變成了3.4元......
數(shù)字國(guó)王知道這些事后,一氣之下把小數(shù)點(diǎn)給帶了回去。
小數(shù)點(diǎn)這才知道自己錯(cuò)了,他下決心改正錯(cuò)誤,再也不調(diào)皮了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22
�。ㄊ唬┙裉�，我病了。頭痛、發(fā)燒，很不舒服。我告訴老師后，老師通知了爸爸，爸爸就帶著我去了城關(guān)醫(yī)院看病。一到那兒，一個(gè)60多歲的老醫(yī)生給我量了量體溫，說(shuō)：“還好，感冒了，不是很?chē)?yán)重，掛點(diǎn)鹽水吧！”爸爸一邊讓我在躺椅上坐下來(lái)，一邊問(wèn)醫(yī)生：“多少錢(qián)？”“69元。”只見(jiàn)爸爸掏出1張100元給了醫(yī)生，醫(yī)生又找給爸爸一張20元，一張10元和1個(gè)一元硬幣，爸爸馬上把找錢(qián)放進(jìn)了皮夾。我坐在躺椅上，見(jiàn)醫(yī)生還沒(méi)來(lái)給我扎針，就悄悄地幫爸爸算了算找回的錢(qián)數(shù)到底對(duì)不對(duì)。爸爸付了100元，應(yīng)該能找回100－69=31（元）醫(yī)生找的錢(qián)：20+10+1=31（元）。哦，一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)!
回家的`路上，我和爸爸說(shuō)起這事，爸爸用手點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，病了還不忘算錢(qián)！”
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23
今天，我去鄉(xiāng)下的姥姥家玩。姥姥家辦了養(yǎng)雞場(chǎng)，一群群黑的，白的，花的，黃的雞�？吹梦已刍ǹ潄y，我問(wèn)外婆："有多少只呀？"外婆朝著雞群努了努嘴，說(shuō)："你自己數(shù)吧！"我便"一，二，三，四。"地?cái)?shù)了起來(lái)。但是小雞總是跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，我橫數(shù)豎數(shù)，怎么也數(shù)不清，把我給難住了。
后來(lái)我想了一個(gè)辦法，找來(lái)幾個(gè)竹筐子罩住小雞后再數(shù)，這個(gè)辦法果然有效，幾個(gè)筐里罩著的雞的'只數(shù)分別是19只，13只、8只、21只、17只、32只，共有多少只就好算了。我們剛剛學(xué)會(huì)了用小括號(hào)來(lái)列式計(jì)算簡(jiǎn)便一些，列式：（19+21）+（8+32）+（17+13）=40+40+30=110（只）。
我很快完成了姥姥交給我的數(shù)雞任務(wù)，姥姥笑得直點(diǎn)頭，連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得好呢！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 24
傍晚的時(shí)候，我在奧林匹克書(shū)中看到一道難題：果園里的蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，老王師傅每天給50棵蘋(píng)果樹(shù)20棵梨樹(shù)施肥，幾天后，梨樹(shù)全部施上肥，但蘋(píng)果樹(shù)還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)各多少棵?
我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的`興趣。我想，蘋(píng)果樹(shù)是梨樹(shù)的3倍，假如要使兩種樹(shù)同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋(píng)果樹(shù)和20棵梨樹(shù)施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋(píng)果樹(shù)施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹(shù)，8天就是160棵梨樹(shù)，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋(píng)果樹(shù)是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 25
星期天，我匆匆寫(xiě)完作業(yè)去上網(wǎng)，聽(tīng)朋友介紹我登上了摩爾餐廳，這個(gè)游戲可真好玩呀！不但可以買(mǎi)食物還可以賺錢(qián)，不過(guò)我現(xiàn)在的餐廳不夠雇員工了，于是我便向各個(gè)餐廳請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，店主們大部分說(shuō)經(jīng)營(yíng)不但要看顧客來(lái)的多不多而且還要看客人們來(lái)的最愛(ài)吃什么菜，什么菜賺得最多再做決定。聽(tīng)了這些話我急忙打開(kāi)餐廳日記看看客人們一般都點(diǎn)些什么，經(jīng)過(guò)一番查閱我終于找到了客人們最愛(ài)吃的東西“蘑菇湯”、“芹菜炒肉”。接著我開(kāi)始計(jì)算那道菜的利潤(rùn)最高：芹菜炒肉的.成本是15元，一共可以做15份，每份可以賣(mài)3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇湯成本是20元，可以做20份，每份可賣(mài)5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇湯每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇湯，現(xiàn)在我的餐廳已經(jīng)是五星級(jí)了。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 26
今天，我們的期中數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了，醒目的阿拉伯?dāng)?shù)字告訴我，只考了九十八分，我的心在怦怦跳，我為什么丟掉了兩分？錯(cuò)在哪里？我都做了，還檢查了呀？，心想，難道是老師改錯(cuò)了嗎？當(dāng)我再仔細(xì)看看我出現(xiàn)的錯(cuò)題時(shí)，最簡(jiǎn)單的一個(gè)小題目我做錯(cuò)了，題目是這樣的，（“9898”從右邊起，第幾個(gè)9表示9個(gè)千，第幾個(gè)8表示8個(gè)一），我填的'第4個(gè)9表示9個(gè)千，第3個(gè)8表示8個(gè)一。我錯(cuò)把它看成數(shù)為順序表，從右邊起第四位是千位，結(jié)果失掉了2分。我心里非常難過(guò)，多可惜啊。這都是我的粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，而且還是非常簡(jiǎn)單的題目，馬虎了。
我要吸取這次的教訓(xùn)，以后一定好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真細(xì)致的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取期末考到好的成績(jī)向爸爸媽媽匯報(bào)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 27
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有什么竅門(mén)，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的`大忙。
過(guò)去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來(lái)不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的類型抄下來(lái)，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫(xiě)上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。例如，我在學(xué)習(xí)解方程這部分內(nèi)容時(shí)，我的“改錯(cuò)本”上是這樣記錄的。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 28
今天，我和媽媽一起散步到石頭城公園玩了，是因?yàn)槟莾旱目諝夂苄迈r，到處是綠色的`植物，還靠水邊。媽媽不讓我玩水，是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)了。我們?cè)谀蔷褪巧⒉胶粑迈r空氣。整個(gè)人感覺(jué)都是神清氣爽的。
在回來(lái)的時(shí)候，走的非常熱，好口渴啊。就跟媽媽說(shuō)想喝飲料，媽媽同意了，但有個(gè)條件，必須自己去買(mǎi)。媽媽就給了我10元錢(qián)，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜歡喝的營(yíng)養(yǎng)快線，價(jià)格是4元；順便給媽媽買(mǎi)了瓶礦泉水（媽媽喜歡喝礦泉水），價(jià)格是1元5角。我給了阿姨10元，阿姨問(wèn)我兩瓶水一共多少錢(qián)，我說(shuō)是5元5角，阿姨又問(wèn)應(yīng)該找我多少錢(qián)，我稍微想了想，說(shuō)是應(yīng)該找4元5角，阿姨說(shuō)我真聰明。
我回頭給媽媽礦泉水，發(fā)現(xiàn)媽媽正看著我笑呢，然后說(shuō)了句寶寶長(zhǎng)大了。我聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我非常高興。以后我還要做一些以前沒(méi)做過(guò)的并且能夠讓爸爸媽媽為我而高興地事。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 29
我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上可以學(xué)到好多好多的數(shù)字娃娃，又可以玩猜猜看的`游戲，就說(shuō)上次那件事吧。
那天學(xué)“萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”時(shí)，曾老師讓我們收集生活中的大數(shù)，課上我匯報(bào)了“一臺(tái)29寸TCL電視機(jī)是2005元”。曾老師問(wèn)大家：“猜猜看這個(gè)數(shù)該怎么讀?”我們都讀成“二千零零五”，只見(jiàn)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“應(yīng)讀作二千零五，一個(gè)數(shù)如果中間有一個(gè)0或兩個(gè)0都只讀一個(gè)零�！闭f(shuō)完又在黑板上寫(xiě)了：一套音箱3900元，一架冰箱3000元。讓大家同桌互相讀一讀，“三千九百、三千”我們高興地讀了起來(lái)，我心想準(zhǔn)讀對(duì)了，果然老師表?yè)P(yáng)到：“大家真了不起!讀得又響亮又正確!”“仔細(xì)觀察你又有什么發(fā)現(xiàn)?”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：“末尾的0都不讀”�！坝终f(shuō)對(duì)了，老師真為你們感到驕傲!”我的心里樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得數(shù)學(xué)課真是太有趣了，我喜歡上數(shù)學(xué)課。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 30
同學(xué)們可真切地感受到數(shù)學(xué)就在身邊，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
預(yù)習(xí)是把金鑰匙。今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問(wèn)爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書(shū)上的內(nèi)容看一遍，這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來(lái)，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的'障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問(wèn)的地方，也能迎刃而解。所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 31
我的家養(yǎng)了兩只小雞，一只叫鬧鬧，一只叫安安。鬧鬧吃米時(shí)一口吃三粒，安安吃米時(shí)，一口吃一粒，小雞點(diǎn)一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每只小雞都點(diǎn)了156下頭，我要算一算 媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。
我家的寵物不僅有小雞還有一只小龜，名叫片克。一次我仔細(xì)地觀察了片克，給自己出了一道數(shù)學(xué)題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個(gè)月長(zhǎng)一毫米。問(wèn)片克在我家吃喝共多少?共長(zhǎng)了多少毫米?我算了一下：吃飯：50/2=25(克)，365x25=9125(克)，喝水0.5x2=1ml 365x1=365ml。
一年小龜長(zhǎng)12/3=4毫米。
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 32
今天晚上，爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)：“小信，我會(huì)‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問(wèn)：“爸爸，你會(huì)魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開(kāi)一本書(shū)，我能借助魔力，說(shuō)出哪邊是偶數(shù)頁(yè)，哪邊是奇數(shù)頁(yè)�！卑职稚駳獾卣f(shuō)�！昂�，我才不信呢！”我要求爸爸當(dāng)場(chǎng)示范一下魔法。
我拿起一本書(shū)，快速地翻著書(shū)，當(dāng)爸爸叫了一聲“停”，我就停下翻書(shū)。爸爸語(yǔ)氣略帶神秘地說(shuō)：“左邊是偶數(shù)頁(yè)，右邊是奇數(shù)頁(yè)�！蔽矣�(jì)算了一下，嘿，神了！爸爸猜對(duì)了耶。我不服氣，又試了一遍，結(jié)果還是那樣。我不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎么猜對(duì)？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒(méi)有魔法。我是按照‘書(shū)的'左邊是偶數(shù)頁(yè)，書(shū)的右邊是奇數(shù)頁(yè)’這一規(guī)則猜對(duì)的�！迸�，原來(lái)是這么一回事。
今天，我感到非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一個(gè)數(shù)學(xué)規(guī)則。數(shù)學(xué)真有趣！
二年級(jí)數(shù)學(xué)日記 33
原來(lái)時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間是不一樣的，今天，我們班上就發(fā)生了時(shí)刻與經(jīng)過(guò)的時(shí)間的'故事。
上課的時(shí)候，我們?cè)谧鲆坏狸P(guān)于時(shí)間的題目，題目是這樣的：一家圖書(shū)室借書(shū)時(shí)間是12:00——13:30和15:00——16:30，求每天借書(shū)時(shí)間有多長(zhǎng)?我們先用13:30-12:00=1小時(shí)30分，再用16：30-15:00=1小時(shí)30分，最后相加得3小時(shí)。可是，老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)的是1：30+1：30=3小時(shí)，不是1小時(shí)30分+1小時(shí)30分=3小時(shí)。然后，老師把這道題米講了一遍，我們才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了。原來(lái)1：30是時(shí)刻，1小時(shí)30分是經(jīng)過(guò)的時(shí)間，它要求借書(shū)的時(shí)間有多長(zhǎng)，就是求經(jīng)過(guò)的時(shí)間，我們寫(xiě)成了時(shí)刻，所以才錯(cuò)了。
啊，看來(lái)時(shí)刻和經(jīng)過(guò)的時(shí)間是意義不同的兩個(gè)概念呀!
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