四年級(jí)閱讀日記300字（通用25篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)閱讀日記300字，歡迎大家分享。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇1
今天，我讀了一個(gè)故事故事的名字叫《羅莎麗的好奇心》。講了羅莎麗是怎樣戰(zhàn)勝自己的好奇心的。
第一次的好奇心是她爸爸花園里的小屋不能打開(kāi)，可羅莎麗忍不住打開(kāi)了，結(jié)果小屋的灰老鼠被羅莎麗放了出來(lái)把她爸爸變成了一尊塑像，并燒了她們的房子。
第二次的好奇心，是她和救她的王子的結(jié)婚禮物，要在生日那天才能打開(kāi)，結(jié)果，羅莎麗在她快到生日的最后一天，又忍不住了，又違約打開(kāi)了結(jié)婚禮物，結(jié)果宮殿倒塌，受傷的王子從瓦堆里爬出。
第三次的好奇心，是一位老太太交給她看管的一只小盒子，盒子里有她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也永遠(yuǎn)看不到的東西，但她不能打開(kāi)看。晚上，盒子發(fā)著光芒，羅莎麗想到王子和父親，忍著痛苦遵守諾言，這次，沒(méi)有打開(kāi)盒子。最后，羅莎麗救出了王子和父親，并和王子舉行了婚禮。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要能自己管住自己，如果你現(xiàn)在還不能管住自己，就要像羅莎麗第三次戰(zhàn)勝好奇心一樣，要下決心要有勇氣、有毅力戰(zhàn)勝自己。同學(xué)們，你說(shuō)是嗎？
四年級(jí)閱讀日記300字 篇2
閱讀，讓我每天度過(guò)有趣而又快樂(lè)的美好時(shí)光，并不是像大家所想象的枯燥無(wú)味，讓我感受到一種獨(dú)特的快樂(lè)！“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。讀一本好書(shū)勝過(guò)交十個(gè)好朋友。每天晚上做完作業(yè)，我拿出自己喜歡的書(shū)籍，就津津有味的看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到許多知識(shí)，煩惱時(shí)，安靜的讀一本書(shū)，讓心中的煩惱，隨著讀書(shū)的時(shí)間悄然離去；歡樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的讀一本書(shū)，讓自己的心情更加的開(kāi)朗。閱讀讓我感受到一種獨(dú)特的快樂(lè)！也許有些人會(huì)說(shuō)：“你業(yè)余時(shí)間不休息啊，就一直看書(shū)�。俊蹦俏腋嬖V你：“不一定玩電腦、看電視就是休息，閱讀也是一種很好休息的方式！”
在閱讀中人的大腦和身體也會(huì)得到很好的休息，閱讀時(shí)沒(méi)有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是壞的，什么可以去做，什么不可以去做。只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那你的視野和知識(shí)面就會(huì)得到提高，而時(shí)間就不會(huì)白白浪費(fèi)了，因?yàn)槲矣X(jué)得，浪費(fèi)時(shí)間是一生中最后悔的事情。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，拿起你的書(shū)，一起在閱讀中尋找那獨(dú)特的快樂(lè)吧！
四年級(jí)閱讀日記300字 篇3
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人快樂(lè)……每次我只要一看書(shū)，就猶如沉進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，午間閱讀的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地看，最后總是依依不舍地離開(kāi)。
看書(shū)不僅有趣，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)呢！比如，我在讀《狼王夢(mèng)》時(shí)，收獲了很多詞語(yǔ)：狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起、野性十足……從《白雪公主》這個(gè)故事中我明白了做人要善良，不能存有害人之心，好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)；從《小紅帽》中我知道了要聽(tīng)媽媽的話，不要輕易相信別人的謊言；從《三只小豬》中我懂得了生活先苦后甜，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲……書(shū)海中真是有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我們?nèi)ュ塾巍?/p>
讀書(shū)可以讓我們快樂(lè)，讓我們收獲，讓我們不再害怕寫(xiě)作。我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)真快樂(lè)！以后我要多讀書(shū)！多快樂(lè)！多收獲！
四年級(jí)閱讀日記300字 篇4
陽(yáng)光透進(jìn)了我的房間，睜開(kāi)朦朧的眼睛，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！币磺型瓿珊螅冶隳闷鹕蚴摹段业男r(shí)候》津津有味地讀起來(lái)。
光陰似箭，我愜意地看著書(shū)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝。秋天的早晨，溫暖、舒適，都帶有幾分涼爽。我喜歡這種天氣，也讓我更加沉迷于書(shū)中，徜徉在文字里，映入腦海里，浮現(xiàn)眼前……仿佛進(jìn)入異境，不想出來(lái)。
沈石溪的文章十分有趣，我的思路會(huì)隨他走，他就是我，我就是他，他遇見(jiàn)了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑；他遇見(jiàn)難過(guò)的事情，哭了，我也會(huì)為他難過(guò)……
風(fēng)又一次拂過(guò)我的臉頰，讓我全身一抖，回過(guò)了神，啊！已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)的書(shū)啦！我站起身，走了走，腦中卻還在回想剛才的文字……
閱讀是一種幸福，它需要你慢慢體會(huì)；閱讀是一種幸福，是沉浸于文字的心靜；閱讀是一種幸福，是我們打開(kāi)世界的另一個(gè)窗口。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇5
忙碌的生活讓我已想不起認(rèn)真的靜下心來(lái)讀一本書(shū)是什么時(shí)候了，親子閱讀它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，也見(jiàn)證了我們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的路程。
女兒最喜歡的就是格林童話這本書(shū)了。每晚睡覺(jué)前總要看，看完后再聽(tīng)媽媽講故事，書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的道理。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。小裁縫雖然弱小，但他頭腦靈活，足智多謀，不管遇到什么困難他都能迎刃而解，正因?yàn)檫@樣，我女兒才特佩服他。每天看書(shū)使我與孩子的交流變得更加愉快。
通過(guò)閱讀，我們很欣慰的發(fā)現(xiàn)，雖然孩子剛上一年級(jí)，但卻大大超出了我們認(rèn)為他在這個(gè)年齡段應(yīng)該具備理解能力的預(yù)期，不僅字能認(rèn)得差不多，讀起書(shū)來(lái)也有了節(jié)奏，讀的很有感情，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，給我們一個(gè)意想不到的驚喜。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇6
今天老師讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第29課—《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》。讀完這一篇文章我有很大的感受。
在以前的在以前的20世紀(jì)，我真的體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)的力量，體會(huì)到了在以前的19個(gè)世紀(jì)里，到現(xiàn)在的20世紀(jì)里，真是有很大的變化。以前沒(méi)有電話、沒(méi)有電視、沒(méi)有電腦、也沒(méi)有交通工具，哪里像現(xiàn)在這樣，有了電話，想給誰(shuí)說(shuō)話就給誰(shuí)說(shuō)話、有了電視就能看動(dòng)畫(huà)片了、有了電腦購(gòu)物的時(shí)候就方便了，還有了許許多多的交通工具可以節(jié)省時(shí)間。以前我們的愿望是登上太空，潛入深海，現(xiàn)在這些愿望，都變成了現(xiàn)實(shí)，我感到了科學(xué)技術(shù)的`神奇。我多么想再一次回到，原來(lái)的20世紀(jì)里，體會(huì)一下科學(xué)的技術(shù)。
這就是我的讀后感受，感受到了科技的發(fā)達(dá)，感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇力量，科學(xué)技術(shù)一定會(huì)創(chuàng)造更多更多的奇跡。
我非常喜歡我的時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代是美好的。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇7
通過(guò)這次“親愛(ài)閱讀”活動(dòng)，讓我在詞語(yǔ)積累、句子理解和閱讀理解能力上有了很大的進(jìn)步。以前，我只認(rèn)識(shí)字，雖然識(shí)字?jǐn)?shù)量多，但是意思不能理解�？吹胶每吹膱D片、好看的動(dòng)物，還有那些動(dòng)物的肢體語(yǔ)言，只覺(jué)得好笑，不知道它們有什么寓意�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能通過(guò)自己的思考和爸爸的指引，理解它們的含義。
書(shū)中有些小朋友頑皮，不愛(ài)聽(tīng)老師講課，不幫大人做家務(wù)等等。以前，我覺(jué)得很正常，因?yàn)槲矣袝r(shí)也是這樣的。但經(jīng)過(guò)爸爸的分析和教誨，我慢慢理解文章中的是非對(duì)錯(cuò)，也知道了更多好孩子該做的事。通過(guò)閱讀，我知道了文章中的小動(dòng)物和小朋友身上的優(yōu)點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方。他們身上那些缺點(diǎn)，我身上也有，那是我該改進(jìn)的地方。
以后，我要和爸爸多多閱讀書(shū)籍，讓我做個(gè)好孩子!
四年級(jí)閱讀日記300字 篇8
雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
從這段話不難看出，雷鋒同志對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重視，每個(gè)人都有自己的社會(huì)價(jià)值，不管你的位置高低，不論你作用大小都應(yīng)該在自己的生活的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，克忠職守，以實(shí)現(xiàn)自己最有用的社會(huì)價(jià)值。社會(huì)與國(guó)家是一個(gè)有機(jī)的整體，每一個(gè)人都是它的重要組成部分，每一個(gè)組成部分都有其重要的作用，做好自己分內(nèi)的事，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值就是對(duì)社會(huì)和國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇9
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的人喜歡電子閱讀。尤其是亞馬遜電子紙出品后，全世界更是掀起了一大波電子閱讀的熱潮。電子紙閱讀優(yōu)點(diǎn)很多，它使用的是電子墨水，不會(huì)對(duì)視力造成傷害；它還方便攜帶，不必像傳統(tǒng)書(shū)籍一樣很厚重。不僅如此，它還可以隨時(shí)隨地的了解全世界發(fā)生的新聞，這點(diǎn)又是普通報(bào)紙所做不到的。
電子閱讀的有點(diǎn)非常的多，但是紙質(zhì)閱讀的某些優(yōu)點(diǎn)是電子閱讀無(wú)法替代的。在我們翻看普通的書(shū)籍時(shí)，泛黃的紙頁(yè)常常會(huì)讓人浮想聯(lián)翩。在電子閱讀中，是無(wú)法體驗(yàn)到這種翻書(shū)的感覺(jué)的。所以我認(rèn)為電子閱讀雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是卻始終無(wú)法替代掉紙質(zhì)閱讀。
科技的進(jìn)步讓我們的生活都更加的方便，電子閱讀也是如此。但是我們?cè)谟秒娮娱喿x享受到更加便捷的閱讀時(shí)，希望大家也不忘回頭看看我們的普通閱讀，看看我們傳統(tǒng)的閱讀。這樣才能更好地回顧過(guò)去。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇10
閱讀就像是故事里的童話故事，把我像故事里面的“白雪公主”一樣，讓我覺(jué)得很有趣，打開(kāi)了書(shū)本，文字就會(huì)飛舞，帶我到有趣的世界。
我喜歡閱讀，因?yàn)槔锩娴臇|西都很有趣，有些人不喜歡閱讀，而有些人喜歡閱讀，閱讀帶來(lái)了很多收獲和感受。
喜歡閱讀的人，在閱讀的舒暢里，能讓我的心靈沉靜下來(lái)，而我有時(shí)閱讀后，會(huì)忘記做別的事情，寫(xiě)功課、聽(tīng)英文……不喜歡閱讀的人，當(dāng)他們拿書(shū)起來(lái)看一秒就看完了，會(huì)有單調(diào)的感覺(jué)。
閱讀的滋味就像精彩的電影一樣，總使我舒暢。我在書(shū)中，得到許多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。書(shū)本，就像一把梯子，給我開(kāi)啟了美好的未來(lái)的路徑；書(shū)本，幫我架起一座永遠(yuǎn)不完的大橋，讓我知道書(shū)是讀不完的。
閱讀的滋味，就像黏黏甜甜的糖果，讓我心里充滿快樂(lè)的感覺(jué)。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇11
今天，我們班級(jí)進(jìn)行了一年兩次的閱讀考級(jí)，大家都把閱讀考級(jí)的書(shū)都帶來(lái)了，只有少數(shù)的人沒(méi)有帶書(shū)，我也帶了。
“叮鈴鈴，”鈴聲響了，這節(jié)是早讀課，我們都在看靠技術(shù)，生怕閱讀考級(jí)會(huì)考不合格，我也是這么想的，所以我抓緊每一分每一秒的時(shí)間看書(shū)。
“叮鈴鈴，”鈴聲又一次的響了，我們邁著緊張的步伐向電腦教室走去，到了電腦教室，我們打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)始考試了，我前面的會(huì)做，后面的就有點(diǎn)不會(huì)了，就問(wèn)了問(wèn)我的同桌王丹琦，可是，王丹琦居然也不會(huì)，這下我沒(méi)轍了，只能翻書(shū)尋找答案，我找到了答案，再把答案抄上去，全部做完了，我開(kāi)始檢查了，發(fā)現(xiàn)有幾道題漏做了，我把那些漏做的補(bǔ)上去，再繼續(xù)檢查，檢查了兩遍了，我就舉手，老師讓我檢查別人的，我就開(kāi)始檢查了，發(fā)現(xiàn)他們有許多錯(cuò)的，我就幫他們糾正，檢查完了兩個(gè)人的我就回教室了。
希望這次閱讀考級(jí)能考好一點(diǎn)呀!
四年級(jí)閱讀日記300字 篇12
今天，我和同學(xué)們上了第一堂特殊的課—閱讀課。
來(lái)到閱讀室，我坐在位子上，看到這間閱讀室左邊的屋里，里面有很多的書(shū)架，書(shū)架上擺著許許多多的書(shū)，大家坐好以后，老師讓三位圖書(shū)管理員把許多本三毛流浪記抱出來(lái)，發(fā)給我們。我們靜靜地、認(rèn)真地看著，這本書(shū)主要寫(xiě)的是三毛流浪的故事，看完后，我很同情三毛，我們現(xiàn)在的生活太幸福了，三毛生活的條件跟我們現(xiàn)在生活的條件相比，差別真的是太大了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
第一次感覺(jué)一節(jié)課的時(shí)間過(guò)的是這么的快!我像魚(yú)兒一樣暢游在書(shū)的海洋里吸取著知識(shí)，唉，還沒(méi)有在書(shū)中吸取完知識(shí)就下課了!書(shū)中的知識(shí)真是取之不盡，用之不完。老師給了我們那么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們要緊緊抓住它。俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我喜歡閱讀課!
四年級(jí)閱讀日記300字 篇13
今天中午是我期待已久的閱讀課，我走到圖書(shū)角就想到了《魯濱孫漂流記》，到了那里，我伸出雙手把《魯濱孫漂流記》拿到手，我鄭重其事地翻完了《魯濱孫漂流記》的最后一頁(yè)，讀完了最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節(jié)曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，如果我是魯濱孫，那么這個(gè)故事會(huì)那么精彩動(dòng)人嗎？如果我是他，我會(huì)在船上失事時(shí)，像他一樣立志遠(yuǎn)航，始終不向命運(yùn)低頭嗎？不，我沒(méi)有這份自信和勇氣。
如果我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島上生活，我會(huì)像他一樣與各種困難作斗爭(zhēng)，重燃生命之火嗎？不，我沒(méi)有他那樣頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。
讀完這本書(shū)，我要像魯濱孫那樣誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信，做一個(gè)比魯濱孫還要誠(chéng)實(shí)、勇敢、自信的人。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇14
我的讀書(shū)故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。
讀書(shū)是一件樂(lè)事，可讀書(shū)竟然我嘗到了一點(diǎn)兒苦頭。
一個(gè)周末，我從書(shū)店里“掃蕩”了一大堆書(shū)回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書(shū)，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒(méi)有閑著，而是拿起書(shū)，如同品茗般閱覽起來(lái)。手指在書(shū)頁(yè)上輕輕翻動(dòng)，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺(jué)中，時(shí)間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書(shū)林中詩(shī)詞般的語(yǔ)言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問(wèn)：“你是不是掉茅坑里啦？”“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開(kāi)這臭氣熏天的“茅屋”呢！當(dāng)我合上書(shū)，站起來(lái)時(shí)，啊！蹲的時(shí)間太久，腿都麻了！
讀書(shū)就像喝藥，雖然苦，卻也有一種別有風(fēng)味的藥香，沁人心脾。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇15
在書(shū)的世界里，隱藏著很多不可告人的大秘密，唯有閱讀它才能揭開(kāi)謎底，見(jiàn)到真相�！皝喩�。羅蘋(píng)”是我最喜歡看的小說(shuō)，有時(shí)刺激、有時(shí)感人，真是變化多端。
閱讀是我的興趣，我能把書(shū)里的情景描想出來(lái)，讓它在我腦海里變成電影�！皝喩Ａ_蘋(píng)”在故事里是“怪盜紳士”，專(zhuān)門(mén)搶奪壞人的東西，并拿那些物品救助好人，而且從不殺人！這本書(shū)讓我感受到他對(duì)好人的付出，而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名，這就是從書(shū)中挖出來(lái)的寶藏！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)勝過(guò)打電玩這項(xiàng)活動(dòng)，讀書(shū)能讓我的'想像力變廣；讓我的知識(shí)增加；更讓我能學(xué)會(huì)待人處事的方法。我常常因?yàn)榭磿?shū)而聽(tīng)不到媽媽和家人的呼叫，也常因此忘了自己活在真正的世界上。
讀書(shū)使我的生活充實(shí)，更使我的世界變得更美麗，閱讀就像在天堂飛舞，閱讀是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，“它”，帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻又奇異的世界，讓我的世界變得美麗又充實(shí)！
四年級(jí)閱讀日記300字 篇16
今天下午，我們老師向我們推薦了一本書(shū)，叫《我和小姐姐克拉拉》。
老師讀了第一個(gè)故事。說(shuō)的是“我”和克拉拉看見(jiàn)冰箱里的大蛋糕，答應(yīng)媽媽上午不吃，下午客人來(lái)了再吃。但兩人還是忍不住，編了一個(gè)借口——蛋糕可能有毒，我們來(lái)嘗嘗，這樣不就是舍己救人了嗎?
于是，他倆先嘗蛋糕的四面八方，然后覺(jué)得蛋糕中心最容易壞，又把中心吃了。最后，總結(jié)出蛋糕沒(méi)毒，但蛋糕已經(jīng)變成稀巴爛了。
下午，媽媽發(fā)現(xiàn)了蛋糕被吃了，就發(fā)火說(shuō)，你們真是兩個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的家伙，把這些都吃了吧。
吃完了以后，他們兩個(gè)肚子都疼起來(lái)，克拉拉還說(shuō)，這蛋糕果然有毒。
其實(shí)，是他們吃得太多了，肚子才會(huì)疼的。我很喜歡這本書(shū)，這上面有我們小孩子在耍小聰明;有為了偷吃找了一個(gè)理由;還有為了好玩，給狗染色……
這一定要和爸爸商量，買(mǎi)到這本書(shū)。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇17
今天，終于到了我盼望已久的星期四了。你們一定是覺(jué)得我是因?yàn)榭斓捷p松愉快的星期六了。我可以告訴你們，no，是因?yàn)樾瞧谒南挛缬袃晒?jié)我最喜歡閱讀課了，同學(xué)們可以自己帶課外書(shū)去看。
下午的閱讀課到了，我拿出《分類(lèi)作文》認(rèn)真的看。等我稍休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了許多東西。
看，我的同桌羅濤正認(rèn)真的看著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
看，鄒仕昱正津津有味的看著《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。
看，徐思銳正如饑似渴的看著《三國(guó)演義》……，還有一些上課調(diào)皮的同學(xué)也都在認(rèn)真的看書(shū)，教室里特別安靜，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
瞧，大家都徜洋在知識(shí)的海洋里。
老師，您看我們的同學(xué)都是那么的愛(ài)看書(shū)，您就不要把這兩節(jié)閱讀課收回，希望您現(xiàn)在不要，以后也不要。讓同學(xué)們對(duì)課外的知識(shí)有一個(gè)全面的了解。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇18
今天，我的病剛好，還在恢復(fù)期。
歇了整整兩個(gè)星期，終于能上學(xué)了。要不然整天呆在家，悶死了。上學(xué)的路上，我觀賞著兩旁的樹(shù)，樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在歡迎我，對(duì)我高興地說(shuō)：“呵，老朋友，好久不見(jiàn)�！蔽冶持鴷�(shū)包，拎著小包，愉快地走進(jìn)校園，看著周?chē)耐瑢W(xué)、大屏幕、校鐘，一切都生機(jī)勃勃，多么美麗呀!踏進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們看見(jiàn)我，很高興，我在心中歡呼：終于又能與同學(xué)們朝夕相處了!再看看同桌，她笑得多么燦爛，我也笑著向她打招呼，同桌、大家，我們終于又見(jiàn)面了，還有我們勤勤懇懇的園丁們，你們還好嗎?”
上午，我還收到“榮譽(yù)證書(shū)”、一本報(bào)紙訂成的書(shū)、一個(gè)文具盒、二十元稿費(fèi)、一張“塔影文學(xué)”書(shū)簽、三張愛(ài)心傳遞卡。我多么開(kāi)心、激動(dòng)啊!聽(tīng)著老師一言一語(yǔ)，那是他們的心血，灌入我們的靈魂，讓我們的人生不再枯燥乏味。
第一天上學(xué)，我擁有了許多，有了一個(gè)既新又好的開(kāi)始。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇19
閑睱之時(shí)捧起書(shū)本，感受文字的力量、品味淡淡的墨香。閱讀的感覺(jué)真好！
在那一本本書(shū)里，有多少奇妙的故事、有多少美麗的風(fēng)景、有多少鮮活的人物、有多少智慧的結(jié)晶……閱讀的過(guò)程就像鳥(niǎo)兒在無(wú)垠的天空中飛翔、又像魚(yú)兒在浩瀚的大海里暢游。
打開(kāi)朱自清的《背影》，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言，栩栩如生的描寫(xiě)，好像一幅優(yōu)雅、精致的國(guó)畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前�！洞掖摇芬晃奶嵝盐覀円r(shí)如金、《荷塘月色》仿佛使人身臨其境、《歌聲》使我久久陶醉其中、《冬天》讓我感受到家的溫暖……翻開(kāi)一本李毓佩老爺爺?shù)臄?shù)學(xué)系列書(shū)籍，跟著作者的思緒游走，跟著可愛(ài)的主人公一起來(lái)到那美麗的、妙趣橫生的“數(shù)學(xué)王國(guó)”，探索那神秘莫測(cè)、樂(lè)趣無(wú)窮的難題。跟隨奇趣的故事，解開(kāi)一道道令人疑惑的難題，真是妙在其中。
我愛(ài)閱讀！有時(shí)，它會(huì)讓我開(kāi)懷大笑；有時(shí)，會(huì)讓我感動(dòng)流淚；有時(shí)，它讓我尋找到心靈的寧?kù)o；有時(shí)，又讓我有一絲絲激動(dòng)……
閱讀的感覺(jué)真好！
四年級(jí)閱讀日記300字 篇20
小時(shí)候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽(tīng)�，F(xiàn)在上二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)很多字，我能自己讀喜歡的書(shū)了。每次閱讀都感覺(jué)時(shí)間像彈簧一樣能縮短，過(guò)得很快。
期盼已久的寒假終于來(lái)了，我可以盡情享受閱讀的時(shí)光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書(shū)我都很喜歡，讀《小鹿班比》我才知道，人類(lèi)對(duì)于野生動(dòng)物來(lái)說(shuō)是多么兇狠、狡猾，暗暗和自己說(shuō)要和動(dòng)物和平相處，不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛(ài)麗絲漫游奇境記》時(shí)深深的被愛(ài)麗絲身邊發(fā)生的奇異的事所吸引，既好奇又擔(dān)心他再也變不回原來(lái)的樣子，讀到最后才知道這一切只是一個(gè)夢(mèng)，還好我從不做這樣奇怪的夢(mèng)。
我還讀了好幾本自己喜歡的書(shū)呢，如《了不起的狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《查理和巧克力工廠》等。閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí)，閱讀讓我更珍惜時(shí)間，在書(shū)中還交到了很多好朋友……
這個(gè)寒假，我是快樂(lè)的！以后去我要天天這樣快樂(lè)，因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇21
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
閱讀，我覺(jué)得是一種享受。它豐富多彩，知識(shí)全面，我閱讀只要鉆進(jìn)去了，就忘記了周?chē)l(fā)生的一切，仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí)，它就把我?guī)У揭粋�(gè)神奇的世界，里面有許許多多的知識(shí)，相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液，讓我的內(nèi)心變得無(wú)比充實(shí)。閱讀，它也是玩耍，但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí)，讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)習(xí)，我感到十分得快樂(lè)。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界，了解歷史，尋找自然界的奧秘。
愛(ài)閱讀是好習(xí)慣，我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，熱愛(ài)看書(shū)和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活，使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊，沒(méi)時(shí)間閱讀。其實(shí)，時(shí)間是靠人去擠出來(lái)的，就看你愿不愿意。只要你愿意閱讀熱愛(ài)閱讀，時(shí)間到處都有。
如果有更多的人熱愛(ài)閱讀，時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)明白，閱讀，是快樂(lè)的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完，為什么呢？因?yàn)樽匀唤绲膴W秘，是無(wú)限的。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇22
俗話說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的閱讀生涯中，我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。
就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè)，這就是閱讀的樂(lè)趣！還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠；感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè)……這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè)，這也是閱讀的樂(lè)趣！在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書(shū)，激發(fā)了我寫(xiě)作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂(lè)，這還是閱讀的樂(lè)趣。
閱讀是一件很快樂(lè)的事情。它的快樂(lè)就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。
四年級(jí)閱讀日記300字 篇23
我們班有一個(gè)”閱讀大王“，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辨，有一身粉紅色的衣服，身形嘛，個(gè)子反正小小的。你可別看它個(gè)子小，她的閱讀知識(shí)，在我們班，那可是一流的。她就是：尚雨菲。
尚雨菲的作文寫(xiě)的可好了!每次參加那種作文比賽，每回都是第一名呢!當(dāng)然了，這也是因?yàn)樯杏攴频拈喿x知識(shí)廣泛啊!
哦!對(duì)了，尚雨菲啊，她如果要看書(shū)，哼，如果你橄欖，然后要她跟你玩，你非但請(qǐng)不到，還會(huì)把她給惹怒了!到時(shí)候啊，你的小命可不報(bào)了哦!
我記得有一回，老師讓我們看考級(jí)書(shū)，別的同學(xué)都看到200多頁(yè)了，而尚雨菲才看到100頁(yè)!你們想知道為什么嗎?那是因?yàn)榘�，尚雨菲每一�?yè)啊，都比人看的久。比如說(shuō)吧，比看一本書(shū)要看2分鐘，而尚雨菲呢，她要看5分鐘!
這就是我要推舉的尚雨菲，你們看，她適合得到”閱讀章“吧!
四年級(jí)閱讀日記300字 篇24
中秋節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為每年的農(nóng)歷八月十五。因?yàn)檫@一天月亮圓滿，象征團(tuán)圓，又叫團(tuán)圓節(jié)。
每年的中秋節(jié)我們會(huì)放假三天，人們會(huì)從外面趕回來(lái)和家人一起吃月餅、賞月。
今年的中秋節(jié)，雨一直淅淅瀝瀝的下著，沒(méi)有一點(diǎn)停的意思，中秋節(jié)的圓月是看不到了。
我的心卻是快樂(lè)的，因?yàn)槲业陌职謺?huì)回來(lái)和我一起過(guò)中秋節(jié)。爸爸在外地工作，不經(jīng)�；丶�，我想爸爸的時(shí)候總是給他打電話，爸爸說(shuō)回來(lái)和我一起過(guò)中秋節(jié)，我高興地跳了起來(lái)。
我和媽媽等著爸爸，我一遍一遍的給爸爸打著電話，爸爸已經(jīng)過(guò)了武漢，過(guò)了鄭州，當(dāng)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖的時(shí)候，我的心都飛了起來(lái)，大叫著爸爸撲了過(guò)去。
外面仍然下著雨，我和爸爸媽媽一起吃著月餅，說(shuō)著笑著，我覺(jué)得外面的月亮特別圓，特別亮，特別美!
四年級(jí)閱讀日記300字 篇25
今天，是教師節(jié)，學(xué)校不上課，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家，真沒(méi)意思，于是我靈機(jī)一動(dòng)，做起了“我的閱讀記錄卡”。
說(shuō)做就做，首先，我找了幾張白紙，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。可是，畫(huà)完我覺(jué)得不滿意，就又重新做……就這樣我做做廢廢，廢廢做做，一下子就做到了11點(diǎn)。馬上就要吃午飯了，我終于做出了自己最滿意的一份。
下午，我又認(rèn)真的寫(xiě)了5張閱讀記錄卡，書(shū)名分別是《你好，魔法學(xué)院》、《新人激戰(zhàn)賽》、《阿基拉的反擊》、《月光寶盒》和《三十六計(jì)》。而且，我還設(shè)計(jì)了這書(shū)的封面，是一只可愛(ài)的小老鼠！
“閱讀記錄卡”中包含了時(shí)間、書(shū)名、作者，還有“我的收獲”。其中“我的收獲”中又包含了：好詞、好句、我最喜歡故事里的誰(shuí)、原因是什么以及我的感受和收獲。
最后，我將封面和內(nèi)容用訂書(shū)機(jī)訂在了一起，我的閱讀記錄卡就制作成功了，很棒吧！
【四年級(jí)閱讀日記300字】相關(guān)文章：
四年級(jí)閱讀日記10-20
關(guān)于閱讀的日記11-19
海子日記閱讀07-03
閱讀的快樂(lè)日記12-14
閱讀的重量心情日記06-20
日記：我愛(ài)閱讀06-16
閱讀筆記小學(xué)日記05-18
閱讀愛(ài)護(hù)企鵝日記04-18
閱讀后的感悟日記04-05