教師節(jié)的日記（通用12篇）
忙碌而充實的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的日記（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的日記1
明天就是九月十日教師節(jié)了，送什么給老師好呢？我想：送一束鮮花吧！可是，送什么花呢？想到這，那些花的名字在我的腦中飛快的旋轉(zhuǎn)起來：芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，可它們都華而不實，不能比擬老師高尚的人品，嗯，對了，送野菊花吧！
野菊花土生土長，不需要任何優(yōu)越的條件，堅忍不拔，只求把自己的一縷清香留在這世界上。老師不是很像它嗎？對，就送野菊花！第二天清晨，我背著書包跑上山去，摘了一束開得正艷的野菊花，這些花都還沾著晶瑩的露珠，翠綠的葉子，金黃的花朵，我越看越喜歡。我捧著這束野菊花，一口氣跑到了學(xué)校，直奔老師的辦公室。我把頭探進(jìn)去，掃視了一下，嘿，老師不在，這真是一個大好機(jī)會。我走進(jìn)辦公室，猶豫了一下，把花放哪好呢？桌上擺著地球儀、臺歷、課本、眼鏡和墨水。對，這不是還有個筆筒嗎？我踮著腳，把那束清香的野菊花插進(jìn)了筆筒。我不經(jīng)意的抬頭一看，墻上有不少獎狀，還有流動紅旗。我采的野菊花襯托著獎狀和紅旗，簡直美極了！
我正欣賞著自己的“杰作”，只聽見“噔噔”的腳步聲，老師來了！我轉(zhuǎn)身跑回教室，但我心里美滋滋的，眼前仿佛看見老師正沉浸在野菊花的清香中。
金秋的菊花，請把我的祝福帶給老師吧！
教師節(jié)的日記2
伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個教師節(jié)，我多么想對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
我的語文老師身高中等，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴唇，平中帶彎，她要是笑起來，準(zhǔn)會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā)，亂而不散。她既是一位嚴(yán)師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴(yán)厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛里充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說：“很好，下次大聲一點。”是老師鼓勵我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做游戲，或者是和同學(xué)們聊天。如果我們在學(xué)校里，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她問我：“是不是不舒服��？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關(guān)切地說：“去一趟衛(wèi)生間吧？也許會好些�！蔽一貋砗�，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那里感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當(dāng)我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進(jìn)的方向；當(dāng)我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當(dāng)我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我沖過前面的障礙。老師，您永遠(yuǎn)是我的老師，永遠(yuǎn)都是……
在教師節(jié)里，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！”
教師節(jié)的日記3
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
早晨，同學(xué)們剛來到學(xué)校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。
我看見他們一個個送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)的日記4
每年9月10日，教師節(jié)，我們的節(jié)日，挺開心的。我經(jīng)歷34個教師節(jié)了，記得第一個教師節(jié)是來深圳第一年，那年是1984年，在深中讀高三。當(dāng)年聽到最多是“尊重知識，尊重人才”，那時當(dāng)學(xué)生的我們一個勁為老師祝福，寫信或寄賀卡，非常神圣。第二個教師節(jié)就是在現(xiàn)在的學(xué)校，為年輕的法律老師慶祝。后來教師節(jié)都是接受別人的祝福，或與同事互相祝福。
給自己老師祝福：昨天分別給我影響最深的班主任電話慰問，其中現(xiàn)在當(dāng)律師，早已離開教師崗位的班主任方老師，他激動說起第一次當(dāng)老師接受我們的節(jié)日祝福，20多年過去了，自己不再是老師了。我說他永遠(yuǎn)是我們的老師，相信這一天很多老同學(xué)會記得老師，他說除了我，還有一個學(xué)生給他發(fā)信息；另一位就是老家高中時期班主任戴老師，他早已退休，平時極少聯(lián)系，但對我印象還深，因為我轉(zhuǎn)學(xué)到特區(qū)讀書，當(dāng)時很“轟動”，當(dāng)他接到我的電話祝福，老師很激動，聊起母校老師慶祝盛況：200多人會餐，第一次，非常高興，聊聊今天的幸福生活，并感謝我如此“有心”惦記他。
博友祝福：早早有博友為我們祝福，看了很多贊美文章。博友很多美好的祝福令我感動，引用祝福教師的博文一直激勵著我�，F(xiàn)在深深感到當(dāng)老師多么幸福和榮幸，倍受全國人民尊敬和愛戴，我們要好好珍惜教師崗位，并更好發(fā)揮自己聰明才智，做好知識傳播者和引導(dǎo)者，為國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才盡心盡力。
同事互祝：教師節(jié)這天一上班，看到校門口大大的紅色標(biāo)語————祝全體教師教師節(jié)快樂！打開校園網(wǎng)，收到同事的賀卡。而我也在校園網(wǎng)向全體教師發(fā)送賀詞及一束漂亮的玫瑰，并邀請“兄弟姐妹”（我喜歡這樣稱呼同事）跟著美女教練進(jìn)行本學(xué)期第一堂瑜伽訓(xùn)練。后來男同胞自己活動，女同胞進(jìn)行瑜伽訓(xùn)練。這一天，我們正常上班，學(xué)生正常上課。不同的是陸續(xù)接學(xué)生祝福信息，我不是一線的老師，只有喜歡看書的并對他們有過“教育”的學(xué)生會想起祝福我。但我依然感動，覺得我們被愛的祝福灌滿了，意識到教育工作者的責(zé)任和使命，學(xué)生如此可愛，我們沒理由不好好教育他們，努力“苦練內(nèi)功”，以身作則，做好“身教”，才不辜負(fù)人民的重托。
家人慶祝：往年教師節(jié)這天，我會約一班好同事會餐，分享節(jié)日喜悅之情。這幾年LG發(fā)出邀請，并邀請我的同事參加，連續(xù)請了四年了，當(dāng)時我很感動。昨天LG生病了，看他一眼便叫就回家做飯等他，他打點滴幾小時才回來，晚上兩人安靜度過。
這一天非常平靜，其實寧靜也好。
教師節(jié)的日記5
九月十日是一年一度的教師節(jié)。在那天，同學(xué)們都會為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節(jié)的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀！幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現(xiàn)在的成績。
今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當(dāng)時，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會在下課后，含幾�！皾�(jì)公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依铮以谫R卡上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了祝福語，希望明天老師能收獲這一份驚喜。
教師節(jié)的日記6
“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金~~”才開學(xué)不久，什么節(jié)日的味道這么濃呢？
這是一個專屬于老師的節(jié)日，是學(xué)生們向老師表達(dá)感激之情的節(jié)日——教師節(jié)，整個學(xué)校洋溢著歡樂的氛圍。
早在一個星期前，我們就受到老師的暗示：為了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最后一個教師節(jié)為老師送上一份節(jié)日禮物。
送禮？得知這個消息時，我們都驚呆了，教室里像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒有搞錯，過節(jié)就過節(jié)嘛，送什么禮物？！”“送什么送啊，不要臉！”“你們送什么��？”“……”“……”
該送禮VS不該送禮
該送禮。老師是我們的恩人，他們夜以繼日的為我們工作，上課、批改作業(yè)……為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，他們不惜加班加點，甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手，連簡單的祝福都說不出口嗎？
不該送禮�，F(xiàn)在社會上潛規(guī)則很多，送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好，別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數(shù)人的思想。就跟“吃人嘴軟，拿人手短”是同一個道理。我們送禮物給老師，這跟收買有什么區(qū)別？
送禮KO不送禮
禮物傳達(dá)著人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市后就有“千里送鵝毛，禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達(dá)心意也違背了倫理道德嗎？
其實，想要表達(dá)對老師的感謝也并非得要送禮物。平時一句“老師好”，節(jié)日時一聲“祝老師節(jié)日快樂”就足以讓老師會心一笑。
再次祝所有的老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的日記7
又是一年一度的教師節(jié)來臨，同學(xué)們都在想：該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢？平時，是你們給了我學(xué)習(xí)的動力，知識的源泉。此刻，我想的禮物就是對您深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了！”
劉老師，我想對您說：“您辛苦了！”同學(xué)們的學(xué)習(xí)，那一件事情沒讓您操過心？清晨，您悄悄的吻別熟睡中的兒子，早早到校教我們晨讀，一個生字，一段句子，您總是一絲不茍。
上課時，您孜孜不倦教我們學(xué)知識，下課了，您還和我們一起嬉戲玩耍，打成一片；放學(xué)后，您還要領(lǐng)著我們排隊，目送我們一個個走出校門……日復(fù)一日，年復(fù)一年，有人曾經(jīng)問您累不累，您開心的笑著說：“看著你們一個個茁壯成長，再苦再累，都值！”
劉老師，您怎么不累呢？您是慈父，用心牽引著我們向前走；您是慈母，讓我們盡情地吸入知識的乳汁；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是一盞明燈，指引我們在知識的海洋遨游！您就是一把金鑰匙啊！給我們打開了知識的寶庫，您就是一顆火種，點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲：“劉老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂，我們永遠(yuǎn)愛您！”
教師節(jié)的日記8
今天是教師節(jié)，僅僅是個節(jié)日而已，照常上課，和平時沒有什么不同，我覺得。
早上，來到學(xué)校，我的2個數(shù)學(xué)課代表來了，一個拿著一枝花，要獻(xiàn)給我。另一個跟在后面，什么也沒有拿。
拿花的那位：“老師給你，祝你節(jié)日快樂！"
后面的那位：”老師，我到下午給你，好嗎？”
我趕緊說：“誰讓你們送花了，送來的，老師收下；沒送的，就不要送了。你們的心意，老師領(lǐng)了，謝謝你們！”我拍了拍孩子的肩膀，2個孩子小鳥一般的飛走了。
我真的沒有暗示孩子給我送花，更不用說比花更重要的禮物了。因為孩子們的每一分錢都是父母給的。
8點10分，突然來了通知，讓我去開教師節(jié)表彰大會�？己耸莻�稱職，現(xiàn)在又成了優(yōu)秀教師，人生如戲，一點都不假。晉級更有用的，被某些有頭有臉的人攫去了，晉級關(guān)系不大是所謂優(yōu)秀，給了我們這些老實巴交的人，坐在車上，我看了看，去參加表彰會的，都是和我一樣的，老黃牛一般的同事。領(lǐng)導(dǎo)們都把這個優(yōu)秀的名額讓了，真是高風(fēng)亮節(jié)啊。
開會是要關(guān)閉手機(jī)的，開會結(jié)束，我開了手機(jī)，兒子的短信到了：祝親愛的老爹教師節(jié)快樂，也希望那些祖國的小花朵在你的澆灌下茁壯成長。
兒子曾經(jīng)也是我的學(xué)生，他知道我是一個怎樣的人。
我心中欣慰，兒子還沒有忘記老爸。我也給兒子回了一個：老爹今天是快樂的，也希望你也是快樂的。
我總認(rèn)為兒子是快樂的，可這個暑假里，在和兒子的交流中，感覺到兒子對未來的憂慮，我極力給兒子安慰，但我知道，走出憂慮的，只有兒子自己。我還知道，我的兒子會走出來的。
其實早在昨天晚上，我的女兒就在微信中，祝福我了。
女兒也曾經(jīng)是我的學(xué)生，祝福她老爹也是正常的。
下午第一節(jié)，是我的課。我來到課堂。
孩子們紛紛送上花來，我真沒有意識到孩子們會這樣，我從教學(xué)以來，從來沒有遇到過的。
我只能感謝學(xué)生們，表達(dá)自己一定要對得起孩子們，對得起孩子的們的父母。而且告訴孩子們下不為例，只要好好學(xué)習(xí)，就行了。
早上，收到曾經(jīng)的學(xué)生的短信；晚上，依然受到曾經(jīng)的學(xué)生的短信，我很認(rèn)真地回復(fù)著，我不能辜負(fù)了學(xué)生對老師的那片心。他們有的.還是學(xué)生，有的已經(jīng)走向了社會。我過去是他們的老師，現(xiàn)在是他們的朋友，我希望他們幸�？鞓�！
這天里，還受到了同事們，朋友們的短信。這都是我的幸福。沒有想到平淡的節(jié)日里，還有這么不平凡的幸福。我認(rèn)定了，好好干，對得起學(xué)生，對得起我的兒女，對得起學(xué)生家長，對得起我的同事和朋友，這樣，才能對得起自己的良心。
教師節(jié)的日記9
老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費(fèi)了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學(xué)生走出困難重重的學(xué)境，開導(dǎo)他們。
一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當(dāng)我們認(rèn)為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學(xué)們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學(xué)們的愛嗎？
體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一個個整齊的隊伍在操場上跑著，有規(guī)律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經(jīng)過幾個月用汗水與艱辛培育出來的；“啪”的一聲，一位同學(xué)摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續(xù)跑，然后自己帶著這個同學(xué)去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎，老師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習(xí)，十分刻苦，后來成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。
晚上，一個老師帶著一位要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學(xué)生開始補(bǔ)習(xí)……深夜10點了，課補(bǔ)完了，老師見學(xué)生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。
老師，您為了您的學(xué)生個個都能以優(yōu)異的成績畢業(yè)，您付出得太多太多。
老師，您辛苦了！
教師節(jié)的日記10
前九天是教師節(jié)，可是我們學(xué)習(xí)冷冷清清的跟往常一樣，一點兒也不熱鬧。老師們也還是原樣，在沒有過教師節(jié)時，我曾想，如果過教師節(jié)，學(xué)校一定會組織全校學(xué)生都一起歡度我們?nèi)巳俗鹁吹睦蠋焸兊墓?jié)日�？墒侵钡浆F(xiàn)在也沒有，老師們也沒有提起過節(jié)日的事，還是那辛辛苦苦地忙碌著。語文老師早晨照樣來領(lǐng)我們讀課文。只不過同學(xué)說了幾句：“今天是教師節(jié)，是六年級的最后的一個教師節(jié)了，讀完兩個學(xué)期就離開母校了，最后一個教師節(jié)就送老師們一份禮物，辛勤的老師們吧！”我什么都沒有送，不過我會在我即將離開的時候我不回忘記所有教過我的老師——尊敬的教師們。英語老師照樣上課教單詞，而且好像比平時還要更認(rèn)真，更有耐心些。多么好的老師們呀！你們就想，《小草》歌中唱的那樣：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。”
我想到這時，心里一酸，眼淚就快流了下來，但我警告自己不許流淚，不能讓不爭氣的淚水落在這個值得慶賀的日子——教師節(jié)。
教師節(jié)的日記11
今天是9月10日，是地34個教師節(jié)，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，鴉一禾就對我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：大家聽我說，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個驚喜——當(dāng)上課鈴響起時，我一說起立，大家就一起說祝老師節(jié)日快樂！好不好？”同學(xué)們聽了，大聲叫道：“好——！”
語文課的時候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著一本厚厚的文件夾，手里捧著作業(yè)，用眼睛掃視著全班。
上課鈴一響，郭老師對著全班同學(xué)說“上課”的時候，按計劃，這時候，鴉一禾說“起立”后，大家就齊聲說：“老師節(jié)日快樂！”話音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著我們，笑容滿面的對我們說：“我也希望你們讓我快樂，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開心的度過了一節(jié)輕松而快樂的語文課。
教師節(jié)的日記12
教師節(jié)到了，今年的節(jié)日沒有放假。
早上來到學(xué)校，在辦公室拿了備課本和擴(kuò)音器我就急奔教室。來到四樓，快到本班教室的時候，班長董舒（一個可愛懂事的女孩）出來了，她輕輕地對我說：“xx，今天是您的節(jié)日，我代表全班祝您節(jié)日快樂！”我感到很意外，因為我深知我的這班孩子實際上是不善于表達(dá)自己的愛意的。這時我又猛然發(fā)現(xiàn)，今天的教室外出奇的安靜，教室的門框兩邊還各裝飾了一個氣球。咦，這班小鬼在干什么？竟然還舍得將自己最愛的氣球貢獻(xiàn)出來？我剛踏進(jìn)教室，就看見教室里的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂！”等幾個大字，兩邊也各放了一個氣球。正當(dāng)我沉浸在這幸福之中時，教室里所有的孩子一起站起來，齊聲說道：“xx，祝您節(jié)日快樂！”同時，張晨晨手捧一束鮮花走上來送給我。接過鮮花，我深情地對大家說：“孩子們，謝謝你們對老師節(jié)日的祝福！其實，只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，細(xì)心完成每一次作業(yè)，這就是送給老師的禮物！”
這一時刻，我感覺自己是天底下最幸福的人！同時，我也深深地感受到了孩子們長大了，更懂事了，他們學(xué)會了感恩！
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