讓人“害怕”的課
上補(bǔ)習(xí)班也有一段時(shí)間了，家長(zhǎng)開(kāi)放日也來(lái)了，這是一個(gè)另人“害怕”的日子，所有人都害怕被家長(zhǎng)看到不好的一面，所以那半天，我們都“呆”住了。
早上，只看見(jiàn)許多家長(zhǎng)帶著孩子進(jìn)入教室，學(xué)生們坐在前面，家長(zhǎng)們就坐在后面。課上，我們不再像平時(shí)一樣調(diào)皮了，而是端正的坐在那里，老師們也變得熱情起來(lái)，但是既使是這樣，也緩解不了教室里的那種緊張的氣氛。課上，老師問(wèn)我們問(wèn)題，這道題我會(huì)，一開(kāi)始，我把手舉起來(lái)，可是，才舉到一半都不到，我就又把手給放了下來(lái)，因?yàn)槲遗鲁鍪裁床铄e(cuò)，就在家長(zhǎng)面前丟臉了。整節(jié)課，我們都“乖乖”的坐在那里，老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，也幾乎沒(méi)人舉手。接下來(lái)，要讀單詞了，平時(shí)，我們讀單詞的時(shí)候，聲音很響亮，可是由于家長(zhǎng)在，我們的聲音就變得非常小了。家長(zhǎng)們就像看犯人一樣看著我們，而我們也就像犯人一樣，乖乖地坐在那里。第二節(jié)課，家長(zhǎng)們不來(lái)聽(tīng)課，這下，我們可輕松了不少，由于上節(jié)課身體“繃”著，一下課，就覺(jué)得“腰酸背痛”。第二節(jié)課，來(lái)事也說(shuō)我們都呆住了，這讓我們也笑了起來(lái)。到了語(yǔ)文課，家長(zhǎng)們又重新回到了教室，這讓我們又繼續(xù)變“乖”，認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)時(shí)，老師正在講家庭作業(yè)，讓人來(lái)說(shuō)自己造的.句子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師點(diǎn)到了我，這讓我有點(diǎn)“激動(dòng)”，把桌上的筆盒弄掉了。我沒(méi)有去看地上，而是看了一下桌上：自己的筆盒不見(jiàn)了！這時(shí)，我就知道掉的是我的筆盒。那時(shí)我覺(jué)得特別尷尬，于是趕緊讀完句子就坐下來(lái)了，老師也就只說(shuō)了一句：“很優(yōu)美”。
這真是一次讓人“害怕”的課啊！
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