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      2. 小學(xué)教師節(jié)日記300字左右

        時(shí)間:2021-08-23 18:00:15 日記 我要投稿

        小學(xué)教師節(jié)日記300字左右

          已到了一天的末尾,一定有不少感想,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)教師節(jié)日記300字左右,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)教師節(jié)日記300字左右

        小學(xué)教師節(jié)日記300字左右1

          20xx年9月10日星期四天氣晴

          一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,今天太陽(yáng)公公也起了一個(gè)大早,在我還沒(méi)有出門(mén)的時(shí)候就已經(jīng)照亮了大地,在家里我三兩下的吃完早飯,然后迅速浴著暖陽(yáng)奔向了學(xué)校。

          臨走前我拿過(guò)昨天晚上就已經(jīng)準(zhǔn)備好了的書(shū)包,內(nèi)心里十分的激動(dòng),因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子,今天是教師節(jié)。

          在這個(gè)日子里,作為學(xué)生的我們多多少少都會(huì)為老師準(zhǔn)備一份小禮物,禮物即代表著心意,代表著我們對(duì)老師表達(dá)的感恩。到了學(xué)校的時(shí)候,教室里的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖谝粔K,臉上帶著笑意,都在討論著一件事,我一進(jìn)教室就聽(tīng)到了出現(xiàn)頻率最高的幾個(gè)詞,那就是教師節(jié)和禮物。我想,大家肯定都在期待著老師的到來(lái),然后將禮物親手送給老師。

          不過(guò)出乎我意料的是,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,可是從上課到下課,直到老師收拾資料走出了教室,居然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去送禮物,正當(dāng)我納悶的時(shí)候,我就聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話聲了,原來(lái)大家心里各自都打著鬼注意呢,是想要偷的去送禮。

          教師節(jié)這天,我們每位同學(xué)準(zhǔn)備的禮物最多不過(guò)三份,我們有這么多的任課老師,我們也只能選擇幾個(gè)我們最喜歡的老師去送禮,若是個(gè)個(gè)老師都去送禮,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是吃不消的。

          而我今天準(zhǔn)備的一份禮物是打算去送給班主任的,在我看來(lái)班主任對(duì)我們的付出是最大的。不妙的是今天一天都沒(méi)有班主任的課程,我只能等到晚上自習(xí)的時(shí)候,因?yàn)槊客淼淖粤?xí)班主任都要到場(chǎng),這到是最好送禮的時(shí)機(jī)。

          因?yàn)橐恢倍枷胫@一件事,所以今天白日里的課程我覺(jué)得過(guò)得格外的長(zhǎng),好在網(wǎng)上如約到達(dá),我也如愿以償?shù)膶⒆约簽槔蠋煖?zhǔn)備的`禮物送出去了,要說(shuō)今天最難忘的,可就是這個(gè)等待的過(guò)程了。

        小學(xué)教師節(jié)日記300字左右2

          20xx年9月10日星期四天氣晴

          今天是一個(gè)明媚的日子,也是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

          今天一大早,班上的同學(xué)們就準(zhǔn)備好了要送給老師的禮物,不過(guò),每一個(gè)人都把自己的禮物藏得緊緊的,誰(shuí)也不愿意告訴,我們的這份禮物只想老師知道。

          在還沒(méi)有上課的時(shí)候,我悄悄問(wèn)了同桌,我問(wèn)同桌,她的禮物是什么?不過(guò)結(jié)果可想而知了,同桌瞧了我一眼后,什么都沒(méi)說(shuō),我討了一個(gè)沒(méi)趣后,也就不問(wèn)了,我打算老師一來(lái)我就跑過(guò)去,將我的禮物送給老師,至于我的禮物是什么?我可是把我的禮物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,只有老師打開(kāi)后才能看到。

          我從來(lái)沒(méi)有想到,不過(guò)十幾分鐘的時(shí)間而已,我居然覺(jué)得過(guò)了好久好久,在這一段時(shí)間里,我不時(shí)的就朝著門(mén)口望去,也不知道望了多少次了,但是我期待中老師的身影一直都沒(méi)有出現(xiàn)。就在我焦急的不行的時(shí)候,老師來(lái)了!

          我一看到老師立馬從座位上站起了身,直接朝著老師沖了過(guò)去,我將我的禮物自己塞到老師的手上,然后又立馬跑回了自己的座位上,我很開(kāi)心,因?yàn)槲沂墙裉斓谝粋(gè)給老師送禮物的人。

          我回了座位后,就看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)將他們的禮物也都送給了老師,我在我的座位上坐下,想著這一個(gè)教師節(jié),老師肯定會(huì)跟開(kāi)心,送禮物的我們都很開(kāi)心,收禮物的老師肯定也很開(kāi)心了。

          其實(shí)我的禮物一點(diǎn)都不特別,用紙盒子包起來(lái)的禮物,里面其實(shí)是幾塊糕點(diǎn),這還是我昨天自己在媽媽的代練下親手做的,我覺(jué)得只有這樣的禮物才顯得有誠(chéng)意,今天很快就要過(guò)去了,雖然我給老師送了禮物,可是還有一個(gè)小小的遺憾,我始終沒(méi)有親口對(duì)老師說(shuō)一句,老師,教師節(jié)快樂(lè)。

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