小學(xué)日記范文匯編15篇
即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)日記范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)日記范文1
我買書的時(shí)候總能從書里發(fā)現(xiàn)一意外的驚喜,比如說我上次買了一本彩圖版的《小王子》,里面就贈(zèng)送了五張明信片,每一張都非常漂亮,也很稀有。我記得《海上明信片》也贈(zèng)送了我?guī)讖埫餍牌,全都是希臘的風(fēng)景,而且也跟主角所看到的明信片對(duì)應(yīng),這個(gè)營(yíng)銷手段我喜歡。
還有《外婆的道歉信》也是,雖然送的不是名義上的贈(zèng)品,但是它送的是書的結(jié)尾外婆給愛莎的道歉信,用一個(gè)小小的信封裝著,上面寫著潦草的瑞典語,還能看見一些錯(cuò)別字。作為贈(zèng)品的那封信,無疑給讀者提供了更真實(shí)的閱讀感受,挺不錯(cuò)的。
記得上次買《長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說》書系的時(shí)候,全58本書里都各自含有一張書簽,使我看書的時(shí)候更加方便,書簽本身也很漂亮,平時(shí)讀別的書也可以用。
還有我買的《白馬時(shí)光》書系的時(shí)候我得到了一些書單,上面把這個(gè)系列的好書的閱讀順序都理得很清楚,還有一些好書推薦,也多虧了這些書單我才認(rèn)識(shí)到了《擺渡人》這么好的書系。
并不是喜歡撿便宜,只是覺得天上掉下了一只大錢包。
小學(xué)日記范文2
元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種的。
吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮,燈謎會(huì)正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通的。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個(gè)悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請(qǐng)來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對(duì)了一下答案,錯(cuò)了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰的呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥,我的知識(shí)還不夠豐富啊!
經(jīng)過一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
小學(xué)日記范文3
這個(gè)“辣”了得
星期六,是李杭的生日,我們大家都去她家慶生。她爸爸給我們燒了一盆重頭菜——酸菜魚。
望著這盆酸菜魚我們呆了。這盆酸菜魚上面一層都是火紅的辣椒,使人望而生畏。
我先說話了:“這是酸菜魚嗎?明明就是香辣魚嘛!”她們也應(yīng)和著:“就是,這么多辣椒,能吃嗎?”
李杭不服氣,就嘗了一口,說味道還不錯(cuò)。我們就跟著嘗了口,的確不錯(cuò)。這盆酸菜魚的味道不是很辣,而且很香,很入味。我們覺得很好吃,就一直吃這一道菜。就連吃不來辣的余鴻玉也抵不住美味的誘惑,嘗了一口。可過了一會(huì)兒,我們都出辣味來了,大概是剛才魚吃得太多了吧。
我們到處找解辣的東西來吃,我們辣得呱呱亂叫,有的流出了鼻涕,有的辣出了眼淚還有的辣的在地上蹦來蹦去,像只袋鼠似的。李杭趕緊從冰箱里拿出了4瓶牛奶,我趕緊搶了一瓶,還有一瓶被諸雪奇搶走了。因?yàn)槔蠲ざ亲油,李杭就拿了一瓶純牛奶給她。而可憐的余鴻玉和王子一只能和白開水了。
雖然這盆酸菜魚很辣,但我還是覺得很好吃。這種味道在我的腦海里永不抹去。
小學(xué)日記范文4
清明節(jié)到了,我們四年級(jí)全體同學(xué)去烈士陵園掃墓。八點(diǎn)鐘,老師通知我們到操場(chǎng)集合。我們是一個(gè)班一個(gè)班走的,我班排在第二,王首政扛著紅旗走在前面,我們排著整齊的隊(duì)伍在他后面慢慢朝前走。
到了烈士陵園,我們看到墓碑前早已擺了很多的花圈,上面寫著對(duì)烈士的贊美詞句,我們也要為烈士敬獻(xiàn)花圈,以表示我們的敬仰與懷念之情。
在戰(zhàn)役廳前我們做了六個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng),其中有兩項(xiàng)是最值得紀(jì)念的,那就是敬獻(xiàn)花圈和向烈士們?nèi)瞎+I(xiàn)花圈時(shí),我站在那里,看著花圈靜靜地?cái)[放到臺(tái)階上,敬愛的烈士們,我來看你們來了,我們的老師和同學(xué)都來看你們來了!對(duì)著花圈三鞠躬,心情無比沉重。我的腦海里浮現(xiàn)出烈士們?yōu)榱俗鎳?guó),為了人民,不惜犧牲自己的生命,他們是多么偉大!隨后,我們來到英烈廳。英烈廳是一些關(guān)于烈士們的介紹,讓我們更多的了解了這些烈士們的英雄事跡。
參觀完英烈廳,老師又帶領(lǐng)我們來到英雄們墓碑前。我們紛紛把自己帶來的雞蛋放在碑前,來祭奠犧牲的烈士們。
而后我們又分別參觀了支前廳和戰(zhàn)役廳。戰(zhàn)役廳也是一個(gè)資料廳,在這里我們大飽眼福,更加仔細(xì)地了解那些烈士們。九點(diǎn)二十,我們?cè)趹?zhàn)役廳前集合,按照原來的順序返回學(xué)校。我們過了一個(gè)很有意義的清明節(jié)。
小學(xué)日記范文5
寒假期間,爸爸帶著我們一起去湖北省的武當(dāng)山旅游。
我初來乍到,懷著一顆十分好奇的心上了大巴車,隨著半個(gè)小時(shí)的一路顛簸,我們終于到了武當(dāng)山山腳,從山腳往上望,只能依稀看見被云霧遮住的山頂。
開始向上爬了,這時(shí)候雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天,但武當(dāng)山上大部分樹木依舊是綠油油的,它們?cè)谶@寒冷的山間頑強(qiáng)的生長(zhǎng),把整座山裝扮得像一位精靈一樣,它們可真是樹中的“樹堅(jiān)強(qiáng)”。〔排懒藳]到山的一半,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下一些“白點(diǎn)”來,我仔細(xì)一看,哦!原來是“雪精靈”降世了,它們跳著《雪花交響曲》,像一位位跳傘運(yùn)動(dòng)員,紛紛蹦到地上,這里的雪下的很輕,很潔白,讓人看了有一種賞心悅目的感覺。
快爬到山頂?shù)臅r(shí)候,山突然險(xiǎn)了起來,感覺傾斜了好幾度,再加上剛下了一場(chǎng)雪,階面都結(jié)冰了,很容易打滑,我只好扶著欄桿,小心翼翼地邁出第一只腳,這只腳要停好幾秒鐘后,讓我覺得安全了,另一只腳才慢吞吞地上來,到了離山頂差不多10米的位置,階面變得越來越窄,最窄的地方只有我的手掌那么大。
終于爬上山頂了,一陣涼風(fēng)吹來,樹木“沙沙”做響,好像在演奏一件樂器,他們是不是想邀請(qǐng)我去參加它們的演奏會(huì)?我站在觀景臺(tái)上,看著那連綿不斷的山脈,好像是在欣賞一幅名畫似的。
小學(xué)日記范文6
今天清晨,又下了一場(chǎng)雨,我已記不清這是入夏以來的第幾場(chǎng)雨了,只覺空氣中一陣清爽與涼意,令人心曠神怡。
昨天的天氣預(yù)報(bào)說今日有陣雨,可沒想到直到中午放學(xué)時(shí),雨依然沒有停。我沒有帶雨具,但卻不害怕,因?yàn)槲铱梢砸粋(gè)人跑著淋雨回家。我是個(gè)懂事、聽話又堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,爸爸一直這樣夸獎(jiǎng)我,我也覺得在這樣的空氣里淋雨很舒服。和同學(xué)們有說有笑走出學(xué)校門時(shí),我看到一個(gè)熟悉的身影,是媽媽!真是天助我也,我連忙跑進(jìn)了媽媽的花傘里,心里感覺美美的。
媽媽帶我去看了一位阿姨的孩子,阿姨是她的一位同事。去了才知道,那位阿姨的孩子不知為什么和媽媽賭氣,竟然從三樓跳下去了,摔成了骨折。不知為什么,我呆在那里感覺很無聊,我直吵著要回家,因?yàn)槲也幌矚g那個(gè)任性的姐姐,我更不想呆在她家里;厝サ穆飞,我沒有說一句話,我在想自已的事情。想著想著,我竟然在回去的車上睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)到了爸爸,我問爸爸什么時(shí)候回家?爸爸說快回來了,他要我在家里要聽媽媽的話,別惹媽媽生氣。突然,一陣很響的打雷聲把我從夢(mèng)中嚇得驚醒了,我睜眼一看,原來我在媽媽的懷里睡著了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我害怕,我想爸爸了,今天晚上你能陪著我睡嗎?”媽媽微笑著說:“好呀,你真是媽媽的乖孩子!
傍晚,雨仍然下著……我喜歡初夏有雨的晚上,更喜歡在這樣的晚上躺在媽媽的懷抱里恬然入夢(mèng)。
小學(xué)日記范文7
風(fēng)光畫,令人沉醉,讓人不停地嘖嘖贊嘆。
那美麗又潔白的雪花,不僅將大地千里冰封,還給人們帶來了無窮無盡的歡樂。
窗外的雪不知不覺地停了。人們?nèi)齼蓛傻某鰜砹,有的打雪仗,有的堆雪人,還有的聚在一起只靜靜地看著這美麗的風(fēng)景!耙!一起來玩雪吧!”“哇!太棒啦!”突然幾聲稚嫩的歡呼聲打破了這雪的寧靜。原來是小區(qū)里的小朋友們一起結(jié)伴出門玩耍了。你帶小桶,我?guī)$P,一起鏟一桶雪,搭一座雪城堡,再笑著一起推倒它。小朋友們就在這“重建、推倒”中撒歡,而大人們則在一旁看著,笑著。
人們盡情地在這潔白無瑕,美麗歡樂的世界里玩耍著,歡笑著。透過窗外,看見一串串歡笑。
時(shí)光如白駒過隙,夜幕很快就降臨了,人們也陸續(xù)回到家里。窗外變得一片漆黑,只能看到那片片雪花在空中飛舞,慢慢落下,一切重歸寧靜。瞧,冬日的窗外總是這般神奇,吸引著我,讓我久久流念。
冬天的窗外,雖不似春天那般春意盎然、百花爭(zhēng)艷,不像夏天那樣烈日當(dāng)空、萬木蔥蘢,也沒有秋天那種蕭瑟秋風(fēng),黃葉紛飛,但卻有著它獨(dú)特的寧靜與歡愉。
我喜歡窗外,更愛冬天的窗外美景!
小學(xué)日記范文8
下午放學(xué)回到家。我看媽媽還沒做好晚飯,就想到張老師布置的周末作業(yè),一篇觀察作文。
寫什么好呢?觀察動(dòng)物還是植物?就寫觀察植物吧!媽媽在家里養(yǎng)了好多盆吊蘭,品種都不一樣,有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、白邊吊蘭、還有全綠吊蘭。
我最喜歡的是全綠的吊蘭。它看上去特別旺盛,它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,油亮亮的,特別引人注目,旁邊有剛發(fā)出來的嫩芽,綠中有著淡淡的黃,十分可愛,我伸出手摸了摸那些大葉子,感覺很舒服。厚厚的,滑滑的。吊蘭還長(zhǎng)出來許多小花,雪白的花瓣里隱隱約約有著淡黃色的花芯,散發(fā)出淡淡的清香。垂下來的莖上面又發(fā)出了許多的小吊蘭,把這些小吊蘭剪下來插在花盆里,細(xì)心養(yǎng)護(hù),過段時(shí)間就長(zhǎng)成一盆旺盛的大吊蘭了,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)沒移動(dòng)過的吊蘭都倒在一邊了,怎么回事呢?上網(wǎng)一查,哦原來吊蘭這種植物是喜歡陽光的,它也要經(jīng)常曬太陽的。
吊蘭還有凈化空氣和除去室內(nèi)異味的作用呢!吊蘭雖然沒有其他種花的美麗漂亮,但它淡雅而不失高貴。
吊蘭,我最喜歡的綠色植物。
小學(xué)日記范文9
過年,一個(gè)普普通通的詞語,里面卻飽含著快樂,大家知道“年”的來歷嗎?就讓我給大家講一講下吧!
古時(shí)候,有一種兇猛的野獸,叫“年”,這種野獸經(jīng)常擾亂人們的生活,每逢春節(jié)就出來吃居民的雞、鴨、鵝,害的居民沒有安寧的日子。后來,人們通過很長(zhǎng)時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn),年獸怕紅色、怕吵鬧、怕火。人們每逢春節(jié)就在門口掛紅色的對(duì)聯(lián),生起火堆,放煙火。家家戶戶還不停地吹吹打打,熱鬧極了。人們稱這為“過年”。從此,年獸再也不來騷擾人民了,這個(gè)習(xí)俗也流傳了下來。
過年很熱鬧,小孩可以向大人要紅包,今年春節(jié),我不費(fèi)吹灰之力,就掙到了許多壓歲錢,這些錢我想自己存起,但媽媽說:“放在我這里長(zhǎng)大了再用!蔽乙酪啦簧岬陌彦X給媽媽了。年的春節(jié)是快樂的,除夕的晚上,我看到了數(shù)不清的煙花,有綠的,有黃的,有紅綠相交的,還有……數(shù)不清的煙花,在四周燃放。鞭炮聲,火花聲,歡笑聲交織在一起,繪成了一幅有聲有色的畫卷,譜成了一首首有滋有味的交響曲,讓人賞心悅目,應(yīng)接不暇……
春節(jié)使我懂得快樂是團(tuán)聚的時(shí)刻。 快樂是全家人坐在餐桌旁邊有說有笑,讓所有人共同快樂。
小學(xué)日記范文10
我的弟弟今年8歲,上小學(xué)一年級(jí)。這個(gè)周末,他們的語文作業(yè)是做一張以“預(yù)防肺結(jié)核”為主題的手抄報(bào),所以我的任務(wù)就是教弟弟做好這份手抄報(bào)。
一接到任務(wù),我就冥思苦想起來,思索著怎樣在一張A4紙上布局。因?yàn)榈艿軇偵弦荒昙?jí),所以我要注意的問題很多:文章不能太多,不然弟弟會(huì)寫不完;圖不能太復(fù)雜,不然弟弟畫不出來。經(jīng)過我和弟弟的努力,半個(gè)小時(shí)后,設(shè)計(jì)稿就出來了。接著準(zhǔn)備好紙、鉛筆、橡皮擦、水彩筆后,我們就開工了。弟弟坐在電腦前,手握鉛筆,認(rèn)真地把電腦上的圖臨摹在紙上,我則在電腦旁加以指導(dǎo):“這幾個(gè)煙頭要畫猙獰一點(diǎn);這個(gè)肺畫大點(diǎn),待會(huì)兒里面還要寫字呢;這棵樹的樹葉畫自然點(diǎn),別那么死板……”等弟弟畫好圖,勾好線,上好色,已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。我們草草地收拾好工具,就上床睡覺了。
第二天一早,吃完早飯后,弟弟興高采烈地拿出還未完工的手抄報(bào)。我?guī)退诩埳袭嫼酶褡樱艿荞R上拿起鉛筆,一筆一劃地寫起來?粗艿軐W⒌纳袂,我偷偷地笑了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,一張漂亮的手抄報(bào)終于出世了。弟弟手捧這張親手制作的手抄報(bào),百看不厭,笑得好開心。
這周,我學(xué)會(huì)了怎樣教別人做手抄報(bào),弟弟也學(xué)會(huì)了做手抄報(bào)。我們各得其益,真是太有意義了。
小學(xué)日記范文11
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,小顧興奮地對(duì)我說:“今天是星期五,老師答應(yīng)過我們今天會(huì)帶我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),也不知道那里有些什么稀奇古怪的東西!蔽衣犃耍⒓磁d奮不已。
老師帶著我們來到實(shí)驗(yàn)室。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我把實(shí)驗(yàn)室上下左右打量了一番:它的面積與教室一般大小,靠近墻邊有幾個(gè)柜子,有的里面放著一沓資料,有的里面放著奇形怪狀的機(jī)器,有的里面放著蘇打水……雪白的墻壁上掛著幾位科學(xué)家的畫像。實(shí)驗(yàn)室正中整齊地?cái)[著8張六角形地課桌,每張桌上都擺著一個(gè)杠桿、一個(gè)小車子、五個(gè)砝碼、一個(gè)彈簧秤和一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板。我們按序坐下,老師笑地說:“現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)杠桿原理!崩蠋煷舐曊f道:“先將桌上的絲線分別套在杠桿兩端10厘米處。再拿兩個(gè)砝碼各放一邊,平衡就算成功!
老師邊講邊示范,大伙兒全神貫注地看著,生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。大伙兒開始動(dòng)手了,我把絲線打了個(gè)結(jié),掛在尺上10厘米處,然后拿了一個(gè)砝碼,小心翼翼地套了上去,另一邊小顧也弄好了,老師過來一看,說:“你們完成得很好!蔽覀兊靡鈽O了,擊掌慶祝。
第一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷,讓我開心不已。
小學(xué)日記范文12
快過年了,這過年吃餃子可是過年必備的,可包餃子這樣一門活兒,一般是爸爸媽媽來做的,可是這回寒假,學(xué)校開展了一次活動(dòng)——包餃子,大家都躍躍欲試,也想來包一包餃子。
在行長(zhǎng)媽媽的帶領(lǐng)下,我們來到了一位組員家中,準(zhǔn)備好餡后,要開始包餃子了。阿姨先給我們示范了一下:先拿了一張餃子皮,再把不多不少的餃子餡放進(jìn)餃子皮中央。然后,用指尖沾一點(diǎn)水,涂在餃子皮周邊,這樣可以使餃子皮合攏時(shí)粘牢,餃子餡就不會(huì)露出來。最后,把餃子皮對(duì)面對(duì)折,用手指在餃子邊捏出花紋,就好像裙子上的花褶子。阿姨還告訴我們?cè)谀箫溩訒r(shí),需要在底部稍微的彎出一個(gè)拱形,這樣就可以使餃子站得住。
大家看完演示,便開始手忙腳亂地包餃子了。這看的簡(jiǎn)單,做得可不是那么簡(jiǎn)單了,有的行員餃子餡包的太多了,就好像一個(gè)肚子鼓鼓的大司令;有的餃子餡包的太少了,就好像一個(gè)無精打采的`懶漢;有的行員直接改變了餃子的形狀,只見那些行員隨手一捏,呀!那不是小籠包子嘛!這惹得大家哈哈大笑。
包完餃子,阿姨幫我們煮熟了,同學(xué)們圍坐在一塊兒,喜滋滋地吃著大家一起包的餃子,還不忘評(píng)價(jià)兩句“真美味。 、“太好吃了!”“哇塞!這包的太奇特了!”……大家有說有笑的吃著餃子,讓我感覺到這仿佛就在過年。
這回包餃子活動(dòng)不但十分有趣,還讓我們感受到了春節(jié)的喜慶!
小學(xué)日記范文13
“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴響起,數(shù)學(xué)孫老師邁著輕快的步伐走向講臺(tái)。她清了清嗓子,和顏悅色地說:“我們這堂課來做個(gè)活動(dòng),主題和我們要學(xué)的可能性息息相關(guān)!币徽f到活動(dòng),同學(xué)們立刻來了精神,連忙拿出昨天準(zhǔn)備好的道具。
同學(xué)們摩拳擦掌,臉上一副興奮的表情。我也一樣,心里充滿一種神秘感,還有一絲絲的小激動(dòng),好像是要準(zhǔn)備抽獎(jiǎng)似的。我慢慢地把手伸入袋中,還特意將紅黃球攪合了下,拿出來一看,是個(gè)開門紅,第二次抽到的是黃色,就這樣反復(fù)五次,我抽到了三次紅色,兩次黃色。其他同學(xué)也大都如此,相差不大。接著,孫老師讓我們?cè)诟髯缘拇屑觾蓚(gè)紅球。現(xiàn)在我們的袋中有三個(gè)紅球,一個(gè)黃球了。這次,我們抽到紅色球次數(shù)明顯增多,五次機(jī)會(huì),我竟抽到了四次紅色球。
活動(dòng)結(jié)束后,孫老師給我們總結(jié)了活動(dòng)的要點(diǎn)。她面帶微笑,溫柔地講道:“當(dāng)我們袋中放的是紅黃球相等的個(gè)數(shù)時(shí),抽到紅黃球的次數(shù)就基本相等。而袋子里紅色球個(gè)數(shù)多時(shí),抽到紅色球的可能性就大些!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,明白了其中的奧妙。
這真是寓教于樂,一堂有趣的數(shù)學(xué)課!
小學(xué)日記范文14
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲,轉(zhuǎn)瞬之間便消逝了,我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了。在這個(gè)金色的九月,帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想,我迎來了新的學(xué)期。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)碣識(shí)中學(xué)的校門時(shí),最想說的話便是:“新”!因?yàn)闊o論是那平坦的操場(chǎng),還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,不管事那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇,還是那書聲瑯瑯的教師……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也就是只有一個(gè)字:“新!”但是在許許多多新鮮的人和是中,最能體現(xiàn)出“新”這個(gè)字的莫過于我們的幾位科任老師了。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體,給了我新的憧憬。七年級(jí),一個(gè)多摩自豪、驕傲卻有略帶幾分畏怯的名字,他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周圍的陌生面孔,我的心里有一種莫名的恐懼,總覺得自己不合群?墒俏液芸炀捅话嗉(jí)融化了,同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可愛都像一縷縷春日的關(guān)輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中,我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們處的非常好。當(dāng)然,我的老師也很好,我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間,不存在溝壑,大家彼此相交都很快樂。
在生命圣神海洋航程中,我將劈風(fēng)斬浪,勇往直前,尋找屬于自己的天地!風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來吧!我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自我。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我!
小學(xué)日記范文15
冬天雖然寒冷,但也有人愛冬,冬天玻璃窗前的雪花,不像別的花五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,他只是一位穿著白色花裙子在空中翩翩起舞的“小姑娘”,靜靜地飛舞著。冬天的雪花形態(tài)各異,有星星般閃亮的雪花,鵝毛一樣柔軟的雪花……
冬天,雖然寒冷,森林里的植物幾乎都落光了葉子睡覺了,但也有植物存在。歲寒三友,他們手拉著手,肩并著肩,像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地聳立在大地上,所有植物都枯萎了,只有它們依然綠油油的,還披上了一層薄薄的白花花的被子。
冬天,所有的動(dòng)物都在自己的洞穴里冬眠了,還不時(shí)發(fā)出細(xì)微的鼾聲:“呼呼”。走近一看,瞧,一只烏龜困得不行了,半個(gè)身子進(jìn)去了,雙腿還露在洞外就已經(jīng)呼呼大睡,雪把洞口堵住了,估計(jì)明年的春天,烏龜就出不來了!于是,我把洞口的雪挖掉了,剛挖完,烏龜四肢突然縮進(jìn)去。把我嚇個(gè)半死。
冬天,小河實(shí)在冷的受不了,從水里取了一塊巨大的棉襖,把整條小河都籠罩了,河里的小魚本是一張一合在呼吸玩游戲,突然一動(dòng)不動(dòng),姿態(tài)萬千,有的尾巴朝天,頭朝下倒立的,有的蹦出水面停留在空中,身體四周都結(jié)了冰。水上濺起的水花也凍成了冰。
啊!冬天雖然寒冷,但也有堅(jiān)強(qiáng)的生命存在,這是什么景色都比不上的。
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