生活中的好人好事_初一日記
一天將要結束了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的生活中的好人好事_初一日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幾周過去了，那個和藹的帶著圓形黑眶眼鏡，清瘦的班主任身影，還時時浮現(xiàn)在我的眼前，她就是我初中的`班主任李老師。想起她，我就想起我和一位同學在宿舍的往事。
在初中，住宿是一種新事物。在學校住宿舍，我本以為可以和舍友們相處得很愉快，可誰知……
一天，一位同學轉到我們宿舍，我們非常歡迎他，可是，過了一段時間后，我們就漸漸對他產(chǎn)生了不滿。他非常不講衛(wèi)生，一雙襪子穿了八天，我坐在他后邊都可以聞到他的腳臭味。他每天晚上和對面床的人聊天，聲音很大。這導致老師來查房時，總是批評我們。他的言行連累了我們其他人。除了這些，他的缺點還有很多，很多……
我們宿舍里的人都非常討厭他，我們七個人集體去問李老師，為什么要讓他住到我們宿舍，他的種種行為非常地令人厭惡，老師說：“你們?nèi)绻麑λ幸庖�，可以來找我，不要去為難同學，可以嗎？”我們還看見他寫不健康的文章，這讓我們更加厭惡，我們再次向班主任投訴。李老師還是為他辯解，我們不明白老師為什么這樣袒護他，他哪一點讓人喜歡的？
可是我們不知道是，我們每次投訴完，老師就私底下找這個同學談心。，我明白了，這樣是為了不傷害他的自尊心，我們明白了老師的良苦用心，也開始漸漸地去接納他的不完美，我們坦誠地跟他交心，在充分肯定他長處的前提下，指明他的一些缺點，并一步步地去教他如何改正自己的不足之處，一步步地完善自己。
通過這一件事情，班主任李老師更值得我敬佩了。同樣對待有缺點的同學，老師就能曉之以理，動之以情，潤物細無聲地做思想工作，對比我們，簡單粗暴，排斥厭惡。思想境界上的差距是多大呀？以后我也要象李老師好樣，不但要學習好，也要在生活中做個好人。
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