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這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記（精選25篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ沼浽趺磳懖挪粫宦赡�？以下是小編收集整理的這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 1
今天早上，寒風凜冽，我的幾百根神經(jīng)如同拉開的弓弦一般緊繃著。要知道，今天的第一節(jié)課是縣級公開課，一想到聽課老師、課堂上的各種問題……我的神經(jīng)都要斷了。
該來的，終究要來。“老——師——好——”在齊刷刷的起立后，開始上課了�！巴瑢W們好!請坐，我姓祖。今天這節(jié)課我們來學會觀察，請看這是什么?”一位女老師親切的`問。大屏幕出現(xiàn)了一個裝黃色液體的杯子和一個裝棕色的杯子。有人說是果汁和可樂，也有人說是果汁和醋�！盁o論是什么，都需要觀察來判斷，接下來我們來玩游戲�！甭牭竭@句話，我如釋千斤之重，但又隨之不解。
這時，祖老師變戲法一樣拿出了一袋氣球，又請了我和五位同學上臺。老師將我們分為三組，我和盧正嵐一組。看這情形，肯定是比賽了!果真如此!當老師說完規(guī)則后，我不禁大吃一驚，一組踩爆兩個氣球，一個吹氣球，一個負責將球弄爆，那組最先完成，就是第一!我不會將氣球打結(jié)，這可如何是好?
比賽的戰(zhàn)鐘已敲響!我敢忙和盧正嵐鼓起腮幫吹氣。再看第二組兩個女生，肺活量小，但仍很賣力;第三組，一個在拼命地吹，一個在焦急地等。不一會兒，一號氣球被我吹好了。我急中生智，捏住氣球口，將球一踩，“碰——”球爆了。還沒等我得瑟一秒，臺下同學就嚷起來：“是一個人弄爆，一個人吹!”啊?!這下可白忙活了!沒時間了，再吹吧!二號氣球在盧正嵐口中誕生了，我用力跺了下去，出一號氣球的氣。可這二號氣球特倔，油鹽不入。我急憤交加，將它往墻上一捶，“碰——”嗯哼?它竟爆了。我又喜又惱，接過了盧正嵐張紅了臉吹好的“三號”。這氣球真可謂“豬皮”，我往西踩，它偏到東，我往北擠，它又移向南，氣死吾也!連第二組的最后一個氣球也吹好了。我心急如焚，跳了起來，雙腳并攏踩了下去……“碰——”在“震天動地”的爆炸聲中，兩個氣球幾乎同時成了殘片。第三組情況看來似乎很不妙，從頭到尾連一個氣球都沒吹起來，他們的臉活像熟透了的番茄。
比賽結(jié)束了，祖老師告訴我們：“觀察對于兒童之必不可少。就如同剛剛的氣球比賽，通過觀察，我們就可以寫出一篇作文，生活處處要觀察，同學們!做一個有心人吧!”
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 2
叮鈴鈴，清脆的下課鈴一響，老師踩著高跟鞋不緊不慢地走出了教室，同學們立刻亂成了一團，都迫不及待地從課桌里抽出一個個小氣球。有的同學拿起平躺在桌上癟癟的氣球，深深地吸一口氣，鼓起腮幫子使勁地吹著；有的同學三五成群地拿著本子走到教室外頭，圓圓的氣球一扔起，爭先恐后地去接，生怕被別人搶了先；有的同學在激烈地比賽著，用腳或用頭想方設法不讓氣球著地，彎下腰甚至不顧形象地趴下身子去頂它，看誰的球晚落地；有的同學兩兩成雙，各用一邊的臉頰緊緊地貼著那讓人感覺吹彈可破的小氣球，跑來跑去互相傳遞著，緊張不安的心為這個小家伙所牽動；還有的
而我和好朋友們自然也不能落下這龐大的玩氣球的隊伍，當然會跟風向標啦！首先是一個女生，她拿著一個小巧的橙色氣球，輕輕向上一拋，便拉開了比賽的帷幕。她左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右動動，靈活的脖子熟練地帶領著腦袋上的小氣球，在半空中優(yōu)雅地翩翩起舞。過了好長時間，小氣球才緩緩著地。我們幾個都不禁有些嫉妒，心里暗想著一定要超越實力強大的她。
接下來上場的就是我了。不甘示弱的我輕輕拿起一個白色的小氣球，勝券在握似地開始了計時。輕盈的小氣球像是一個活潑可愛，而且聰明乖巧的小精靈，正在我的腦袋上開心地蹦蹦跳跳。聽話的她跟著我有條不紊的節(jié)奏，一上一下、不緊不慢地為我加分。我沾沾自喜地笑了笑，對其他幾個人得意洋洋地說：怎么樣？我還不錯吧！突然，她們的臉上出現(xiàn)了一種莫名其妙的表情，很奇怪，而在我頭上那若有若無的'重量似乎也不復存在。我略感不妙，急忙回頭一看，只見那小氣球已經(jīng)與地板來了個親密接觸。身后一陣幸災樂禍的哈哈大笑，而心有不甘的我也只能追悔莫及，在心底不斷地埋怨著自己的粗心大意。
叮鈴鈴，上課鈴響了，短暫的下課時光飛快地結(jié)束了，令人惋惜不已，但那五顏六色的小氣球為我們的下課十分鐘增添了一抹快樂的色彩。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 3
今天，我和王精國玩氣球。
早上上學，吳文浩和王精國買了氣球，不過它們不是用來玩的，是來打我的，他們把氣球放氣，氣球向我飛來，不過我用手一擋，氣球就被擋飛了，王精國的飛到了老師那，被老師弄壞了，我幸災樂禍，哈哈大笑。到了中午，我也買了氣球，想和吳文浩大戰(zhàn)一場，不過要把中午了作業(yè)寫完才可以開始，我和王精國都寫好了，可吳文浩還沒有寫好，這時，王精國向吳文浩借氣球和我玩，吳文浩借給他了，還跟他說一定要贏我。于是我們飛一般的跑下樓梯，一起玩。
我和王精國到樓下的前操場去玩，不過，王精國剛吹好了氣球氣球就炸了，王精國完蛋了，他要賠吳文浩的.了。我的玩心還沒有消失，我就想，要不我和王精國輪流吹，吹好了對著對方放氣，如果對方接住了對方贏，沒接住的話輸了。我把我的想法告訴了王精國，王精國拍聲叫好，我們就玩了起來。王精國他的氣球行蹤詭異，有一次他把氣球弄的像回力鏢一樣回到了他的身邊，我也不錯，每個氣球都飛向高空，有一次飛的比樹還高呢。不過我們都沒有接住對方一個氣球，比分都是零，不過我們還是玩的還很開心。
今天玩的真開心。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 4
今天晚上，我和媽媽打氣球。從最先開始說吧，我們先把凳子放到中線上，再定規(guī)則，就是打三下一定要打到對方的地盤里，要是掉地對方就得一分，要輸了二十分就淘汰。我先用低球?qū)Ω秼寢�，贏了四分。媽媽用高球這招贏了我一分。我贏了十分后我們換了位置。媽媽的位置真好��！
結(jié)果我贏了一盤。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 5
在上晨會課之前的十分鐘左右，我見李亦茜、虞淇都帶來一盆自種的小植物。這可是老師布置給我們的一項小任務，但我沒有找到種子，所以我并沒有開始種植。
“快來看呀，高晨駿的玉米發(fā)芽了!”不知是誰的發(fā)現(xiàn)，午飯之后，大家都擁在了后面的黑板前。只見邱愉然的`一盆胡蘿卜和一盆青菜的小芽，比昨天長得更加好了。噢，再看看這邊的新芽，有肉鼓鼓的多肉，有一小簇吊籃，有黃瓜秧，有辣椒……這里簡直是植物的天堂啊!
“哈哈，真是太好了!這下子教室里就不怕缺氧了!”我美滋滋地想著,讓我來數(shù)數(shù)：“一二三四五，上山打老虎……”“不對，我怎么打老虎去了。”我心中的想法莫名其妙地“縱橫馳騁”。
“重來。一二三四五……”我重新細細地數(shù)了一遍，“有九盆!哈哈哈，有九盆，有9個‘氧氣球’啦�！蔽疫@么想著，樂不可支。希望自己能早點種出植物，制造一個“氧氣球”。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 6
過年了，爺爺給我買了一個長槍。我寫完作業(yè)后，就拿起這把槍和鄰居家的耀文、耀武一起去玩�？墒�，玩點什么呢?打路燈這是犯法的，打槍戰(zhàn)害怕傷到眼上，我們商量了一番，最后決定還是打氣球吧。
首先，我們把許多氣球吹地鼓鼓的，掛在繩子上。然后裝滿子彈準備比賽打槍。比賽結(jié)束后看誰打得多。
第一輪開始了。首先是耀文打，只聽“崩”的一聲，氣球被耀文打破;輪到耀武打了，也只聽“崩”的一聲，氣球破了。終于輪到我了，我胸有成竹，心想我一定能打中�？墒侵宦牎芭觥钡囊宦暎瑲馇驔]有破，子彈從氣球的上面過去了，飛到了墻上，反打了回來……唉!第一輪我輸了!這可怎么辦呢?要是第二輪又輸怎么辦?我心里開始發(fā)慌了。這時，爸爸突然從西邊走了過來，我連忙跑過去向他訴苦，爸爸對我說：“做什么事都要靜下心來，不能慌張，要全神貫注地對待，只有這樣才能把事情做得更好。”
第二輪開始了，我按照爸爸說的做，先靜下心來，又瞄準氣球瞪了半天，我打了一下，子彈從槍里出來了。隨后，聽道“崩”的一聲，氣球被我打破了。我高興地手舞足蹈。第三輪、第四輪……哈哈，我每次都打得準準的`。最終，我贏得了冠軍!
在這個寒假，在寒假的游戲中，我知道了：做什么事都要靜下心來，不能慌張，要全神貫注地對待每一件事，細心、用心的把事情做得更好!
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 7
星期四上午，晴空萬里，在操場上，我們做了一個有趣的實驗----放飛“熱氣球”。
實驗開始了，林老師拿出一個白色的瓷碗，緩緩地把酒精倒在那個瓷碗里。突然間，“哧”一聲響，哦，原來是林老師用火把酒精點燃了。一陣微風拂過，身體苗條的火苗就跳起了姿態(tài)優(yōu)美的舞，好看極了!小王叔叔拿來了兩個黑色的袋子，林老師先用一個袋子裝滿了空氣，然后叫四個同學拉住袋子的.邊緣，小王叔叔拉住了袋子的頂端，罩在酒精燈上。只聽見林老師一聲令下，那四個同學，就同時把手縮了回去。“熱氣球”越飛越高，飛過了我們的頭頂，飛過了學校旗臺上的旗桿，飛過了我們學校的教學樓!我目不轉(zhuǎn)睛地看著熱氣球緩緩上升。有的同學興奮叫了起來;有的同學一蹦三尺高……
“熱氣球”越飛越高，飛到了白云姐姐那里。白云姐姐看見了，說：“嗨，你好!我是白云，過來我家玩一會兒吧!”忽然，一陣風吹過來，“熱氣球”說：“不用了謝謝你的好意，我改天再來找你玩，再見!”說完，它在天空中打了個轉(zhuǎn)，變成了一個泄了氣的球，飄飄悠悠的落了下來。突然，一棵大叔擋住了它的去路，“熱氣球”大聲哭喊，大樹爺爺聽見了，忙說：“對不起，我擋住了你的去路，我這就給你讓路。”說完，大樹爺爺吃力地擺動著身體，“熱氣球”也緩緩下降，這時，同學們爭先恐后地去搶袋子，神起羊羊地說：“哈哈，我搶到了!”同學們用羨慕的眼光看著他。突然他摔了個四腳朝天，同學們都以為袋子破了，所以都提心吊膽的，走過去一看，咳，虛驚一場。
今天，這個實驗又有趣又好玩。有趣的是：這個實驗告訴我們要細心觀察，多多思考，觀察出更多的科學道理，好玩的是：有些同學時不時的會把我們搞得哄堂大笑……
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 8
今天，我們在玩關(guān)于氣球的游戲。
我拿到氣球深呼吸一口氣，把氣球含在嘴里，鼓起鰓幫子，捧住氣球準備吹，老師一聲令下，我就開始吹起來，“呼，呼，呼”一會兒我的思幫子有一點痛，頭有一點暈。不過看見氣球一點一點的.大了起來我心里樂開了花。
忽然老師說：“拿出你最尖的筆把你的氣球弄破。王百成一下子就去攻擊金晨的氣球，“砰”的一聲，氣球不見了，只有一些碎末了。金晨不甘心就來攻擊我的氣球。我眼急手快把氣球放到了后面，沒想到陰魂不散，鄭哲浩想來偷襲，還好有人告訴我，才保住了氣球的生命！可是氣球還是難逃魔掌，沒過我這一關(guān)，因為我后來鼓起勇氣把氣球“殺”了。
“砰”的一聲可憐的氣球不見了。以后我要讓自己膽子大一些。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 9
氣球比賽開始了，全班同學都參加了，全部同學分為兩隊。
對方先發(fā)球，氣球在空中飄著，就不向我隊飛來，好像是故意不過來，想讓我隊輸。對方的人又打了一下氣球，它似乎很不情愿，不過它還是慢慢悠悠向我隊飛來，一個隊員看準時機，猛地把氣球一拍，氣球像小鳥一樣飛向了他們隊。對方的隊員爭著打，似乎都想為自己的那一隊掙分。氣球又飛了過來，我們的隊員不小心讓氣球飛入了花池之中，氣球跟著花葉扎到了花刺上，隨著就是“啪”的一聲，氣球在花池中爆開了花。
氣球爆了，老師又拿了一個紅色的氣球，這個氣球比之前的那個還要“淘氣”，總是過界線，哪一隊的話都不聽，似乎它想獨占一方。這個氣球喜歡在空中飛舞，不喜歡落到地上，好像一落地就能弄臟它的新衣服似的`。不過這個氣球還是再次跳入了花池中，喜的是沒被花刺扎破，悲的是又讓對方贏了一分。我們把氣球拍了過去，對方的球員擠成了一團，而這個氣球像一個不聽話的音符，就不想讓他們隊贏，這正好與上一個氣球的性格相反，要不然我們就輸了。
“上課了，上課了”老師叫到。我們這次打了一個平手，沒分出勝負。我們回到了教室，而心還在窗外，沒有收回來。
回來之后，剩下的氣球被粘在了黑板上，教室里又變得跟以前一樣安靜了，同學們在安靜地教室里寫起了作文。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 10
我特別喜歡玩氣球了。以前，總是爺爺給我吹起來，用線繩扎好，我把氣球拋向空中玩。
今天，我要學自己吹氣球。
可我一口氣把氣球吹不大，于是我就吹一點，用手把口口捏住;再吹一點，再用手捏住。
剛開始，我只能把氣球吹成個蔫茄子。經(jīng)過幾十次努力，慢慢地，可以吹大點，像飯碗那么大�！癢hatabigballoon!”我不會用繩子扎，就把氣球扔出去。氣球里的氣“嗤”的一聲跑出來了，氣球卻飛上了屋頂，這可真好玩呀!
我把一個紅氣球和一個粉氣球吹一遍又吹一遍，一遍又一遍。吹好了就朝屋頂扔。兩只氣球飛得找不見了還不過癮，我又拿出其它顏色的.氣球吹。呼，呼，呼，氣球吹了大半天，一直到睡午覺。
午覺醒來呢，我又接著吹，我想，練好后跟哥哥比賽。
晚上哥哥回來了，我主動要跟哥哥比賽吹氣球。可第一局卻讓哥哥贏了，哥哥很高興。我不服氣，又來了第二局。第二局我贏了，“Hooray—”我大聲叫起來。
我還在不停的吹氣球。爺爺說：“別吹了，小女子，你看，都九點半了，趕快寫日記吧。”于是我寫下了這篇日記。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 11
我曾聽別人說水上氣球是一種能在水面上滾動的奇特氣球，它非常大而且是透明的，里面能同時鉆進五六個孩子進行玩耍。鉆進氣球里的人只要向前爬它就可以在水中前進。
今天，在紹興大禹陵里我終于能親身感受水上氣球的無窮樂趣了。我興奮地立刻鉆進氣球，接著工作人員就往氣球里充氧氣直到把大氣球吹得鼓鼓的，然后就小心翼翼地把它推入水中。我也隨著淡藍色的.透明球滾入碧藍色的湖面，新鮮感夾雜著緊張的情緒讓我一下子手忙腳亂，不知所措，仿佛真的邁進了神秘的太空艙。此時，氣球卻頑皮地不停搖晃一會兒升起來一會兒又落下去像是在蕩秋天，我一下子失去了重心，找不到平衡了。我努力地讓氣球平靜下來為了讓自己站起來能用力推它往前去可是誰知我剛晃晃悠悠地站起來，球體就輕輕一晃，我便摔了個四腳朝天。我不甘心這樣失敗了我又輕輕地踮著腳點試著重新爬起來可是氣球總是和我過意不去我還是被它摔了仰天一跤。于是，我索性躺在氣球內(nèi)隨它搖晃。
開心的時間總是跑得飛快，沒過多久，規(guī)定的時間到了我只好依依不舍地回上岸。
在回家的路上，我的腦海中閃現(xiàn)著這樣一個疑問：為什么氣球能載著較重的我而不會沉下去呢？
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 12
今天，我們上了一次有趣的“氣球”課。上課了，老師神秘的拿出一袋氣球，自己先吹了了一個氣球，接著說：“我們請幾位同學上來吹氣球，規(guī)則是：兩人一組，一位同學吹氣球，另一位同學弄炸氣球，但氣球要吹得盡可能大�！�
老師話音剛落，十幾只手“嘩啦啦”舉了起來，一些同學甚至要站起來，一個個臉上都寫滿了興奮，生怕自己沒被選上，最后，老師選了六名同學。
老師他們簡單的分好隊，然后發(fā)給了他們每人兩個氣球，我伸著脖子看，發(fā)現(xiàn)只有一位同學的氣球與大家不一樣——是長方形的。
老師一聲“令下”“開始！”，他們就熱火朝天的'“忙活起來，第二組其中一位同學眼疾手快，拿到氣球就吹，他急著搶第一，可氣球還是癟的，就迫不及待的要弄破它，老師提醒道：“吹得要盡可能大�！庇谑撬憷^續(xù)鼓起勁來吹。第3組的氣球一直吹不起來，可能是氣球形狀不一樣的原故吧，那位同學鼓起腮幫子吹，可連腮幫子都紅了，氣球才鼓起一點點，他急了，拼命的吹，他的隊友急切的看著，似乎很希望氣球立刻鼓起來�！芭�！”原來是第一組首先將氣球弄爆了，“啪啪”又是兩聲，第一組首先獲勝，第二組等不及了，一位同學用手托著氣球，直往地上拍去，然后快速用腳踩上，可那氣球太“頑皮”了，一點也不聽話，就是從他的腳縫里溜走了，他又將氣球往墻上拍去，可那氣球老往上面“跑”，試了好幾次，第二組才將最后一個氣球弄爆。
我們觀眾脖子都伸酸了，可第三組氣球怎么也吹不起來，我們暗暗為他們加油。比賽時間到了，老師報出了第一名——第一組，接著是第二組、第三組，第三組氣球沒有吹起來，我們也為他們感到遺憾。
原來，吹氣球也不是一件簡單的事。想要讓氣球大而又容易爆炸，要掌握它的特點，就比如與一個人相處，首先要明白他是什么性格的人，只有通過認真觀察，這樣才能相處得更好。這是一節(jié)有趣的課，我們所明白的道理讓這節(jié)課更加豐富多彩！
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 13
今天，我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。
老師拿出了一把粉紅色的氣球，說：“我們今天要舉行吹氣球比賽，如果想?yún)⒓泳团e手報名吧！”
大家聽了之后非常開心，一個個都歡呼雀躍起來，只聽“嘩”的一聲，大家都舉起了手，經(jīng)過挑選，選出了四男四女。老師開始將游戲規(guī)則：“首先，給你們一分鐘時間，只要我一吹口哨，你們就立刻開始吹氣球，看誰的氣球先爆，誰就贏，如果氣球都沒爆，那就比氣球的大小。”
比賽開始了，只聽老師一吹口哨，那尖銳的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球，只見氣球越吹越大，漸漸地，氣球變得比臉都大，臺上的同學們滿臉通紅，底下的同學們也沒有閑著，他們在底下使勁喊著“加油！”，我把氣球吹大了。我想：氣球被我吹得這么大，怎么還是不爆呢？我偷偷地瞄了別的同學一眼，他們的氣球也沒有爆，還沒有我的大，這次我一定能贏。
這時，我旁邊的.董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千萬不要炸到我��！
一分鐘時間到了，比賽結(jié)束了，我們第一組的同學勝利了，我們臉上露出了滿意的笑容。
第二組的同學輸了，他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們說：“雖然你們今天贏了，但你們別高興的太早，我們下次一定會贏！”
這時，底下的同學都在給我們鼓掌，教室里頓時熱鬧起來，老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心里非常得意，想：我以后要繼續(xù)加油！
這場吹氣球比賽結(jié)束了。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 14
五月一日早自習時黃爸爸到教室戳氣球，我們開心又害怕，開心的是每個人都會拿到各種不同顏色和圖案的氣球，害怕的.是氣球會“啪”一聲破掉。我拿到的是一把劍，有人拿到一只狗或一只熊。
黃爸爸說：“氣球不要一次充滿氣，這樣會爆炸，也要小心的戳才會成功。”
我以前看到的氣球都只有圓的和愛心的形狀，原來氣球還有那幺多變化，我覺得戳氣球有趣又好玩。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 15
今天是星期天，我跟著媽媽到服裝市場玩。
剛到市場就聽說那邊在拿氣球，我拉拉媽媽的手，撒嬌說：“媽媽，我們也去拿一個吧!”媽媽一口答應了，我拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地排到了歪歪扭扭的“長龍”里，我探頭朝前一望，呀，不看不知道一看嚇一跳，在我們前面大約有三十多個人，我不禁擔心起來，仰起頭皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，前面有這么多人，輪到我們的時候會不會沒有氣球了呢?”媽媽笑著說：“別擔心，媽媽運氣特別好，不會的。”聽了媽媽的話我又信心百倍地跟著隊伍往前移動，看著前面的'人拿到了氣球我是又著急又羨慕，真想馬上拿到氣球，排了一個小時左右，終于輪到我了，看著叔叔手中的氣球，我高興地伸出手，一邊接過氣球一邊說：“叔叔謝謝您!”叔叔高興地笑了笑，又拿了一個氣球給媽媽。
我拿著這個好不容易才拿到的氣球別提有多得意了，可愛的氣球在我的手上跳起舞來，“啪”，隨著一聲聲響，我轉(zhuǎn)頭一看，我原本開心的笑容突然間凍住了，好好的氣球怎么說破就破呢!四處一看，原來是氣球碰到了鐵樹尖尖的葉子，被戳破了，我心疼地哭了，心里直罵這該死的鐵樹，這可是我排了一個多小時才得到的氣球啊!媽媽看到我傷心的樣子，連忙安慰我：“沒事沒事，媽媽這兒還有一個，給你吧!”我接過媽媽的氣球，馬上破涕為笑，小心翼翼地拿在手里，感動地說：“媽媽，你真好!”
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 16
今天，我們一家和姑姑一家回老家了。那里雪有三寸多深，大雪紛飛，我和姐姐去商店買東西。我看到了五顏六色的氣球非常漂亮。我說：“姐姐，不如我們買氣球玩吧!”姐姐同意了。于是我們挑了自己喜歡的顏色的氣球興高采烈的回去了。
姐姐吹了一個好大的氣球，我們開始玩。用一根繩子做界線。游戲規(guī)則是不讓氣球落地。否則就輸了。我開始發(fā)球來一個重拍，姐姐后退一步，輕輕拍一下，氣球就向我飛來，我頭一頂再一拍，氣球便過去了。姐姐眼疾手快拿著一個像棒子一樣的長氣球用力一打。氣球飛來了，可惜當時逆風，還沒過界就又飛向姐姐那里了，姐姐還沒反應過來氣球就落地了。姐姐唉聲嘆氣說，下次一定贏你。
第二局，姐姐發(fā)球，起球飛得很高我個子矮，只好等氣球慢慢飄下來。在這千鈞一發(fā)的時刻，我眼睛里進了雪花。原來，氣球上面有雪花撒到我的'眼里了，真難受。正在這時候氣球快落地了我不管三七二十一。忘記疼了一個飛毛腿踏了過去風一吹便飛了上去掉在了姐姐的腳邊。我沾沾自喜：“這叫孔明借東風巧用一時”最終以我兩局結(jié)束。
氣球氣球飛呀飛，打氣球嘍!
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 17
今天，老師第二節(jié)課的時候帶我們玩了踩氣球的游戲。
上課了，老師手里拿著四包氣球，我心里想：“老師要玩什么游戲?"老師說：“今天我們來玩一個游戲踩氣球，可以玩四局，游戲規(guī)則是可以用腳踩氣球，不可以用腳跺氣球。”
開始了，老師把氣球綁在每個人腳上。開始了，第一局是隊長的，隊長一上去就被黑隊的隊長打敗了，他垂頭喪氣的回到了坐位上，第二局是我后面的男生，一開始他們兩個不分勝負，到了最后還是被黑隊的人員打敗了，第三局是我的.，開始了，我們兩個在場地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我抓住時機猛一踩，只聽氣球咚的一聲炸了，最后我贏了。我心里美滋滋地回到坐位上，最后一局是隊長后面的男生，一開始黑隊的人不服氣，黑隊的人員一出場就被隊長后面的男生打敗了。
最后我們和黑隊打了個平手，我們就開始寫作文了，寫了作文老師一人發(fā)一個氣球，我心里想：“老師真好啊!”
今天，我非常開心。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 18
今天，陽光燦爛。我們期待已久的氣球比賽就要開始了。大家全部到齊后，卻沒有氣球，所以老師決定取消這一次別開生面的氣球比賽，我們都很失望，正在這時有一位女同學大聲說：“老師，我?guī)Я?0個氣球�！苯又荡笠粋�給老師，我們一蹦三尺高，三步并作兩步跑下樓去。
先要舉行的是團體賽。老師說完了比賽規(guī)則，又一聲令下“比賽開始�！边@一場喜笑顏開的比賽就要開始了。場地上一群生龍活虎的小運動員個個精神抖擻，作好了充分的.準備。女生先發(fā)球，她們左手托球，右手升高，一拍“啪。”雖然拍打聲響亮，但沒打過來，只是打向天空，女隊連忙再接一球，球像一個淘氣的娃娃一樣又飛了回去，球落了地上，女生有些失望，我們卻無比高興。一分、兩分、三分……不好，分數(shù)被追上了�！靶⌒摹！蔽覀兇蠛�，一個扣球又飛來，鄭宇撲過去把球救了回來，而他卻重重得跌倒在地，耿揚連忙把球托起，我跳起來用力拍打氣球。又一個扣球，殺得女隊措手不及，兩場后我們以10比5的好成績奪得了團體冠軍，我們情不自禁地歡呼起來。
個人比賽開始了。鄭宇、耿揚都以全力打球，因為風向問題比賽以2比1結(jié)束。下半場開始了，耿揚聚精會神地看著對方的動作，終于看出了弱點，球來了，耿揚一翻一躍打出了氣球，只有一點就落地了，鄭宇又以奮不顧身地撲向氣球，起身一托，最終以4比2獲得了勇敢獎。大家陣陣笑聲就像搖著銀鈴一樣歡樂。
今日的比賽可真精彩啊。下次我們一定會再得冠軍。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 19
今天，在一個神清氣爽的早晨，我照常來到了童星作文樂園進行學習。
進了教室后，楊老師便神秘地說道：“今天，我們要來玩一個特別好玩的游戲，你們猜一猜，這是個什么游戲？”咦？真奇怪，楊老師平時要搞活動總是要提前通知我們的，可今天，卻弄得神秘兮兮的。還真不知道楊老師葫蘆里裝的.是什么藥。
楊老師看著大家疑惑得樣子，便說：“讓我來告訴你們吧，這個活動的名字叫做‘打氣球’，可不是看誰打破的氣球多，而是像打排球那樣，只不過是把排球換成了氣球�！钡�，沒有想到的是排球換成了氣球后可就沒那么好容易操作了。
“打氣球”？還真是個沒有玩過的新鮮游戲。楊老師對我們介紹了規(guī)則以后，便讓我們自由組合成4組，每組6人，兩名替補隊員。參加的總共有4組，名字分別是：吉祥隊、無敵隊、爭霸隊、qq隊，我們組的名字叫吉祥隊。
比賽開始了！先是由無敵隊VS爭霸隊。無敵隊果然是無敵了，以16比14分戰(zhàn)勝了爭霸隊。
現(xiàn)在由我們吉祥隊大顯身手了！對手就是qq隊。一開始，是由qq隊發(fā)球。qq隊一上來就給我們了一個無人能敵的“香蕉球”。當然，我們也不甘示弱，吳佳蔚沖上前去，縱身一躍，給qq隊發(fā)出了一個快如疾風的“時空隧道球”。qq隊接住球后，又把球打了過來，就在球快要落地的瞬間，胡潤宇沖上前去，一個“鯉魚翻身”，想把球救起來，可一不小心弄巧成拙，打了一個鉆網(wǎng)球，卻讓對手犯得了一分……
我們雖然輸了，但仍然很高興。因為我知道自己想要的是什么。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 20
今天，老師讓我們玩踩氣球的游戲。雖然我沒舉手，但老師還是請到了我。老師把五只氣球綁在了五個人的左腿上——我也是其中之一，我的心始終平靜不下來，因為我從來沒踩過氣球，也沒膽量去踩，我有些擔心，萬一輸了怎么辦？
老師說了一聲：“開始！”我更是緊張得不得了�！鞍⊙�！崔文煒來踩我的氣球啦！”我一會兒躲這邊，一會兒逃那邊，不知怎么辦才好！我想：這樣躲他也不是個辦法。我終于發(fā)起了進攻，我左踩一腳，右踩一腳，把他逼到了墻角邊，我剛想踩，他一個躲閃，避開了�！芭�！”的一聲，不知誰的氣球破了，我無暇顧及，因為對方正氣勢洶洶地朝我瞪眼呢！我看著他那兇神惡煞的'樣子，既緊張又害怕，我再三懇求老師讓我退場。可老師還是不停地鼓勵我，幫助我，讓我增添了一份勇氣。于是，我們又展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，我們倆不停地轉(zhuǎn)著圓圈，我當然也是拼命地踩他的氣球。哈哈！他的氣球漏氣了！我一閃，腳一踩，啊，氣球終于被我踩破了！我贏了，我贏了！我真不敢相信自己！
��！我終于戰(zhàn)勝了自己緊張的心情，我真高興！
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 21
今天，我寫完作業(yè)就去李奕杉家玩，張博涵也在啊！阿姨看見我們她好高興“孩子們你們好，阿姨今天陪你們玩游戲好嗎？吹氣球”“我喜歡，我也喜歡，我更喜歡”阿姨拿出一大兜五顏六色的氣球，好漂亮！
阿姨說：“開始！”我（是女生我優(yōu)先）先用手夾住氣球的口，再用嘴咬住口，趕緊吹起了氣球，我上氣不接下氣，吹了一個比排球還大的的氣球。嚇得張博涵雙手堵住耳朵，說：“停、停、停，氣球要爆了”我把氣球從嘴里取出來看看覺得夠大了！——氣球顏色越來越淺，從深紅色變成了淺紅色。我的氣球從小葫蘆長成了大大的葫蘆了“。
現(xiàn)在該李奕杉和張博涵吹氣球，李奕杉鼓著腮幫子像一個大西瓜，瞪著眼珠，臉漲得通紅的像一個紅蘋果。張博涵的兩只眼睛鼓鼓的像一個溜溜球，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。院子里現(xiàn)在安靜極了，我們都屏住呼吸，瞪大眼睛看著李奕杉，他吹得更起勁，結(jié)果”啪“的一聲李奕杉的'氣球爆了。院子里響起了嘆息聲”哎——“，氣球從杏變成葫蘆那么大。顏色從深變到淺。孩子們興奮不已，歡呼聲一浪更比一浪高。張博涵堅持不懈，吹了許多次，因為緊張——所以怎么也吹不破。氣球有的像燈籠，有的像葫蘆，有的像西瓜……
比賽結(jié)束了，阿姨說：”張博涵男生第一，李奕杉男生第二、李雨微女生第一。名次不重要，而堅持不懈的精神是可嘉的，你嗎能參加就是一種成功“。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 22
6月10日
小雨，淅瀝瀝地下著，像個受了委屈的小姑娘用流不盡的眼淚訴說什么。
公共汽車滿載乘客飛馳在寬闊的公路上。我向窗外忘去，絲絲細雨如霧如紗，朦朧隱約，窗外的高樓大廈，被蒙上了一層半透明的雨色。偶然有幾片樹葉隨風飄落，埋進泥土里，重新孕育著神奇的夢。
我把目光轉(zhuǎn)向車內(nèi)，只見旁邊坐著一個和我差不多大的女孩子。她穿著白色的裙子，扎著一只辮子，水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴，可愛極了！但是那憂郁的眼神給人一種凄涼的感覺。她忘著車外的一個小孩手上的紅氣球發(fā)呆……
“我以前也有這么一個紅氣球！”她邊說邊梳理著她胸前的金色蝴蝶結(jié)，“在小伙伴們妒忌和羨慕的目光中，我真快活，但是一瞬間，無意把手一松，那只氣球一下子飛走了，就只是一松手，一瞬間，那只紅氣球再也回不來了……”她笑了，笑出了童年的純真，那股純真的笑注滿了她的酒窩。我也跟著笑，猛然想起，我埋頭書本，不能自拔，我的`童真的紅氣球也飛走了呀！
她下車了，望著她遠去的背影，窗外的瘐死好象在輕輕揉著我的心，我的心也開始從這苦惱中蘇醒……
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 23
小明是一個聰明機靈的孩子，也是媽媽的小幫手。
一天，小明幫媽媽曬衣服，曬好以后正想走，只聽“呼”的一聲，衣服往中間一滑，竹竿上的.繩子頓時從直線邊成了弧線，衣服碰到地上，弄臟了。小明看見了，自言自語的說：“繼續(xù)這樣可不行，得想個辦法�！毙∶鲊窀徒辜钡刈邅碜呷�，忽然傳來一陣“噼里啪啦”的的炮竹聲。小明走出院子一看，原來是前面的商店開業(yè)了。五光十色、絢麗多彩的氫氣球掛在天空中，小明眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心想：“我為什么不用氫氣球?qū)⒗K子帶上去呢？”心動不如行動，小明從家里找來三個氫氣球，系在繩子上，繩子果然慢慢地上升，繩子又從弧線變成了直線。小明高興地拍起了手，笑得合不攏嘴。
通過這次，小明明白了一個道理：身邊的科學有很多，只要我們細細觀察多多動腦，你的生活就變得多姿多彩。
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 24
今天，老師上課時做了幾個動作就是打槍、拍球、打羽毛球，這叫啞劇，就是用動作就可以讓別人知道是干什么了，我也好想玩一玩。
老師先把一個東西拿了起來，又用手拉了拉，再把東西放在嘴里抿了抿，再用盡全力的`吹，原來老師在吹氣球呀！她皺著眉頭，臉都漲紅了。氣球越來越大，眼看就要炸了，老師搖手，氣球吹好了，老師把氣球口繞起來，扎了一個蝴蝶結(jié)，就在手里拍了起來。
接下來，進行了一場氣球比賽，濤濤PK淏淏，比賽前老師把他們拉開，讓淏淏發(fā)球，比賽開始，淏淏一下打了過去，濤濤打了個扣球，淏淏一個回轉(zhuǎn)球打了過來，雙方打的難分難舍，濤濤用了必殺技，最后濤濤贏了，淏淏輸了。
第二輪，我PK男生，觀眾們很興奮。他們都覺得女生PK不過男生的，我想：我是女漢子，一定能PK過他。比賽開始了，老師讓男生發(fā)球，他把球打了過來，我用力一打，球飛了過去。男生一看球飛了過來，趕緊用手去打，眼看球要掉了下來，我用頭一頂，球飛了過去，男生沒接著，拾起球趕緊打過來。我們倆打的不分上下，我使勁地一拍球，球飛了過去，男生一看，球沒接著故意像被球砸了扒在了地上，最后是我贏了。
氣球大戰(zhàn)真有趣！
這節(jié)課，讓我們來玩氣球日記 25
今天早上，我讓媽媽帶我去劉三姐公園(廣場)玩，媽媽又一次答應了我。
在劉三姐公園(廣場)里，我正到處轉(zhuǎn)，突然看見了打老鼠，我回頭看了一下媽媽，媽媽也看見了，對我說："想打嗎?"我點點頭，就跑了過去。
到了打老鼠的地方，我打了兩次，阿姨送了我一個頭、身、手和腳都是氣球的氣球人，這個氣球人有一雙長長的手，她高高地舉在空中，手的下面還有一個笑咪咪的、粉紅色的臉。氣球人的身子是由三個細細地氣球組成，而她的兩只腳則是紅色的又細又長的，一前一后交錯放著，整個人真像個正在跳著芭蕾舞的演員呀！
在回家的路上，我都在與她玩雜技：首先我將她拋起，等到她落下后，以最快的速度將其放在肩上；然后，我又用一只手抓住她的'一只手，將她頂起，再讓她跳起來，最后使她如樹葉一樣悠悠落下。每次與她玩雜技時，我都很高興，因為我和她動作非常完美，得到了觀眾(媽媽)的贊揚。
可還沒高興一會兒，氣球人的右手"呯"的地聲，爆炸了！我先哭了，但隨即又笑著說："我讓她練左手功不就行了。"說著繼續(xù)向前走，又走了一會，"呯、呯、呯"三聲，他兩條腿、一只手沒了，緊接著"呯"，腦袋和身體分了家，哇哇，我大哭起來，可沒有用，我只好提著身體，抱著腦袋，沮喪地回家去了。
回家后，我還想和她的身體和腦袋玩，可還沒玩得一會兒，身體也沒氣了，只剩下頭一個了，我可憐的氣球人��！是我害了你，改天去拜你幾拜，在天上你還是要喜歡我的呵。
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