關于數(shù)學日記范文匯編8篇
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這也意味著，又要開始寫日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學日記 篇1
3月21日 星期五 多云
因為本周沒有發(fā)生什么大事，所以我的同桌就覺得這個星期寫周記沒有什么可寫，十分的難。不過，我認為也可以寫自己對平凡事的感受。
本周三，我們班進行了一次數(shù)學小測，本次小測的卷子剛發(fā)下了，我一看，覺得十分簡單，那題目壓根兒就是送分題，連一題口算題都從一分升值到兩分了。
這張卷因為十分簡單，所以沒費多大勁兒就給我解決了。但是，萬萬不可輕敵，我又仔仔細細認認真真地把這張卷子給檢查了幾遍，功夫不負有心人啊！終于檢查出了四個錯處，若不是細心檢查，那就白白地送去了六分，那成績頂多也就是94分了。
星期五，這次小測的成績終于被我盼出來了，當試卷發(fā)給我的那一瞬間，我心中的`那塊大石終于放下來了，是100分。心想：哈哈，回去可以交差了。
這次小測真是令人大吃一驚，李貝銘的預言居然成真了，李禺庚的成績比他好，李禺庚100分，而李貝銘才67分。
不知道為什么，這次小測拿七、八十分的人這么多，希望徐老師查一查是什么原因導致的。
數(shù)學日記 篇2
5月8日 星期一 陰
在班級里，許多同學都不喜歡數(shù)學課，往往會因為一道難題把他們搞得頭昏腦漲。而我卻對數(shù)學有著一種獨特的興趣，越難的題，越考驗著我們的思維，越能增強我們的思考速度和能力，還可以幫我們解決生活中的實際問題。下面請看看我與數(shù)學的故事吧！
叮鈴鈴上課了，陳老師走進教室說：“同學們，這節(jié)課我們不上新課，我們復習一下五年級上冊學過的知識�！蔽覀儌�個“裝備齊全”，信心滿滿的準備接受老師的挑戰(zhàn)。陳老師開始讀題了：王叔叔有一些糖準備給一些小朋友，現(xiàn)在平均每人5塊，但多了10塊，后來小朋友的人數(shù)增加到原來人數(shù)的1.5倍，平均每人4塊卻少了2塊，請問一共有多少顆糖？”我們拿出筆飛快地把題抄下來，寫出各種各樣的算式給老師看，可是老師卻都失望的搖搖頭。終于，陳老師忍不住說：“同學們，看來你們把五年級上冊的'知識都忘了，請看這道題，如果用方程來計算呢？先假設一共有x人，同時糖不變，在列出方程5x＋10＝4×1.5x－2，算出來x＝12，在加上所用的糖數(shù)12×5＋10＝70塊。大家記住了嗎？”“��！原來這道題這么簡單！”我們恍然大悟。
正如《論語》中所告誡我們的：溫故而知新。所以同學們，學習不僅是一個循序漸進的過程，更是一個不斷溫習的過程。老師時常告誡我們：數(shù)學來源于生活，又用于生活。學好數(shù)學可以幫我們解決很多生活中的實際問題。只要我們做好解決這些問題的準備，相信任何難題都會迎刃而解！
數(shù)學日記 篇3
明天就是爸爸的生日了，所以今天我和媽媽去給爸爸買禮物。
我準備給爸爸買一本書。一是因為爸爸喜歡看書，二是因為他回家時，也經(jīng)常送書給我。到了那里，我才開始猶豫；那里的書太多了，我又不知道爸爸喜歡什么書：我翻開《狼道的秘密》的目錄，可是我看不懂什么意思，不知道是否屬于他喜歡的'那一類；經(jīng)濟類的書他不感興趣；還有一些媽媽給我說的書，因為是媽媽挑的，所以我不要。一會兒，我挑了本《外星人與尤矮夫哦（UFO）未解之謎》。我也說不清為什么，反正讓老爸長見識。
還有一件事：我明天就去北京看他了，順便把書給他，因此我還挺激動的。
數(shù)學日記 篇4
數(shù)學就是0到9，數(shù)學就是加減乘除，數(shù)學就是ABCD……。我家就有六個和數(shù)學相關的故事，因為我們家有六口人。
弟弟20xx年1月14日5點46分出生，他每次都是用哭聲來告訴媽媽，媽媽能從哭聲里辨別弟弟的需要，每隔1小時，他發(fā)出哭聲，就該給他換尿布了，每隔2—3小時他發(fā)出哭聲，就該給他喂奶了，現(xiàn)在他已經(jīng)4個多月了，他是一個活潑，可愛的小寶寶。
每當回到老家，我就愛數(shù)奶奶籃子里的雞蛋，那次我數(shù)了100個，我問奶奶這是幾只雞下的蛋，奶奶說：“5只，每只雞每天下一顆蛋。”我一算這100個雞蛋5只雞20天下的蛋，我又一算如果一個蛋1元錢，那這100只雞蛋的收入就是100元，一個月奶奶賣雞蛋的收入就是150元。站在旁邊的爺爺聽了說你幫我算個題吧！雞兔共49只，100個爪子地上跑，幾只兔子幾只雞？我左思右想，兔子的腳是雞腳的二倍，兔子肯定是1只，那雞就是48只，我把這個答案告訴了爺爺，爺爺說：“你真厲害！”
有趣的'故事還在進行，我每次寫作業(yè)速度慢，而且質(zhì)量不高，爸爸在我寫作業(yè)完成時給我講了一個故事，一節(jié)課按45分鐘計算，一個班如果有45個人，如果有一個學生，上課時搗亂1分鐘，那么在這一分鐘之內(nèi)有45個學生都被影響，（數(shù)學日記）每個人一分鐘加起來就是45分鐘，哎呀！這不算不知道，一算嚇死人！時間就這么寶貴，不允許我們?nèi)ダ速M。正在這時，檢查數(shù)學作業(yè)的媽媽叫我過去，媽媽指著一道數(shù)學題說：“如果媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大了5歲，N年后，爸爸比媽媽大多少歲？”我頓時明白了，無論過多少年，爸爸比媽媽始終大5歲。
數(shù)學就這么有趣，一天24小時，一周7天，一個月有4周，一年就有52周零一天，一年四季365天，這時多么有趣的數(shù)字呀！愿快樂每一天！
數(shù)學日記 篇5
放假這幾天，爸爸、媽媽和好朋友們準備出去春游。這幾家人加起來有9個人（6個大人，3個小朋友).我和媽媽為了做好準備工作，就到了超市去購物。
媽媽為了考考我，到了賣小面包的貨架旁，問：“這一包8元錢，每包有8個，3個小朋友每人一包，一共有多少個小面包需要付多少錢？”我想了一下，回答：“3*8=24（元）8*3=24（個）一共有24個小面包需要付24元錢�！苯又覀儊淼搅速u優(yōu)酸乳的' 貨架旁，媽媽又問：“一盒優(yōu)酸乳3元錢，我們有9個人，每人一盒得多少錢？”我說：“媽媽這太簡單了，3*9=27（元）一共需要27元錢�！弊詈�，我們來到賣火腿腸的貨架旁，媽媽再次問我：“1包火腿腸20元錢，每包10根，我們每人發(fā)2根，我們一共要買多少根，每根多少錢，一共需要花少錢呢？”我說：“這可難不倒我，9*2=18（根）20/10=2（元）18*2=36（元）每根2元，需要買18根，共需要36元錢�！痹摻Y賬了，媽媽給了我100元錢，說：“你去結賬吧，最后再考一考你，看看我們一共花了多少錢，這100元夠不夠，夠得話還需要找回多少錢？”我想了一下說：“夠了，24+27+36=87（元）100-87=13（元）一共花了87元，還得找回17元錢�！眿寢尶湮艺姘�，說我會算賬了，我真高興��！
數(shù)學日記 篇6
6月13日 星期五 晴
今天中午，為了能把筷子體積測得更準確，我叫爸爸從化學室拿了一個細長的量筒，刻度單位更小，每個單位只有1立方厘米。此時，我似乎感覺到了勝利在向我招手，真可謂萬事具備，只差動手實驗了。首先，我用鉛筆在一次性筷子上劃了一道分界線，將筷子平均分成兩段，并用水浸泡，以免筷子在測定過程中洗水。隨后，將筷子插入量筒中，并用滴管將水滴入量筒中，讓量筒內(nèi)的水漲到筷子的分界線上，記下量筒內(nèi)的'水位刻度（38毫升）后，將筷子從量筒內(nèi)取出，再記下量筒內(nèi)的水位刻度（34.5毫升），前后兩次水位刻度之差就是這一部分筷子的體積，即3.5立方厘米。用同樣的方法，我又測量了筷子另一部分的體積是5立方厘米，兩次測定結果相加得到這雙筷子的體積為8.5立方厘米。當我得到這個結果時，我興奮地叫了，此時的我是多么自豪、多么驕傲��！接著，我又按每人一天使用3雙計算出了我們學校（1500人）及全國（12億）一年消耗的一次性筷子量，分別是13.96立方米和11169000立方米。結果使我大吃一驚，每年竟有這么多的木料做成一次性筷子被浪費了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同學，不！是全國人民，也不！應該是全世界的每個人都不要再使用一次性筷子了，只有這樣，才能保護好我們的森林資源，使我們共有的地球環(huán)境更加美好，讓地球上的每一個人呼吸到干凈、清新的空氣。
數(shù)學日記 篇7
今天，媽媽帶我去菜場買菜。菜場里的菜可多了!我和媽媽邊走邊看，不知不覺地來到了買榨菜的地方。我說：“媽媽，我們買一袋榨菜吧?”
媽媽說：“好吧!可是你要回答一個數(shù)學問題，四袋榨菜是一元錢，一袋是幾元錢呢?”我思考了一會兒說：“2元5角。”媽媽說：“再想想!”“哦!我想了一會說：“應該是2角5分。”我說。媽媽笑著問我是怎么算出來的，我說：“我是拆開來算的，一元錢買二袋，每袋是五角錢，五角錢再買兩袋，每袋是2角5分，就等于一元錢買四袋的價錢�！皨寢屨f：“你真聰明，答對了，這包榨菜給你當獎品!”我的反思以前，我一直有一個壞毛病，就是上課屁股坐不住，總是要離開位置，為這個毛病，媽媽不知道說了我多少次，但我總是耳邊風，改不掉。前不久，我在老師和媽媽的幫助下，想了一個好辦法，就是讓老師每天記錄我上課的`表現(xiàn)，這招果然有用，我漸漸地改掉了這個壞毛病。但是老師說我還有一個壞毛病，就是上課愛插嘴，但不知為什么，我想努力地改，但是上課一興奮，就不由自主地說出來了。
我下定決心到五月底一定要改掉這個壞毛病，請老師和媽媽看我的行動。
數(shù)學日記 篇8
xx年9月23日星期五天晴
生活中，處處有數(shù)學。例如：買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數(shù)學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙��！
昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1·8元一斤，媽媽買了4·5斤，本應該付錢8·1元�？墒菭I業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。
不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的'路上，媽媽還表揚我，給她省了0·9元，并且學過的知識能在生活中活用。
是��！要是沒學好這門數(shù)學，以后損失的不只是這0·9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
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