六年級(jí)生活日記500字（通用40篇）
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的六年級(jí)生活日記500字，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)生活日記500字 篇1
今天，我玩起了童年時(shí)期玩過(guò)的風(fēng)車(chē)，可是這個(gè)風(fēng)車(chē)今天可把我害慘了。
今天大課間，王中超手拿一個(gè)風(fēng)車(chē)向我走來(lái)，說(shuō)：“袁野，看我的風(fēng)車(chē)�！蔽蚁蚯耙豢矗灰�(jiàn)王中超手拿一支筆芯上面穿著一個(gè)風(fēng)車(chē)，那風(fēng)車(chē)在空氣中轉(zhuǎn)了起來(lái)。這風(fēng)車(chē)挺好玩的！我也要折一個(gè)風(fēng)車(chē)，于是，我便對(duì)王中超說(shuō)：“王中超，你能不能幫我做一個(gè)風(fēng)車(chē)？”“你拿一張紙給我，我?guī)湍憔妥�。”因�(yàn)槲覜](méi)有紙，所以我向李思琪要了一張紙。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，王中超就拿著一個(gè)風(fēng)車(chē)來(lái)了。我仔細(xì)打量著風(fēng)車(chē)，原來(lái)就是將正方形沿對(duì)角線減一點(diǎn)點(diǎn)，剪四道，再將正方形剪出的三角形的一角向中心一疊就好了。然后，李思琪拿出一支筆芯，將風(fēng)車(chē)穿在上面了。我拿這風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)在風(fēng)中盡情的旋轉(zhuǎn)這自己的身體�？粗L(fēng)車(chē)我們仿佛回到了童年。這風(fēng)車(chē)太好玩了！
這時(shí)外面晴空萬(wàn)里，天是那么的白，云是那么的純潔，陽(yáng)光是那么溫暖。
可就是這事，方圓喊道：“袁野，看你的右手�！蔽页沂挚慈ィ何业氖秩际枪P芯里的筆芯油，一片藍(lán)。看得都害怕。于是我用杯子里的水向手上一倒，只洗掉了表層的筆芯油，可還有深深的印子。這可怎么辦呀！難道我的手都不能要了嗎？
我看窗外一望：好像天變黑了一點(diǎn)，云也不是那么純潔了，陽(yáng)光好像變得很刺眼了。
最后，我到廁所去洗，可還是沒(méi)洗掉，于是我把手搓搓終于錯(cuò)掉了一點(diǎn)。
唉！今天這風(fēng)車(chē)害死我了！
六年級(jí)生活日記500字 篇2
吃過(guò)晚飯，我們一家人準(zhǔn)備去芙蓉湖散步。
我們來(lái)到湖邊的健身區(qū)，我“嗖”的一下爬上了一根長(zhǎng)桿上，觀賞著芙蓉湖的景色。芙蓉湖可真美��！瞧，湖面如鏡子一般平靜，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，湖面上便出現(xiàn)了一道道波浪似的條紋。對(duì)面五彩繽紛的燈、樓房，小橋，全都倒映在湖中，美不勝收。
我真陶醉其中，“姐姐！”妹妹突然叫了我一下，把我嚇了一跳。“什么事��？”妹妹高興的說(shuō)：“姐姐你看那邊有個(gè)像自行車(chē)一樣的器材哎！”我順著妹妹手指的方向看過(guò)去，真如妹妹所說(shuō)，那個(gè)器材像車(chē)子一樣，看起來(lái)挺好玩的。我趕緊跑過(guò)去，我踩著“踏板”上去了，哇！真的好有趣��！風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，還真像在騎車(chē)呢！
這時(shí)，我看到爸爸正在兩根橫桿中間坐著，兩條腿勾住了支撐桿子的鐵柱，哇塞！爸爸好厲害�。∥乙惨�！我向爸爸討教了方法，三下兩下也坐了上去，不過(guò)一開(kāi)始有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲液ε滤は氯�，不過(guò)坐了一會(huì)兒后就不再怕了，反而變得舒服起來(lái)。“姐姐，我也要上去，你可以下來(lái)嗎？”妹妹在一旁羨慕的說(shuō)。“可以呀！”我兩手一撐桿，跳了下去。
我指導(dǎo)著妹妹，可是她個(gè)子有點(diǎn)矮，上不去，媽媽走過(guò)去，將妹妹抱了上去，可是妹妹還沒(méi)坐一會(huì)兒，便大叫起來(lái)：“��！快扶我一下�。∥乙聛�(lái)，啊！我怕”媽媽只好將她又弄了下來(lái)。哈哈，妹妹膽子比我還膽小，我至少?zèng)]有這樣大叫。我又別處玩了。
這些運(yùn)動(dòng)器材真好！既可以運(yùn)動(dòng)，又十分有趣。
六年級(jí)生活日記500字 篇3
今天，我和幾個(gè)同學(xué)一起談笑風(fēng)生，真在用手拿著牌炸著別人的牌，突然，都沒(méi)了！
下午，我拿著我的小卡堆，去向左鵬程“挑戰(zhàn)”“左鵬程玩不玩？”“玩玩！我先！”“石頭剪刀布，贏了先！”“好吧！石頭剪刀布！我贏了！”只見(jiàn)他把牌放在了地上我輕輕一彈，這個(gè)牌在空中轉(zhuǎn)出了精彩轉(zhuǎn)出了喝彩，“對(duì)不起，這牌歸我啦！”雖然我謙虛的說(shuō)但是，我的表情出賣(mài)了我自己，“繼續(xù)！”他不舍的拿出了第二張牌，看他那樣子真滑稽，認(rèn)認(rèn)真真的挑出了一張牌，看了看有那拿回去，又找，左找右找終于找出了一張很爛的牌，我不管帶著自信用力一翻，“啪”一聲，他的牌像往常一樣在空中翻滾了360度，落地時(shí)突然一下彈了，又回來(lái)了，結(jié)果他一帆風(fēng)順，陸續(xù)贏了我十幾張，突然，他老高興了，耍出了規(guī)則中的規(guī)則“賴皮”，我生氣的說(shuō)著：“你怎么能賴皮呢？反正你有沒(méi)虧繼續(xù)吧！”哈哈！快快繼續(xù)，你就快中了我的激將級(jí)了！哈哈！
突然！老師來(lái)了，說(shuō)：“一伙都給我！”大家那樣子都是愁眉苦臉的，像是在說(shuō)：“真不該拿出來(lái)玩！”施天佑也沒(méi)逃過(guò)，不甘的沖口袋里掏出了一堆的卡，有些人則幸“災(zāi)”樂(lè)禍！不管是多么不甘，可還是掏出了“寶貝”
這都是命運(yùn)啊！誰(shuí)叫我們?cè)跅罾蠋煹难燮は峦婺兀?/p>
六年級(jí)生活日記500字 篇4
這幾天，我的學(xué)習(xí)很緊張，功課都差不都結(jié)束了，我們差不多要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了。上個(gè)星期，班里進(jìn)行了語(yǔ)文單元測(cè)試，我們根本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒(méi)氣了！
單元測(cè)試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒(méi)有看懂。一星期連續(xù)五六次的測(cè)試，我都要累垮了，沒(méi)辦法，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，必須努力與付出，我只能對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持吧！
”。這幾次測(cè)試，老師只批了兩次，因?yàn)榇蠹铱嫉枚疾缓�，老師都批不下去了�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一看：84。5！
怎么回事，我在心里責(zé)罵自己，不是不會(huì)做，是粗心，我太粗心了，這個(gè)毛病到底什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)？我自問(wèn)。下午，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我現(xiàn)在見(jiàn)上語(yǔ)文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來(lái)，我疲憊的眼睛真想閉下來(lái)，可是，這是上課�。�
我看了一下分?jǐn)?shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！
91！
其實(shí)，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測(cè)的，蒙對(duì)罷了！
我以為自己的分?jǐn)?shù)是最高的，可當(dāng)我一問(wèn)別人的成績(jī)時(shí)，心情一下子專(zhuān)陽(yáng)為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實(shí)，就算考滿了90，那又怎樣呢？總不能為一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜吧，在學(xué)習(xí)仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績(jī)��！
哎，這個(gè)星期一定要好好溫習(xí)功課，下星期又要測(cè)試?yán)玻?/p>
六年級(jí)生活日記500字 篇5
春天來(lái)了！萬(wàn)物都復(fù)蘇了，就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放的季節(jié)，老師帶我們?nèi)ァ按河巍薄?/p>
下午的第三節(jié)課，老師居然“破天荒”的帶著我們?nèi)嗳タ椿ê�，這可是天大的好事。
來(lái)到花海，才知道這里原來(lái)是我們?cè)诮虒W(xué)樓里看到的花海。從遠(yuǎn)處看，金燦燦的一山，幾乎無(wú)一處不是油菜花海，要是不注意的話，還真以為這是滿山的金子呢！如今真到了油菜花叢中，如同一句古詩(shī)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”。同學(xué)們?nèi)齼扇艘唤M，四五人一群，在這油菜花來(lái)回穿梭，嬉戲打鬧，我也參加到這片花海里，在小丘間來(lái)回的奔跑，跳躍，和其他的同學(xué)融入了這片美麗的油菜花田，這里的每一個(gè)人，都是快樂(lè)的！這里的每一個(gè)腳步，都是同學(xué)們一起度過(guò)的見(jiàn)證！
到了快要放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們也終于零零散散的在出入口等待老師把我們帶回教室，可過(guò)了好久都沒(méi)有來(lái)把我們帶回教室，這是怎么回事？我眼睛在油菜花海里，漫無(wú)目的看著，突然看到了幾個(gè)身影從我們旁邊的另一條道穿過(guò)，仔細(xì)一看原來(lái)是趙晟棟��！但唐老師在哪？應(yīng)該是在趙晟棟那里吧！我悄悄的快步上前通過(guò)小道，原來(lái)是唐老師在給同學(xué)們講解這些農(nóng)民們種的蔬菜。我聽(tīng)著老師給我們講的這些知識(shí)，不知怎么，忽然想起了以前我們和老師一起徒步五干河的情景，忽然有些心酸，從以前的五年級(jí)，到如今的六年級(jí)，只剩下兩個(gè)月的時(shí)間和同學(xué)們相處了，應(yīng)該好好珍惜才是。
春天到了，我們不妨去田野里走走，去感覺(jué)大自然的美好。
六年級(jí)生活日記500字 篇6
樂(lè)曲的曲調(diào)是多變的。
這個(gè)星期楊老師出差了，這每天的課堂，就是章老師的天下，我們幾乎每天上午兩節(jié)課都要來(lái)一次實(shí)打?qū)嵉摹澳M抗戰(zhàn)”，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是考試了。這一招啊，既管用又方便，每天來(lái)一考，樂(lè)曲多變了！
“沙沙沙”聽(tīng)，這聲音雖算不上動(dòng)聽(tīng)，但也并不那么刺耳，這是什么聲音呢？這就是我們?cè)诤蜁r(shí)間爭(zhēng)分奪秒考試的節(jié)奏！要說(shuō)起這節(jié)奏我們倒是很熟悉，但是也讓我們畏懼，還有那鏗鏘有力的發(fā)令聲，“現(xiàn)在開(kāi)始考試”。這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我們不能馬虎，馬上嚴(yán)陣以待，不有半點(diǎn)差池。
76個(gè)筆尖輕輕摩檫著考試卷，旋律時(shí)而舒緩，時(shí)而漸漸升高，時(shí)而激昂每一分每一秒，它都會(huì)便得越來(lái)越有力，越來(lái)越堅(jiān)重，它促使著我們的心也跟著它升騰、波動(dòng)，要知道，每一筆的聲音，都代表著一個(gè)對(duì)與錯(cuò)，都代表著我們的成功或是失��？這聲音對(duì)我們來(lái)說(shuō)，很讓我們提心吊膽，擔(dān)心著這一筆彈奏的是否完美？或是失敗！每一筆都是一個(gè)音符，一筆彈錯(cuò)了就會(huì)促使?jié)M盤(pán)皆輸，與期待的成功插肩而過(guò)。
“嘩嘩嘩”這是翻閱試卷的聲音，每一位同學(xué)拿著手中的試卷，有的唉聲嘆氣，有的欣喜若狂，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟枪P發(fā)出的聲音而開(kāi)心或是難過(guò)，無(wú)論怎樣，都是我們始料未及的，一步走錯(cuò)步步錯(cuò)，激浪拍起的巨聲讓我們驚駭，遲遲不敢招架！
“嘩嘩沙沙”，這就是我們的曲調(diào)！
六年級(jí)生活日記500字 篇7
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈�，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試�！睂�(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快�；丶液�，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開(kāi)電腦，想看一部電視�。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人！
六年級(jí)生活日記500字 篇8
“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人進(jìn)步。”這句話經(jīng)常在人們口中提到。然而，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生的我又怎能理解它深刻的含義呢？但是，生活這一本豐富多彩的書(shū)，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過(guò)程，至今還清楚地烙在我的腦海中。
一天，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試”。對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見(jiàn)記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)課文？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？明天就看我的吧！第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
在第三至四模塊的考試前一天，我認(rèn)真地熟讀了課文，第二天，一上場(chǎng)我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢(shì)答完了卷。試卷發(fā)下來(lái)，耶！我考了100分，這才證明了我實(shí)力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！
從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這名話的含義所在。雖然我的英語(yǔ)成績(jī)好，但還是應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。我現(xiàn)在雖是一名五年級(jí)學(xué)習(xí)，但我從生活這本富有喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、多姿多彩的書(shū)中，我得到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當(dāng)我想不努力復(fù)習(xí)，每當(dāng)我驕傲自滿的時(shí)候，我總會(huì)回憶起這件事，這時(shí)，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會(huì)一生記憶猶新。生活這本書(shū)隨時(shí)隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)生活日記500字 篇9
六年級(jí)的我，開(kāi)始知道了緊張忙碌。因?yàn)轳R上要進(jìn)行畢業(yè)考試了。記得在畢業(yè)考的前一段時(shí)間我天天的用功地復(fù)習(xí)……。
“馬上要畢業(yè)考試了，請(qǐng)家長(zhǎng)們要孩子抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)”。媽媽手里拿著家校通手機(jī)的短信，嘴里念著。收到這個(gè)消息后，媽媽盯著手機(jī)望了許久，好像在思索什么。她沉默了一會(huì)兒，把我叫過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“要畢業(yè)考試了，知道了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“早知道了，老師在班上說(shuō)了幾千遍了�！蔽倚睦锇蛋灯矶\：媽媽不要像以前那樣說(shuō)一大堆道理，總拿我和別人的孩子比。但是這次沒(méi)有這樣，她一針見(jiàn)血的對(duì)我說(shuō)：“知道了就早些把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，再多做一些我布置的卷子，我說(shuō)：“知道了�！本突刈约旱姆块g里去了。我心里高興媽媽沒(méi)羅嗦。我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，又寫(xiě)媽媽布置的卷子，卷子寫(xiě)完了以后就給媽媽檢查。我又寫(xiě)另外一張卷子。就是那幾天媽媽把我逼得很緊。我每天搞到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，眼角都充血了。
好不容易到了星期天，可以看課外書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，一把將我手中的書(shū)奪去，兇狠狠的對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)卷子去�！蔽覜](méi)辦法，只好寫(xiě)卷子去了。媽媽連星期天也不放過(guò)，那幾天我特別的累。終于等到了考試，我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)。果真如此，過(guò)幾天老師報(bào)分時(shí)，我的心都撲通直跳，念到我的時(shí)，“陳蘭西88分”。我高興得蹦了起來(lái)，這幾天的工夫沒(méi)白費(fèi)。老師在班上也表?yè)P(yáng)了我。我回到家里的第一件事情，就告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)我考得還可以，媽媽也為我高興，媽媽說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。我一定要牢記媽媽的話，考個(gè)好中學(xué)，讓媽媽快樂(lè)。
我的六年級(jí)很緊張，因?yàn)槲抑肋@是沖刺的階段，人生的轉(zhuǎn)折。
六年級(jí)生活日記500字 篇10
今天是大年三十，我正百無(wú)聊賴地在客廳里瞎晃悠。
這時(shí)，媽媽對(duì)我喊道：“我準(zhǔn)備做糯米小圓子了，你要一起做嗎？”
我一聽(tīng)，像一只離弦之箭一般奔到媽媽面前，頭點(diǎn)得像小雞啄米。
媽媽給我大概講解了一下步驟后，就開(kāi)工了。
首先，我拿出一個(gè)干凈的大碗，往里倒入100克的糯米粉。然后和面——我先準(zhǔn)備好76克熱水，再一邊把水倒入裝面粉的大碗里，一邊用筷子按一個(gè)方向不停地?cái)嚢�。待到筷子將面粉和水已攪拌在一起，形成如同較大石頭塊的顆粒狀，便可以上手來(lái)揉面了。
我把攪拌成型的糯米粉一分為二，和媽媽一人一半，開(kāi)始揉面了。“把面團(tuán)和手上都沾上一點(diǎn)糯米粉，防止手被粘住哦！”媽媽一邊專(zhuān)心致志地揉著面團(tuán)，一邊提醒我�？杉幢闳绱�，我還是被粘住了好幾回。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面團(tuán)揉成了光滑的圓形。
接下來(lái)，我把面團(tuán)搓成幾根粗細(xì)均勻的長(zhǎng)條，媽媽用刀把它們切成一段一段大小差不多的小面劑。我把小面劑放在手心里，朝著一個(gè)方向，輕輕松松就把它們搓成了一個(gè)個(gè)光滑的小圓子。
小圓子們白白的、圓圓的，猶如一顆顆上等的珍珠。我每搓完兩個(gè)“白胖子”，那“白胖子”們就爭(zhēng)先口后地蹦上碗檐，再順著碗邊坐個(gè)“滑滑梯”，最后掉入糯米粉“泳池”中，在里面使勁地翻著跟頭。
我還別出心裁地捏出了一個(gè)唯美的愛(ài)心狀小圓子，比媽媽更是技高一籌呢！
到了晚上，該吃小圓子啦！媽媽往熱水鍋里放入了我們親手做的小圓子，但只有一顆是我做的愛(ài)心小圓子，真不知道，它會(huì)花落誰(shuí)家呢？
最終，愛(ài)心小圓子還是很幸運(yùn)的被分配到了我的碗中。我把它放入口中，心里樂(lè)開(kāi)了花……
六年級(jí)生活日記500字 篇11
從茅草屋到磚瓦房，再?gòu)拇u瓦房到今天三四層的小洋樓。從泥土路到石板路，在從石板路到水泥路，最后到今天的柏油路。從步行到以自行車(chē)代步，再?gòu)淖孕熊?chē)到摩托車(chē)，最后到今天的小轎車(chē)。
隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平也越來(lái)越高，車(chē)的種類(lèi)也越來(lái)越五花八門(mén):蘭博基尼、寶馬、凱迪拉克、雪佛蘭、奔馳、大眾、奧迪、勞斯萊斯、保時(shí)捷······都是身價(jià)數(shù)十萬(wàn)的好車(chē)。
那锃亮的車(chē)身閃爍著淡淡的光輝，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，像一陣陣經(jīng)久不息、連綿不斷的呦呦鹿鳴，像一匹蟄伏初醒的戰(zhàn)馬，宣告著新時(shí)代的黎明的到來(lái)。當(dāng)你坐在飛馳的汽車(chē)?yán)飼r(shí)，打開(kāi)車(chē)窗，讓風(fēng)呼呼的吹著你的臉龐，就像坐在一頭獵豹的身上，大有一番不可阻擋之勢(shì)。
車(chē)不僅給我們帶來(lái)了精神上的享受，更給我們的出行、生活帶來(lái)了便利。如今，以車(chē)代步已經(jīng)成為了我們出行的一種重要方式�；蛟S在以前，一日千里還只是人們美麗的夢(mèng)想。但現(xiàn)在，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。這，不再是一個(gè)神話！
換個(gè)方面來(lái)說(shuō)：車(chē)，更是一種人人走向富裕的表現(xiàn)。車(chē)的制造成本比較高，每一輛質(zhì)量好的車(chē)都達(dá)到數(shù)十萬(wàn)元，更有甚至達(dá)到了一百萬(wàn)元或更貴的幾百萬(wàn)元了。
因?yàn)槲宜闶敲靶≤?chē)迷”，所以平常在馬路上，我最喜歡做的事就是認(rèn)車(chē)牌了�？吹侥且惠v輛形態(tài)各異的小轎車(chē)（特別是國(guó)產(chǎn)的小轎車(chē)），我心中總是洋溢著一種特別的情感——自豪！因?yàn)�，它既是我們�(nèi)嗣裰腔鄣慕Y(jié)晶，也還是科技發(fā)展的證明！
我愛(ài)車(chē)，并不是因?yàn)槲蚁矚g追名逐利，而是因?yàn)槲覠釔?ài)生活！
六年級(jí)生活日記500字 篇12
步入小學(xué)高年級(jí)以后，我們每個(gè)學(xué)期都要參加軍訓(xùn)活動(dòng)，一去就是五天。
這不，今年我們軍訓(xùn)的地點(diǎn)位于福清的龍門(mén)教育基地。同學(xué)們都背著行李，大包小包，一路在車(chē)上有說(shuō)有笑，大概過(guò)了快兩個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。
基地大門(mén)前是一個(gè)大大的圓環(huán)，四周都是大炮。我們一下車(chē)，這里的教官就立刻把我們帶到宿舍區(qū)，一棟四層，一層五個(gè)房間。房間都非常小，床還會(huì)搖，好像快塌了似的。我們大家就陸續(xù)把行李放好，在宿舍里暫作休息。
我們屁股還沒(méi)坐熱，忽然樓下傳來(lái)一陣哨聲，要集合了，我們一骨碌爬下床，沖到樓下集合，開(kāi)始站姿訓(xùn)練。太陽(yáng)炙烤著大地，我們的額頭上，背上都掛滿了汗珠。到了中午的時(shí)候，教官帶我們到食堂前，教我們唱軍歌，做了俯臥撐后，我們才走進(jìn)食堂。本以為這里山邊吃的都很差，沒(méi)想到樣樣俱全，有肉有菜還有湯，同學(xué)們看著直流口水。估計(jì)是我們訓(xùn)練時(shí)消耗了太多的能量，等教官一聲令下，同學(xué)們?nèi)挛宄桶岩蛔雷拥牟私鉀Q了。吃完后，我們心滿意足地回宿舍休息。
下午，我們?nèi)ゴ騝s槍?xiě)?zhàn)。我們穿上防彈背心，手里舉著槍?zhuān)雌饋?lái)真是酷斃了。我們的敵人是六年四班。大家都玩得不亦樂(lè)乎，你一槍我一槍?zhuān)芏嗤瑢W(xué)都被“槍”中，我一共射中了兩個(gè)人，最后我也被敵人擊中，真是太刺激了！
日子就這樣一天天過(guò)去，上午練習(xí)軍姿，體能訓(xùn)練，下午我們還舉行了拔河比賽、鄉(xiāng)間農(nóng)作、折疊被子比賽……到了最后一天，我們班級(jí)走隊(duì)列獲得了第一名的好成績(jī)，晚上我們還舉行了聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
軍訓(xùn)生活是那樣豐富多彩的，有苦也有甜，也讓我懂得了應(yīng)該獨(dú)立生活！
六年級(jí)生活日記500字 篇13
暑假像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，讓我的生活變得更加多姿多彩；暑假像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全……。暑假的生活可有意思呢，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
快樂(lè)，是暑假生活中必不可少的，一放假，媽媽就帶我飛到了美國(guó)塞班島，領(lǐng)略了異國(guó)他鄉(xiāng)的一番美景。我踏在塞班島金黃的沙灘上，望著清澈的海水，白白的云兒，各種各樣的貝殼…我還玩了軍艦島上豐富多彩的水上游樂(lè)項(xiàng)目，刺激的拖傘，拖傘可以帶我到30米的天空，領(lǐng)略塞班海水是如何的美！乘風(fēng)破浪的海釣，租船出海拖釣，體驗(yàn)與魚(yú)較勁的樂(lè)趣，即使不太懂釣魚(yú)，也可以滿載而歸哦。暢快的浮潛，美麗繽紛的珊瑚礁，彩色的熱帶魚(yú)，還有二次大戰(zhàn)時(shí)被擊沉的戰(zhàn)艦與戰(zhàn)機(jī)，讓我大飽眼福！我在教練的帶領(lǐng)下還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛機(jī)呢，在直升機(jī)上鳥(niǎo)瞰全島，所有的海景如同一幅瑰麗的壁畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。
暑假也是悠閑的，外面的大太陽(yáng)釋放著熱量，我在空調(diào)里做著作業(yè)，做好作業(yè)，我隨手拿起吉他，彈上兩曲，陶冶一下情操。最好的是還可以吃冰淇淋，我左手拿著一本書(shū)，右手拿著冰淇淋，輕輕用舌頭舔了一下，香濃的巧克力味便彌散在口中，絲絲清涼也慢慢滲透我的心田，那種涼爽的感覺(jué)仿佛傳遍了我身上的每個(gè)細(xì)胞。
快樂(lè)悠閑之余，也不能把學(xué)習(xí)放下。暑假里媽媽給我報(bào)滿了興趣班，假期里我學(xué)會(huì)了游泳，吉他，戶外寫(xiě)生等。雖然每天忙于學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)中我也感受到了快樂(lè)。上課時(shí)，老師忙不迭的給我傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游，每當(dāng)我進(jìn)步了，受到了老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的。下課時(shí)，我和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所見(jiàn)所聞。
暑假的快樂(lè)，悠閑，充實(shí)……。繪成了我的暑假生活畫(huà)卷！
六年級(jí)生活日記500字 篇14
暑假生活已經(jīng)開(kāi)始了，我的心里別提有多開(kāi)心了，就算用蜂蜜加糖水也無(wú)法表達(dá)我心中的喜悅。
在媽媽看來(lái)，夏天就應(yīng)該多出去呼吸新鮮空氣，于是她就帶我們回了鄉(xiāng)下的姥姥家。剛進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)姥姥那慈樣的臉上帶著微笑，非常高興地迎接我們的到來(lái)。把行李放下后，我迫不及待地跑到后院，因?yàn)槟抢镉芯G油油的菜地，五光十色的花兒，尤其是那掛滿枝頭的石榴，有的像裂開(kāi)嘴的娃娃，里面的籽晶瑩透亮，非常好看。就在這時(shí)，小黑也搖著尾巴跑來(lái)，和我在菜地邊玩了起來(lái)，豐富多彩的暑假生活開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“該回家了，家里還有兩個(gè)‘好朋友’等著你呢！”因?yàn)槲壹音~(yú)缸里養(yǎng)了兩只烏龜，大的叫奇奇，小的叫可可，它們兩個(gè)是一對(duì)可愛(ài)又調(diào)皮的好兄弟。一天我在寫(xiě)暑假作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)它們兩個(gè)很不安分，在拼命往外爬。我想：平時(shí)這個(gè)時(shí)候，魚(yú)缸里都是風(fēng)平浪靜的，為什么今天它們這么瘋狂地亂爬呢？突然，我想起來(lái)媽媽上班前再三跟我說(shuō)，讓我等一會(huì)給小烏龜吃些東西。于是我飛快地跑到廚房把小肉丁拿給它們吃。不一會(huì)兒，它們就狼吞慮咽地把肉吃得一干二凈，然后很乖地望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你哦！”
此外，每個(gè)星期四和星期五是我最盼望的日子，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得太難看了，媽媽給我報(bào)了寫(xiě)字班。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了“懸針豎”和“垂露豎”的寫(xiě)法要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字越來(lái)越好看了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
時(shí)間過(guò)得真快，我的暑假生活即將結(jié)束。這個(gè)假期我過(guò)得很開(kāi)心，期待著下一個(gè)假期的到來(lái)。
六年級(jí)生活日記500字 篇15
如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要將近一個(gè)月了。雖說(shuō)這次的暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)得也很充實(shí)，共分五部曲。
水汪汪甜蜜蜜的課外書(shū)積累
課外書(shū)積累就如西瓜一樣，每天必不可少。在酷暑難熬的情況下，西瓜是最能解渴的，吃一口，清涼甜蜜，沁人心脾，能滋潤(rùn)人的心田。課外書(shū)積累能培養(yǎng)人的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，拓展思維，為寫(xiě)作打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的甜蜜。
亮晶晶水靈靈的英語(yǔ)
又涼又甜的西瓜是媽媽的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄最能讓我陶醉。在炎炎烈日的盛夏，順手拿一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里吮吸，那甜蜜的汁液立刻濕潤(rùn)我干渴的喉嚨，頓覺(jué)回味悠長(zhǎng)。
到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校學(xué)習(xí)的確有同感。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氛圍，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
秘密花園式的數(shù)學(xué)
學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但當(dāng)你突破一個(gè)新難關(guān)，就等于你闖進(jìn)了秘密花園，在里面盡情感受大自然的魔力，享受花的芬芳，愛(ài)的甜蜜，就好像喝中藥一般，苦澀之后，等待的是溫馨。
愉快的逛街
逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，好吃的東西，你會(huì)禁不住掏腰包，瀟灑一回。冰激凌吃后十分“爽”，但也要適可而止喲。
刺激的上網(wǎng)
閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ好似吃炸雞腿一樣，酣暢淋漓，毫不拘束，十分痛快。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、真真實(shí)實(shí)的暑假生活，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又簡(jiǎn)單的假期。
的確，簡(jiǎn)單是含蓄的快樂(lè)。
我簡(jiǎn)單，我快樂(lè)。
六年級(jí)生活日記500字 篇16
創(chuàng)客，應(yīng)該不是個(gè)陌生詞。它是指創(chuàng)新，創(chuàng)造。而創(chuàng)新卻能讓生活飛躍不止一個(gè)等級(jí)，使人類(lèi)的生活變得更加快捷、方便。在這一點(diǎn)上，沒(méi)有國(guó)界，世界人民都為了讓生活更美好，在同一戰(zhàn)線上奮斗。
創(chuàng)客，在不斷改變著我們的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代的鉆木取火，倉(cāng)頡造字；到后來(lái)的四大發(fā)明（造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)）；甚至到今天的高鐵、支付寶，無(wú)一不展現(xiàn)了創(chuàng)客對(duì)人類(lèi)生活的巨大改變。而創(chuàng)新，是對(duì)創(chuàng)客最完美的詮釋。
創(chuàng)新總在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來(lái)。問(wèn)起一加一，你一定毫不猶豫地說(shuō)出二，可有些人會(huì)根據(jù)生活中的一些“經(jīng)驗(yàn)”而推算出三亦或是零；問(wèn)到兩人分一個(gè)桃子，你最先想到的一定是一分兩半，可別人卻能想到榨成汁；說(shuō)一個(gè)帶顏色的詞語(yǔ)，你可能會(huì)想到黑色、紅色，我卻能說(shuō)出黃牛、白癡。
生活中的許多東西都源于創(chuàng)新。相傳魯班在修建一座宮殿的過(guò)程中，帶著徒弟上山砍木材。魯班不慎滑倒，跌倒在一片草叢中。他起身一看，手上滿是鮮血，還有好幾道小口子。他俯下身去，發(fā)現(xiàn)一叢與眾不同的草：這草的兩側(cè)呈鋸齒狀，很是鋒利。魯班拔下那叢草，又在手上劃了一下，果然又多了一道深深的傷口！他顧不得疼痛，拿著草在樹(shù)上來(lái)回摩擦，樹(shù)上也多了一條溝。魯班覺(jué)得草太脆弱了，他一溜煙地跑下山，沖進(jìn)鐵匠鋪，請(qǐng)匠人做一條一邊呈鋸齒狀的鐵片，又請(qǐng)木匠加上兩個(gè)把手，這就做成了最早的鋸子。
也許，很多人都曾被那種草劃傷過(guò)，可卻只有魯班發(fā)明了鋸，這是為什么？因?yàn)轸敯嘤袆?chuàng)新的精神。
創(chuàng)新，一直在改變我們的生活。
創(chuàng)新，讓生活變得越來(lái)越美好。
現(xiàn)在是如此，未來(lái)，也將是如此。
六年級(jí)生活日記500字 篇17
我是風(fēng)，一家有四個(gè)兄弟，我是最小的那個(gè)。
父母把三個(gè)哥哥送到沙塵暴、臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)三位叔叔那兒學(xué)藝。我也不愿意留在這里，只好獨(dú)自去了一個(gè)偏僻的山村。
雖然這個(gè)地方貧窮落后，但人們肯動(dòng)手勞動(dòng)。春季，我一邊幫著下雨，一邊看孩子們做風(fēng)箏；夏季，村民們坐在樹(shù)下還奇熱無(wú)比，我便用身體籠罩著整個(gè)村子；秋季，剛吹完落葉，我又給辛苦的農(nóng)民吹風(fēng)；冬季，我不敢出門(mén)，害怕把人們弄得著涼。
我猜得果然不錯(cuò)，沒(méi)幾年，這村莊變成了城市。隨著先進(jìn)設(shè)備的引進(jìn)，生活變了樣，人也變了樣......
村子富強(qiáng)后，人們變著法兒地掙錢(qián)。起初，他們伐木造廠，廠子排出的廢物還倒給河流爺爺；然后就是改造，城市完全水泥化，把山上的果園改裝成滑雪場(chǎng)；最后，在河邊蓋發(fā)電裝置，讓河流爺爺承受更大的壓力。有了這些便利設(shè)施，他們逐漸變得好吃懶做、金錢(qián)至上。最可氣的是，他們蓋了氣象臺(tái)來(lái)預(yù)測(cè)我的行蹤！
這種生活沒(méi)過(guò)幾年，一件意外的事險(xiǎn)些改變了城里的命運(yùn)。
一個(gè)夏天的晚上，我正聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，聽(tīng)到有臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和龍卷風(fēng)向這里快速移動(dòng)。我十分高興，一定是哥哥們來(lái)了！可我轉(zhuǎn)念一想：他們一來(lái)，城市絕對(duì)會(huì)灰飛煙滅的。不行，我得阻止他們。我立刻騰空，希望找到哥哥們的動(dòng)向。終于，我把他們叫到了河流對(duì)岸，開(kāi)始于他們交涉。最后，他們同意回家，可必須讓城里人做出承諾。
城市是保住了，可如果人類(lèi)不意識(shí)到問(wèn)題所在，一定會(huì)有下一次的。這次我猜錯(cuò)了，人們沒(méi)有再犯錯(cuò)誤�；蛟S他們已明白“順自然者生，逆自然者忘”的道理了吧！
六年級(jí)生活日記500字 篇18
“姐姐，放學(xué)回來(lái)了�！钡艿芤笄诘氐沽艘槐o我。
“如實(shí)招來(lái)，你又想從我這里撈什么好處？”我看著他那雙一直溢著笑的眼睛問(wèn)道。
“沒(méi)有了，我只是高興，今天爺爺來(lái)家里了，給我包了一個(gè)大紅包哦。”我不以為然，這有什么可高興的？
今天放學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家想想如何寫(xiě)關(guān)于簡(jiǎn)單的作文，下星期要寫(xiě)一篇這樣的文章。我很是苦惱。的確，我過(guò)得是非常簡(jiǎn)單，每天都這樣。不是在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視，和同學(xué)們出去騎車(chē)玩，就是去學(xué)校上學(xué)。日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是這樣的簡(jiǎn)單事情怎么拿去寫(xiě)作文呢？算了，不想了。我到客廳打開(kāi)電視機(jī)，就看到弟弟在那里哭。我問(wèn)他怎么了。他說(shuō)小朋友把他的玩具弄壞了。我表示很無(wú)奈，只是一個(gè)不知玩了多久的玩具車(chē)，何必難過(guò)成這樣。沒(méi)辦法，我只能答應(yīng)他，明天帶她去商城給她買(mǎi)一個(gè)新的。他立馬就不哭了，反而給我講他在學(xué)校里發(fā)生的趣事。果然是小孩子，一滿足他的要求就高興。
我看到他笑得這么開(kāi)心，我心里浮起了一絲安慰。我問(wèn)他：“調(diào)皮蛋，我問(wèn)你，你怎么總是這么笑哈哈的，你過(guò)得不是跟我一樣簡(jiǎn)單無(wú)聊嗎？”
“我可開(kāi)心了！爺爺會(huì)給我紅包和糖果，爸爸會(huì)帶我去溜冰，媽媽會(huì)做好吃的給我，還有你姐姐你會(huì)帶我買(mǎi)東西，這樣我就很開(kāi)心了�！彼敛华q豫地回答我。
他那帶有童真的話，給迷路的我一個(gè)方向。突然，我明白了：生活本來(lái)就是很簡(jiǎn)單。早晨一起吃熱騰騰的早餐，晚飯后一起散散步；空閑時(shí)陪弟弟玩耍玩耍，忙碌時(shí)專(zhuān)心做事情……簡(jiǎn)單是生活的本質(zhì)，但我們可以從簡(jiǎn)單的事情中可以獲得快樂(lè)和滿足。
六年級(jí)生活日記500字 篇19
時(shí)光飛逝，日月如梭，六年的小學(xué)生活眨眼就要過(guò)去了。在即將告別母校的'時(shí)刻，我心中充滿了無(wú)比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認(rèn)識(shí)數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評(píng)選三好學(xué)生時(shí)，我落選了。放學(xué)的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看見(jiàn)了，把我叫到辦公室，風(fēng)趣的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“是不是因?yàn)闆](méi)選上三好學(xué)生而生氣呀？”我依然沒(méi)有說(shuō)話，但淚水像斷了線的珠子落下來(lái)。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開(kāi)導(dǎo)我：這次沒(méi)評(píng)上不要灰心、喪氣，機(jī)會(huì)還是有的......。聽(tīng)了您的話，我豁然開(kāi)朗，從此端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師您說(shuō)，我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學(xué)習(xí)的拼勁，忘不了一起勞動(dòng)的身影。轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)，真的很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關(guān)心的情景歷歷在目。雖然有一萬(wàn)個(gè)舍不得，但是天下沒(méi)有不散的筵席。今天的離別，只是暫時(shí)的。今后的相聚，我們將成為祖國(guó)的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！
六年級(jí)生活日記500字 篇20
轉(zhuǎn)眼，蒲公英要離開(kāi)母體了，它們靜靜等著微風(fēng)，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨(dú)立，不久就要離開(kāi)母校，進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了，我卻覺(jué)得，著小學(xué)生活，就像無(wú)花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無(wú)盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無(wú)知的孩子，變成這個(gè)即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會(huì)飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個(gè)不知道，可以說(shuō)是怕吧，怕離開(kāi)母校，怕離開(kāi)朋友，更怕離開(kāi)恩師。
從跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級(jí)，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書(shū)包，熟悉的開(kāi)始學(xué)習(xí)�？墒牵业氖煜ぴ撟吡�，我不知道以后會(huì)怎么樣，是否會(huì)進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級(jí)，找不見(jiàn)了座位，看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話是不想離開(kāi)學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時(shí)間的地方，也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方，更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方，真不想離開(kāi)。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來(lái)我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來(lái)我努力了多久，付出了多少真心，也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容，每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容；一次次誤會(huì)，一次次幫助，我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友，眼見(jiàn)小考降至，我也快離開(kāi)他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學(xué)方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識(shí)，好想老師。
真得，如果重來(lái)一次，我會(huì)惜秒如金；如果重來(lái)一次，我會(huì)學(xué)會(huì)善良。
別怕離開(kāi)，我們始終帶著回憶。
六年級(jí)生活日記500字 篇21
書(shū)很重要，它能讓人提高修養(yǎng)，開(kāi)闊眼界。生活上書(shū)也讓我學(xué)到了許多：在猶豫中，在失落里，在開(kāi)心時(shí)。
在五年級(jí)的某一天，期末考試沒(méi)的我自暴自棄，也許自己永遠(yuǎn)也考不好的想法在腦中蔓延開(kāi)去。這時(shí)我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書(shū)架上的《狼王夢(mèng)》細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。當(dāng)讀完整本書(shū)時(shí)，輕輕舒了一口氣，對(duì)于這本書(shū)我深有體會(huì)。他以描述母狼紫嵐立志成為狼王的故事，大膽地表達(dá)了不要猶豫要下定決心，并為之而努力奮斗，只要去做了，還是會(huì)有收獲的道理。于是我心情頓時(shí)好了許多，也不會(huì)猶豫。每每在為一件事猶豫時(shí)，我會(huì)輕輕翻開(kāi)那本在書(shū)架上端端正正擺放整齊的《狼王夢(mèng)》。小心彈彈書(shū)上的余灰，便開(kāi)始貪婪的翻閱。
當(dāng)我失落的時(shí)候，往往會(huì)去品味《活著》的寓意。他生動(dòng)形象的描寫(xiě)了苦難和幸福，讓我很感動(dòng)，知道了對(duì)世界要樂(lè)觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的快樂(lè)與失落。所以當(dāng)我因?yàn)楸慌u(píng)而受挫失落時(shí)，常常會(huì)將《活著》反反復(fù)復(fù)地讀透，感受生活的不如意與幸運(yùn)的變換莫測(cè)。
而當(dāng)我開(kāi)心時(shí)會(huì)小心翼翼的拿出《冰霜》，進(jìn)入我童話的王國(guó)。只要讀起《冰霜》就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。仿佛真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進(jìn)雪里地冰天雪地之中，穿著薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗(yàn)善良的美麗。共度精彩的童話世界。
書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)與收獲，感動(dòng)與美麗。
書(shū)是我的唯一的慰藉。在生活中也會(huì)給予一定的幫助，要好好珍惜書(shū)中的一字一句，相你也有所體會(huì)。難道不是嗎？
六年級(jí)生活日記500字 篇22
今天，學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué)來(lái)到杭州長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地學(xué)軍，體驗(yàn)一下軍人們的生活。
進(jìn)入基地，教官就馬上帶我們進(jìn)行軍事障礙挑戰(zhàn)賽了。挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，心砰砰跳個(gè)不停，生怕途中出了什么差錯(cuò)。第一部分的障礙比較簡(jiǎn)單，共有五道欄桿，兩高三低。我飛快地跨過(guò)第一道欄桿，低頭鉆過(guò)第二道欄桿，再跨，再鉆……當(dāng)我來(lái)到第五道欄桿時(shí)，我是跳過(guò)去的，結(jié)果腳尖被欄桿勾了一下，狠狠地摔到了沙地上�！昂�，什么嘛，真是的！”我嘟囔了一聲，以最快的速度爬起來(lái)，拍掉膝蓋上的沙，來(lái)到了第二部分的障礙。第二部分的障礙是一個(gè)4米多高的立體三角形。上去的斜坡有凸起的橫木檔，像攀巖一樣。這并沒(méi)有我想象中的那么難，雖然坡度比較陡，但我腳踩著凸起的木檔，手都沒(méi)扶，直接就走上去了，十分輕松。下來(lái)的斜坡由繩網(wǎng)組成，我一步跨好幾列格子，比1班和3班的兩個(gè)女生都快了一點(diǎn)落到地面。第三部分的障礙上坡下坡全是網(wǎng)格，繩網(wǎng)很軟，雖然不陡，但是比第二部分要難上一些。第四部分呈一個(gè)長(zhǎng)方形，四角上都有一根很矮的柱子，柱子頂上用繩結(jié)連接，繩子縱橫交錯(cuò)，還掛著鈴鐺。過(guò)這個(gè)障礙的要求是要在不碰響鈴鐺的前提下快速通過(guò)，在這樣低矮的繩網(wǎng)下同行，自然是要爬過(guò)去了。雖然我的速度還比較快，但是碰響了不少鈴鐺。
在過(guò)后的隊(duì)列練習(xí)后還有有趣的煮豆飯活動(dòng)，由于下午我們管樂(lè)隊(duì)成員要去參加演出，所以只能?chē)L了點(diǎn)男生先煮好的豆飯，就匆匆踏上了送我們?nèi)パ莩龅拇蟀蛙?chē)。
雖然我的學(xué)軍之旅只有半天，但我在這半天里十分開(kāi)心，體驗(yàn)到了許多平常沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的東西，收獲了一籮筐好心情。
六年級(jí)生活日記500字 篇23
看了材料中王國(guó)維先生在《人間詞話》中的這段文字，我攪盡腦汁才大概明白這段文字的意思：詩(shī)人應(yīng)走入生活，體驗(yàn)人生，又要跳出生活，超然物外，這樣才能寫(xiě)出好詩(shī)，總結(jié)出來(lái)一句話，就是“藝術(shù)源自生活，高于生活”。
我們學(xué)生也是一樣，我們應(yīng)該走入生活，體驗(yàn)生活才能更好的在社會(huì)中生存，又要跳出生活，超然物外，才能看清事物，理解其中的含義。
對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，為了考上一個(gè)好大學(xué)整天坐教室里死讀書(shū)，限制自己，給自己巨大的壓力，不能理解生活的真諦，我想這樣的人到了高考的時(shí)候?qū)憮]扮演的幾率可能性大一些吧，反觀那些整天快樂(lè)生活在學(xué)校的同學(xué)，每天該讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)真讀書(shū)，休息的時(shí)候盡情玩耍，不給自己太大的壓力，或許他們?cè)诟呖嫉臅r(shí)候發(fā)揮超常也不一定哦，有壓力是一件好事，但如果壓力太過(guò)于巨大，那么根本就不可能有一個(gè)良好狀態(tài)來(lái)面對(duì)高考，所謂物極必反就是這個(gè)道理吧，如果學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，該認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候放松心情，并且利用課余時(shí)候多做一些課外活動(dòng)讓自己有一個(gè)放輕的心態(tài)，不讓自己的神經(jīng)經(jīng)常性的緊繃，用一個(gè)開(kāi)朗的心態(tài)迎接高考，那么至少會(huì)比那整天埋在書(shū)堆里的書(shū)呆子更想得開(kāi)一些，有些學(xué)長(zhǎng)由于高考即將來(lái)臨而過(guò)度緊張，最后導(dǎo)致身體出現(xiàn)疾病，那樣的話就得不償失了。
我們也不能一味的放松，適當(dāng)?shù)囊惨o自己一些壓力才能真正的明白生活的真諦，跳出生活，超然物外，才能看清生活的本質(zhì)，理解生活的意義。
體驗(yàn)真正的生活，放松自己的心情，在有些時(shí)候給自己一些適當(dāng)?shù)膲毫Γ拍苊靼咨畹暮x。
六年級(jí)生活日記500字 篇24
生活中有許多事必須由我們?nèi)ミx擇“放棄，追求”有時(shí)。用于追求是一種精神也是一種挑戰(zhàn)，豐富我們的生活。則放棄，也未嘗不是件好事，生活中雖有諸多的不舍，但是該放棄時(shí)就放棄，時(shí)間有了痛苦的放棄而變得更加精彩！也許追求是多姿多彩的，但放棄也何嘗不是呢？
有時(shí)在選擇放棄與追求中必須權(quán)衡它們之間的輕重。
孫中山先生一位敢毅然放棄自己的榮譽(yù)，回國(guó)反對(duì)軍閥對(duì)中國(guó)的破壞，本是學(xué)醫(yī)的他，看到了中國(guó)的現(xiàn)狀，很是悲痛決定先拯救人們的思想，正是有了他的放棄則使他的一生有了不平常。
兩彈元?jiǎng)住嚰谙�，想必這個(gè)名字都不會(huì)感到陌生，當(dāng)外國(guó)嘲笑中國(guó)根本不可能完成這項(xiàng)任務(wù)，根本就是無(wú)稽之談之類(lèi)的話，鄧稼先很氣憤，決心研制出來(lái)，困難并沒(méi)有阻擋他，愛(ài)國(guó)的心給了他追求自己理想的動(dòng)力，他嘗到了成功的喜悅使外國(guó)對(duì)中國(guó)刮目相看。
放棄與追求有時(shí)是相互的放棄是一種美追求也是一種美。談追求與放棄其實(shí)有許多的話題，不過(guò)追求或者放棄有時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些痛苦，天晴后便是彩虹，回想起追求貨放棄的過(guò)程，也有一段不平常的經(jīng)歷。
假若追求是一種痛苦的事那么放棄豈不是更痛苦？所以放棄與追求有時(shí)候是相同的，不過(guò)有時(shí)候利益的關(guān)系不同則他們的作用也不一樣。
有時(shí)候放棄也是一種美的享受，放棄等于精彩，放棄并不是等于失敗，放棄也可以重新來(lái)過(guò)：放棄等于執(zhí)著，只有你的執(zhí)著，成功離你才會(huì)很近，追求，無(wú)論你追求什么都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，追求的路上也許會(huì)很苦，但是想到勝利后的心情也是一種享受，無(wú)論追求什么都必須具有執(zhí)著的信念，否則將一事無(wú)成。
放棄，追求，在人的一生中都會(huì)遇到，就看你怎么樣對(duì)待它！
六年級(jí)生活日記500字 篇25
什么是體驗(yàn)？又應(yīng)該怎樣去體驗(yàn)生活？從小到大，似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題。字典里的解釋是這樣的：體驗(yàn)，就是通過(guò)實(shí)踐來(lái)認(rèn)識(shí)周?chē)氖挛�；生活，其中一個(gè)意思就是進(jìn)行各種活動(dòng)。那么，體驗(yàn)生活，應(yīng)該就是從各種活動(dòng)中認(rèn)識(shí)事物吧。不但認(rèn)識(shí)事物本身，還從中悟出道理。
小時(shí)侯根本不懂體驗(yàn)這個(gè)詞，就更不要說(shuō)體驗(yàn)生活了。
只記得在五、六年級(jí)的時(shí)候，爸爸常對(duì)我說(shuō)，要多回家鄉(xiāng)勞動(dòng)勞動(dòng)，嘗試一下農(nóng)村生活。他還給這種行為美名為“體驗(yàn)生活”。對(duì)于我，那時(shí)是非常不愿意的，為什么放暑假不在家里吹空調(diào)而跑去曬太陽(yáng)呢？可能是黑皮膚顯得健康些吧�，F(xiàn)在想起來(lái)，那樣的體驗(yàn)，既體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱苦，也體驗(yàn)什么叫自然。體驗(yàn)?zāi)菢拥纳�，悠閑自在。
那現(xiàn)在的生活呢？
初三的生活，用緊張兩個(gè)字形容最貼切了，這不是我的個(gè)人見(jiàn)解，可是大家公認(rèn)的。從剛踏入初三門(mén)檻的那一刻起，老師和家長(zhǎng)就不斷給我們灌輸這種思想，要我們凡事都抓緊，繃緊腦袋里的每一根弦。說(shuō)什么初三是你人生的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)諸如此類(lèi)。
爸爸常常對(duì)我說(shuō)老生常談的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。沒(méi)辦法，上了初三，這樣的說(shuō)教，誰(shuí)都避免不了。
那么在這樣的生活中，能體驗(yàn)到什么呢？不可否認(rèn)，初三的生活教給我們?cè)S多許多，它讓我們吃了苦頭，但成長(zhǎng)了不少。平時(shí)的生活是乏味的。試卷的多少，已經(jīng)不能用“像雪花一樣”之類(lèi)的詞語(yǔ)形容了，而每天三點(diǎn)一線的行程更是讓人變得公式化。大家都成了悟性很高的人，科代表還沒(méi)有走到黑板，就知道今天的作業(yè)了。
在這里面，有我們的焦急、恐懼、歡笑、淚水、無(wú)奈……
初三生活，我們體驗(yàn)了當(dāng)中的苦，更記住了其中的甜。
六年級(jí)生活日記500字 篇26
放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗(yàn)生活，開(kāi)始我們不知道該從何處開(kāi)始，就問(wèn)了一下媽媽和阿姨，她們說(shuō)讓我們?nèi)ベu(mài)衣服，我覺(jué)得挺好，于是就和妹妹一起去賣(mài)衣服。
有了目標(biāo)之后，但是要從哪里賣(mài)呢？這又成了一大難題，得找個(gè)人多的地方，這樣賣(mài)衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒(méi)有一個(gè)能讓我們滿意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說(shuō)：“萬(wàn)事都不能著急，要一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，你們這是第一次出來(lái)體驗(yàn)生活，千萬(wàn)不能著急，沒(méi)有賣(mài)的也沒(méi)有關(guān)系，咱們又不是出來(lái)賺錢(qián)，是為了出來(lái)體驗(yàn)一下賺錢(qián)的艱辛，同時(shí)也出來(lái)找點(diǎn)樂(lè)趣，我和妹妹聽(tīng)了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來(lái)，準(zhǔn)備一步一個(gè)腳印來(lái)走。
第一天，我和妹妹我們兩個(gè)一共賣(mài)了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢(qián)，還不錯(cuò)，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們?cè)谀抢锎袅藘蓚�(gè)小時(shí)，沒(méi)有賣(mài)出去一件衣服，我們有點(diǎn)著急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來(lái)，一定會(huì)賣(mài)出去的！“過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于有一個(gè)來(lái)看衣服的了，他問(wèn)我多少錢(qián)，我說(shuō)：”65元！“她說(shuō)太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說(shuō)，這時(shí)阿姨來(lái)了，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣(mài)了！”那個(gè)人說(shuō)：“好吧！”看來(lái)我的語(yǔ)言表達(dá)能力還是稍微欠點(diǎn)，繼續(xù)努力吧！
往后的幾天，我改變我之前的賣(mài)法，果然比以往賣(mài)的多點(diǎn)，我很開(kāi)心，又過(guò)了三天，我們所賺的錢(qián)已經(jīng)超過(guò)150元，我與妹妹把這些錢(qián)平分了，一人75元。
通過(guò)在外面體驗(yàn)生活，我這才明白賺錢(qián)是一件多么辛苦的事，我以后一定要節(jié)約花錢(qián)。
體驗(yàn)生活。讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我明白賺錢(qián)的艱辛。
六年級(jí)生活日記500字 篇27
童年的生活，多么有趣！多么美好！有的讓我捧腹大笑，有的讓我痛哭流淚，有的讓我后悔不已，有的讓我沾沾自喜……但有一件事情，讓我又好笑又氣人，令我記憶猶新。
在我七歲的時(shí)候，偶然的一次，我忽然看到了魚(yú)缸中的魚(yú)兒們不再像以前一樣活蹦亂跳了，變得無(wú)精打采。我仔細(xì)琢磨，腦海中有了一個(gè)想法：人生病了，需要吃藥，如果給魚(yú)兒們吃點(diǎn)藥，它們就會(huì)好起來(lái)吧！
我小心翼翼地從藥柜中找出感冒膠囊，將膠囊掰開(kāi)，撒進(jìn)了魚(yú)缸中，魚(yú)兒們都撲了上來(lái)，狼吞虎咽將藥粒吃了下去，我期待魚(yú)兒們快快好起來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去兩天了，我又一次來(lái)到魚(yú)缸前仔細(xì)觀察著魚(yú)兒，見(jiàn)它們沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我便詢問(wèn)了“智多星”好朋友，她的建議是魚(yú)兒們有可能是發(fā)燒了，給它們吃點(diǎn)退燒藥吧！
我按照她說(shuō)的在魚(yú)缸中倒入了半瓶退燒藥，整個(gè)魚(yú)缸都快成粉紅色的了。魚(yú)兒們是我的好伙伴，它們千萬(wàn)不能死呀！我在心中默默祈禱。
又過(guò)了兩天，當(dāng)我再一次觀察魚(yú)缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒們已經(jīng)死了，我立刻叫來(lái)了爸爸和媽媽。媽媽問(wèn)我：“怎么了？”爸爸發(fā)現(xiàn)了魚(yú)缸中的死魚(yú)，又仔細(xì)地觀察著水的顏色，笑著問(wèn)我：“這是怎么回事呢？”我將事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，爸爸沒(méi)有生氣，耐心地告訴我：“魚(yú)兒們是有壽命的，雖然它們和人一樣，可是他們的治病方式和我們是不一樣的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，家里有新的魚(yú)兒住進(jìn)來(lái)，我也在沒(méi)有犯過(guò)之前的錯(cuò)誤。
許多人的童年可能都是在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的吧！童年的生活真讓人回味無(wú)窮！
六年級(jí)生活日記500字 篇28
什么是生活？
我覺(jué)得只要自己能夠獨(dú)自去充實(shí)的對(duì)待每一天，那么也就學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)生活了嗎？讓每一天都有意義，有些同學(xué)的家長(zhǎng)要是哪天不在家，你還會(huì)過(guò)得那么有規(guī)律嗎？每天也就知道打游戲，玩手機(jī)，看電視。要是沒(méi)有父母在家你還能每天都是按時(shí)吃飯，吃上熱飯和美味的菜嗎？要是媽媽每天不催你起床，你又會(huì)睡到什么時(shí)候��？
我在家是獨(dú)自一人的，和爺爺奶奶是分開(kāi)住的，爸媽在外打工。當(dāng)然每天吃什么有我自己安排，菜是在奶奶上面拿的。這樣想的話，我覺(jué)得我的人生太自由了。但是，什么事情都有兩面性的。
我吧！每天早晨總是七點(diǎn)多的鬧鐘把我叫醒，醒來(lái)總會(huì)在床上沉思一小會(huì)兒，才得下床，這樣的話九點(diǎn)多吃早飯，所以說(shuō)早上幾乎沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)了吧，中午或下午如果爺爺不叫我做什么事的情況下，我還是會(huì)學(xué)習(xí)一兩個(gè)鐘頭的。我前面說(shuō)他們打游戲，玩手機(jī)，但我并沒(méi)有說(shuō)我不玩手機(jī)。所以看一會(huì)書(shū)也會(huì)玩一會(huì)手機(jī)，但是我從來(lái)不喜歡玩游戲，我上過(guò)網(wǎng)吧，但我也是從不玩游戲，也就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聊聊QQ，也就幾乎沒(méi)什么事情可做的了。
在家，沒(méi)一頓飯我都會(huì)按時(shí)做的，八點(diǎn)鐘就做早餐，九點(diǎn)多就吃了吧，二中午就是兩點(diǎn)多吃飯了吧，晚飯似乎是沒(méi)有具體時(shí)間，有時(shí)很早，有時(shí)很晚。我也很喜歡做飯的，所以也會(huì)做一些好吃的，比如有時(shí)候也會(huì)用香菇燉一下湯吃，但是在家也是特別無(wú)聊，有時(shí)也就會(huì)出去玩。如果你感到餓了，那也不必著急，因?yàn)楸淅镞�有好多好吃的。
然而，這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活！
六年級(jí)生活日記500字 篇29
伴著歲月，時(shí)間一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我上六年級(jí)了。
記得，三、四年級(jí)時(shí)，我感到學(xué)習(xí)壓力并不大，每天抄抄寫(xiě)寫(xiě)玩玩就過(guò)去了，一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。但上了六年級(jí)，我感到壓力非常大，每天不管怎樣擠，時(shí)間都不夠用，放學(xué)回家吃完飯寫(xiě)完作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。
到了六年級(jí)，一天八節(jié)課，除了要考試的科目外，什么課都沒(méi)有了。五科作業(yè)寫(xiě)到手指抽筋，手腕發(fā)麻都不一定寫(xiě)完。知識(shí)點(diǎn)記到“腦死亡”才罷休，每天累得不行。我每天都感覺(jué)到再這樣下去，我要得“自閉癥”和“抑郁癥”了！周末有許多補(bǔ)習(xí)班在等著我，一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有，我每天渴望著什么時(shí)候才放假呀！想著放假就可以休息了，可是一想到這才是六年級(jí)上學(xué)期，我就垂頭喪氣，感到悲傷，我的命怎么那么苦呀！
由于六年級(jí)時(shí)間緊迫，每天的生活枯燥得想罵人，我已經(jīng)很煩了，媽媽還一直不打擾我，嘮嘮叨叨一直不停的聲音：寶貝，下去幫媽媽拿包裹；來(lái)，吃一點(diǎn)水果；趕緊去寫(xiě)你的作業(yè)，你中午的時(shí)間用在什么地方了……逼得我每天和她吵架，一吵架我就會(huì)埋怨她太煩了，跟個(gè)神經(jīng)病一樣，就這樣，我和媽媽的關(guān)系陷入僵局，我睡覺(jué)時(shí)都在想：討厭的六年級(jí)為什么要這么快的來(lái)到我身邊？
我希望六年級(jí)的時(shí)光趕快過(guò)去，不然我真的快要煩死了！
六年級(jí)生活日記500字 篇30
當(dāng)我上了六年級(jí)，我不再是別人眼中的學(xué)妹，而是學(xué)姐了，曾經(jīng)學(xué)姐這個(gè)稱呼在我目中是無(wú)比榮耀，可在我媽媽心中卻在代表我得更加努力學(xué)習(xí)，畢竟是最后一年了。上了六年級(jí)的我雖然感到無(wú)比驕傲，可也因?yàn)閹?lái)的壓力感到無(wú)比困惑、無(wú)助。
我的補(bǔ)習(xí)班那是多得能堆成山了。比如周二、周五晚上7：30上英語(yǔ)課，周六早上作文班，下午打網(wǎng)球，晚上寫(xiě)作業(yè)；周日早上學(xué)數(shù)學(xué)，下午打網(wǎng)球。算下來(lái)我就有3個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)興趣班，你們一定認(rèn)為這并不多啊！興趣班應(yīng)該是我自愿投的。讓我這個(gè)當(dāng)事人來(lái)告訴你答案，補(bǔ)習(xí)班都有太多的課堂作業(yè)，連網(wǎng)球班都是我媽媽投的，理由是為了鍛煉身體。
補(bǔ)習(xí)班就像開(kāi)水，興趣班就像溫水，它們正共灌溉著我這朵祖國(guó)的小花朵。補(bǔ)習(xí)班像修正帶，興趣班就像膠布，它們正共同修改我寫(xiě)錯(cuò)的字跡，可在修改的同時(shí)痛疼不已。補(bǔ)習(xí)班像雕塑家，興趣班像刻刀，它們正共同完成我這個(gè)還沒(méi)塑形的雕像。
我既愛(ài)補(bǔ)習(xí)班，興趣班，又恨補(bǔ)習(xí)班，興趣班。我愛(ài)它是因?yàn)樗岣吡宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)，教我學(xué)習(xí)方法……我恨它是因?yàn)槲译y得周末，它都不讓我睡懶覺(jué)，我的休息時(shí)間沒(méi)有了……。
補(bǔ)習(xí)班��！你怎么對(duì)我忽冷忽熱，讓我媽對(duì)你欲罷不能，補(bǔ)習(xí)班��！你可真厲害！讓我對(duì)你既愛(ài)又恨。
六年級(jí)生活日記500字 篇31
新學(xué)期到了，我們也正式步入了六年級(jí)。六年級(jí)，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，它見(jiàn)證了我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)和努力成果。望著那一群群可愛(ài)的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇，有害怕�？粗麄�，就像看到了五年前的我們一樣。那一臉的茫然，是他們的天真和可愛(ài)。
六年級(jí)還沒(méi)開(kāi)學(xué)，就出現(xiàn)了一個(gè)不小的插曲，臨近報(bào)名、學(xué)校突然召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，原來(lái)，我們學(xué)校正式成為昭陽(yáng)區(qū)第四小學(xué)的分校，我們學(xué)校六年級(jí)全部轉(zhuǎn)到四小本部。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別，將要離開(kāi)這所我們呆了五年的學(xué)校。意味著，此后的每分每秒我們都要加倍努力，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。
教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進(jìn)了未來(lái)我們要待一年的教室，把我們交給了新老師，面對(duì)陌生的校園和面孔，我格外緊張。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時(shí)，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I，終于忍不住流了下來(lái)。
在新學(xué)校上了兩個(gè)星期的我們，漸漸適應(yīng)了這里的一切，本是英語(yǔ)弱項(xiàng)的我，卻突然對(duì)英語(yǔ)有了興趣，本是干燥無(wú)味的英語(yǔ)，但在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的英語(yǔ)水平不斷往上漲；對(duì)于那些小事，我們不再放在心上；以前課間喜歡打鬧的我們，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書(shū)，坐下專(zhuān)注地看起來(lái)。也許這就是成長(zhǎng)吧。
再見(jiàn)了那些嬉戲打鬧的記憶，讓我們戴好紅領(lǐng)巾，向六年級(jí)致敬
六年級(jí)生活日記500字 篇32
時(shí)間如同流水嘩嘩地流失了，我們乘著一葉小舟漂向了小學(xué)的沖刺階段————六年級(jí)。
步入六年級(jí)，滿心愉悅。這意味著，我們將要成為一名中學(xué)生了。當(dāng)然，彩虹是要暴風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)的。
上了六年級(jí)，就標(biāo)志著我們的身體、思想、內(nèi)心又步入了一個(gè)新臺(tái)階。隨之而來(lái)的一個(gè)大問(wèn)題橫空擺在我們前面————溝通。更多的是和家長(zhǎng)、老師的溝通吧！因?yàn)榧议L(zhǎng)常常在說(shuō)：“你們現(xiàn)在的條件太好了，不懂珍惜。六年級(jí)還在貪玩”之類(lèi)的話。但是我不知道如何與他們溝通。畢竟我們生活的時(shí)代不同，想法也會(huì)不同。有些時(shí)候，父母不理解孩子的累；孩子也不理解父母的良苦用心。每一次聊天，都可能產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，但我們的時(shí)間也不多，每天數(shù)學(xué)“兀”后的無(wú)限個(gè)數(shù)字都像魔鬼的符號(hào)催促著我們。我們要努力學(xué)習(xí)，沖到前鋒。我也不會(huì)一直想這些不開(kāi)心的事。有時(shí)間我會(huì)多到處走走，學(xué)習(xí)一些“課外知識(shí)”也是有好處的。
學(xué)習(xí)的路上會(huì)有些坎坎坷坷。語(yǔ)文老師常說(shuō)：“學(xué)習(xí)方式比想成果重要的多。”找到自己學(xué)習(xí)方式。讓父母和我們達(dá)成共識(shí)。讓父母和自己相互理解才是我們成長(zhǎng)的目的，才是六年級(jí)盡量要完成的功課。這樣我們才能走的更遠(yuǎn)。
一切的一切，時(shí)間會(huì)給出答案。但眼下好好努力學(xué)習(xí)，攻克許多成長(zhǎng)中的問(wèn)題，才是首要任務(wù)。
六年級(jí)生活日記500字 篇33
我上六年級(jí)了，好像參加一場(chǎng)激烈的比賽。六年級(jí)好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨(dú)立拼搏的意志。
每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對(duì)它們說(shuō)：“停停吧！你們也累了�！闭l(shuí)知它們卻不動(dòng)聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時(shí)才能走出這座迷宮，我多么希望，時(shí)間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個(gè)無(wú)聊的地方。
有時(shí)，我會(huì)把六年級(jí)想象成一個(gè)快樂(lè)的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個(gè)快樂(lè)遨游的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績(jī)卻不答應(yīng)。為了明天考重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想，決不可以停息。浪費(fèi)一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢(mèng)想的一個(gè)奇異之光。一時(shí)之利雖然不能勝過(guò)百年大計(jì)。但我時(shí)時(shí)為美好的理想擔(dān)憂，有時(shí)會(huì)走到痛苦的邊緣上。
有一天，時(shí)間老人帶我飛到了迷宮的門(mén)口，就差這一步了，就走出了六年級(jí)這個(gè)坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬(wàn)要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
六年級(jí)，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來(lái)成就我人生美好的回憶！
呵，我迷宮一樣的六年級(jí)。
六年級(jí)生活日記500字 篇34
今年的暑假，媽媽幫我報(bào)名了兩個(gè)夏令營(yíng)和兩場(chǎng)小提琴比賽，然后我也參加了學(xué)校的暑期乒乓球隊(duì)，這真是個(gè)與眾不同且充實(shí)忙碌的暑假。
三天的微生物營(yíng)，第一天到門(mén)口就看到熱情的大哥哥大姐姐們熱情的歡迎著我們。三天的活動(dòng)中，我學(xué)到了生物五大界，并且用顯微鏡觀察了蘇力菌和線蟲(chóng)。我覺(jué)得最有趣的是，我們把手印在培養(yǎng)皿，靜待兩天后觀察，發(fā)現(xiàn)噴過(guò)酒精的手最干凈，再來(lái)是洗手再擦干，光洗手是第三，沒(méi)洗手當(dāng)然是細(xì)菌產(chǎn)生最多的啦。
天文館兩天的天文營(yíng)，也是非常的有趣，老師首先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)八大行星，介紹各個(gè)行星在希臘埃及信仰中代表的意義。接著討論黑洞，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)黑洞不是洞，而是質(zhì)量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，時(shí)光旅行就在也不是夢(mèng)了。另外有關(guān)溫室效應(yīng)的危機(jī)，更是不可忽視的問(wèn)題。這兩個(gè)營(yíng)隊(duì)，讓我看到和學(xué)習(xí)到很多 新的知識(shí)，寓教于樂(lè)的營(yíng)隊(duì)方式，讓參加的同學(xué)們都玩得不亦樂(lè)乎。
再來(lái)，是一項(xiàng)有難度的任務(wù)與挑戰(zhàn)小提琴比賽。雖然加緊練琴非常辛苦，但當(dāng)我站上舞臺(tái)，評(píng)審和觀眾專(zhuān)注的聆聽(tīng)著我拉奏的音樂(lè)，一種努力之后自我肯定與被肯定的成就感油然而生。
在這個(gè)暑假當(dāng)中，我也找到了我的新興趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待著去上乒乓球課，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我早起的速度和效率可比上學(xué)時(shí)還要高。
今年的暑假，似乎過(guò)得特別快，我期待明年還能參加其它的夏令營(yíng)活動(dòng)，過(guò)一個(gè)豐富且收獲滿滿的暑假。
六年級(jí)生活日記500字 篇35
不知不覺(jué)，已到了十二月底，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去。驚覺(jué)時(shí)間的匆匆，也許，過(guò)去的遺憾已無(wú)法彌補(bǔ)，但至少我們可以為充滿希望的未來(lái)努力。在今年，有什么需要改進(jìn)、檢討的地方？而對(duì)明年，我又有什么祝福和期望呢？
對(duì)我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來(lái)，一切都變得很不一樣，要適應(yīng)新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的人、事、物。剛開(kāi)始，我感到既緊張又興奮，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)腦海：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是個(gè)奇怪的人？”“他們會(huì)不會(huì)討厭我？”“老師會(huì)不會(huì)很兇？”“新學(xué)校的環(huán)境如何？”直到開(kāi)學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這里的老師和同學(xué)都對(duì)我很好，新學(xué)校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛(ài)上學(xué)，只要一、兩天沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)，感覺(jué)就像半個(gè)月沒(méi)看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢！
過(guò)完了這意義非凡的一年，我覺(jué)得還有下列幾點(diǎn)可以改進(jìn)：一、不要再和弟弟吵架──學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。二、在時(shí)間上的掌握──能在有效的時(shí)間內(nèi)，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來(lái)到這里只剩一年的小學(xué)生活，但也正因如此，才應(yīng)更加珍惜我和同學(xué)間的感情。明年就要揮別無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，進(jìn)入另一個(gè)求學(xué)階段──初中，在此期望明年的畢業(yè)旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應(yīng)，并祝各位：“豬”事順利！
六年級(jí)生活日記500字 篇36
在國(guó)慶長(zhǎng)假期中，有一天，我的爸爸來(lái)了幾個(gè)朋友聊天，他們?cè)谝黄鹧�，香煙是一支接一支，你�?lái)我往的，頓時(shí)，整個(gè)屋子里是烏煙瘴氣的，讓人難聞死了。
等到叔叔們一走，爸爸叫我也來(lái)勞動(dòng)勞動(dòng)，幫他打掃打掃衛(wèi)生。他先說(shuō)：“囡囡，把這只煙灰缸里的水倒了再洗一下�！蔽乙豢�，啊，好多的煙蒂頭，又臟又臭，又有好多的水。這時(shí)我問(wèn)爸爸，你為什么老是在煙灰缸里倒水呢？他說(shuō)：“倒水是為了不讓煙灰亂飛，污染環(huán)境么�！迸�，是這樣的。接著我拿著煙灰缸想，把它倒在哪兒呢？這時(shí)我看見(jiàn)旁邊有一盆鳳仙花，就順手倒了下去。
隔了二天，我在無(wú)意中一看，啊，風(fēng)仙花里的蟲(chóng)子全死了�？粗@些死蟲(chóng)子，我有點(diǎn)納悶。我又想：這些蟲(chóng)子為什么會(huì)死呢？是爸爸打了藥水還是？我一問(wèn)才知道，是那缸煙灰起了作用。我有點(diǎn)不信。接著我想證實(shí)一下，又用同樣的辦法，把爸爸煙灰缸里的水倒在了另一盆風(fēng)仙花上，就坐下來(lái)邊做作業(yè)邊觀察。時(shí)隔2個(gè)小時(shí)，風(fēng)仙花上的小蟲(chóng)子開(kāi)始爬動(dòng)了，等我做好了作業(yè)過(guò)去一看，那些蟲(chóng)子好些已經(jīng)死了。喲！原來(lái)真的是煙灰缸里的水起了作用。
從此以后，我家盆景里的蟲(chóng)子不用爸爸打藥水了，只要用我的辦法就能解決了。這真的讓我太高興了！
通過(guò)這個(gè)細(xì)小的事例，給了我一個(gè)深深的啟示：在生活中，只要我們肯動(dòng)腦筋，細(xì)心觀察周?chē)氖挛铮谟趯?shí)踐，有好多的廢物能為我們所用，為國(guó)家節(jié)省好多的資源。你說(shuō)對(duì)不？
六年級(jí)生活日記500字 篇37
時(shí)間過(guò)得很匆忙，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)就到了……“六年級(jí)壓力很大。當(dāng)我一年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有任何家庭作業(yè)。課后我喜歡的一個(gè)叫“無(wú)憂無(wú)慮”，我在電視上看的一個(gè)叫“弗蘭克……但是現(xiàn)在，唉，我不忍直視它！
現(xiàn)在，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，走廊里沒(méi)有歡騰或快樂(lè)的笑聲。只有學(xué)生們伏在桌子上寫(xiě)作業(yè)，還有畫(huà)筆的聲音。即使有聲音，也是聚集在3322討論各種問(wèn)題的學(xué)生的聲音。唉，作業(yè)真煩人！
六年級(jí)，非常沮喪，因?yàn)楦改缸兊酶鼑?yán)格了！當(dāng)你回家時(shí)，你父母問(wèn)你的第一件事不是你在學(xué)校過(guò)得怎么樣，而是你是否完成了作業(yè)？多恐怖�。�
每次你因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)或沒(méi)帶作業(yè)而上“小電視”(班級(jí))，我相信你回家時(shí)會(huì)被口水淹死。父母在你耳邊喋喋不休就像是“魔音”。在接下來(lái)的幾天里，你還會(huì)不斷地“呼應(yīng)”。如果真的發(fā)生了，我很抱歉。
6年級(jí)是一個(gè)非常繁忙的年級(jí)。周末，補(bǔ)習(xí)班說(shuō)，“周末？誰(shuí)也不準(zhǔn)搶我的地盤(pán)！”周末，“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)詞在我腦海中徘徊……揮之不去。啊，多累��！我要么在去補(bǔ)習(xí)班的路上，要么在課堂上，跑來(lái)跑去，忙得不可開(kāi)交。每次我去補(bǔ)習(xí)班，我都必須在進(jìn)教室前讓自己的心跳平靜下來(lái)。啊，我受不了了！
時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間就六年級(jí)了。它變得越來(lái)越忙。壓力變得更大了。父母變得更加嚴(yán)格。有更多的補(bǔ)習(xí)班.唉，這是極其無(wú)助的。畢竟，這是一個(gè)畢業(yè)班。隨著我們的成長(zhǎng)，每個(gè)人都在努力工作，向前奔跑。
六年級(jí)生活日記500字 篇38
很快，我已經(jīng)到了六年級(jí)。六年級(jí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是普通的一年，這一年，是非常重要的一年，是升初中的一年，也是最為緊張的一年。
為什么說(shuō)緊張呢？那是因?yàn)槲覀兊牡谝淮螖?shù)學(xué)月考，讓我們整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)都變得緊張起來(lái)。
在星期三的下午，我們正上著第一節(jié)課，忽然，老師的手機(jī)響了，老師一看，“呀，第三節(jié)課就要進(jìn)行數(shù)學(xué)月測(cè)！？”老師驚訝的喊出聲來(lái)。這一聲，我們?nèi)喽悸?tīng)見(jiàn)了，班里的每一個(gè)同學(xué)都顯得很吃驚。
之后，數(shù)學(xué)老師馬上開(kāi)始進(jìn)行復(fù)習(xí)，只講了幾個(gè)重點(diǎn)。第二節(jié)數(shù)語(yǔ)文課，為了讓我們考好，語(yǔ)文老師把這節(jié)課給了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師又給我們講了一課。
很快，第三節(jié)課的上課鈴響了起來(lái)，我們也做到了考場(chǎng)等候發(fā)試卷，那時(shí)候，我心里在想試卷上的題難不難，這時(shí)，試卷已經(jīng)發(fā)到了我的手中。
啊？怎么會(huì)這么難，這些題老師都沒(méi)復(fù)習(xí)到，可在這時(shí)抱怨又有什么用呢？我只好埋頭開(kāi)始公公正正的寫(xiě)試卷。剛開(kāi)始的填空題就有幾個(gè)不會(huì)，應(yīng)用題和選擇題又有幾道題拿不準(zhǔn)。唉！這次肯定完了。我想：這張?jiān)嚲砜隙ǹ疾缓茫?/p>
幾天以后，成績(jī)出來(lái)了，跟我想象的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，我只考了73.5分。
經(jīng)過(guò)這次考試，我知道了學(xué)習(xí)非常緊張。緊張中，還有著激情�？磥�(lái)，為了升一個(gè)好初中，我不得不加把力！
六年級(jí)生活日記500字 篇39
不知不覺(jué)，又到了要放暑假的時(shí)候了，我們馬上就要告別這難忘的六年級(jí)生活了，這個(gè)小學(xué)時(shí)光最后的一年，帶給了我們太多的回憶了。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)!用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”!回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
一遇考試，有人開(kāi)開(kāi)心心金榜題名，風(fēng)風(fēng)光光應(yīng)對(duì)自如，有人迷迷糊糊名落孫山，凄凄惶惶山窮水盡…這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏;六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意;六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色。
六年級(jí)，這難忘的回憶，帶給了我們成長(zhǎng)，帶給了我們快樂(lè)，而即將告別這難忘的六年級(jí)生活的時(shí)候，我將會(huì)好好珍惜這最后的時(shí)光的。
六年級(jí)生活日記500字 篇40
今天,終于輪到我們班體驗(yàn)生活了!
你瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,干勁十足,都向著自己的崗位飛奔著。哎，我非常不幸，我的崗位竟然是撿垃圾！
剛剛拿到這份工作時(shí)，我心中還有一絲不屑，撿垃圾有什么好做的？不就是把那些紙屑和垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶嗎？更何況，還有那么多環(huán)衛(wèi)工人呢。可不管我心里怎么想，我也必須做這件事。
我們小組一共有四人，分別是小劉，小陳，小湯和我。我們來(lái)到內(nèi)操場(chǎng)。天哪，這簡(jiǎn)直是一片狼藉！垃圾到處都是，紙屑隨處可見(jiàn)，花叢中布滿了零食口袋�？磥�(lái)，我們必須要立刻行動(dòng)了。這任務(wù)可不輕呀！
“撿垃圾”之所以為“撿”，就是因?yàn)橹荒苡檬謥?lái)?yè)�，而不能用任何工具。我們需彎下腰用手撿起地上的拉圾再跑向垃圾桶丟了，然后跑回來(lái)繼續(xù)。這項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作卻需要耗費(fèi)很多體力，對(duì)我這個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)棘手的問(wèn)題。沒(méi)干一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁了。要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢？忽然，我想到一個(gè)好辦法，那就是我先把很多垃圾撿來(lái)堆在一起，再一起拿去垃圾桶，這樣既省力又提高了工作效率，盡管想了很多取巧的辦法，但撿完整個(gè)操場(chǎng)后，我還是累得氣喘吁吁，滿頭大汗，腰酸背痛。
直起身子，看著煥然一新的操場(chǎng)，我的心中忽然有一種說(shuō)不出的喜悅與成就感。是啊，生活中何嘗不都是這樣呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)見(jiàn)彩虹�！笔堑�，經(jīng)歷本身就是一種收獲！這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我感悟到了生活的真諦！
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