溝通的渠道是多樣化的作文200字（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的溝通的渠道是多樣化的作文200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇1
我家每一天不管什么時(shí)候都會(huì)像死一般安靜，誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)問個(gè)話基本上得到的回答是不知道，或是等一下我再來(lái)看。
我不會(huì)一道數(shù)學(xué)題，我老爸在外工作，還沒回家，于是我來(lái)到正在做小視頻的媽媽旁邊，我一直低頭讀題目，題目讀完后，我抬頭問我老媽，老媽似乎聽都沒聽，連個(gè)頭也沒抬就說(shuō)“不知道”。
我只好氣呼呼的回到了房間，這時(shí)老爸回來(lái)了，他一回家倒在床上就說(shuō)：“我先躺一會(huì)，休息一下�！蔽冶疽詾樗軒臀医膺@一道數(shù)學(xué)題，誰(shuí)能想到他仿佛像一盆冰水，把我那最后－絲希望的小火苗給撲滅了，我只好走回房間自己思考。
我覺得一家人如果能互相關(guān)心，有交流、有溝通、小孩提問，大人有回答那就好了。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇2
世界上有哪個(gè)家長(zhǎng)不疼愛自己的孩子除非是后媽，我不是一個(gè)懂事的孩子，不是今天有事就是明天有事，總給媽媽爸爸惹點(diǎn)事，事后總是受到媽媽爸爸的批評(píng)。我還總是不理解父母，總是跟他們吵架。
如今我已多少懂得點(diǎn)父母的關(guān)心了。父母說(shuō)我們是為了我們好，試問一個(gè)父母不管孩子那還是父母了嗎！但是我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心父母體諒父母，用換為思考的想法去了解父母內(nèi)心深處的用意？
你是否做到了？我是一個(gè)不懂事的孩子我現(xiàn)在明白父母得用心涼苦了！
不要做一個(gè)不懂事的孩子，惹爸媽生氣，父母的年紀(jì)大了經(jīng)不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨了。讓你在父母心中有一個(gè)美好印象永遠(yuǎn)那么天真可愛，在父母心中你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的嬰孩！珍惜與父母的時(shí)間吧！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇3
寒假里，我進(jìn)入了嘉祥九思舉辦的冬令營(yíng)，開始了我為期七天的獨(dú)立生活。冬令營(yíng)里愉快的生活讓我陶醉其中，課堂上老師的幽默風(fēng)趣，活動(dòng)時(shí)同學(xué)們的熱情洋溢都令我的這次冬令營(yíng)充實(shí)而又美好。但是，離家的兒子心中卻蕩存著一份孤寂，一份思念。入睡前，不再有母親溫存的撫摸，起床后，也不再有母親面面俱到的安排。我開始對(duì)母親有了深入心扉的思念，渴望母親那親切的關(guān)懷，甚至渴望母親那煩瑣的叮嚀。我情不自禁地?fù)芡四赣H的電話，沒有太多的寒暄，一句“媽，我想你了！”便將兩顆遠(yuǎn)離的心緊緊地貼在了一起。
“媽也想你！”
溝通，是如此的簡(jiǎn)單。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇4
一位姓楊的商人，他整日與業(yè)務(wù)為伍，除了一些必要的寒暄，已經(jīng)很久沒有與人溝通了，與妻子也到了感情破裂的邊緣。但是當(dāng)他在一次假想的災(zāi)難中體驗(yàn)到了死亡后，他與妻子做了一次很長(zhǎng)的談話。他對(duì)妻子說(shuō)，他會(huì)珍惜手中的幸福，他永遠(yuǎn)愛她。他說(shuō)，正是當(dāng)他被象征死亡的白單子蒙上的那一刻，他體會(huì)到了與人溝通是多么的重要。正是他對(duì)妻子的冷漠才導(dǎo)致了他們感情的“冬天”，也正是這個(gè)時(shí)候他明白了自己和部下之間一直難以化解的矛盾。無(wú)論是處于哪個(gè)層面的人，無(wú)論做什么，最要緊的首先是加強(qiáng)人與人之間的相互理解，相互諒解，而達(dá)到這個(gè)境界的方法莫過(guò)于溝通。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇5
太陽(yáng)自閉了，世界沒有光和熱。月亮星星自閉了，那么夜空將漆黑空蕩。人們的世界自閉了，世界將沒有創(chuàng)新�！}記
神奇
神奇的宇宙里運(yùn)轉(zhuǎn)著神奇的地獄，神奇的地球賦予神奇的力量，神奇的力量創(chuàng)造神奇的生物，神奇的生物擁有神奇的能力。這種神奇的力量是親情、友情、愛情和睦的橋梁。
溶劑
溝通是血液在葉脈里的流程，是牽掛的藕絲是孤獨(dú)的虹橋。
溝通是一條渠選擇了流動(dòng)，一種唯美而溫柔的形式。
溝通是心靈相會(huì)的溶劑，是劃破黑夜心靈的孤獨(dú)的心燈。
溝通是柔軟劑，溫暖著我們。
溝通是潤(rùn)滑劑，滋潤(rùn)著我們。
溝通是營(yíng)養(yǎng)劑，滋補(bǔ)著我們。
溝通是一首主打歌，永遠(yuǎn)為我們奏響。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇6
崔錦心是我最好的朋友，但是我們之間也有過(guò)矛盾。
那天，崔錦心正在畫一張畫，我看到畫上是我最喜歡的頭戴蝴蝶結(jié)的米老鼠，就想借過(guò)來(lái)仔細(xì)瞧瞧，不料，她不同意，我又特別想看，就猛地一奪，結(jié)果，一不小心把她那畫給撕了。她看了，又氣又恨又傷心，兩眼瞪著我說(shuō)“你真惡心，以后我不和你玩了�！碑�(dāng)時(shí)，我也很不服氣，心想：有什么大不了的，我只想看看你畫得怎么樣而已，又沒有故意想撕壞你的畫。
第二天，崔錦心輕輕地走到我的身旁，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“陸葉，對(duì)不起，昨天的事情是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該用那種口氣和你說(shuō)話。”我聽了，也很不好意思。說(shuō)：“你不要自責(zé)，這件事我也有責(zé)任，其實(shí)，我應(yīng)該先征得你的同意，才能將畫拿過(guò)來(lái)看，我也太霸道了�！闭f(shuō)完，我們倆都不好意思的笑了，并重新拉起了手。
就這樣，我們之間的矛盾又化解了。通過(guò)這件事讓我明白了：敞開心扉進(jìn)行心與心的交流能讓人與人之間的關(guān)系更加和諧，感情更加深厚。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇7
所謂溝通，其目的是傳達(dá)真正的愛。溝通是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息、思想和情感，在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。
人可以說(shuō)從一出生開始就學(xué)會(huì)了溝通，當(dāng)我們哇哇墜地時(shí)，哭聲就是我們對(duì)父母的一種溝通，告訴他們，我們出生了，我們來(lái)到了這個(gè)世界了。
學(xué)會(huì)溝通時(shí)我們講話的一種技巧，溝通可以連接兩個(gè)人的心，是他們成為知己，溝通也可以解決彼此之間的矛盾，是他們的誤會(huì)得以解除。溝通，是一件了不起的事，我們不管在任何時(shí)刻，都需要進(jìn)行溝通，人們之間的交流必須要進(jìn)行溝通。
人類古文明之所以能過(guò)傳承下來(lái)，有一部分也是依靠溝通去實(shí)現(xiàn)的，一些純手工制作的工藝品，就必須要彼此之間的言傳身教，那么這就得要去依賴溝通，才能學(xué)會(huì)文化工藝品之間的精髓，才能夠?qū)⑦@門技術(shù)繼續(xù)的傳承下去，因此，溝通時(shí)傳揚(yáng)文化的一個(gè)重要途徑。
溝通，是一門技巧，能連接兩個(gè)不同的人成為同一種思想。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇8
我以前不喜歡和別人溝通，因?yàn)槲矣X得這樣很丟面子，可是從一件事以后我開始喜歡和別人溝通，而且我還知道了溝通的樂趣。
剛開始我覺得和別人溝通很丟面子，因?yàn)槲野炎约旱男睦镌捳f(shuō)出來(lái)讓別人知道了自己很不高興，因?yàn)樽约褐赖拿孛懿幌胱寗e人知道，還有你知道別人的事也不能只有自己知道，應(yīng)該給別人說(shuō)，想自己是第二個(gè)知道的人。 后來(lái)我才知道這是一個(gè)自私的行為，因?yàn)槲衣牭絼e人都在自己的朋友面前訴說(shuō)自己的心里話，和別人溝通。我才覺得我是太自私了，我應(yīng)該在朋友身邊和朋友一起訴說(shuō)心里的心里話，這樣自己快樂，別人也感到快樂。 但如果你只是和朋友溝通，你也算是自私，你應(yīng)該和老師和家長(zhǎng)溝通，讓大人知道你的需要和不足，這樣別人才能知道你是不是一個(gè)自私自利的人。
有的人以自私自利為樂，有的人以別人的快樂當(dāng)作自己的快樂，如果這個(gè)世界上，樂于助人的人多一點(diǎn)兒，自私自利的人更少一點(diǎn)，每一個(gè)人都會(huì)以溝通為樂趣！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇9
學(xué)校讓全部學(xué)生回家做三件事，分別是給媽媽講一個(gè)故事，讀一篇文章，讀一份報(bào)紙。昨天我完成了后兩項(xiàng)，媽媽全然不知。今天我以為會(huì)像昨天那樣順利，不料媽媽疑惑起來(lái)，問：“你昨天讀了文章和報(bào)紙，今天又講什么故事，你葫蘆里到底賣的什么藥呀？”我始終不肯說(shuō)出原因（因?yàn)槔蠋熥屛覀儾m著媽媽，不要讓她知道是任務(wù)），媽媽眼睛一轉(zhuǎn)，便走了。我一邊跟在她后面一邊講故事，可是媽媽捂起了耳朵，不理我。我怕沒法完成任務(wù)，只好全盤托出。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道母子之間的溝通很重要，平時(shí)，常常說(shuō)不出什么原因，我不理媽媽了或媽媽不理我了，我心里很難過(guò)，覺得每一分鐘都是漫長(zhǎng)的，有時(shí)，一連兩天都不理媽媽，可想而知，媽媽是多么難過(guò)，多么傷心�。∷晕医窈蟛辉俸蛬寢尪窔饬�，長(zhǎng)大后好好報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇10
和媽媽溝通，是心靈之間的神秘對(duì)話。這種對(duì)話是多么美妙�。�
小時(shí)候，一雙小眼睛看著媽媽，小嘴里“嘰哩吧啦”地不知道在說(shuō)什么，媽媽開心地也學(xué)著叫了起來(lái)，這種溝通的感覺真好。
上幼兒園了，回家后，興奮地和媽媽討論一些幼稚可笑的話題，媽媽也不厭其煩地回答這些奇怪的問題，開開心心地，這種溝通的感覺真好。
剛上小學(xué)，漸漸地懂事了，和媽媽討論“一加一、二加五、九九乘法表”，討論一些生活的經(jīng)驗(yàn)，這種溝通的感覺真好。
現(xiàn)在呢，我長(zhǎng)大了，和媽媽談?wù)撜嫔泼�、假丑惡，還有做人的道理，這種溝通的感覺真好。
我們一定要珍惜這種溝通的機(jī)會(huì)，這種成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)椋@種溝通就像花兒得到了雨露，就像迷途中得到了一塊路標(biāo)，幫助我們成長(zhǎng)，為我們指引方向。是��！這種溝通的感覺真好。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇11
悠悠中華五千載，我們的祖先在中華大地上生息繁衍，創(chuàng)造出一段又一段的輝煌，為后人贊頌。
翻開史書，我們不難發(fā)現(xiàn)每一段輝煌后，都閃現(xiàn)著一個(gè)盛事明君的身影，像漢高祖劉邦，唐太宗李世民……為了百姓安居樂業(yè)，社會(huì)繁榮穩(wěn)定，做出了巨大的貢獻(xiàn)。
他們所處的時(shí)期不同，可他們知道同一個(gè)可以使朝代延續(xù)千年的知名道理：得民心者得。
時(shí)間過(guò)了幾千年后，中華民族中又出現(xiàn)了一位偉人——康熙皇帝，它有著比劉邦更為出色的才華，一次他去長(zhǎng)城察看城墻毀壞情況，面對(duì)早已破落的長(zhǎng)城，有的大臣認(rèn)為要加固，以防來(lái)襲，但康熙說(shuō)：“我要加固的是百姓心中的長(zhǎng)城，這比真正的長(zhǎng)城堅(jiān)固好幾倍！”是啊，這是明君的抉擇，他明白“得民心者得的天下”的道理，后來(lái)，他多次微服私訪，體察民情，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了百姓們，使百姓臣服，成為一代明君。
“以史為鏡，可以知古今”，我們不難看出：成就大業(yè)與百姓的溝通是必不可少的。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇12
我們沿河而來(lái)，河畔的風(fēng)景依然，為什么水里的影子會(huì)支離迷茫?
當(dāng)和朋友意見不和，開始爭(zhēng)論，進(jìn)而變成爭(zhēng)吵，最后不歡而散，世界就多了一道墻。這座墻雖非巖石所砌，卻堅(jiān)硬地隔在兩顆心之間，這座墻雖然不高，卻讓原來(lái)的友情無(wú)法逾越。誤會(huì)、流言，努力地在添磚加瓦。隔了一道墻，風(fēng)景就變了。驀然回首的時(shí)候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞的感覺。循著記憶的岸，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的問題只是“綠豆”，是我們把它無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，讓心處于非理智的墻圍之中。
當(dāng)和父母發(fā)生矛盾，甚至到了無(wú)話可說(shuō)的地步，世界又多了一道墻。這座墻雖然不長(zhǎng)，卻限制了視野，你的眼里只有父母的不理解，這座墻雖然不厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的墻，擋住了關(guān)愛，擋住了諒解，墻內(nèi)的天地又何嘗不是黯然一片。猛然察覺，那不是家，只是一幢房子，自己的名字已改成流浪。終于明白，是自己的不了解和拒絕被了解，把心關(guān)在了荒漠古城。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇13
這個(gè)時(shí)代最重要的是溝通，沒有溝通，你，或許一事無(wú)成。
——題記
溝通，人們最需要的行動(dòng)，只有它，才可以拉近人們的心靈……
在家中，你可知道，父母與你有多少次無(wú)形的溝通……
當(dāng)你面對(duì)沉重的學(xué)習(xí)壓力時(shí)，父母送來(lái)一杯熱牛奶；當(dāng)你生病心情煩躁時(shí)，父母送來(lái)親切的安慰；
……
在大自然中，你可知道，你與植物有多少次心靈溝通……
當(dāng)你煩悶時(shí)，不經(jīng)意地給花兒澆水，它會(huì)變得更加鮮艷；當(dāng)你睡覺時(shí)，看到窗前搖擺的綠葉，不小心說(shuō)句“晚安”，它會(huì)向你點(diǎn)頭。
……
這是跨越人類靈魂的溝通。
在社會(huì)中，商場(chǎng)，售貨員與你的溝通；醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員與病人的溝通；學(xué)校，老師與學(xué)生之間的溝通；朋友與朋友之間的溝通……
溝通，會(huì)讓世界變得和諧、美好！
這是一個(gè)溝通的時(shí)代！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇14
父親的愛父親的愛就像那筆挺的大樹，我就像那弱小的小草，大樹為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng);父親的愛又像大地，我便像那含苞欲放的小花，大地給我充足的養(yǎng)分，讓我開出鮮艷的花朵，散發(fā)出迷人的花香。
父親的愛是崇高。他總對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，遇到事情可以自己解決了，不能什么都依靠我�！备赣H從不在意我在他面前講述那一大堆我認(rèn)為值得炫耀的東西，但他常說(shuō)：“驕傲?xí)谷送瞬�。逆水行舟不進(jìn)則退�！备赣H很勤勞，早上5點(diǎn)多鐘父親就要起床了開鋪了，晚上1點(diǎn)鐘才關(guān)鋪。爸爸從不打我，但他教導(dǎo)我的每句話我都銘記在心。父親也從不對(duì)我發(fā)脾氣，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，他總是耐心地教育我，怎樣做才是正確的。我喜歡父親在我身邊聽他分析歷史的要事，因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以增長(zhǎng)我的見識(shí)。空閑的時(shí)候，我想你陪我打打牌，看看電視，身心放松一下。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇15
爸爸，媽媽怎樣才會(huì)理解？每個(gè)人都不可能獨(dú)立的孤獨(dú)地孤活于世，我們都需要理解與溝通。心靈的默契，言語(yǔ)的合拍，動(dòng)作的和諧，不是每個(gè)人都能悟到的，因?yàn)槊總�(gè)人的環(huán)境不同。只有打開心門，坦誠(chéng)相待。溝通，在溝通，假單的事情重復(fù)做，我們之間才會(huì)多理解，少誤會(huì)，才會(huì)是我們的家庭和睦。
理解與溝通，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)，世界將變成美好的名頭，只要人人都多溝通與理解，美好的明天定然屬于你。
與他人溝通，能耐讓我們更好的理解。我們?yōu)槭裁匆姓`會(huì)，為什么要彼此溝通，彼此多了解，多站在他人的立場(chǎng)上考慮問題？因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好的理解別人。理解與溝通是密不可分的一對(duì)伙伴，如果少了一方，我們的生活就會(huì)有許多誤會(huì)，帶來(lái)許不愉快。
為了更多的友情，親情，我要用真心去理解周圍的每一個(gè)人，和他們很好的溝通。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇16
人在身邊覺得遙不可及， 人在天邊覺得駐在心間。 你和我溝通我百般期盼， 我和你溝通卻沉默寡言。 你如同黑暗般死寂， 我如同旁觀者， 格外感傷。 黑暗里與世隔絕， 你還能重回光明嗎? 黑暗里撲朔迷離， 你還能明確目標(biāo)嗎? 黑暗里陰冷潮濕， 你還能溫暖嗎?
與人溝通，是你最好的自救; 與人交往，你會(huì)脫離迷惘。 溝通是光， 幫你驅(qū)除黑暗; 溝通是火，幫你溫暖心房; 溝通是水， 幫你洗潔心靈; 溝通是我， 與我走向明天。 明天的你將不再孤單; 明天的你將向往太陽(yáng); 明天的.你將不再寂寥; 明天的你將一片輝煌。 也許你會(huì)失落 曾經(jīng)的逝去; 也許你會(huì)感激 明天的太陽(yáng)。
人的一生不能渾渾噩噩， 人的一生應(yīng)當(dāng)勃勃生機(jī)。
你和我的心鎖， 從此打開; 你和我的溝通， 從此綻放; 你和我之間搭起心橋， 我和你將在橋上碰面。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇17
我們渴望被理解、被尊重，這就要學(xué)會(huì)與別人溝通。
有一次，同桌把我們班主任王老師的杯子打碎了，可他立刻跑走了，這時(shí)，我看見了，剛準(zhǔn)備告訴老師，老師來(lái)了，他一臉怒氣，問：“這是不是你干的？”我剛想回答，可看老師氣急敗壞的樣子，剛到嘴邊的話嚇得收了回去，老師批評(píng)了我一頓走了，我很委屈，回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該和老師說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里�！�
第二天，我去了辦公室，就支支吾吾地告訴了老師整件事情不是我干的，老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，只是想鍛煉一下你，看你有沒有信心告訴我，因?yàn)樯险n時(shí)，你不是很積極�！蔽遥骸班拧！绷艘宦暎蠋熡謱�(duì)我說(shuō)：“雖然我們是師生關(guān)系，但我們也可以當(dāng)成好朋友呀！李海晨，我希望你能對(duì)自己充滿信心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跑出辦公室，不知怎么，我心情好極了，連替同桌背“黑鍋”的事情也拋到九霄云外去了。
看來(lái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去溝通，才會(huì)被理解、尊重。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇18
人與人之間的溝通，在不同的地方，溝通的情況也不同。
在城市里，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時(shí)候沒桌子時(shí)可能會(huì)和你坐一桌，但是只要有了空桌，和你拼桌的人就會(huì)立即到那張桌子上吃飯。在小地方就不同了，基本大家都認(rèn)識(shí)，有的人放著空桌不坐，跑去和好朋友坐。這一點(diǎn)是因?yàn)槌鞘欣锢鲜浅霈F(xiàn)搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人。
在城市，作為一兩年的鄰居可能還不知道對(duì)方姓什么。在村鎮(zhèn)里就不同了，一條街，可能7。8歲的小朋友也能說(shuō)出大部分的姓名。作為鄰居，還會(huì)互相幫幫忙。一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了來(lái)我家?guī)臀覀兛醇遥钡?2點(diǎn)多，婆婆才回來(lái)，康婆婆也幫我們看家看到12點(diǎn)多才回去。
在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因?yàn)樗麄儾幌矚g去和別人溝通。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇19
人與人之間總是有一定的距離，這不是實(shí)際的距離，而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離。
曾在一本書上看到過(guò)：有兩個(gè)人，他們的距離非常近，并且都互相喜歡著對(duì)方，卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己。終于有一天，男生鼓起勇氣對(duì)女生說(shuō)："我喜歡你。"女生幸福極了，成就了一個(gè)美滿的愛情故事。看完了這個(gè)故事，我想：有的人也是跟故事中的男女主角一樣，彼此雖然離得很近，卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺。這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通，彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方。
我想，我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的溝通。
我們老師曾對(duì)我們說(shuō)：我聽過(guò)這樣的一句話：'雖然我們彼此離得很近，但是你卻不知道我愛著你。'有時(shí)候，離得雖近，心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)的品味：原來(lái)心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說(shuō)出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇20
歷史長(zhǎng)河，滾滾東流，我們走過(guò)了當(dāng)陽(yáng)惡戰(zhàn)的長(zhǎng)坂坡，走過(guò)了屈辱歷史的盧溝橋，但是否有人留意過(guò)那心靈之橋的破損呢？它無(wú)形，它有形。
女媧造人，是那么淳樸，人之初，性本善。但隨著歲月的流逝，淳樸的民風(fēng)也正在流逝。人與人之間的溝通是靠心來(lái)連接的，但當(dāng)心靈之橋摻入了一些“偽造”產(chǎn)品，如疑心、自私，它將不再堅(jiān)固。
上天賦予了我們的生命，也給了我們一顆真誠(chéng)的心，不要讓心靈之橋蒙上一層陰影，打開心靈的大門，用真誠(chéng)做橋基，用友情做橋面，用溝通做橋欄，讓那座美麗的長(zhǎng)虹般的心靈之橋呈現(xiàn)在世人面前，讓世界因“橋”而精彩，因“橋”而和諧！
“心靈橋”上的陰霾，是散，是合，只在我們一念之間。我相信，只要擁有一份真誠(chéng)和溝通，心靈之橋一定會(huì)展現(xiàn)出美麗的身姿，沖破那黎明前的黑暗，迎接光明的來(lái)臨，就像那雨后的彩虹，長(zhǎng)虹貫日！
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇21
我的父親很對(duì)我的要求很嚴(yán)厲，只要我做錯(cuò)了一點(diǎn)小事，爸爸就會(huì)說(shuō)我一兩句，甚至有時(shí)還會(huì)打我一頓。這讓我在家很少跟爸爸溝通、談心。經(jīng)常躲著爸爸，怕把爸爸惹怒了再揍我一頓。因?yàn)檫@個(gè)我很恨爸爸，常常在心里罵上爸爸一兩句。
有一件事卻改變了我對(duì)爸爸的看法。當(dāng)科學(xué)老師讓我們做垃圾鏟的時(shí)候，爸爸就先放棄自己的工作來(lái)幫我做垃圾鏟。在我用鋒利的刀子割箱子的時(shí)候，爸爸還 不時(shí)的提醒我：“小心點(diǎn)，注意安全，別劃破手了�！痹捯魟偮�，我的手就被劃破了。爸爸看見了，趕緊找來(lái)衛(wèi)生紙讓我按住傷口。然后爸爸慌里慌張地跑出去買了 一瓶云南白藥和創(chuàng)可貼。還沒找錢呢，爸爸就跑回來(lái)了，這時(shí)爸爸趕緊給我輕輕地抹上云南白藥，貼上創(chuàng)可貼。還不時(shí)的問問我：“還疼嗎？”爸爸還責(zé)備自己不應(yīng) 該讓我割箱子。還告訴媽媽：“我不在的時(shí)候看好兒子，別再讓他受傷了�！蔽蚁耄涸瓉�(lái)爸爸是那么愛我呀。
我又主動(dòng)和爸爸談心溝通了。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇22
溝通是人與人交往必不可少的。下面這個(gè)真實(shí)的故事就可以告訴我們：在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)媽媽正廚房煮飯。她的女兒在客廳的桌子上調(diào)制“飲料”。當(dāng)這個(gè)媽媽走出廚房時(shí)，看見女兒餅干屑倒進(jìn)了礦泉水里，吧純凈的礦泉水龍的渾濁。
從頭到尾，這位母親并沒有大聲責(zé)罵她的女兒，而是微笑的看著女兒。最后，這位母親俯下身來(lái)問道：“孩子你在干什么呢？”小女孩抬起稚嫩的臉回答道：“我正在調(diào)制我的飲料。”說(shuō)完，小女孩舉起礦泉水瓶就喝，還說(shuō)道：“真是太好喝了！”母親會(huì)心一笑。
這個(gè)故事說(shuō)明:小孩子有自己的世界，他們?cè)敢馍钤谧约旱氖澜�，做自己喜歡的事情。如果這位母親當(dāng)時(shí)不問理由，直接大聲責(zé)罵了小女孩，那么會(huì)給小女孩留下怎樣的童年呢 ?因?yàn)檫@位母親與女兒的溝通，所以她的女兒快樂的度過(guò)了童年，快樂的成長(zhǎng)著。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：溝通可以給人帶來(lái)樂趣，也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇23
我的爸爸，長(zhǎng)著方方正正的腦袋，小小的眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，眼睛下和鼻子旁邊全是斑點(diǎn)，頂著一頭刺猬發(fā)型說(shuō)有多難看，就有多難看，皮膚像巧克力一樣黑。
爸爸，總愛說(shuō)話。不論在吃飯，做事時(shí)在說(shuō)，連睡個(gè)覺也在不停的講，說(shuō)出來(lái)的話，也傷人，讓人情不自禁的討厭他，遠(yuǎn)離他。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，他完全是舌根低下打人。
我的爸爸還喜歡唱歌。只要有歌聲的電視頻道，他就跟著唱，五音不全，他的嗓門大的把玻璃都震碎，他不會(huì)唱的歌曲他都會(huì)跟著大唱，真是非常的難聽，像野狼在山林間嚎叫。
他做的飯很難吃。還跟我說(shuō)他以前還學(xué)過(guò)炒菜，可是啊除了蒸蛋、炒豬肝之外，所有東西煮的都不敢吃。
爸爸呀，爸爸，如果你有一雙智慧的雙眼，那就發(fā)現(xiàn)出你身上的缺點(diǎn)吧！改正過(guò)來(lái)，我絕對(duì)會(huì)喜歡你，和你一起溝通、交流，收一收脾氣，改一改毛病，少說(shuō)點(diǎn)話，多做點(diǎn)事，你就十全十美了。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇24
人與人之間的溝通，在不同的地方，溝通的情況也不同.
在城市里，如果你去吃飯，別人都不想和你坐一桌，有時(shí)候沒桌子時(shí)可能會(huì)和你坐一桌，但是只要有了空桌，和你拼桌的人就會(huì)立即到那張桌子上吃飯.在小地方就不同了，基本大家都認(rèn)識(shí)，有的人放著空桌不坐，跑去和好朋友坐.這一點(diǎn)是因?yàn)槌鞘欣锢鲜浅霈F(xiàn)搶劫的行為，讓他們變成這樣的是那些搶劫的人.
在城市，作為一兩年的鄰居可能還不知道對(duì)方姓什么.在村鎮(zhèn)里就不同了，一條街，可能7.8歲的小朋友也能說(shuō)出大部分的姓名.作為鄰居，還會(huì)互相幫幫忙.一次，爺爺婆婆出去了，我和妹妹在家，康婆婆知道了來(lái)我家?guī)臀覀兛醇�，直�?2點(diǎn)多，婆婆才回來(lái)，康婆婆也幫我們看家看到12點(diǎn)多才回去.
在城市里的小孩和大人，大部分缺乏友情，是因?yàn)樗麄儾幌矚g去和別人溝通.
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇25
因此，學(xué)會(huì)溝通十分重要。
就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果不會(huì)溝通，就相當(dāng)于英雄無(wú)用武之地。社會(huì)也不會(huì)承認(rèn)你的才能，最終人才也會(huì)變成“木材”，白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì)，專業(yè)溝通人才已成為一大需求。電視里曾報(bào)道過(guò)，“從專業(yè)院校培養(yǎng)出的各種優(yōu)秀人才是接連不斷，有部分大學(xué)生面臨著就業(yè)難的問題，其主要原因是不能良好的溝通，以至人才流失，大材小用。所以，有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育，為了落實(shí)這次行動(dòng)，開設(shè)了很多專業(yè)院校，以及專業(yè)興趣班�！笨梢�，在社會(huì)上，溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。
網(wǎng)絡(luò)，是建立新興溝通之橋的一大工具，人與人之間的交往，知識(shí)的傳播，都離不開層出不窮的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。只需在鍵盤上敲打幾下，移動(dòng)一下鼠標(biāo)，就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化，專業(yè)化，真實(shí)化和虛擬化。
人與人的交往在于“源源不斷”的溝通，從題目可看出溝通是一座橋，是一座架于你、我、他之間的交際之橋。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇26
記得在寒假的一天，早上一起床，我就跟爸爸一起上班去了。
剛上班不久，我就突然聽到他們單位的營(yíng)業(yè)大廳傳來(lái)了十分難聽的爭(zhēng)吵聲，真是好玩，我就走出去看了看，只見一位女士不顧別人的勸說(shuō)，氣喘吁吁地來(lái)到爸爸的辦公室，嘴里還在不停地嘮叨著什么，一名工作人員立刻給他倒了一杯茶，并熱情地接待了她，聽她講起了事情的經(jīng)過(guò)。
原來(lái)，她是來(lái)銀行存錢的。她一共存了 1000元，其中有一張假錢被沒收了。工作人員耐心聽完了她的講話，認(rèn)真講起了國(guó)家對(duì)假幣的處理規(guī)定，如何識(shí)別假幣。經(jīng)過(guò)講解，那位女士點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著說(shuō)：“今天我雖然被沒收了一張假幣，但我還是有收獲的，我學(xué)到了識(shí)別假幣的知識(shí)，今后我還要做好宣傳，讓更多的人不受損害�！�
中午一到家，我就問爸爸：“那個(gè)人本來(lái)那么兇，怎么一會(huì)兒又笑了？”
通過(guò)爸爸的講解，我懂得了人與人之間其實(shí)需要多多溝通，溝通是友誼的橋梁。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇27
在我童年記憶的寶匣中，爸爸似乎對(duì)我總是嚴(yán)厲的，與我想象中的好爸爸總是格格不入。 記得四歲那年，我要上保育院，可爸爸偏偏要我自己走，當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：你要學(xué)會(huì)自立，自己去！我只好一邊哭一邊走出了家門。
爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的，總希望我能更勝別人一籌，而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通，化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。
小考前的一天晚上，月色朦朧，我躺在床上，睡意全無(wú)。這時(shí)，爸爸輕輕敲敲我的房門，坐到我的身邊，輕聲問：兒子，你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：兒子，我給你講個(gè)故事吧！故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生，他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵，墨子對(duì)他十分嚴(yán)格爸爸講完，沉默了。
溝通的渠道是多樣化的作文200字 篇28
在家庭生活中。我們享受著親情。關(guān)愛和歡樂，家就是我們成長(zhǎng)的樂園。如果化解不了與家人的矛盾與沖突，家就成了一個(gè)牢籠。讓我們走近父母，與父母溝通，化解矛盾，克服自己的逆反心里。與父母真誠(chéng)地交朋友。使我們家庭幸福溫暖。
在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)跟父母發(fā)生沖突，甚至以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞。以粗暴的舉止去反抗。現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了思想品德，我終于明白，用這種態(tài)度來(lái)對(duì)待父母是不對(duì)的，太傷父母的心了。
與父母溝通，我們不能輕視，但也不能夸大。要在生活中架起溝通的橋梁，子女應(yīng)該親近父母，努力去化解雙方的矛盾。
有一天，我跟父母能談心了，能在今后的日子里，傾聽父母的教誨，不和父母計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，我也會(huì)多多體諒，不去與父母爭(zhēng)個(gè)高低，父母誤會(huì)我時(shí)，我抑制自己，盡量不沖動(dòng)，多溝通，父母生氣罵我時(shí)，不還口，父母批評(píng)我時(shí)，不反感，有則改之無(wú)則加勉。
終于，我于父母架起了溝通的橋梁，父母成了我的好朋友。
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