小學生三年級日記250字（通用29篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占男W生三年級日記250字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生三年級日記250字 篇1
今天，我學了螢火蟲。
螢火蟲是一種會發(fā)光的小蟲子，在黑夜里，它們像耀眼的小星星。它們很小，有圓圓的腦袋，會發(fā)光的肚子和一對小觸角。螢火蟲從卵出來之后到長成成蟲，需要一年，這段時間都吃肉，比如蝸牛、貝殼類等，成年之后，就吃花蜜和露水，它們只能活一個星期。
螢火蟲會像小星星一樣發(fā)光，因為螢火蟲肚子里有熒光素和熒光素酶，熒光素和氧氣接觸的時候，就會發(fā)光，所以它們呼吸的時候，肚子就會一閃一閃的，螢火蟲的光有不同的顏色，閃爍的次數和快慢也表達了不同的含義，可以告訴同伴前面有危險或者有食物等。就和我們人類的語言一樣，好神奇的小蟲子呀，我喜歡螢火蟲。
小學生三年級日記250字 篇2
今天我在二姨家送禮，來二姨家送禮的人非常多，有許多老人，孩子，嬰兒，還有年輕人，當然和我差不多大的人也很多。我又不愛說話，而且這么多的人中，我也只認識小姨的三個孩子。
因為不經常見大姨和二姨，所以他們的孩子我基本上也不認識。但是小姨的女兒也就是我的妹妹，她很活潑，也很搞笑，她知道我很內向，于是她就和我呆在一起，給我講許多好玩的事情。我一個不愛笑的人都被她逗得哈哈大笑。她講完故事，也會告訴我哪一個是大姨的孩子，哪一個是二姨的孩子。到了晚上，我竟被意外的安排成和小姨的兩個女孩和二姨的女兒在一起睡覺。因為人太多了。真是鬼使神差��！
小學生三年級日記250字 篇3
今天天氣晴朗，萬里無云，太陽照在身上暖暖的1，舒服極了。
我和小A、小B等人在教學樓前玩丟沙包的游戲。
游戲規(guī)則是：前、中、后各站二人，后排先扔，若砸到中排某人，就出局淘汰了，若前排接住了，在扔給后排，如果中排全部淘汰了的話，遊戲結束，重新開始。
第一輪我站後排，我瞄準一人，用力一扔，便把那個人淘汰了。然後我又扔給小A，小A又把中排的人給淘汰了。
第二輪我站在中排，連著兩次都沒有都沒有被砸中，但是我的“隊友”——小B被淘汰了，隨後我也被淘汰了。
這次遊戲真有趣、真好玩，從這次遊戲中我懂得了做什麼死都要專心，不要馬虎。
小學生三年級日記250字 篇4
今天，我打算把作業(yè)都完成了，然后，再去洗衣服，是自己這一天充滿成就感，可是，我剛要這么做，我妹妹就來找我玩了，可是他非要讓我去他們家玩，但是我還沒有寫作業(yè)呢!嘴上說但心里不折磨想，心里想出去玩就出去玩吧給自己一個放松的時間，于是我去他們家玩，玩溜冰鞋，剛一穿上還不適應，總是不穩(wěn)，嚇得我出了一身冷汗，但是慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)，玩溜冰鞋也是有技巧的。不久，我漸漸地學會了玩溜冰鞋了，但時常也會摔跤，但是也玩得很開心。
看一下表，已經很晚了，要回家了，回家后，看著一堆沒有寫完的作業(yè)和一堆沒有洗的衣服，心里頓時慌了神，今天好像什么也沒做呀!誒，這難道就是玩物喪志呀!
小學生三年級日記250字 篇5
今天，媽媽給我講了向日葵的知識。向日葵為什么不像玫瑰花一樣，花盤沖著天，而是歪著腦袋的？因為向日葵的花莖一面長得快，一面長得慢，向日葵的花莖后面有生長激素，它怕光，所以向日葵跟著太陽轉。向日葵還沒有成年的時候，頭就隨著太陽轉，那到了晚上它們怎么轉回去呢？一個猛甩頭？
不是的，它比我們想象的溫柔多了，它會輕飄飄、慢悠悠的轉向東方，乖巧的等著太陽出來。成年了的向日葵基本上面向東方，也不再隨著太陽轉了。成熟的向日葵花盤里有無數的小花，再過一段時間，瓜子就成熟了，我們可以炒一炒吃了，它是一種美味的零食，我喜歡吃瓜子，我愛向日葵。
小學生三年級日記250字 篇6
小明和小華這哥倆又有新話題了，關于數學對小學生是有利還是有弊，他們愣是開了個舌戰(zhàn)會，要辯論一下這個問題。我作為觀眾來到現(xiàn)場，形式那叫一個緊張，辯得是天昏地暗，日月無光，吐沫星子亂飛，火藥味十足……下面是他們的對話錄：
小明：“先問你個問題，你喜歡數學嗎？說實在話�！�
小華：“當然喜歡了，數學多有意思�。 �
小明：“對于你們優(yōu)等生來說，學習當然有意思了，可是我們差生一致認為：‘數學這種枯燥的學科會限制學生的創(chuàng)造力�！�
小華：“那是你們沒有看到數學靈活的一面，一道數學題同時也可能有很多種不同的解法呢。著名的勾股定理有五百多種解法，難道數學不活套嗎？”
小明：“‘1+1=2’這個公式難道可以改成‘1+1=3’嗎”
小華：“你純粹是狡辯，但是，‘1+1=？’的答案還真有別的，比如10。”
小明：“10？”
小華：“沒錯，在二進制的運算里，滿二進一，所以‘1+1’自然就等于10了�！�
小明：“先不說這個了.圓周率難道不枯燥嗎?一點規(guī)律都沒有，實在是讓人討厭，我只記得小數點后兩位，就再也想不起來了�！�
小華：“3.1415926535897932384626。”
小明：“咦，你怎么這么輕松就背了二十位�！�
小華：“我是用了諧音記憶法（是不是有點像廣告？），只要把這些數字編成順口溜，就可以很輕松地記下來�！�
小明：“好辦法！不對，這是辯論，不是夸獎對方的時候�！�
小華：“我知道，其實你也想把數學學好，可是心有余而力不足吧！”
小明：“你真不虧為我哥，太理解我了，千金易得，知己難尋哪。可是我還想說數學的一個缺點，就是作業(yè)太多�！�
小華：“作業(yè)是有點多，可是要學好數學，就要多做題，掌握方法。一分耕耘一分收獲，我相信你一定能學好�！�
激烈的辯論最終以溫馨的結尾收場。各位博友想必數學都不錯，但是應該都因為作業(yè)的問題抱過怨，只有多做題，掌握方法，數學才能頂呱呱。所以，大家一定也要體諒一下老師的苦心呀！
小學生三年級日記250字 篇7
一個星期六的早上，我坐在陽臺上曬太陽。這里是我養(yǎng)的小花貓和小烏龜的住所，也是它們嬉戲玩耍的地方。
我逗著小花貓玩著玩著，這時躲在花盆后面的小烏龜慢慢地爬向小花貓盛貓糧的食盆邊。只見它伸長了脖子慢慢地一口一口偷吃著貓糧，好像生怕被小花貓發(fā)現(xiàn)似的。小花貓就在一旁冷眼地看著它，不一會兒，小烏龜吃飽了，然后又快速地爬回自己的地盤去了。就這樣小花貓眼睜睜地看著它，一點兒辦法也沒有。
我看著這情景真是太好玩了！它們也能和平相處，成為好朋友。
小學生三年級日記250字 篇8
今天，我把小烏龜放進廁所，拿了一個包子在它面前，想看一下小烏龜會不會吃它。
我偷偷地躲在門后看著它，過了一會兒，小烏龜開始爬向食物方向去了，它伸長脖子嗅了嗅，再看了看四處，似乎是在看有沒有其它小動物在它身邊與它搶吃這包子！看見沒啥動靜，它開始慢慢地吃起了包子，它吃包子的樣子很可笑！它一邊吃一邊爬，就這樣子一直爬到了盆子后面，它可能是吃飽了，就不吃了。最后它爬到包子前面睡著了。
小烏龜真可愛！
小學生三年級日記250字 篇9
這一天，我突發(fā)奇想，想知道小烏龜會不會喝飲料。
我悄悄地將乘了一小碗可樂的小碗放在小烏龜的身邊，它沒有看到，只是在一邊玩。突然，它好像感覺到碰到了什么似的，慢慢轉過身，伸長脖子看了看小碗，它看了很久很久。過了一會兒，它開始嘗試喝著可樂，剛開始它沒有什么反應，后來可能是感到味道怪怪的，好像喝了苦茶一樣，轉身離開了。
原來小烏龜不喜歡喝可樂。
小學生三年級日記250字 篇10
今天，我把烏龜和小倉鼠放在一起，看看它們會不會打架。
我把它們都放在一個籠子里。倉鼠奇怪地看著小烏龜，好像看到陌生人一樣。過了好久，小烏龜終于伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近，想要認識這個陌生的小東西。突然，小烏龜爬起來了，它把小倉鼠嚇了一大跳。只見小倉鼠越跑越快，似乎在逃命一樣，生怕小烏龜會傷害它。
原來，它們不會打架，小倉鼠還有點怕小烏龜呢！
小學生三年級日記250字 篇11
今天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜忽然不想吃東西了，我給它放了很多好吃的東西在盆里，它動都不動一下，只是靜悄悄地呆在角落里。
我想，小烏龜一定是覺得家里呆著沒意思，所以我就把它帶到陽臺上，想讓它曬曬太陽。
誰知道，它一看見陽光，就活躍起來了，還一個勁兒地倒出爬，完全看不出來時沒有吃東西的樣子。
原來，小烏龜是覺得家里悶了，想出來散散心��！我真是越來越喜歡它了！
小學生三年級日記250字 篇12
“五月五，是端陽……”小巷傳來了孩子們快樂的歌聲，一年一度的端午節(jié)又到了。
說起端午節(jié)，還有一個傳說故事：在戰(zhàn)國時期，楚國有位大臣，名字叫屈原，他一向受楚王的信任�？珊髞�，楚王聽信了小人的讒言，疏遠了屈原，最后還把他流放到了南方。后來，楚國滅亡了，屈原傷心欲絕，投汨羅江自盡。人們得知這個消息后，紛紛駕著船捕撈屈原的遺體，可是一無所獲。人們又怕魚蝦吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子。從此，便有了端午節(jié)吃粽子的習俗。
這一天媽媽對我說：“女兒，端午節(jié)我們要不要來包粽子？”我心想：終于可以輪到我大顯身手啦！我們準備了很多食材：大棗、糯米、臘肉、蛋黃、五花肉、花生和香菇。粽子的外面是用竹葉包裹著。我模仿媽媽的樣子，有模有樣地學包粽子。媽媽的粽子包得很飽滿，我的粽子卻“營養(yǎng)不良”，即便如此，我還是信心滿滿！我們經過幾個小時的包和蒸煮，粽子終于全部大功告成了。我把粽子掰成兩半，哇！那甜蜜的感覺直浸肺腑，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”。我們止不住吃了一口又一口。
過端午真有趣！
小學生三年級日記250字 篇13
10月14日星期天陰天
經過很長很長的山路，在我走得不能再走得時候，我聽見了遠處傳來鵝的叫聲，我們才知道目的地要到了，我們加大馬力一口氣沖了上來。
來到舅公的養(yǎng)鵝場，有一條大白狗，我們剛上來它就對我們汪汪大叫，它是這個養(yǎng)鵝場最忠實的門衛(wèi)。“門衛(wèi)室”對面的第一間就是舅公休息的地方，第二間里面有很多的鵝飼料和一些食物。再往里走，我們來到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的家很小，四周都是墻壁，把鵝寶寶嚴嚴實實地保護起來，防止它們感冒�？赐炅所Z寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣，它們是住在第二層的，而且它們家沒有墻，只有屋頂，地面還是網狀的，看完后我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣，而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓，方便清掃。
小學生三年級日記250字 篇14
10月13日星期六雨
今天，我學完奧數回到家，哇！原來空空的玻璃缸里面有一條小金魚。
它和其他的魚不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長長的，可愛極了！
過了一會兒，他浮到水面上張開嘴，好像在說：‘我餓了！我餓了！快給我吃的！’看到小金魚的，神情，我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前，只見它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個。魚飼料放到魚缸里。急不可待的小魚就吃了起來，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
飼料吃完了，我對小金魚說：‘你吃飽了嗎？’小金魚點點頭，好像在說：‘我吃飽了，謝謝你�！�
又過了一會兒，小金魚左搖右擺，好像在說：‘你和我一起玩，好不好？’‘好呀！’我說。
我找了一根繩子放到水里，我拿著繩子往那個方向走，小金魚就往那個方向走。我們玩地快活極了！
小學生三年級日記250字 篇15
9月25日星期六晴
火辣辣的太陽照在五顏六色的屋頂上，照在郁郁蔥蔥的大樹上，照在寬闊的馬路上……我們一家頂著烈日，快步向吾悅廣場走去。
一到吾悅廣場，我和弟弟樂壞了。你看，里面全是游樂設施：滑滑梯、蹺蹺板、旋轉木馬、小火車……一不留神，弟弟爬上了一輛動物小車。這是一頭兇猛的劍龍，渾身披著綠色的皮，尾巴上長著幾根刺。我剛要坐上去，弟弟已經開動車子了。我趕緊追上去，可沒追著。我大喊弟弟的名字，他這才反應過來，趕緊返回來接我。
跟弟弟坐同一輛車，可真不容易呀。不能當司機，只能乖乖坐在后面當乘客。只要我一碰把手，弟弟就把我的手推開。我低頭看了看手，我們的車已經撞在小火車上了。一旁的老板笑了笑，說：“你的小汽車可撞不倒我的小火車哦！”我和弟弟哈哈大笑。
當不了小汽車司機，我就想法設法地在后面搗亂，要不趴著，要不拉著劍龍尾巴跑……
時間過得真快，一轉眼，一個上午就過去了。不得不說，這真是一個愉快的周末！
小學生三年級日記250字 篇16
9月25日星期六晴
俗話說“一日之計在于晨，一年之計在于春”。作為小學生的我們，應該好好利用早晨的時間去閱讀。
今天是周六，不用上學，終于可以有更多的時間看我的漫畫書了。沒想到媽媽大清早推開我房門，要我起床讀英語，讀好詞好句。當時，我正全心全意地看著我的漫畫書，心里有一絲絲不愿意。但是沒有辦法，媽媽的命令不敢違抗。
每天，我很怕媽媽抽我英語，跟我進行簡單的英語對話。因為上課的時候不太認真，有一個口語沒有學好�！癢hat’syourname？”媽媽每次問我，我都啞口無言，答不出來。我就特別緊張，怕挨罵。那些不會拼讀的，媽媽總是會不厭其煩地帶我讀，可是我還是記不住。我?guī)状味及褘寢屓巧鷼饬�，于是她就罰我抄，我一邊抄一邊讀，慢慢就記住了。再當媽媽不經意間抽查我，我都可以用英語說出來了。
今天我特別高興，終于把星期五學的英語學會了，媽媽也表揚了我。
小學生三年級日記250字 篇17
9月24日星期五晴
今天的我很不開心。下午放學，我又一次被留在了教室。別的同學隨著放學的鈴聲離開教室回家，而我卻還留在教室完成作業(yè)，需要給語文老師檢查后才能走。這一切的原因，就是因為老師布置在黑板上的作業(yè)，我不知道做。因為我沒有認真聽課，沒有看黑板，沒有抄板書。
今天，我們學習新的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。下午老師布置的作業(yè)是寫生字五個、組兩個詞和一個四字成語。我寫字太慢了，別的同學都很快完成作業(yè)交給老師批改了。而我還在趕寫作業(yè)中，一著急，我都急哭了�？粗鴦e的同學一個又一個離開教室。我更加著急，越急越出錯。老師把我叫到辦公室里，拿著手機的照片給我看，叫我照著抄。唉！上課不認真聽課的后果真可怕。我邊哭邊抄寫，終于寫完了。作業(yè)交給老師批改后，我一溜煙回到教室，拿好書包去找我的媽媽。我媽媽還在學校等我。
看到整個學校的同學都走完了，我低著頭聽著媽媽的數落聲，心里想，我以后盡量地認真聽課，好好完成作業(yè)，不要老是拖拖拉拉的。
小學生三年級日記250字 篇18
十月十三日星期六小雨
今天下午兩點鐘爸爸送我去跳街舞。街舞教室在昌元二中后門滋味堂樓上金榜教育旁。當我走到跳舞的地方，里面有三間明亮的舞蹈室，每間舞蹈室的其中一面墻上都鑲滿了鏡子。舞蹈室外有很多小朋友和他們的家長。
兩點十分我們進入舞蹈室，我在三號舞蹈室。過了一會兒，走進一位青春洋溢的大姐姐，她說她叫栗子，是我們的舞蹈老師。她給我們介紹我們要學的舞種叫爵士舞。她首先教我們做熱身動作，然后她很認真的教我們跳舞，每一個動作都教的很仔細。有的同學學得慢，她就反反復復的跳同一個動作，直到那位同學學會為止。我不一會兒就學會了那幾個動作。最后，老師把我們分成三組，她一一帶著我們跳。不知不覺下課了，我們依依不舍的跟老師道別，跟自己的父母回家。
通過今天的`學習，我知道了街舞有十種，我只學了其中一種。還知道跳舞是一種很好的運動，除了可以鍛煉身體，還可以抒發(fā)自己的情感。今天過得好開心，好想快點到明天，因為明天還有一節(jié)舞蹈課。
小學生三年級日記250字 篇19
9月24日星期五晴
早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。
哈哈，我昨天在爸爸的監(jiān)督下已經默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。
時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點、快點、快點寫完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來�！焙秒U！好在我夠快。
等待檢查完發(fā)下來�？粗珜Φ哪瑢懠�，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
小學生三年級日記250字 篇20
5月31日上午，我們學校提前慶祝六一兒童節(jié)。整個操場熱鬧非凡，全校師生在這里歡聚一堂，舉行了2016年“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動。
出人意料的是，一些愛心人士也來參加了我們學校的文藝匯演活動。他們不僅為我們學校的學生帶來了節(jié)日的祝福，還特別為我們學校的貧困學生帶來了一份特殊的節(jié)日禮物——愛心助學金，讓貧困學生在節(jié)日里感受到了社會大家庭的溫暖。
除此之外，令我感興趣的自然是文藝匯演中的那些精彩的節(jié)目。幼兒園的小朋友也來湊熱鬧了！她們那天真活潑的舞蹈，給這次文藝匯演增添了不少的樂趣。一年級小朋友的T臺秀表演，活潑可愛，令人忍俊不禁。四年級學生的相聲，逗得觀眾不時哈哈大笑。六年級學生的獨唱，聲情并茂，動作歡快，給人一種活潑奔放的感覺。七年級學生的葫蘆絲吹奏，悅耳動聽，給人一種美的享受……最后，演出活動在觀眾熱烈的掌聲中畫上了圓滿的句號。
這個“六一”兒童節(jié)，我覺得過的實在是太快樂，太有意義了，期望明年的“六一”兒童節(jié)快快到來。
小學生三年級日記250字 篇21
“六一”兒童節(jié)，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀！我們各自拿了一個籃子后就來到櫻桃園里，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領，還有向著陽光紅透的櫻桃會更甜一些。
我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”（兩個背靠背的）落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的�；臋烟乙ч_后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。
天氣炎熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。
沒有多長時間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動果實，我的心里美滋滋的。
今年的“六一”兒童節(jié)可真快樂！
小學生三年級日記250字 篇22
我擁有一個幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個妙手回春的爸爸和一個勤勞好學的媽媽。
妙手回春的爸爸
9點15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護車聲，一名病人從救護車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術服，對病人進行搶救。這個病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復一日，爸爸的頭上長滿了白發(fā)。
勤勞好學的媽媽
我的媽媽是一個勤勞好學的人，為什么說她勤勞好學呢?因為她為了考到自己想考的學位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因為媽媽每天一個老早起來燒飯，一點也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂的我
我生活在這個自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因為那里有電腦。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
小學生三年級日記250字 篇23
今天，我在聶老師又玩了一個別開生面的掰手腕游戲。同學們聽了一個個磨拳擦掌，躍躍欲試，興高采烈。我聽了一蹦三尺高。
游戲規(guī)則是：兩個人把手放在桌子上，像平常握手似的握住，老師當裁判，只要把對手的手掰倒在桌子上，就算勝出。我和王子晗一組，李茂松和林虹灝一組，陳雨婕和曾奕瑩一組。
第一回合開始了，陳健文VS王子晗。也就是我。我和王子晗走上了決斗臺。我想：糟了，我昨天打羽毛球打的太猛了，右手還疼著呢，可能會輸。心里十分緊張。只見，王子晗左右掌相搓，像是在熱身，而我早已準備就緒，把手已放在決斗臺上，王子晗裝出信心十足的樣子，身子挺著老直，眼睛一動不動。“開始”在老師的一聲令下。我握緊王子晗的手，使出十成的力氣向倒去，王子晗也不甘示弱，使出吃奶的力，有掰回了原位，我想：他這么瘦，一定擋不住我的連續(xù)攻擊的，我一定要先下手為強。于是，我使勁再一次向左掰，王子晗也向右掰，我依然不放棄，要是現(xiàn)在放棄就真的失敗了。我咬緊牙關，使出全身的力氣，終于我在同學們的“加油”聲中戰(zhàn)勝了王子晗，贏得了勝利。
第二回合開始了，李茂松VS林虹灝。只見，李茂松胸有成竹，林虹灝跟平常一樣帶著甜美的微笑，一點兒也不緊張。他們把手放到決斗臺上，握緊手。老師說：“開始!”李茂松一開始就向左掰，林虹灝全力以赴，可還是微不足道。敗了下來，李茂松獲勝……就這樣，一個回合一個回合地對決。最后冠軍是李茂松，亞軍是我，季軍是“過五關斬六將”的王子晗。
今天，我真開心啊!掰手腕真是太好玩了。不信，你也去玩一玩吧!你一定會感受到其中的樂趣的。
小學生三年級日記250字 篇24
今天下午第三節(jié)課，翟老師帶著我們去操場上舉行了一場有意思的接力球比賽。一年級六個班都參加了這個比賽。
到了操場以后，我們每個班都分成了兩隊，兩個隊面對面站好。每個班的兩個隊分到一個足球。然后由第一個同學抱著足球快速地傳給對面的同學，傳過球的同學再跑到對面隊伍的最后面，對面同學接到球以后再傳給對面的同學。
比賽開始的時候我非常激動，希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學也許有點緊張的原因，沒有傳好球，還有一位同學把球掉了，最后我們沒有得到冠軍。雖然沒有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他....
今天真是開心快樂的一天!
小學生三年級日記250字 篇25
晚上，我把今天聽寫的錯字訂正之后，就和爸爸一起玩字卡游戲。你們猜，我們是怎么玩的呢?
我和爸爸各拿一些字卡，爸爸抽一張字卡，我來說這個字的部首和組詞，還要說出組出來的詞的意思，再用組的詞來造句。然后，我再抽一張字卡，爸爸來組詞，再用組的詞來造句。如果誰說錯了組詞，或造錯了句子，就要被刮鼻子。你們猜，我和爸爸誰的鼻子被刮的多?告訴你們，是爸爸的!哈哈!
和爸爸玩字卡可真有意思!
小學生三年級日記250字 篇26
我們這周末的作業(yè)是制作字卡。媽媽提前把制作字卡的卡片都準備好，昨天把生字表一用黑筆寫完了。今天開始寫生字表二。
因為白天和媽媽一起去參加了親戚的婚禮，到下午才回來。晚上開始寫生字表二。我們圍著桌子，我寫字標拼音，媽媽給我寫題目，爸爸給我打孔，奶奶用繩子給我穿起來。在爸爸、媽媽、奶奶的幫助下，我很快地把字卡全部完成了。媽媽說，早早地做完字卡，剩下的時間就可以玩啦!
這次制作字卡可真是全家總動員!謝謝爸爸媽媽和奶奶!
小學生三年級日記250字 篇27
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅......”每當我想到這首柳宗元詩的時候，我就想起前年冬天媽媽接我放學的情景。
那時，我還小，剛上一年級，媽媽拉著我的手，快步向家走去。因為天很冷，媽媽想快點帶我回家，路很滑，媽媽一不小心滑倒在地上......
我一邊“哈哈”笑著，一邊“七手八腳”的想把媽媽拽起來。我們忙了半天，媽媽終于起來了。我又忍不住笑了起來，媽媽卻嚴肅的說：“貝貝，今天路很滑，你要小心一點啊!”我說：“哦，知道了�！�
在回家的路上，我們很小心的走路，媽媽沒有再多給我說話，看來媽媽摔的比較痛。
現(xiàn)在想起這件事，還有點后悔，當時真不該嘲笑媽媽。
小學生三年級日記250字 篇28
懶獅子聽了媽媽的話,覺得自己以前的做法是錯誤的。于是它對媽媽說：“媽媽，我明白了，我以后會好好練習本領，成為一只真正的獅子。”
從此以后，懶獅子每天起早貪黑地刻苦練習滾、撲、撕、咬的本領。小樹看到了，對懶子說：“懶獅子你變了，你再也不是懶獅子了�！睉歇{子聽了小樹的話，更加努力了。通過不斷地練習，終于成為了一只真正的獅子。他不但會照顧和保護自己，還照顧和保護爸爸媽媽。
我也明白了，只有刻苦勤奮，才能學到更多的知識，才能實現(xiàn)我的理想。
小學生三年級日記250字 篇29
周末的時候我一共做了三張數學卷紙。一張是數學老師在學校發(fā)的，另外兩張是媽媽以前給我買的卷紙。三張卷紙沒有一張得100分，都是九十多分。
我仔細看了錯的題，每一張的口算題我都有錯。還有的是沒有看清題目而寫錯。這些都是因為我不認真和沒有用心的原因。
因為不是真正的考試，所以沒有用心。因為覺得口算題比較簡單，所以就沒有認真地去算。
同學們，不管學習還是考試，我們都要認真用心去做，不要馬虎，這樣才能做好和考好!
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