教師節(jié)四年級(jí)的日記范文300字（精選33篇）
已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的教師�?jié)四年級(jí)的日記范文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇1
有一個(gè)日子我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記；有一個(gè)人我們一生都要銘記在心。那神圣的日子就是9月10日—教師節(jié)；這偉大的人就是我們尊敬的老師。說(shuō)不出的感激表達(dá)不完的敬意都化作最衷心的問(wèn)候：“老師您辛苦了！”
有哪位園丁來(lái)曾付出過(guò)辛勞有哪位良師不是桃李滿天下。老師日復(fù)一日年復(fù)一年地堅(jiān)守在這看似平凡而又偉大的崗位上黑板前粉塵中循循善誘……老師總是忙忙碌碌地為我們奔波勞累他們哺育了一代又一代的學(xué)子培養(yǎng)了一代又一代的精英。
人們都說(shuō)蠟燭只有燃盡最后一滴才熄滅蠶只有吐盡最后一根絲才感到完成了它生存的使命老師也是如此：一生投入教育事業(yè)把他們?nèi)康闹R(shí)都傳授于我們直到退休以前老師再三嚀囑：“優(yōu)民的成績(jī)就是的祝福�！比欢诮處煿�(jié)到來(lái)之即我們?cè)跄馨崔嘧∥覀兏屑さ男陌四昙?jí)的我們中能用我們的真心來(lái)表達(dá)對(duì)老師的深情。
我敢說(shuō)：沒有老師的奉獻(xiàn)就沒有成功的明天！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇2
老師，我喜歡你的樣子。中等的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的身材，看上去亭亭玉立，俊秀的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。老師我羨慕您淵博的知識(shí)，說(shuō)話鏗鏘有力，講的津津有味，富有哲理。您在我心目中，占據(jù)著崇高而神圣的地位，我打心眼里喜歡您。
我們這幫學(xué)生，基礎(chǔ)差，底子薄，整天無(wú)拘無(wú)束，放任自流。面對(duì)我們這種現(xiàn)狀，您不灰心，不氣餒，全力以赴開始幫助我們。您一邊給我們講授新知，一邊教育我們?cè)鯓幼鋈耍�給我們補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。
那些日子，您的面龐消瘦了，聲音沙啞了，我很心疼您。在您的不懈努力下，我們終于有了可喜的進(jìn)步。這時(shí)，我看到了您欣慰的笑容。
老師，您是光，照亮我們前進(jìn)的方向；老師您是雨，澆灌我們茁壯成長(zhǎng)；老師您是土，給我們不斷輸送養(yǎng)料。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇3
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧。
清早，太陽(yáng)剛剛從地平線上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗啊。李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇4
9月10日是教師節(jié)，是全國(guó)老師們的節(jié)日，我祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
過(guò)教師節(jié)時(shí)一定要讓老師開心，林老師上課時(shí)便告訴我們把“老師您好！”暫時(shí)改為“祝老師教師節(jié)快樂(lè)！”于是我們一上課便說(shuō)這句話，老師臉上綻開了花似的，特別開心！
我們也很開心，教師節(jié)之前，我便以寄信的形式來(lái)預(yù)祝小學(xué)的語(yǔ)文老師——管老師節(jié)日快樂(lè)！可現(xiàn)在，卻怎么也想不出對(duì)策來(lái)表達(dá)祝賀，準(zhǔn)備買花吧可急急忙忙的上學(xué)給忘了，干脆就這樣用心的上課吧，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)慶祝老師節(jié)日快樂(lè)！
上課時(shí)我的摘抄被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了，心里甜滋滋的，老師也一定很開心吧！可是上數(shù)學(xué)課時(shí)卻不怎么理想，竟然讓老師批評(píng)了三次，心里似乎像打翻了五味瓶一樣，怎么也不是滋味！
我發(fā)誓，再也不這樣了！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇5
今天，9月10號(hào)——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，它值得所有人的支持與鼓勵(lì)。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學(xué)與教育學(xué)。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長(zhǎng)途中必不可少的“親人”。是��！每一位老師不僅敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，她們更是把更多的心血與時(shí)間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個(gè)好的學(xué)校，不惜嚴(yán)詞、嚴(yán)教，幫助我們打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師為了我們長(zhǎng)大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報(bào)。
在今天這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)老師的嘴角揚(yáng)起了欣慰的笑容，面對(duì)那一張張稚嫩的小臉表達(dá)的祝福！老師們更是留下了激動(dòng)的淚水。
在這里，我也對(duì)全天下的老師道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)！您辛苦了！”
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇6
今天，我們將迎來(lái)的是一年一度的教師節(jié)，這第35個(gè)教師節(jié)，我盼望已久。
早晨，我來(lái)到學(xué)校，校園里喜氣洋洋，同學(xué)們都洋溢著可愛的笑臉，有的同學(xué)手里抱著鮮花，匆匆的趕到教室，獻(xiàn)給老師一份驚喜，有的拿著賀卡，有的向老師說(shuō)幾句祝福話……
教室里，老師還沒有來(lái)，大家都很著急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家爭(zhēng)先恐后的把賀卡和鮮花送給老師。只見講臺(tái)桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫著幾個(gè)大字“老師，節(jié)日快樂(lè)�！边@寥寥數(shù)語(yǔ)表達(dá)出每一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學(xué)學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我們更加認(rèn)真，好好表現(xiàn)
我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我們要好好報(bào)答老師。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇7
馬上就要到教師節(jié)了，我要祝愿我的老師節(jié)日快樂(lè)！并感謝為了我們辛勤工作的老師們。
首先要感謝我的班主任數(shù)學(xué)老師賀老師，他就像一位親切熱情的大哥哥一樣，每天帶領(lǐng)我們攻破一道道數(shù)學(xué)難題，讓我們學(xué)會(huì)思考和計(jì)算，還關(guān)心著我們?cè)趯W(xué)校的生活。有一次我的脖子落枕了，老師還幫我按摩脖子，讓我很感動(dòng)，我們都很喜歡親切的賀老師。
還要感謝語(yǔ)文老師朱老師，她對(duì)待我們就像媽媽一樣，有時(shí)候溫暖、親切，有時(shí)候又很嚴(yán)厲，她講的語(yǔ)文課特別有趣，還經(jīng)常給我們讀好聽的故事書，讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
還有年輕漂亮的英語(yǔ)老師閆老師，每天教我們讀英語(yǔ)，唱英語(yǔ)歌曲，做好玩的英語(yǔ)游戲，讓我慢慢愛上了英語(yǔ)課。
還要謝謝音樂(lè)老師劉老師，教我們唱?jiǎng)勇牭母枨惑w育老師教我們鍛煉健康的身體；美術(shù)老師教我們描繪美麗的圖畫。
謝謝所有的老師們，你們?yōu)榱宋覀冃量嗟母冻觯乙惨煤脤W(xué)習(xí)、全面發(fā)展，回報(bào)老師，祝老師們教師節(jié)開心、快樂(lè)！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇8
今天，走進(jìn)學(xué)校一眼便看到廣場(chǎng)上寫著第三十五屆教師節(jié)，同時(shí)也是我和高新一小的老師們度過(guò)的第二個(gè)教師節(jié)。我衷心的祝愿老師們都能工作順利！開開心心！
老師，您辛苦啦！還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)非常頑皮的孩子，剛從幼兒園到學(xué)校，周圍的環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生，是你們牽著我的手幫我適應(yīng)環(huán)境，是你們像媽媽一樣關(guān)心我吃得好不好、睡得香不香，是你們教會(huì)了我新的學(xué)習(xí)方法。
我看到了這樣一句話：“如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉�！边@就是我心中的你們——二八班的老師。
敬愛的老師，今天是你們的節(jié)日，我祝愿你們永遠(yuǎn)年輕，祝福你們節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇9
老師就像花園里的圓丁為我們的未來(lái)辛勤工作老師就像
教師節(jié)在每年的9月10日，那天是所有為我們孩子們付出的老師的生日就在那天，同學(xué)們都把自己的一份心意送給了老師
第一節(jié)課，剛一上課，同學(xué)們就把自己的心意送給了數(shù)學(xué)老師：李老師六位同學(xué)各自拿了一張紙，分別寫著：祝李老師節(jié)日好李老師看了非常高興在上課時(shí)大家都認(rèn)真聽講下了課，同學(xué)們都把自己的禮物送了上去李老師連聲說(shuō)道：“謝謝你們！謝謝你們！”
下午第三節(jié)課，十幾個(gè)同學(xué)自己買花，用膠帶把花粘在黑板上還在黑板上寫：特別的愛送給特別的您！布置好后，幾位同學(xué)把廢的材料收拾干凈，坐回了座位，裝出一副什么也沒干的樣子放學(xué)時(shí)，王老師回到教室里，看到黑板上的字，微微地笑了雖然沒有說(shuō)什么，但我能看出他心里很高興教我們的所有老師都收到了我們的驚喜
再此，我也想對(duì)所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇10
9月10日是什么節(jié)日？今天是教師節(jié)，也是教師的節(jié)日！
老師是一個(gè)普通的詞，但它看起來(lái)很普通，但在我看來(lái)，它是一個(gè)光榮的職業(yè)。她親自教我們誰(shuí)剛進(jìn)小學(xué)，什么也不懂。她教我們成為文明、有知識(shí)和成熟的孩子。在這段時(shí)間里，老師要花多少汗水！起初，我們都很調(diào)皮，不懂規(guī)則，但老師能教我們�，F(xiàn)在，我們變得聰明和明智。為了讓我們得到智慧的果實(shí)，老師為我們準(zhǔn)備了一堂豐富的課，為我們找出錯(cuò)誤，糾正它們，告訴我們正確的方法，并讓我們收集無(wú)數(shù)筐智慧的果實(shí)。
老師就像一個(gè)辛勤工作的園丁，日夜照顧我們，讓我們充滿智慧。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師就像一支粉筆，把他的知識(shí)寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)。老師就像...
9月10日就要到了。在此，我祝愿語(yǔ)文周的老師們節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝袁先生節(jié)日快樂(lè)！我謹(jǐn)祝程老師節(jié)日快樂(lè)！我祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂(lè)！最后，祝星智小學(xué)所有老師節(jié)日快樂(lè)！快樂(lè)每一天！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇11
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)就要到了，學(xué)生們正在熱烈討論他們能給老師什么。
買花太俗：而且，沒有創(chuàng)意。如果沒什么好發(fā)的，就不發(fā)了。
今天下午，我一直在做作業(yè)。誰(shuí)知道會(huì)議開了這么久才先把作業(yè)補(bǔ)上，還在找同學(xué)一起寫?yīng)劇５钦l(shuí)知道有一些突發(fā)事件，放學(xué)就下雨了。不得不說(shuō)不用先寫，明天一早來(lái)，我們還要想一些優(yōu)美的語(yǔ)言。
教師節(jié)那天，我們開始在黑板上寫一些單詞，裝扮教室。我們給一些信得過(guò)的學(xué)生打黑板，開始忙于頒獎(jiǎng)。我們清心老師沒來(lái)，馬上就要集合了。突然，毛主席說(shuō)：“全校師生必須到場(chǎng)。我們應(yīng)該立即放下筆，跑出去跟上隊(duì)伍。
我問(wèn)張洋：“你認(rèn)為王先生會(huì)很早知道我們的計(jì)劃嗎？張揚(yáng)說(shuō)道；“你和我想的一樣，”
下一節(jié)課，我們終于完成了，給了每一個(gè)老師，但是我很失望，因?yàn)槊恳粋�(gè)老師都只有謝謝，很好，我很滿意。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇12
“教師節(jié)快到了，送什么好呢？送什么老師最開心？老師經(jīng)常說(shuō)我們不允許亂花錢。哦，真?zhèn)X筋�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。
“��！我知道，就是給老師一張寫著‘節(jié)日快樂(lè)，老師等’的卡片，這樣既不會(huì)花錢，也體現(xiàn)了我對(duì)老師的尊重，哈哈！真是一舉兩得。我太聰明了。如果我只說(shuō)不練，我必須立即采取行動(dòng)。教師節(jié)那天，我偷偷放在老師辦公室，給了老師一個(gè)驚喜。"
這個(gè)驚喜不僅僅是一張卡片，更是我對(duì)老師的愛。
今天，是星期天。買了很多材料，準(zhǔn)備給老師做賀卡。
材料有：硬紙板、花畫、雙面膠……我先拿了一張紅色的硬紙板，用黑色的記號(hào)筆在前面給老師寫了個(gè)贊。做好了，寫好了，就把花畫放在前面。雖然不是很好，也不完美，但我也注意到了。
今天23號(hào)教師節(jié)周一，我很早就到了學(xué)校，偷偷把賀卡放在了老師的講臺(tái)上。“老師不在，呵呵！上帝真的幫助我！”收起賀卡，給老師一個(gè)驚喜。
我心想，今天一定要好好表現(xiàn)！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇13
昨天班會(huì)的時(shí)候，教室里議論紛紛，有人說(shuō)：“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的�！睕]什么好稀奇的`，有人說(shuō)：“這幾位學(xué)長(zhǎng)手什么也沒有拿，感覺不像是來(lái)送花的呀！”還有人說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀，唉不管了，待會(huì)兒肯定就知道了�！苯�(jīng)過(guò)張老師的一番介紹，我們知道了，這三位學(xué)長(zhǎng)之前就是張老師的學(xué)生，現(xiàn)在他們分別來(lái)自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因?yàn)轳R上就要到教師節(jié)了，這三位學(xué)長(zhǎng)特地返回濮陽(yáng)看望老師，然后順便給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第一位學(xué)長(zhǎng)的講話和第二位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我印象比較深刻，他們說(shuō)首先學(xué)習(xí)和生活一定要完全分開，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候就不要去想學(xué)習(xí)的事情，還有一定要制定好自己的目標(biāo)，知道自己想要什么，需要什么怎樣達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。一切成功的背后都有一個(gè)努力的背影。
這次三位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺，我覺得這不僅是一次學(xué)習(xí)分享，這也是我們的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇14
今天是教師節(jié)！老師不知道，一個(gè)大驚喜正等待著她！
黑板上寫著：“祝老師節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字。黑板周圍掛滿了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準(zhǔn)備工作就緒，派一名“偵探”去觀察老師的行蹤。咱們屏住呼吸靜靜地等待著�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”
老師一開門，同學(xué)們起立：祝老師節(jié)日快樂(lè)！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：謝謝同學(xué)們！接著，我們把自己的話制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。
老師說(shuō)，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫的卡片和心里話！老師，希望您喜歡這一份教師節(jié)的禮物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)嗤瑢W(xué)用心匯成的愛心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝老師節(jié)日快樂(lè)，您辛苦啦！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇15
1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。
其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。
國(guó)務(wù)院關(guān)于修改《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的決定：第五條二七紀(jì)念日、五卅紀(jì)念日、七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、九三抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、九一八紀(jì)念日、教師節(jié)、護(hù)士節(jié)、記者節(jié)、植樹節(jié)等其他節(jié)日、紀(jì)念日，均不放假。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇16
明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候，我要把祝福的話送給您——親愛的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您：一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。
老師，您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們，教給我們知識(shí)的同時(shí)還教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待他人。老師，是您嚴(yán)厲的目光，讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并改正在過(guò)來(lái)；是您辛勤的汗水，培育了我們這些“花朵”，讓我們變得有知識(shí)，并快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師，我是多么感謝您呀。但我沒敢說(shuō)出來(lái)，就讓這小小的花朵代表我對(duì)您的愛和對(duì)您的感謝吧。另外，在這支花旁邊，我會(huì)貼上一張紙條，上面寫有我對(duì)您的祝福。
老師，你既是一位嚴(yán)師，又懷有一顆慈愛的心。一天，您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動(dòng)作，你沒有大聲呵斥他，而是用您那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛盯了一下那位同學(xué)，看到你的目光，他馬上坐的端端正正，認(rèn)真的繼續(xù)聽您講課。
明天就是您的節(jié)日了，讓我提前說(shuō)一聲：老師，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇17
今年的教師節(jié)快到了，我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報(bào)老師呢?
老師是辛勤的園丁，為我們?nèi)找共賱�，付出了大量的時(shí)間和精力。他要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真講好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教我們時(shí)刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖、像春風(fēng)一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔;您的愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。老師的工作辛苦而繁重，我們應(yīng)該體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物，用什么方式去感恩老師，回報(bào)老師。我們要用心學(xué)好各門功課，上課注意聽講，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物，的感恩，的回報(bào)。
老師，我衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)，您辛苦了。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇18
這天，是令人尊敬的老師辛勤園丁的節(jié)日。
啊，9月，金色的9月。當(dāng)然送給老師的最好禮物莫過(guò)于鮮花了。因?yàn)樾燎诘膱@丁培育過(guò)許多花朵。當(dāng)?shù)谝豢|曙光射進(jìn)窗內(nèi)時(shí)，小蘭跑到了院子，內(nèi)把自己親手栽培的菊花小心翼翼的摘了下來(lái)，把花捧在懷里，背起書包踏出了家門。
一路上小蘭默默的想老師當(dāng)我遇到困難時(shí)沒有了自信心準(zhǔn)備放棄時(shí)是您給了我自信讓我回過(guò)頭來(lái)刻服困難在我的作業(yè)本里灑下了您多少汗水！
小蘭走到學(xué)校，跑到老師辦公室的窗前，她推開窗戶看到老師桌子上擺放著老師最熟悉不過(guò)的日用品一架地球儀，一本參考書一瓶還剩半瓶的墨水和一個(gè)陳舊的筆筒啊老師你用這瓶墨水寫過(guò)多少文章您用這瓶墨水改過(guò)多少作業(yè)您小蘭正在想著門外傳來(lái)了老師的腳步聲小蘭急忙關(guān)上窗戶走遠(yuǎn)了……
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇19
今天是九月十日，是我國(guó)的教師節(jié)，從1985年建立。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重道是我國(guó)歷來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
今天是教師節(jié)，學(xué)校要舉辦一個(gè)為教師節(jié)而設(shè)的時(shí)裝秀，一部分同學(xué)要扮演兩個(gè)校區(qū)的老師、主任和校長(zhǎng)。這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校為時(shí)裝秀做準(zhǔn)備。我也是時(shí)裝秀其中的一員，我扮演的是南校區(qū)任教四年級(jí)數(shù)學(xué)——黎老師。過(guò)了幾十分鐘，兩個(gè)校區(qū)的班級(jí)都到了北校區(qū)操場(chǎng)上集合了。當(dāng)時(shí)，我萬(wàn)分緊張，第一組，第二組，第三組......時(shí)間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點(diǎn)跳出來(lái)了，我的手心出汗了，無(wú)疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時(shí)此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個(gè)時(shí)裝秀。終于，我的心情平和了一點(diǎn)，后來(lái)，我不負(fù)眾望，出色地完成了走秀。這次教師節(jié)我們舉行了精彩的時(shí)裝秀，我祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)！首頁(yè)12尾頁(yè)
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇20
當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)前敲打鍵盤的時(shí)候，心情還是那樣激動(dòng)，這份激動(dòng)，來(lái)源于今天中午的感動(dòng)。
大家都知道，9月10日是教師節(jié)，往年教師節(jié)我都會(huì)收到孩子們送給我的小禮物和鮮花，而今年……早上的時(shí)候，我還跟老公說(shuō)，今年我是不會(huì)收到禮物啦，心里感覺空落落的不是個(gè)滋味呢。
當(dāng)中午放學(xué)我和孩子們相聚的時(shí)候，培培、嬌嬌和心怡三位小姑娘走到我跟前，雙手把禮物舉到我面前，并說(shuō)：祝林老師教師節(jié)快樂(lè)的時(shí)候，我愣了一下，接著感覺眼眶濕潤(rùn)了，心里一下子暖和起來(lái)，連忙接過(guò)禮物，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：”謝謝，謝謝孩子們。太意外了，你們給了我驚喜，我好感動(dòng)！“看著孩子們開心的笑臉，我體會(huì)到什么是幸福。
一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇21
新學(xué)期開始了，一年一度的教師節(jié)到來(lái)了，今天我們?nèi)w師生來(lái)到操場(chǎng)上參加教師節(jié)大會(huì)，此刻的我正在等待著大會(huì)的開始。
這時(shí)只聽主持人宣布大會(huì)開始了，話音剛落就聽見鑼鼓齊鳴;彩旗飛舞，我順著聲音看去，只見半空中有幾個(gè)大氣球隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是聽著鑼鼓聲在跳著舞呢。隨后就聽主持人一聲令下，就看近千只和平鴿一起沖出籠門飛向天空，在操場(chǎng)上空盤旋，那場(chǎng)面正是令人震撼。
接下來(lái)就是精彩的演出了，那些大哥哥大姐姐們真是多才多藝呀，有的唱歌，有的跳舞，有的拉小提琴，還有的演小品有趣極了。最吸引我的是老師們的精彩表演，同學(xué)們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪，精彩之極。啊!老師，有了您，我們是多么的幸福呀!有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!有了您，的耕耘，我們才會(huì)盛開著美麗的花朵!有了您……
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動(dòng)圓滿結(jié)束了，這時(shí)我真想大聲的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛您”!
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇22
今天是9月10日教師節(jié)，尊敬的老師，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給您呢?對(duì)了，鮮花。
我高高興興的來(lái)到野外，看到了美麗的菊花，我想老師不正像菊花一樣默默地為人們做貢獻(xiàn)嗎?我采了幾朵看的花，興高采烈的向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我悄悄的來(lái)到老師窗前，窗戶正好開著，老師辦公桌上的物品多而有序，右上角有一個(gè)日歷本，翻到了9月10日教師節(jié)。下面有一語(yǔ)文書里面夾著一支鋼筆，它的旁邊有一副老花鏡，左上角有一個(gè)地球儀，下面有半瓶墨水，右角上放著一個(gè)筆筒�？吹竭@些，沒有一樣不說(shuō)明老師為我們?nèi)找剐燎诠ぷ鳌Ｎ夷淖８＠蠋熃ń】悼�，然后把花分成兩束插進(jìn)筆筒里，悄悄的離去。
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師正像春蠶和蠟燭把自己的知識(shí)毫無(wú)保留的教給了學(xué)生，用心血與汗水把我們從一棵棵小樹苗培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才。因此，我們也要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇23
教師節(jié)是九月十日，也就是說(shuō)：今天就是教師節(jié)了。教師節(jié)還是九月的第二個(gè)禮拜的星期六。
在昨天的早晨，我來(lái)到了學(xué)校，看到講臺(tái)上放著，很多的賀卡，然后呢，我就知道了，這是我們班的同學(xué)為語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師寫的的賀卡，就這樣一個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)就這樣開始了。
首先呢，語(yǔ)文老師給我們上的課是：語(yǔ)文課，我們班的同學(xué)呢，全部嘩的一聲都跑到了講臺(tái)上去了，把自己做的賀卡給了老師。下一節(jié)數(shù)學(xué)課仍然還是這個(gè)樣子，把自己做的賀卡全部的送給了數(shù)學(xué)老師。下午的英語(yǔ)課，仍然還是這個(gè)樣子。
今天一天老師的臉上可都是笑容呢，美麗極了。就像太陽(yáng)照在我身上一樣的溫暖。
我的心里就充滿了，我跟我們班的同學(xué)的歡笑和快樂(lè)。我一定會(huì)記住這個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)的。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇24
今天，9月10號(hào)——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，它值得所有人的支持與鼓勵(lì)。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學(xué)與教育學(xué)。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長(zhǎng)途中必不可少的“親人”。是啊。每一位老師不僅敬業(yè)、負(fù)責(zé)任，她們更是把更多的心血與時(shí)間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個(gè)好的學(xué)校，不惜嚴(yán)詞、嚴(yán)教，幫助我們打下了一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。老師為了我們長(zhǎng)大以后能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報(bào)。
在今天這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)老師的嘴角揚(yáng)起了欣慰的笑容，面對(duì)那一張張稚嫩的小臉表達(dá)的祝福。老師們更是留下了激動(dòng)的淚水。
在這里，我也對(duì)全天下的老師道一聲：“教師節(jié)快樂(lè)。您辛苦了�！�
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇25
今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)。
首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂(lè)。李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語(yǔ)文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì)課。我最喜歡品德與社會(huì)課了，每次上課我都能認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)。
接下來(lái)我要祝陳老師，教師節(jié)快樂(lè)。陳老師是我們班的副班主任，是一位英語(yǔ)老師，她已經(jīng)教會(huì)我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。
我還要祝張老師，教師節(jié)快樂(lè)。他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。
最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂(lè)。祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇26
9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。
啊。9月，金色的9月。花是我獻(xiàn)給老師——辛勤園丁最好的禮物。因?yàn)�，園丁培育了花朵。
早晨，太陽(yáng)剛升起照耀著大地，我從家中來(lái)到了后山，后山上開著各色各樣的野花，白的像雪花，黃的像太陽(yáng)多得我數(shù)也數(shù)不清咧。摘了花，我雙手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老師的書桌前的窗口把花放在了筆筒里，再看看桌上的物品，哪一樣不能看出老師對(duì)我們的日日夜夜的辛苦呢?
看那個(gè)墨水盒，已經(jīng)用得差不多了，大概是因?yàn)槔蠋熡眠@墨水寫了很多很多優(yōu)秀教案，和用這墨水為我們?cè)摿瞬恢烙卸嗌僮鳂I(yè)啊
頓時(shí)陽(yáng)光照在了老花鏡上，把光倒在我身上，我高興地笑了，這一切多么美好啊。
老師，我不是您最出色的學(xué)生，而您是我最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我把這禮物送給你，老師，節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇27
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢。她在想什么呢?哦，原來(lái)她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花……該送什么呢?這個(gè)，那個(gè)，怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪來(lái)的香味?小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開花了�？矗蔷栈ǖ幕ò晗耋π返淖ψ右粯佣嘤謴�;還散發(fā)出一陣陣清香，好香。對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧。
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢。經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊。小華一路上，哼著曲兒，不知不覺地就來(lái)到老師的辦公室。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇28
今天，是一個(gè)特殊的日子—教師節(jié)。
首先，我要祝李老師，教師節(jié)快樂(lè)！李老師是我們班的班主任，主要是給我們上語(yǔ)文課，她的課文總是讀得這么好聽，她教同學(xué)總是那么有趣，也別忘了她的品德與社會(huì)課。我最喜歡品德與社會(huì)課了，每次上課我都能認(rèn)識(shí)一些新知識(shí)。
接下來(lái)我要祝陳老師，教師節(jié)快樂(lè)！陳老師是我們班的副班主任，是一位英語(yǔ)老師，她已經(jīng)教會(huì)我們pen、pencil、ruler、eraser……等單詞了，她總是讓同學(xué)們跟著她一起讀，要求讀標(biāo)準(zhǔn)，非常負(fù)責(zé)。
我還要祝張老師，教師節(jié)快樂(lè)！他是一位幽默的美術(shù)老師，常常和我們開玩笑，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，讓我們更加有創(chuàng)意，更加畫得好。
最后，我還要祝曹老師、沈老師、俞老師、崔老師、葛老師……，教師節(jié)快樂(lè)！祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇29
9月10日星期三晴
今天是教師節(jié)，是每一個(gè)教師辦公桌上都擺滿鮮花和禮物的日子。學(xué)校為了慶祝此日，讓我們班和（4）班的同學(xué)每人去領(lǐng)兩朵包裝精美但并未開放得十分艷麗的康乃馨，準(zhǔn)備在晨會(huì)上獻(xiàn)給我們的敬愛的老師。我們?cè)谥飨_(tái)旁排好隊(duì)，雖然頭頂驕陽(yáng)，但我們依然關(guān)注著手里的康乃馨——想怎樣把它弄得大一點(diǎn)，美一點(diǎn)。
終于到了獻(xiàn)花的時(shí)間，我們向四處散去，對(duì)著要獻(xiàn)花的老師敬個(gè)禮，將我們特意弄得綻放一點(diǎn)的康乃馨獻(xiàn)給老師。當(dāng)老師微笑地接過(guò)，并點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)聲“謝謝！”時(shí)，我們才吁了一口氣。
獻(xiàn)好花，我隨著人流來(lái)到廣播臺(tái)門前。竟看見教電腦的周楷老師面前排著五、六人的長(zhǎng)隊(duì)，而周楷老師早已有了四朵康乃馨。唉，周楷老師人氣真旺��！“粉絲”這么多，再看看我自己——人比人，氣死人！
我在走時(shí)有望了望周楷老師，他正笑得開心呢！啊，他的嘴巴真大呀！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇30
今天是個(gè)特別的日子，答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié)，我早早的就讓媽媽陪我去買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學(xué)生給我送花。來(lái)到學(xué)校門口，那里買花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí)，靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”買康乃馨吧�！睂�(duì)啊，老師無(wú)微不至的關(guān)心我們，不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。
和媽媽告別之后，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來(lái)了，我雙手捧著鮮花，來(lái)到老師面前，興奮的說(shuō)：“何老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”何老師接過(guò)花，露出微笑地說(shuō)：“謝謝！”我還把剩下的花送給了語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師。
我最后想說(shuō)一句話：“老師們，你辛苦啦！”
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇31
今天是9月10日國(guó)際教師節(jié)，一大早，還沒走進(jìn)學(xué)校大門就聽到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥大姐姐在門口熱熱鬧鬧的奏樂(lè)呢。走到教室我眼前一亮，哇！教室里面煥然一新，有好多五顏六色的氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫著對(duì)老師祝福的話語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(zhǎng)到我們班里辛辛苦苦布置的。
過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節(jié)的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻(xiàn)了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著唱了起來(lái)！“感恩的心，感謝有你……”。這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。
最后，我想給咱們二年級(jí)一班的全體老師說(shuō)一句話：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇32
今天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實(shí)習(xí)老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！
第四節(jié)課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺到老師對(duì)我們很好，我心里有一種甜甜的感覺。是老師的節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀(jì)念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好！讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節(jié)四年級(jí)的日記300字 篇33
今天是九月十日，是一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。我想說(shuō)說(shuō)我們的翟老師。
翟老師教我們已經(jīng)三年多了，我們和翟老師也建立了深深的感情。翟老師對(duì)每位同學(xué)都非常的關(guān)心。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，由于我的眼睛弱視，翟老師就把自己家里帶椅子的桌子搬到了學(xué)校，讓我和幾位戴上小眼鏡的同學(xué)可以坐在前面。
翟老師每天放學(xué)很晚才回家，總是放學(xué)了，翟老師還總是在學(xué)校里輔導(dǎo)同學(xué)，我們都走了，翟老師還在班里為我們批改作業(yè)。
我們都非常地喜歡翟老師，雖然有時(shí)候也發(fā)脾氣，我知道那是翟老師想讓我們每位同學(xué)都學(xué)好才發(fā)的脾氣。翟老師對(duì)我們班的每位同學(xué)都非常有耐心，關(guān)心著每一位同學(xué)，不偏向任何一個(gè)學(xué)習(xí)好的，也不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)不好的。
今天，翟老師一定也非常開心，因?yàn)閶寢屨f(shuō)翟老師作為榜樣教師上臺(tái)演講了！我希望翟老師每天都開開心心的！祝翟老師和所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
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