秋游前我很是興奮

秋游前我很是興奮

　　星期一時，我聽老師說星期四要去秋游。這次秋游是去梅里的聚沙塔，老師還說那里非常好玩，明天帶好50元錢。

　　大家聽到這個消息，個個都高興地一蹦三尺高，我也不例外。同學(xué)們都忘了現(xiàn)在還在上課，紛紛討論起來。有的同學(xué)問另一個同學(xué)：你秋游打算帶什么樣的包包啊?有的同學(xué)問：你秋游要帶什么零食啊?還有的同學(xué)問：你秋游乘車時，要跟誰坐在一起啊?-------整個教室都沉浸在討論中了。突然，老師說：安靜!安靜!現(xiàn)在是上課。老師說完，教室里頓時安靜下來了。

　　下課后，我想：唉!大家都能去我怎么辦呀?我也想去，可我的腳受傷了，怎么去得了呀?還有三天，要是我的.腳能快點好起來該多么好啊!回家后，我和媽媽商量了一下�？墒菋寢屨f，如果我的腳能在三天之內(nèi)好一點的話就同意去。第二天，除了我以外，同學(xué)們都把錢交給了老師。因為我內(nèi)心在猶豫不決，到底要不要去?如果去的話，我的腳能不能走路?可不可以和同學(xué)們一起游玩?會不會被老師說?盡管我也帶了50元錢，卻不敢把錢交給老師。因為我真的不知道自己到底能不能去!過了一會兒，老師對我說：想不想去啊?我說：老師我想去!老師親切地說：如果實在走不了的話，老師可以扶著你。這時我高興的差點把腳給扭到了。

　　這次讓我知道了同學(xué)們有多么喜歡秋游。這次也讓我既興奮又感動。興奮是因為我可以和同學(xué)們一起去秋游;感動是因為老師沒有因為我的腳的原因沒有嫌棄我，竟然還可以照顧我，并讓我參加這次的班集體秋游活動。

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