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我的校園日記（精選39篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的我的校園日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園日記 1
我的校園，是一所美麗、溫馨的學(xué)校，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關(guān)心著我，每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。現(xiàn)在就讓我用觀察的眼睛去看一看美麗的校園吧！
我用觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，校園是彩色的。春風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了花兒，那五彩斑斕的花兒爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。從樓上俯視操場(chǎng)，一片碧綠，小草兒冒出了可愛(ài)的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國(guó)的花朵，裝點(diǎn)著校園。整個(gè)就像是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，校園是干干凈凈的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對(duì)看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場(chǎng)上也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，大家都非常自覺(jué)地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。在光燈的`照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無(wú)瑕，閃閃發(fā)光。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，學(xué)校就好像是一個(gè)的大家庭，老師就像我們的父母，無(wú)私的燃燒自己照亮我們，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的教給我們，像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們；同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂(lè)融融。
我用我觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)到，它更是偉大的，它培育了一批批學(xué)子，又不辭勞苦的迎來(lái)我們，它就是我的母校。
我的校園日記 2
我美麗的校園是座百年老校。我的學(xué)校有非常多的景物，
比如五彩繽紛的花壇，雄偉的假山，綠草如茵的草坪，寬廣的操場(chǎng)……其中我最喜歡的還是操場(chǎng)了。
操場(chǎng)上，首先看到的當(dāng)然是操場(chǎng)的跑道了。跑道呈紅色，是塑膠的跑道，就像千萬(wàn)朵玫瑰拼在一起。跑道中間有兩條白色的實(shí)現(xiàn)和四條虛線，可供六人同時(shí)跑步。跑道長(zhǎng)有兩百米，寬有六米。仔細(xì)去看地面，跑道其實(shí)是由一粒粒塑膠膠粘組成的。體育課時(shí)，同學(xué)們
在跑道上跑步、玩耍。夏天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就像一支支離弦之箭飛快地跑向終點(diǎn)。操場(chǎng)上熱鬧極了!
操場(chǎng)中間有塊大草坪。春天，草坪中的小草剛發(fā)芽，從遠(yuǎn)處看黃中帶綠綠中帶黃，就像一條黃綠相間的.地毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊翡翠。草坪非常柔軟，摔跤了也不會(huì)疼，就像一位慈愛(ài)的母親呵護(hù)著你。草坪不僅美麗，還為操場(chǎng)增添了許多生機(jī)。
在操場(chǎng)的兩旁還有兩座假山。雖然假山?jīng)]有泰山那樣雄偉也沒(méi)有香山那樣紅葉似火，但卻有自己的風(fēng)格。山上的石頭奇形怪狀，看，那棵樹(shù)旁邊的一塊塊小石頭似乎就是一個(gè)個(gè)小仙桃，小仙桃旁的一塊石頭如同一只猴子。這樣的情景，很難不讓人聯(lián)想起《西游記》的畫(huà)面。假山為操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景線!
我喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)，更喜歡我們的學(xué)校。
我的校園日記 3
俗話說(shuō)得好：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是hello Kitty!”
我同桌就是這樣的一個(gè)人，平時(shí)文質(zhì)彬彬，很好說(shuō)話的模樣，看起來(lái)也不會(huì)和人吵架，可是今天，發(fā)怒了。這可和我沒(méi)關(guān)系啊!~政治課的時(shí)候，我正背第二單元來(lái)著，后面的MYX好像是又掉了什么東西，拽著同桌的.帽子讓他幫個(gè)忙。要是放在以前，同桌絕對(duì)會(huì)很好脾氣的彎腰幫她拾起來(lái)，然后說(shuō)：“再掉一次不幫你了!~”但下一次還是會(huì)這樣說(shuō)并這樣做。但是今天，MYX和WCR很不小心地把他的帽子拽下來(lái)了，于是乎，他就發(fā)怒了。
其實(shí)一開(kāi)始他還是很有耐心的，笨手笨腳地去拽后面的拉鏈，拽半天沒(méi)弄上，讓W(xué)CR幫他。但很可惜，QCR也弄不上。同桌又轉(zhuǎn)頭找他的好朋友CZC幫忙。怎么說(shuō)呢?……CZC這人力氣比較大吧，拽半天把同桌勒得滿臉通紅，那帽子還是在脖子后面耷拉著。同桌就怒了，咳嗽半天，桌子往前一推，一桌子的書(shū)噼里啪啦掉地上去了。然后他又嚷嚷，很生氣的樣子。
不過(guò)很快就好了，上微機(jī)課的時(shí)候，也就是第二節(jié)課的時(shí)候就又和他的好哥們兒們勾勾搭搭說(shuō)說(shuō)笑笑了。真是個(gè)奇怪的人，帽子掉了而已，直接拽下來(lái)回家再弄不就好嗎，這么麻煩干什么，少個(gè)帽子又不會(huì)怎么樣。
誰(shuí)知道他是怎么想的呢?咱不了解~
我的校園日記 4
我們的學(xué)校不是一般的“美”。當(dāng)你觀察一陣就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園那些與眾不同的美。
校園里風(fēng)景是美的。上下院的操場(chǎng)每天都會(huì)被同學(xué)們打掃干凈，再配上這幾棵茂盛的柳樹(shù)和楊樹(shù)，看上去讓人心曠神怡。等到下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，難道不是一副美景嗎？再看看這潔白無(wú)瑕的地面，地上有花池作景物，真是美上加美。翠綠的柳樹(shù)乖乖地站著，梳理那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，小鳥(niǎo)站在枝頭啼囀，發(fā)出悅耳的歌聲，這里宛如仙境一般美麗。天使般的小朋友在玩耍真是一幅“百年一見(jiàn)”的景色呀！
我們的校園不僅風(fēng)景美，教學(xué)環(huán)境也很美。每當(dāng)你走進(jìn)教室，映入眼簾地是整齊的講桌和一排排擺放有序的桌子。窗臺(tái)上擺著多種多樣的'花兒，一盆比一盆飄落。窗外是綠油油的爬山虎，給人啞然一新的感覺(jué)。在這里上課，可以讓我們的心情更加舒暢，更加清新。當(dāng)同學(xué)老師們滿懷好心情上課時(shí)，教室環(huán)境會(huì)更棒。花早哥哥姐姐的到來(lái)讓教室充滿生機(jī)。我們坐在位置上朗讀課文，句句動(dòng)聽(tīng)，仿佛給美麗的圖畫(huà)配音了。
校園里，最美麗的還是要數(shù)助人為樂(lè)的同學(xué)了。
每當(dāng)廢紙伴著風(fēng)兒散步時(shí)，有同學(xué)看見(jiàn)，就會(huì)撿起它扔進(jìn)垃圾桶；每當(dāng)不聽(tīng)話的石頭把同學(xué)絆倒，立刻就會(huì)有其他的同學(xué)把他扶起來(lái)，拍拍他身上的土；每當(dāng)有同學(xué)忘了帶筆的時(shí)候，其他同學(xué)就會(huì)向他伸出援助之手。同學(xué)之間的友誼是最美的，是任何事物都無(wú)法代替的。在這里，我們找到了最珍貴的友誼，看到了學(xué)校里最美的風(fēng)景！
我的校園日記 5
我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對(duì)著校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭(zhēng)相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛(wèi)士，站立在校園的`門(mén)口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來(lái)，滋潤(rùn)著樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。
學(xué)校圖書(shū)館在這個(gè)大花園的旁邊，門(mén)前“淘書(shū)”二字，陪上古色古香的木門(mén)帶給人一種濃濃的書(shū)卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書(shū)。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)周一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂(lè)的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門(mén)，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)啊！
我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場(chǎng)就像我們的樂(lè)園，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！
我的校園日記 6
六年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，我進(jìn)入了初中的校園，我的初中校園生活就像一塊大餡餅， 它的外皮被人烤得金黃，可僅僅是這樣也就沒(méi)有一點(diǎn)兒味道可言了。你會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，所以還要再適當(dāng)?shù)貫亚嘟泛团D腸，隨后添油加醋一翻才會(huì)更美味。我每天都吃一個(gè)餡餅，用一天的時(shí)間哦！每 個(gè)味道都不同，酸甜苦辣咸樣樣都有。
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味。
宿舍是我的天堂。每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊腵家。看著整潔的宿舍 ，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。
我的校園日記 7
一陣清風(fēng)掠過(guò)，彌漫著綠色的氣息。仔細(xì)看，這里的東西都是綠色的。綠色的風(fēng)，綠色的草，綠色的花，綠色的樹(shù)。甚至易怒的心情變成了綠色。
校園被樹(shù)木和綠色包圍著。它們中的大多數(shù)都是四季無(wú)敵的樹(shù)木，令人賞心悅目。
為了綠化校園花了很多錢(qián)，也做了很多努力。教學(xué)樓周?chē)行?shù)林，兩側(cè)有灌木。它是花和植物的芬芳，是樹(shù)木的古老魅力和土壤的'芬芳。慢慢地，對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的滿足和渴望。
校園里到處都是垃圾桶，可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶，還有一個(gè)，左，右，上面都有標(biāo)語(yǔ)。學(xué)生也要遵守紀(jì)律，把垃圾分類(lèi)并扔進(jìn)垃圾桶。校園干凈而美麗。
綠色也意味著禮貌。
學(xué)生們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)和玩耍。我們學(xué)校的禮貌程度很好：我們看到老師鞠躬致意，看到學(xué)生互相問(wèn)候，像家人一樣親切，令人羨慕。因?yàn)槌俗约旱募彝ネ猓彩且粋�(gè)溫暖、綠色的家庭。
有些人不遵守校規(guī)。老師阻止它，學(xué)生阻止它。隨著時(shí)間的推移，它成為了一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)永恒的法則。這樣一個(gè)校園，靜美、寧?kù)o、寧?kù)o，怎么談不到綠色。
綠色的校園，不是空無(wú)一物，而是靠我們的努力，讓他真正的存在，不僅在綠色的表面上，而且在綠色的內(nèi)部。如果我們想達(dá)到這一點(diǎn)，我們只能通過(guò)做比學(xué)習(xí)更好的事情來(lái)取得成功。
在五月的日子里，老師會(huì)讓我們帶上小鋤頭或剪刀到操場(chǎng)去除草，有時(shí)還會(huì)帶些樹(shù)苗來(lái)種。那發(fā)芽的幼苗不就像在它的嬰兒期等待著我們嗎？
隨著時(shí)間的流逝，我們靜靜地成長(zhǎng)，樹(shù)苗一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將成為明智的成年人，他們也將成為強(qiáng)壯的樹(shù)木。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要好好照顧這個(gè)環(huán)境，建設(shè)一個(gè)綠色校園！
我的校園日記 8
今天剛剛開(kāi)學(xué)，我背上沉重的書(shū)包，像背上一袋的知識(shí)。我一手拿饅頭，一手拿雨傘，和媽媽告別后，走出了家門(mén)。
雨兒輕輕隨著風(fēng)飄過(guò)來(lái)，灑在我臉上，冰冰涼涼的，我拉起帽子披在頭上，因?yàn)橛瓴⒉淮螅貌恢陚銇?lái)幫忙。
我走到校門(mén)口時(shí)，并不像以往那樣走進(jìn)去，而是停了下來(lái)，踏出右腳，很慢的才碰到地面，感受一下校園的美好。說(shuō)實(shí)話，一個(gè)月沒(méi)有上學(xué)了，確實(shí)有些想念美麗的校園。
到了樓梯口，我伸長(zhǎng)脖子一瞧，同學(xué)們都站在門(mén)口啊，肯定是沒(méi)開(kāi)門(mén)！我也和同學(xué)們一起倚在走廊的墻壁上，等著老師拿鑰匙來(lái)開(kāi)。
同學(xué)們幾個(gè)聚在一起聊天，有的本來(lái)和我聊得好好的，看到另一個(gè)來(lái)，就全部擠過(guò)去了。我看著可嫉妒了，本來(lái)好好的心情，就這樣被她破壞了。她就是--黃玉月。每提她的名字，我的五味瓶都被打翻了。
等了好一會(huì)兒，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，她不是班主任，也沒(méi)鑰匙，也和我們一起站在外面等候。
班長(zhǎng)拿著鑰匙在開(kāi)門(mén)，男生們?cè)诶蠋煹难燮さ紫虏桓襾y擠，大家都有持續(xù)的走進(jìn)去。進(jìn)去之后，開(kāi)始上課了。我的.書(shū)包里有好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、品德書(shū)、信息書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)……擠滿了我的小書(shū)包。
中午，我要早早的去學(xué)校掃公共區(qū)。到了學(xué)校已經(jīng)是一點(diǎn)半了，我趕緊放下書(shū)包，又如箭一般的跑下去。哎！真累，中午沒(méi)有水桶，組員竟然用礦泉水瓶來(lái)裝水去沖，我可不想這樣，我就把兩根水管拼接起來(lái)打水，速度完勝了她們的餿主意。
放學(xué)了，同學(xué)們都排隊(duì)回家了，我在最后一節(jié)體育課的隊(duì)伍里逃出來(lái)，害怕被老師發(fā)現(xiàn)。我爬上樓梯，快速的掃起地來(lái)。灰塵在空中飄來(lái)飄去，把我嗆得半死。
我的校園日記 9
我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。
進(jìn)入校園，新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮，每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言，有的教室墻上貼有優(yōu)美語(yǔ)句……在新樓下面有座花壇，花壇的清香飄散出來(lái)，使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開(kāi)了，有的花只開(kāi)了一半。雖然有些花只開(kāi)了一半，但是香味還是那么濃郁。
在舊樓里，每到早晨我們都會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。到武術(shù)課，木棉花樹(shù)就可以大顯神威了，就是太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然，這個(gè)功勞要記在木棉花樹(shù)啦。有時(shí)，木棉花樹(shù)也會(huì)對(duì)我們發(fā)起攻擊，“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來(lái)。一個(gè)個(gè)木棉花種子開(kāi)始攻擊我們，有時(shí)木棉花樹(shù)也會(huì)跟我們玩，一朵朵木棉花也從木棉花樹(shù)上掉下來(lái)，好像跟我們說(shuō)：“對(duì)不起。”
春天，木棉花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花，有時(shí)會(huì)丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天，木棉花樹(shù)上沒(méi)有木棉花和種子了，只有茂盛的葉子，像一位年輕的.少年。秋天，葉子枯黃了，從木棉花樹(shù)上掉了下來(lái)，木棉花樹(shù)像一位老爺爺了。冬天，木棉花樹(shù)挺著身子，站在操場(chǎng)旁，像一位在冬天挺立著的士兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
我的學(xué)校十分美麗，如果你不信可以來(lái)我們學(xué)校觀賞！
我的校園日記 10
星期日真無(wú)聊，功課也全都寫(xiě)完了，“啊!”我來(lái)看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……
記得有一天下午，來(lái)了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”，他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來(lái)學(xué)校找我們，因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。
嘩 啦嘩啦……他一直哭，一直哭，眼淚不停的落下，水溝的.水也不停上漲，在彈指之間，淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑，馬上把掃把拿起來(lái)，把水掃出 去，但是淚水還是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來(lái)。我們從一年一班一直掃到一年四班，掃得 全身溼答答，臉上卻笑嘻嘻，真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過(guò)第二天，我竟然發(fā)燒不能來(lái)上學(xué)了。
再來(lái)就是三年級(jí)的“水上趣味競(jìng)賽”。水中堆大球比賽開(kāi)始了，“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄，選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開(kāi)始我們班還是遙遙領(lǐng)先，到了第五棒時(shí)，球居然被推到隔壁的水道，等球撿回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成最后一名了。“啊!我們班竟然輸了，真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望，但歡笑聲卻此起彼落!
雖然我們班沒(méi)有得到很好的名次，但大家都盡力了，老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道，我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的香甜、芬芳，叫我永生難忘!
這本校園生活日記，記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，里面的每個(gè)故事，都是美好的回憶，都是我最珍貴的童年故事，我在這里和大家一起分享，也希望分享大家的校園趣事!
我的校園日記 11
當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)、當(dāng)?shù)谝唤z花香散出時(shí)、當(dāng)?shù)谝豢眯?shù)生出綠芽時(shí)、當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w來(lái)時(shí)、當(dāng)?shù)谝皇汗鉃⑾聲r(shí)春天來(lái)了。伴隨著春天的腳步，我們也回到了校園。
走進(jìn)大門(mén)，我首先來(lái)到了左邊的一條路。經(jīng)過(guò)大禮堂，我向里面張望了一下，里面空無(wú)一人，記得唱紅歌的那一天，我們的聲音真是氣壯山河呢！再往前走，看見(jiàn)了一幢教學(xué)樓，里面空空如也，只有課桌課椅。還是往前走，來(lái)到了大操場(chǎng)，看見(jiàn)有幾位久別重逢的`同學(xué)在打籃球。繼續(xù)往前走，穿過(guò)大操場(chǎng)，來(lái)到了乒乓球臺(tái)，這里有幾十臺(tái)乒乓球桌，桌子的前面和后面種有許多銀杉樹(shù)，銀杉樹(shù)筆直、粗壯，每當(dāng)它落葉后，乒乓球臺(tái)的四周就會(huì)像一塊大地毯似的柔軟，可不比高級(jí)地毯差了，我曾多次想在上面睡覺(jué)，在這里有一面墻，便更好給有些同學(xué)練球。
現(xiàn)在向東北方向走，斜穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到了我們“蝸居”的地方—教學(xué)樓，每天早上，我們按時(shí)來(lái)，下午我們準(zhǔn)時(shí)走，這幢教學(xué)樓不知道有多少歲了，應(yīng)該比我要大吧！教學(xué)樓前種了一些我叫不上名字的樹(shù)。在這兒還有個(gè)“迷宮”，雖然沒(méi)有難度，但也正是沒(méi)有難度，低年級(jí)時(shí)我們才愛(ài)在里面跑來(lái)跑去。
這里留下了我們快樂(lè)的笑語(yǔ)和激烈的對(duì)決，即使明天我們離開(kāi)學(xué)校，也不會(huì)忘記那份快樂(lè)！
我的校園日記 12
彩虹出自烏云中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
時(shí)間的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉 沙沙 作響，記憶被悄悄喚起。
時(shí)間擱淺在去年的那一天，我頂著失利的傷痛，漫步在校園的小路上。已是深秋，微風(fēng)拂過(guò)，掉下了幾片黃葉，任意散落。不想回到寢室，怕我這不堪入目的分?jǐn)?shù)會(huì)會(huì)引來(lái)室友的不屑與嘲諷。幽靜小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)亦退?兩難。走到寢室門(mén)口， 貓咪，你回來(lái)啦! 一聲輕柔亦急切的問(wèn)候在耳邊響起。 快點(diǎn)咯，等下都要熄燈了呢 你對(duì)這次的成績(jī)只字不提。
躺倒床上，抬頭看著窗外，沉悶的天空中飄散著幾朵黑壓壓的云，眼淚終于不受控制地流下，你見(jiàn)了說(shuō)， 哭吧、哭了就沒(méi)事了。
第二天，天剛蒙蒙亮，室友都還在睡覺(jué)，你起床了，拉著我的`手： 貓咪，帶你去一個(gè)地方吧。 還記得你的手心是溫?zé)岬模缤瑡雰杭∧w那般柔軟。你將我?guī)У叫@外一大片向日葵的花田中，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這樣為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移的植物。
是的，我已經(jīng)看到了，柔潤(rùn)的土壤中，它們的根深深的深深的嵌進(jìn)去，它們吸收著養(yǎng)分快活地生長(zhǎng)，就像我們，吸取著知識(shí)與歡樂(lè)并痛苦的成長(zhǎng)著。它們的桿始終是筆直的，花盤(pán)是金燦燦的，始終向著太陽(yáng)。
你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)： 我喜歡向日葵色彩，充滿動(dòng)感與生命力，特別是它有那么足的勇氣去追逐陽(yáng)光，失敗了不可怕，可怕的是不敢失敗。 我望著你，笑了。
若葵莞之傾葉，太陽(yáng)雖不為之回光，饒有興趣終向之者，城也。
我的夢(mèng)想就是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給她們勇氣，讓她們敢于去追尋暴風(fēng)雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想著當(dāng)時(shí)你信誓旦旦的說(shuō)著的夢(mèng)想。
向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧嘴傻笑的花。它執(zhí)著、堅(jiān)定的笑著。
我的校園日記 13
暑假期間，我們學(xué)校開(kāi)始了一次史無(wú)前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過(guò)去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。
每天我都會(huì)想：建成后將會(huì)是什么樣子呢？會(huì)是十分的美麗？還是十分的新穎？會(huì)是十分的寬闊？還會(huì)是十分的平坦？
從每天的早晨開(kāi)始，工人們就在操場(chǎng)上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩希纱丝梢?jiàn)那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽(yáng)是多么的'炎熱，如同在天空上熊熊燃燒的火焰，仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是，那些工人們不怕炎熱，頂著這團(tuán)火焰在工地上干活，而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫(xiě)作業(yè)。他們與我們，哪一點(diǎn)能足以相提并論呢？
一天，太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書(shū)書(shū)聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽(tīng)得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。
看到了工人們的努力，我仿佛也看到了完成后的樣子，那將會(huì)是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個(gè)字：“堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！”
我的校園日記 14
我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。
走近學(xué)校大門(mén)，正前方，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí)，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時(shí)間，這里又成為了我們嬉戲的樂(lè)園，時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。
操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。每天，透過(guò)明亮的窗戶，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋，茁壯的成長(zhǎng)。
在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的'學(xué)習(xí)，我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書(shū)”！
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國(guó)的花朵；這里，有我們快樂(lè)友愛(ài)、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂(lè)的伙伴，伴隨我一起成長(zhǎng)。
美麗的校園，她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(zhǎng)，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，美麗的旭光學(xué)校！
我的校園日記 15
不管是年逾古稀的老人，還是年少氣盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美麗，自己也會(huì)驕傲。我就為我們的母校感到驕傲。
春天，校園里一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的氣象。校園里的楊樹(shù)、法桐都被春姑娘用她的畫(huà)筆畫(huà)上了一身綠色的衣裳，它們好像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰(zhàn)士，笑盈盈的迎接著同學(xué)們的到來(lái)。
夏天，校園里的花壇可熱鬧了，杜鵑、玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，牡丹、芍藥也趕來(lái)湊熱鬧，萬(wàn)紫千紅、百花盛開(kāi)，美麗極了。柳樹(shù)姐姐也不落后，她梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，排演著為夏婆婆到來(lái)而舉辦的舞會(huì)上要表演的“夏之舞蹈”。就連蜜蜂、蝴蝶們，也千里迢迢的.從公園趕來(lái)，打算看看動(dòng)植物們的聯(lián)歡會(huì)呢！
秋天，等了一年的秋婆婆急匆匆的趕來(lái)了，她可是四個(gè)季節(jié)精靈里最急性子的了，夏婆婆還沒(méi)走，她就開(kāi)始動(dòng)手了，她把縫制好了的金衣服給大樹(shù)們套上，還施展魔法為他們?cè)鎏砩弦粋�(gè)個(gè)酸甜的果子。不信，你瞧！蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)大大的紅蘋(píng)果；葡萄樹(shù)結(jié)出了一串串晶瑩剔透的“紫寶石”。柿子樹(shù)更厲害，它像變戲法似的掛上了一個(gè)個(gè)金黃的“燈籠”。同學(xué)們，可喜歡秋婆婆了，秋婆婆使整個(gè)校園瓜果飄香，讓人垂涎三尺。
冬天，冬哥哥從天而降，他揮了揮手，使它那些晶瑩剔透的“小使者們”乘著降落傘慢悠悠地下來(lái)了。它們?yōu)榇蟮厣w上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們開(kāi)心極了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不開(kāi)心。
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，也是我們校園四部曲。為我們的校園增添了許多色彩，我愛(ài)四季的美麗，更愛(ài)我們的校園。
我的校園日記 16
每個(gè)學(xué)生都有自我的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的學(xué)校，是一所優(yōu)級(jí)的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實(shí)驗(yàn)樓。辦公樓前面有一個(gè)噴泉。每當(dāng)噴水的時(shí)候，會(huì)有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)，設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)樓的后面，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場(chǎng)。
操場(chǎng)西邊有一座大看臺(tái)。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和氣 的教師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的`花朵，教師是辛勤的園丁，正是因?yàn)檫@樣，園丁在細(xì)心的培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。學(xué)校啊！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。
實(shí)小的新主人，是我們這一群活潑可愛(ài)的孩子。既然做實(shí)小的新主人，就要保護(hù)我們美麗的學(xué)校。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要保護(hù)學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。實(shí)驗(yàn)小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添一份榮耀。我愛(ài)這么美麗的學(xué)校！我愛(ài)這么溫暖的家庭！
我的校園日記 17
我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園，我愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén)，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛(wèi)著教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里種著一串紅、長(zhǎng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(zhǎng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的`，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地?cái)D在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內(nèi)圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，啊！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠(yuǎn)處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調(diào)皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香啊！”使整個(gè)校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊！
我的校園日記 18
冬天，無(wú)論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風(fēng)哥哥攜著冬弟弟悄悄的來(lái)到了人間，靜靜的走進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)，突然感覺(jué)到光禿禿的。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的八個(gè)大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過(guò)辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹(shù)，冬已至，花壇里的花和樹(shù)葉都落了，再向前走，是學(xué)校剛建好的毓英亭，教誨同學(xué)們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會(huì)舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書(shū)聲，那是我們成長(zhǎng)的.樂(lè)園，每天清晨站在教學(xué)樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征，下雪時(shí)我們的心情是那么的激動(dòng)而高興。雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落在地上，下課后，我們幾個(gè)就組團(tuán)去下面打雪仗、堆雪人。樹(shù)上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時(shí)，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨(dú)特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過(guò)的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景，無(wú)論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬，但是冬天有它獨(dú)特的英姿。
我愛(ài)獨(dú)特的冬。
我的校園日記 19
無(wú)盡纏綿，錦花散落，繁多。為何迷離，路途相隔千里。深紅夜雨阻斷黑雪，顛倒是非。
校園中，每天坐在繁鬧的教室，任時(shí)間流失。似乎充實(shí)，且然華而不實(shí)。實(shí)質(zhì)上的差異不過(guò)是對(duì)事物的看法，自以為滑稽，以自己為中心，如今看來(lái)那種想法摻雜著大量的錯(cuò)覺(jué)。為自己而活，活出自己的快樂(lè)，這是我所沒(méi)有的惜壤。想擁有，為時(shí)已晚，我的心之外墻筑起，就把靈魂和時(shí)間交織在一起。隨時(shí)間的敗落而敗落、模糊。當(dāng)自己使人厭惡，不顧及形象及至，自己張揚(yáng)的笑意，獲得痛徹的精神慰籍。神情恍惚，補(bǔ)救后，似情深更隔絕。
接連幾日的`大風(fēng)，使思想過(guò)分停頓，本應(yīng)該想很多事，都隨著風(fēng)離去。就這樣一座北方的小鎮(zhèn)，承載的不是嘩然的繁起，也不是滄桑的敗落。當(dāng)厭惡這做小鎮(zhèn)時(shí)，急于逃離。存在的一切對(duì)于我們不在重要，一個(gè)暫時(shí)的落腳點(diǎn)，停留預(yù)示著下一次的離開(kāi)。只是離開(kāi)后對(duì)比的只剩軌跡。
第一場(chǎng)雨，干燥的大地被雨水浸透。經(jīng)過(guò)冬季的冷淡，煥發(fā)喧囂。雨水擊打屋檐的聲響、天空的悲鳴、以致空氣的沉悶。內(nèi)心陌寂，獨(dú)自遐想，依然迷離。說(shuō)不定某刻時(shí)間停止，世界損毀，頃刻間沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的事物。那是我擁有的。可能只有凋零沒(méi)落。重復(fù)無(wú)不變成禁錮，發(fā)覺(jué)：繁.隨似水年華敗落...
我的校園日記 20
從一年級(jí)邁入陽(yáng)光小學(xué)的那一天開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)美麗的校園。
我們的校園分東、西兩個(gè)活動(dòng)區(qū)，東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里也是學(xué)校舉行大型集會(huì)和我們上體育課的地方；西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng)，這是我們升國(guó)旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶，塑膠操場(chǎng)南邊的草坪，廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù)，“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭，“百谷園”中火紅的.朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的校園有了無(wú)限的生趣。
在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué)：性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王蘊(yùn)含、做事認(rèn)真的張?jiān)娨稹⒄\(chéng)實(shí)守信的武藝馨，還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習(xí)、一起游戲，緊張的學(xué)校生活因?yàn)橛辛怂麄冏兊幂p松無(wú)比。
最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的老師，一年級(jí)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉老師，多才多藝的王老師，三年級(jí)開(kāi)始教我們的穩(wěn)重大氣的何老師，漂亮能干的許老師，還有教了我們?nèi)甑娘L(fēng)趣幽默的芳芳老師，她們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，充實(shí)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的整齊有致，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)；我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭，愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué)，愛(ài)慈愛(ài)可敬的老師；我更愛(ài)這給我美好童年生活的學(xué)校——陽(yáng)光小學(xué)！
我的校園日記 21
從一年級(jí)邁入xx小學(xué)的那一天開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)美麗的校園。
我們的校園分東、西兩個(gè)活動(dòng)區(qū)，東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里也是學(xué)校舉行大型集會(huì)和我們上體育課的地方；西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng)，這是我們升國(guó)旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶，塑膠操場(chǎng)南邊的草坪，廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù)，“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭，“百谷園”中火紅的朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的校園有了無(wú)限的生趣。
在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué)：性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王蘊(yùn)含、做事認(rèn)真的`張?jiān)娨稹⒄\(chéng)實(shí)守信的武藝馨，還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習(xí)、一起游戲，緊張的學(xué)校生活因?yàn)橛辛怂麄冏兊幂p松無(wú)比。
最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的老師，一年級(jí)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉老師，多才多藝的王老師，三年級(jí)開(kāi)始教我們的穩(wěn)重大氣的何老師，漂亮能干的許老師，還有教了我們?nèi)甑娘L(fēng)趣幽默的芳芳老師，她們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得有趣，充實(shí)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的整齊有致，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)；我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭，愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué)，愛(ài)慈愛(ài)可敬的老師；我更愛(ài)這給我美好童年生活的學(xué)校——xx小學(xué)！
我的校園日記 22
“今天就講到這里，下課。”一聽(tīng)到“下課”這個(gè)超級(jí)敏感詞，我就真的做夢(mèng)方醒了......
我們校園的下課時(shí)間是30分鐘，今天我就帶上你們好好逛一逛。一出教室門(mén)就是電梯，入口和出口只有10厘米，我平躺著從狹窄的電梯經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一個(gè)熊圈。一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“這只熊不會(huì)咬人，它那里到咱們這有好幾千米呢。”喲，這么來(lái)算，跳下去也得幾分鐘呀。突然，警鈴響了：”全體學(xué)生趕快撤離，5分鐘后將發(fā)生地震！”大家爭(zhēng)先恐后的往外沖，我想：”這頭熊也挺可憐的.呀，反正還有五分鐘呢，先救救它吧。”于是，我跳下去了。時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，當(dāng)我的呼嚕停止的那一刻，我終于落地了。于是我左手抱著熊往外跑。因?yàn)榈卣穑抑荒茏吲_(tái)階。這時(shí)，墻面已經(jīng)開(kāi)始倒塌了。有位同學(xué)撞到了胳膊，撞斷了！令我不可思議的是：她斷掉的胳膊竟然變成了巧克力棒！我不能見(jiàn)死不救，我用右手抱著她走，走著走著，又發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)的腿被撞斷了，還變成了奶油蛋卷，我只好背著她走。真沒(méi)想到，連我都不知道自己有這么大的力氣！
終于，我們逃出來(lái)了。校園像沒(méi)有引力似的把破碎的石塊吸到了天上。我把巧克力棒送進(jìn)了“食物休養(yǎng)院”，把蛋卷妹扶上豪車(chē)，送她回家，她給了我4塊金磚，我還沒(méi)等答謝她，熊就把金磚給吃了！這只熊真有趣，不吃人，竟然吃金磚！
這個(gè)校園是不是很奇妙？要是真有這樣一個(gè)校園，該多有趣呀！
我的校園日記 23
10月22日：多云
今天，我的公公出遠(yuǎn)門(mén)了。他要乘輪船到很遠(yuǎn)的地方去旅游。我們都依依不舍地?fù)]手送別了公公。
我的公公是個(gè)退休的老教師，76歲了。別看公公滿頭白發(fā)，可他身體可好哩！走起路來(lái)很有精神，從來(lái)不用拐杖。他每天一早就上公園去練氣功。他還有兩只銀光閃閃的鐵球，放在手掌里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。因?yàn)槲业墓焯靾?jiān)持鍛煉，所以才能健康長(zhǎng)壽。
10月29日：陰
今天早上，我們乘上包車(chē)。興高采烈地到楊浦公園去秋游。秋天的公園，景色多么美麗啊！菊花盛開(kāi)，特別鮮艷，有黃的，有白的，還有紫的，一朵朵像卷發(fā)的洋娃娃，在向我們點(diǎn)頭微笑哩！
下午，老師帶我們?nèi)タ瘩Z獸表演，小猴和灰羊表演走鋼絲這個(gè)節(jié)目最精彩。小灰羊打扮得漂漂亮亮，頭上扎著大紅蝴蝶結(jié)，平穩(wěn)地走在鋼絲上。淘氣又機(jī)靈的小猴倒立在小灰羊頭上。看到這個(gè)驚險(xiǎn)又滑稽的動(dòng)作，我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩＿@一天我們玩得多快樂(lè)啊！
11月3日：多云
自從我戴上了大隊(duì)干部的'標(biāo)志后，看見(jiàn)自己的“紅杠杠”比別人多，覺(jué)得又光榮又神氣。無(wú)論到了什么地方，都要戴上它。人家見(jiàn)了我也要夸獎(jiǎng)幾句，我心里很得意。后來(lái)，林老師在班上談了《我們一百萬(wàn)》上的一篇文章，我才懂得了多一條“杠杠”就是多一根為人民服務(wù)的扁擔(dān)，我的“杠杠”比別人多，我那肩上的擔(dān)子也比別人重，我應(yīng)該為班級(jí)為學(xué)校做更多的好事呀！
我的校園日記 24
秋天的校園，是一年中最美的時(shí)候。它不僅是擁有植物的色彩之美和落葉的靜美，它還擁有著大自然的聲音之美和云彩之美。
說(shuō)到色彩之美，就要屬于那些花草樹(shù)木的了。每周一學(xué)校都會(huì)大掃除，我在打掃花園時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在那紅磚和鵝卵石鋪成的小路上，還有著一層紅色和黃色的樹(shù)葉交織成的地毯呢！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小路上，微風(fēng)一吹來(lái)，樹(shù)葉就飄在空中，和陽(yáng)光玩起了踩影子的游戲，那是多么美的一幅畫(huà)面啊！
要說(shuō)落葉的靜美，那就是葉落在地上后，人們對(duì)它的喜愛(ài)了。每次葉落到校園的主路上后，我總會(huì)看見(jiàn)三五成群的學(xué)生，它們根據(jù)自己的喜好，撿起自己喜歡的樹(shù)葉夾在課本里，為書(shū)也增添了一份秋的氣息。
每次上完體育課，我總會(huì)和朋友們一起躺在操坪山上。有時(shí)，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘎——”的'聲音，原來(lái)是一群大雁排成了“人”字形的隊(duì)伍在空中飛翔。我想：它們肯定是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦從北方遠(yuǎn)道而來(lái)的。
寫(xiě)作文時(shí)，偶爾我也會(huì)找不著邊，這時(shí)候透過(guò)窗戶，望著那變化多姿的云朵：它們一會(huì)兒變成憨厚老實(shí)的大象；一會(huì)兒又變成了張牙舞爪的花貓；一會(huì)兒又變成了活潑可愛(ài)的梅花鹿……也許是見(jiàn)到它們，心情好了，靈感也來(lái)了！
秋天的校園里，可愛(ài)天真的孩子們當(dāng)然也是必不可少的一道風(fēng)景線，他們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲著，“呵呵”地笑個(gè)不停。跳繩的、唱歌的、做游戲的都有！
這就是那個(gè)植物美、落葉靜美、聲音美、云彩美和充滿孩子們天真活潑笑聲的校園之秋！
我的校園日記 25
昨夜，下了一場(chǎng)春雨。當(dāng)早晨醒來(lái)的時(shí)候，我還能聽(tīng)到窗外“噼里啪啦”的聲響。下雨啦！這使我想起了杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。
一進(jìn)校門(mén)，我就忍不住深深地吸了一口氣，這空氣不僅新鮮濕潤(rùn)，而且還帶點(diǎn)花草的芳香。雨后的校園變了樣子。瞧，墻上爬山虎的葉子更綠了，小雨滴匯聚在葉子上，看起來(lái)就像葉片上有一顆顆晶瑩透亮的珍珠。
校園的草坪上，嫩綠的小草喝足了雨水，個(gè)個(gè)精神飽滿，向上挺著身子。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片碧波蕩漾的湖水。瞧它們那副生機(jī)勃勃的樣子，仿佛要長(zhǎng)成大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨。校園的花壇里，一簇簇早已怒放的花朵被這突如其來(lái)的春雨打落了花瓣，只剩下了那金黃的'花蕊孤零零地掛在枝頭。花瓣落在泥土上，慢慢會(huì)化作春泥，滋養(yǎng)花株。不由得讓我想到：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”！
那同學(xué)們呢？下雨天讓他們興奮不已，在這水的世界里盡情地嬉戲。他們穿著雨鞋，一下課就迫不及待第來(lái)到操場(chǎng)上踩水坑。只見(jiàn)大大小小的水坑，都被同學(xué)們占領(lǐng)了。雖然水濺得衣服上到處都是，可大家的臉上卻露出欣喜和滿足......
原來(lái)，春雨不僅可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，給我們帶來(lái)這么多的樂(lè)趣；還裝點(diǎn)了我們的校園！
我的校園日記 26
懷著對(duì)小學(xué)母校的戀戀不舍，懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和向往，我踏入了夢(mèng)寐以求的新xx中學(xué)的大門(mén)。新學(xué)校，新環(huán)境，新生活，我的中學(xué)生活正式拉開(kāi)了帷幕。
學(xué)校離家不遠(yuǎn)，所以不用騎自行車(chē)，也不用住校。9月1號(hào)開(kāi)學(xué)那天，我穿著媽媽給我買(mǎi)的新衣服，背上爸爸給我買(mǎi)的新書(shū)包，高高興興的獨(dú)自一人來(lái)到了學(xué)校，我想向爸爸媽媽證明一下：他們的寶貝女兒長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生活啦！校園里非常熱鬧，到處人山人海，把沉睡了兩個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒。學(xué)校很大，也非常幽美，是我們的求學(xué)圣地。我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌前坐滿了求賢若渴的莘莘學(xué)子，大家都在議論即將開(kāi)始的中學(xué)生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生機(jī)。和藹可親的班主任趙老師笑容可掬的告訴我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，從現(xiàn)在起要獨(dú)立自主，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)互助，遵守紀(jì)律。一句句倍感受親切的話語(yǔ)，猶如一杯暖暖的.奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習(xí)任務(wù)加重。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中，有很多很多同學(xué)都非常優(yōu)秀。要想成為佼佼者，就需要付出更多努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
新學(xué)校，新生活，一切都是嶄新的印象。新xx中學(xué)把我們帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。在這個(gè)新天地里，我們站在同一條起跑線上。讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，加倍努力，攜手共進(jìn)，為邁入更高的知識(shí)殿堂奮發(fā)向上吧！
我的校園日記 27
20xx年X月X日 星期X 晴
過(guò)了一會(huì)兒，李啟航從班上走了出來(lái)，站在了欄桿那兒和同學(xué)們一起嬉戲，打鬧。我突發(fā)奇想：好小子，你在這兒風(fēng)流快活趕不叫上我，看我怎么收拾你。
我就輕手輕腳地繞到了他的身子后面，猛地拍了他一下，然后，我立馬蹲下身來(lái)，使他發(fā)不現(xiàn)我。
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，盲然地向四周環(huán)視，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么情況，便去詢(xún)問(wèn)站在他身邊的人，人們都把目光投向了我。他才知道是我。當(dāng)時(shí)，我不知道他這么快就發(fā)現(xiàn)了我，李啟航向我走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“前面是誰(shuí)拍了我一下?”“不知道。”我強(qiáng)忍著笑說(shuō)道。但最終我還是忍不住笑了出來(lái)。結(jié)果，李啟航在我的身后狠狠地踢了我一腳。我才知道他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了是我踢了他一腳，我就起來(lái)拍了他一下。他又踢了我一腳，我頓時(shí)火了，推了他一下，他在倒下去的時(shí)候，抓了我一下，我便和他一起倒了下去。
他的頭，磕到了地上，鮮紅鮮紅的血流了出來(lái)。那時(shí)，我心理像得到了滿足似的.，就沒(méi)有再去理會(huì)他有沒(méi)有事。
到了晚上，我想了又想，始終覺(jué)得今天是我錯(cuò)了，便久久不能入睡，似乎耳邊不時(shí)地傳出救護(hù)車(chē)的響聲。
第二天，早上我才得知他被我栽成了腦震蕩。
中午一放學(xué)，我就立即沖向醫(yī)院，看見(jiàn)他那么虛弱的樣子，我情不自禁地流下了眼淚。我向他道了歉，他還是原諒了我。
這都是開(kāi)玩笑惹的禍呀!
我的校園日記 28
從一年級(jí)邁入陽(yáng)光小學(xué)的那一天開(kāi)始，我就喜歡上了這個(gè)美麗的學(xué)校。
我們的學(xué)校分東、西兩個(gè)活動(dòng)區(qū)，東邊是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，那里也是學(xué)校舉行大型集會(huì)和我們上體育課的地方；西邊是地磚鋪成的廣場(chǎng)，這是我們升國(guó)旗和課間活動(dòng)的地方。我最喜歡學(xué)校的綠化帶，塑膠操場(chǎng)南邊的草坪，廣場(chǎng)四周挺拔的銀杏樹(shù)，“百花園”里香氣四溢的丁香、月季、蝴蝶蘭，“百谷園”中火紅的朝天椒、黃澄澄的玉米……它們讓四四方方的學(xué)校有了無(wú)限的生趣。
在學(xué)校里我有許多可愛(ài)的同學(xué)：性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王蘊(yùn)含、做事認(rèn)真的張?jiān)娨稹⒄\(chéng)實(shí)守信的武藝馨，還有鼎鼎有名的三劍客——李鵬瑞、魯豫、蔣有為……我們就像兄弟姐妹一般互相學(xué)習(xí)、一起游戲，緊張的學(xué)校生活因?yàn)橛辛怂麄冏兊煤?jiǎn)便無(wú)比。
最讓我覺(jué)得幸福的是學(xué)校里有許多和藹可親的教師，一年級(jí)時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的劉教師，多才多藝的王教師，三年級(jí)開(kāi)始教我們的穩(wěn)重大氣的.何教師，漂亮能干的許教師，還有教了我們?nèi)甑娘L(fēng)趣幽默的芳芳教師，她們讓我們的學(xué)習(xí)生活變得趣味，充實(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)它的整齊有致，愛(ài)它的無(wú)限生機(jī)；我愛(ài)陽(yáng)光這個(gè)大家庭，愛(ài)兄弟姐妹般的同學(xué)，愛(ài)慈愛(ài)可敬的教師；我更愛(ài)這給我完美童年生活的學(xué)校——xx小學(xué)！
我的校園日記 29
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢?
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的.葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下休息、玩耍，開(kāi)心極了。啊，大樹(shù)給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣啊。
酷暑消散的時(shí)候，秋天來(lái)了。校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹(shù)葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來(lái)了。大樹(shù)落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠?那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛(ài)極了。操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了。
你看，我們的校園漂亮吧。校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛(ài)我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
我的校園日記 30
美麗的學(xué)校就是我溫暖的家，家里異常美麗，你看，當(dāng)你邁進(jìn)陽(yáng)光小學(xué)的大門(mén)時(shí)，迎面而來(lái)的是一座漂亮的教學(xué)樓，走近它，你能夠聽(tīng)到同學(xué)們?cè)缱x時(shí)發(fā)出那朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，跟著同學(xué)們一起早讀，一天的學(xué)習(xí)就從那里開(kāi)始了。午時(shí)放學(xué)時(shí)，當(dāng)你排著放學(xué)隊(duì)走過(guò)草地時(shí)，躲在草叢中的小麻雀會(huì)嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在跟你再見(jiàn)。操場(chǎng)上，一塵不染，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾，這可都是值日生的功績(jī)啊！他們每一天一來(lái)就趕快拿掃把不停的掃啊掃，把操場(chǎng)掃的干干凈凈才回班。教師們的辦公樓附近，十分的安靜，就連下課的時(shí)候也是很安靜，我怎樣也想不出來(lái)為什么會(huì)這么安靜。
我們學(xué)校的教師也異常好，我們坐著聽(tīng)課，她們卻是站著講課，一站就是40分鐘，下課了，她們還要耐心的解答同學(xué)們提出的`種種問(wèn)題才能離開(kāi)。教師們真辛苦啊！她們無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我們，不但在學(xué)習(xí)上給予我們諄諄教導(dǎo)，還在日常生活中對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)我的教師們。
我的同學(xué)們呢，對(duì)人都十分友善，各人都會(huì)互相關(guān)心 、互相幫助，這讓教師和其他人都很快樂(lè)，比方，有一次，一個(gè)同學(xué)摔到了，另外一個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，就飛快的跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，還不停的問(wèn);沒(méi)事吧？
我以前總是想，學(xué)校生活必須會(huì)十分枯燥，可此刻我否認(rèn)了這個(gè)想法，我喜歡我那多姿多彩的學(xué)校，啊！美麗的學(xué)校就是我的家。
我的校園日記 31
我喜歡春天里溫暖花開(kāi)的校園，我喜歡夏天里自由奔跑的校園，我喜歡冬天里白雪飄揚(yáng)的校園，我更喜歡秋天里五彩繽紛的校園。
走進(jìn)校園，一陣濃濃的棗香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是學(xué)校門(mén)口的.那棵棗樹(shù)上果實(shí)累累，好像是過(guò)年時(shí)的紅燈籠一樣掛在樹(shù)枝上，那紅通通的棗子透著喜悅的光芒在在枝頭你擠我碰，好像是同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑臉。
在操場(chǎng)上，離國(guó)旗不遠(yuǎn)的那些白楊樹(shù)，葉子依然那么茂密，當(dāng)秋天的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，白楊樹(shù)的葉子由青變黃，飄飄灑灑地落下來(lái)，要是你不注意還以為是天女散花呢！那一片片，一層層，均勻地鋪在地上的葉子，軟軟的，我們走在上面仿佛栽在了一張金色的地毯上，讓人流連忘返。
教學(xué)樓的附近，生長(zhǎng)著各種各樣的菊花，那些花兒紅的似火，黃的似金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚嘆不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲絨般的花瓣，有得向上卷曲，有得側(cè)面伸展，各具特色，婀娜多姿，菊花不僅美麗，還令人贊嘆是：百花凋零時(shí)，它卻傲然挺立，它不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占秋色，伴隨著這種精神，聽(tīng)：“走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳。”隨著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，天空飛來(lái)幾只大雁，一會(huì)兒排成一字行，一會(huì)兒排成人字形向南方飛去。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的芬芳，更愛(ài)秋天的校園。
我的校園日記 32
今天，我?guī)Т蠹覅⒂^我們美麗的校園。
我們的校園坐落在東至縣的縣中心，首先映入眼簾的是“1”字形的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)是我學(xué)校的辦學(xué)理念，寓意是：建一流的學(xué)校，塑一流的學(xué)生。進(jìn)入大門(mén)向左邊看是孔德園，在孔德園的中心矗立著孔子的雕像，雕像的周?chē)N著五顏六色，形態(tài)各異的鮮花。雕像后面有四根大柱子，大柱子上面刻著孔子的言論，比如三人行，必有我?guī)熝伞鬃拥裣竦淖筮吺且粭l長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里長(zhǎng)滿了碧綠的藤蘿。夏天，可愛(ài)的同學(xué)們總愛(ài)在長(zhǎng)廊里嬉戲、玩耍。在孔子雕像的右邊有一個(gè)八角涼亭，八角涼亭的`飛檐好像飛鳳展翅。
從孔德園出來(lái)就是敬德大道。沿著敬德大道向前走一會(huì)兒，往左邊走就是充滿了歡樂(lè)與笑聲的操場(chǎng)。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)跑到那里玩耍，有的跑步、有的丟沙包、有的跳繩、還有的爬單杠……
從操場(chǎng)出來(lái)往右是我們的教室，在上課的時(shí)候，你就會(huì)聽(tīng)到“朗朗”的讀書(shū)聲。那時(shí)連“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)和飛舞的蝴蝶都會(huì)靜下來(lái)聽(tīng)我們讀書(shū)。再向前走往右看，就會(huì)看到迷宮。迷宮中心有一雙手托著一顆心，意思是用雙手托起明天的希望。
走過(guò)了迷宮，你就會(huì)看見(jiàn)德行報(bào)告廳，我們六一兒童表演或是重要會(huì)議都在那里舉行。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想立刻來(lái)我們學(xué)校參觀啊？
我的校園日記 33
小朋友們都盼望著下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結(jié)果第二天早上，我打開(kāi)窗戶，雪真的下起來(lái)了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬(wàn)分，迫不及待地跑進(jìn)校園。
進(jìn)了校園，第一眼就看見(jiàn)了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見(jiàn)雪掃好了，就拼命往里跑，校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了，便叫人拿來(lái)地毯，拿來(lái)之后便卷開(kāi)鋪好，才讓我們進(jìn)去。我們進(jìn)去之后，校領(lǐng)導(dǎo)把先沖進(jìn)去的孩子叫回來(lái)，把他們說(shuō)了一頓，就讓他們進(jìn)校了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室。有一個(gè)小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來(lái)，拍拍身上的雪，便接著往前走。這是一個(gè)多么溫暖的、其樂(lè)融融的大家庭啊！
上課了，我們都心不在蔫了，一點(diǎn)兒都不想上課。感覺(jué)這節(jié)課好漫長(zhǎng)啊！有時(shí)還往窗外看看。
終于下課了，我們就像出了籠的小鳥(niǎo)，沖出教室。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場(chǎng)去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來(lái)。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領(lǐng)里，好涼啊！
有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂(lè)的'海洋。教學(xué)樓瓊樓玉宇，大楊樹(shù)玉樹(shù)瓊枝，操場(chǎng)粉妝玉砌。校園像是童話中的宮殿。
雪中的校園充滿魅力，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)雪中的校園。
我的校園日記 34
日記本中掉下一片黃葉。那是校園的黃葉，秋天的黃葉。看到它就想起了校園的秋天，那么恬靜又那么美麗。
靈韻溪的楓葉紅了吧；中央大道的梧桐葉黃了吧；松樹(shù)的松針更綠了吧；花兒快謝了吧；桂花又開(kāi)了吧。秋的'意韻，在不經(jīng)意間點(diǎn)染。看那棵棵梧桐，何時(shí)竟有了這么多的色彩？像寶石一樣的綠，像霞光一樣的彩，像瞳孔一樣的棕，像。好美好美。風(fēng)吹過(guò)，秋雨瀟瀟，秋葉飄飄。天晴之后，看那一地落葉，心就不自覺(jué)地為逝去的時(shí)間而悲傷。
拾起一片秋葉，夾在日記本里，留著今秋的紀(jì)念。漫步校園，看紅楓，看花兒，看綠草，看銀杏，看松樹(shù)。秋的影響已遍及它們，使其在平素的美麗同時(shí)又添了幾分時(shí)間的蒼涼。驀然回首，哦，這就是秋天的校園。在校門(mén)口回頭觀望中央大道。啊，看今秋紅楓片片，看今秋黃葉飄飄，看今秋松針個(gè)個(gè)，看今秋花兒朵朵。于是便釋然，原來(lái)秋也是美麗的。
回頭，走出校門(mén)。街上同樣的景色，可怎么也不覺(jué)得好看，沒(méi)有學(xué)校里的好看。好奇怪，不都是一樣的樹(shù)嗎？怎么就不一樣了。一直走到家門(mén)口才恍然大悟。原來(lái)校園里的那樹(shù)、那花、那草，都浸透了我們的汗水，浸透了書(shū)的氣息，自然也就生得秀欣、挺拔，路上的那樹(shù)，那花，那草，浸透著城市的氣息，也就比不過(guò)書(shū)的芳香，大概正是這個(gè)原因，讓我更偏愛(ài)校園的秋色。
放下筆，坐在窗前，手中捏著那片從日記本里落下的黃葉。什么都不愿去想，卻又想到了校園的秋天。
哦，好美，那是秋天的校園！
我的校園日記 35
我們的校園坐落在大同鎮(zhèn)上馬村。雖然是座偏遠(yuǎn)的學(xué)校，但是學(xué)校的環(huán)境幽雅，景色宜人。
你瞧！正對(duì)著校門(mén)的大花壇里的樹(shù)木爭(zhēng)相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，雪松像一座高高的'寶塔屹立在我們美麗的校園。它挺直的腰桿又像一個(gè)衛(wèi)士，站立在校園的門(mén)口，保護(hù)著我們的大家園。雪松的葉子很尖，像一根根細(xì)針一樣。走近一看，小小的細(xì)針上還有一些小露珠，我用手在一片葉子上輕輕一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圓圓的露珠一顆一顆慢慢地滑落下來(lái)，滋潤(rùn)著樹(shù)下的點(diǎn)點(diǎn)草芽。
學(xué)校圖書(shū)館在這個(gè)大花園的旁邊，門(mén)前“淘書(shū)”二字，陪上古色古香的木門(mén)帶給人一種濃濃的書(shū)卷氣息。閱覽室里，兩個(gè)戴眼鏡的同學(xué)津津有味地看著書(shū)。
教學(xué)樓前是我們的大操場(chǎng)和升旗臺(tái)。每個(gè)周一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。下課后，這里是一片歡樂(lè)的海洋。女孩子們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌—————男孩呢？玩的更是五花八門(mén)，踢球的，抓人的，扔沙包的——————花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，看上去多有生機(jī)啊！
我們的大花壇就像一個(gè)大花園，帶給我們一年四季不同的美。操場(chǎng)就像我們的樂(lè)園，讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地游戲。我為在這樣的學(xué)校讀書(shū)而感到自豪！
我的校園日記 36
學(xué)校是我們的樂(lè)園，那里的一年四季都有獨(dú)特的魅力，我尤其喜愛(ài)冬日的校園。
踏上校園寬敞的松柏馬路，一個(gè)個(gè)小小的細(xì)縫里閃爍著鉆石般的亮光，像是給松柏馬路撒上了無(wú)數(shù)光粉。馬路上，即使下雨也有同學(xué)在打打鬧鬧；撐開(kāi)的傘下也有同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑。無(wú)疑給寒冷的冬天增添了暖意。
再轉(zhuǎn)身望向操場(chǎng)。籃球場(chǎng)上被雨水打上了油光，閃亮亮，滑溜溜的。一個(gè)滿頭大汗的同學(xué)俯身，前沖，弓腰，縱身一躍，球完美的落在籃筐中，然后看他嘴角揚(yáng)起的燦爛的微笑。靠著籃板的樹(shù)木葉子已經(jīng)泛黃了，樹(shù)腳下一片濕漉漉的葉兒，還飄散著清新的心曠神怡的芳香。
隨后又走進(jìn)讀書(shū)廣場(chǎng)。一股股濃郁醉人的梅花香氣立刻縈繞在你鼻尖，它吸引著你去一睹它的風(fēng)采。梅花纖弱嬌嫩的淡黃色的花瓣薄如輕紗，就猶如初生嬰兒細(xì)膩滑潤(rùn)的臉蛋兒，讓人不由自主的想去呵護(hù)她。綻放開(kāi)來(lái)的的梅花落落大方，鵝黃帶些乳白的花蕊點(diǎn)綴其中，讓它大雅不失高傲的氣質(zhì)；含苞欲放的梅花輕捂著自己羞澀的臉龐，宛若一位含蓄的小家碧玉，張顯著她的可愛(ài)。其次，紅的'、黃的……五顏六色的花錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在花壇里。中心如綠絨大傘的香樟格外引人注目。
教學(xué)樓里，洪亮整齊的朗朗書(shū)，書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲交融在教學(xué)樓里。老師持筆在黑板上“噠噠噠”的寫(xiě)著，揚(yáng)起的粉筆灰凝聚著老師的勤勞與智慧……
在這冬日的校園里，我愛(ài)的是它的美麗風(fēng)姿，是它不變的青春活力！
我的校園日記 37
我的學(xué)校坐落在關(guān)山口，名叫旭光學(xué)校，她是一座整潔美麗的校園。
走近學(xué)校大門(mén)，正前方，是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí)，這里是我們鍛煉身體的好地方；課余時(shí)間，這里又成為了我們嬉戲的樂(lè)園，時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。
操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的，但是她依然整潔干凈，成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的`好地方。每天，透過(guò)明亮的窗戶，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像是一組組跳躍的美麗的音符。在這里，我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋，茁壯的成長(zhǎng)。
在教室的正前方，是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí)，我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書(shū)”！
我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里，有我們和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們是辛勤的園丁，他們用辛勤的汗水灌溉著祖國(guó)的花朵；這里，有我們快樂(lè)友愛(ài)、互幫互助的同學(xué)，他們是我快樂(lè)的伙伴，伴隨我一起成長(zhǎng)。
美麗的校園，她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(zhǎng)，我們的校園又進(jìn)行了改建，變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶，一道最美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我的校園，美麗的旭光學(xué)校！
我的校園日記 38
三完小是我們學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的搖籃，玩耍的場(chǎng)所。三完小就像一位慈祥的母親，培育了一代又一代的中華兒女，使祖國(guó)的花朵變成了祖國(guó)的棟梁之才，我們?cè)跄芡浗o我們播灑知識(shí)雨露的三完小呢？
學(xué)校的墻壁上有許多古今中外的名人名言和國(guó)學(xué)內(nèi)容，《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《幼學(xué)瓊林》等內(nèi)容隨處可見(jiàn)，旁邊還有譯文。只見(jiàn)三五成群的小弟弟小妹妹們
著頭看著墻壁，瑯瑯上口地讀了起來(lái)：“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人”“三人行，必有我?guī)熝伞薄巴税荩缓：恢x人恩澤，曰河潤(rùn)”……從他們的身邊走過(guò)，不時(shí)會(huì)聞到一股淡淡的'書(shū)香，讓人回味無(wú)窮。
從走廊上經(jīng)過(guò)各年級(jí)各班都有與眾不同的書(shū)香，沁人心脾，通過(guò)窗戶從外向里望去，瞧，同學(xué)們看書(shū)的那股勁多強(qiáng)烈啊！目不轉(zhuǎn)睛地閱讀著一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)個(gè)句子，一個(gè)個(gè)段落，手里總握著筆，遇到一些好詞佳句，畫(huà)記下來(lái)，再思考，再積累，或是遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，問(wèn)一問(wèn)同學(xué)，查查字典，然后注上拼音，把它牢記下來(lái)。這時(shí)，整齊、洪亮的讀書(shū)聲又鉆進(jìn)了我的耳朵：“石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，像日寇頭上砸去……”同學(xué)們帶著熱血沸騰的情感朗讀著，聲音時(shí)而高亢激昂，時(shí)而低垂婉轉(zhuǎn)，如同串串音符游向校園蕩漾開(kāi)去。
三完小——書(shū)香校園，就讓這沁人肺腑的書(shū)香，永不停息，但我更希望，這書(shū)香能長(zhǎng)出一對(duì)隱形的翅膀，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛到世界的每一個(gè)角落！
我的校園日記 39
說(shuō)起我們的校園，真是美麗又迷人。
今天老師帶我們參觀了校園，首先來(lái)到校門(mén)口，從遠(yuǎn)處看大門(mén)由四根又長(zhǎng)又粗的白色柱子支撐，柱子上有一座天橋，天橋頂上掛著四個(gè)紅燈籠，像巨大的柿子。墻是黃色的，紅白黃相間，光這顏色，就讓你賞心悅目。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是招生辦公室，右邊是一座四層的行政大樓，順著這條路走過(guò)去，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇的上面，是我們學(xué)校的標(biāo)志，上面的`圓球代表遠(yuǎn)望世界，下面的厚厚的書(shū)是讓我們好好學(xué)習(xí)，鴿子代表放飛夢(mèng)想。雕塑下面的花各種各樣，香味芬芳撲鼻，顏色有紅的、黃的，粉的，真美麗。但是我最喜歡的還是果石榴跟山東大棗，還有一種不知道名字的花，它的外形像煙熏草一樣，當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它好像在跟其他花比美呢。
山東大棗的葉子嫩綠嫩綠的，可愛(ài)極了。樹(shù)上的小棗在綠葉叢中調(diào)皮地探出頭，像在與我們捉迷藏呢。站在樹(shù)旁我好像嗅到棗子的香味，可是老師說(shuō)不能摘，于是我撿了一個(gè)，嘗了嘗，啊，真甜哪！
果石榴的葉子也是綠綠的，紅花點(diǎn)綴其間，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，還有的已經(jīng)結(jié)出了果子，綻出一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)。
我們又來(lái)到教學(xué)樓，聽(tīng)到同學(xué)們的讀書(shū)聲，我也情不自禁地低吟“不識(shí)英杰真面目，只緣身在此校中”。
我們的校園美吧，如果喜歡的話，歡迎你來(lái)參觀吧！
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