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      2. 四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:動(dòng)物的觀(guān)察日記

        時(shí)間:2021-07-13 10:30:32 日記 我要投稿

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記1

          今天,我用一塊糖和一塊蛋糕來(lái)觀(guān)察螞蟻。

          中午11點(diǎn)30分,我在家門(mén)口放了一塊用口水打濕的糖和一些碾碎的蛋糕屑,來(lái)吸引螞蟻。

          一個(gè)小時(shí)后,我到門(mén)口觀(guān)察有沒(méi)有螞蟻發(fā)現(xiàn)我放的食物。我發(fā)現(xiàn),糖塊旁邊有一圈螞蟻,我用放大鏡仔細(xì)觀(guān)察,那些螞蟻都粘在了糖塊上,有些已經(jīng)死了,有些還在垂死掙扎,還有些在前赴后繼的趕來(lái)。蛋糕屑旁邊有幾只螞蟻,一只在用觸角碰蛋糕,一只爬上了蛋糕,一只繞著蛋糕轉(zhuǎn),一只掉進(jìn)了蛋糕的孔洞里,兩個(gè)腳還在外面動(dòng)。另外,兩中螞蟻在蛋糕上碰觸角“聊天”呢。

          又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我再來(lái)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)螞蟻來(lái)了不少。在蛋糕屑上螞蟻多了一倍,它們?cè)诘案庑忌戏值案,用放大鏡可以看清它們?cè)诎徇\(yùn)一塊塊很小很小的蛋糕,就像在山上開(kāi)采金礦一樣。另外,在糖塊上被粘的螞蟻越來(lái)越多,黑壓壓的一圈,已經(jīng)看不清螞蟻了。

          在3:00——4:00的觀(guān)察中,我發(fā)現(xiàn)3:00的時(shí)候,有許多螞蟻滿(mǎn)載而歸,它們排好隊(duì)伍,越過(guò)兩根頭發(fā)的障礙,向我家的花盆進(jìn)發(fā)。4:00的時(shí)候,蛋糕被螞蟻一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)走了,只有糖塊還在那里一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)過(guò)。因?yàn)槲浵伓急徽吃谔菈K上了。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記2

          我有只有趣的小烏龜,烏龜?shù)牟弊由虾孟駠鵁o(wú)頭圍巾,還是皺皺的呢!我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,烏龜?shù)难劬Χ疾徽#是單眼皮的。眼珠子是綠色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,還有他那小嘴巴讓他顯得特別有趣。

          烏龜?shù)男∧_有四個(gè)爪子,共有四只腳,爪子真像海怪的爪子。烏龜?shù)乃闹退念^很喜歡縮進(jìn)去,所以人們都說(shuō)他是縮頭烏龜,他們說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò),只要我動(dòng)他一下只會(huì)把頭縮進(jìn)去一動(dòng)不動(dòng),好像是要假裝睡覺(jué)。

          烏龜?shù)谋硽ど嫌驳煤,我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,最中間還隔了一條分離線(xiàn)啊!烏龜?shù)膬膳詭еS多的花紋,非常的均勻。烏龜?shù)南職じ每椿y就像畫(huà)的一樣。兩旁一摸一樣,更本沒(méi)什么不同。

          烏龜?shù)奈舶托⌒〉募?xì)細(xì)的尖尖的綠綠的。走路時(shí)跟蜥蜴一樣,尾巴甩來(lái)甩去。

          烏龜在我家的魚(yú)缸里和一條有趣的小金魚(yú)生活在一起。我每次給烏龜們吃東西的時(shí)候,雖然烏龜在地下行走很慢,但是在水里游的可不慢,他會(huì)奔出去和魚(yú)搶吃的。

          雖然人們說(shuō)烏龜是縮頭烏龜,他們應(yīng)該不知道吧!烏龜其實(shí)在古代就是一個(gè)吉祥物連皇上駕的馬車(chē)的上方有個(gè)傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會(huì)好好的保護(hù)我這只有趣的小烏龜。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記3

          今天早上,我去看我的小兔子。我看見(jiàn)它兩眼緊閉,以為它死了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸,才不那么大驚小怪,才知道它正在睡覺(jué)。我不想打擾它,可它卻發(fā)現(xiàn)了我,我給它一片菜葉,它就狼吞虎咽地吃起來(lái),看來(lái),兔子很貪吃。我想,給它點(diǎn)蘿卜吃吧!于是,我給小白兔很多蘿卜吃,兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點(diǎn)菜葉,它表示吃痛苦的樣子,好像說(shuō),“我不喜歡吃菜了,我要蘿卜!笨磥(lái),兔子不但貪吃,還挑食。

          今天,汪阿姨從老家?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小狗,其中一只叫玲玲,另一只叫包青天。今天上午,汪阿姨叫我去選一只,我選了包青天。

          為什么叫它包青天呢?原來(lái)它生出來(lái)時(shí)就滿(mǎn)臉黑毛,活像一個(gè)黑臉包公,所以管它叫包青天。

          不過(guò),這個(gè)包青天還真不講衛(wèi)生,它剛到我家時(shí)就送了我們一份特別的見(jiàn)面禮——一泡尿。到了傍晚,我和媽媽給它喝牛奶時(shí),它腳一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。不過(guò)這只出生才二十六天的小家伙胃口還不錯(cuò),它用舌頭舔牛奶,不一會(huì)功夫,半碟牛奶就一掃而光。喝飽了包青天乖乖地回到了自已的窩里。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記4

          在非洲,每年都有東莞遷徙,今年也不例外,遷徙動(dòng)物會(huì)從坦桑尼亞的塞倫蓋蒂保護(hù)區(qū)前往肯尼亞的馬賽馬拉。 在遷徙的大軍中,主要有三大類(lèi)——斑馬、角馬和羚羊。在這個(gè)隊(duì)伍中角馬的數(shù)量最多,可達(dá)到八九百萬(wàn)只,他們?cè)谶w徙途中排成一排,斑馬在最前面,角馬中間,羚羊在后,這個(gè)隊(duì)伍的順序與他們的食譜有關(guān),斑馬在前,是因?yàn)樗麄兿矚g吃長(zhǎng)得較高,比較干的一些草類(lèi);角馬居中,是因?yàn)榻邱R喜歡吃一些稍高、稍青的一些草類(lèi);而羚羊頓后,是因?yàn)榱缪虬,只吃一些地面上剛發(fā)出的嫩芽草類(lèi)。這群隊(duì)伍過(guò)去,像收割機(jī)一樣,把草原上的草收的干干凈凈,從空中可以看到他們吃草留下的痕跡。途中,他們會(huì)來(lái)到一個(gè)大山谷,也就是他們的沙河旅館,他們?cè)谶@里休息,喝水。動(dòng)物們會(huì)在此旅館停留一段時(shí)間,這里看似很寧?kù)o,其實(shí)到處充滿(mǎn)了殺機(jī),有一群群的獅子、豹子、老虎耐心的等待著他們的到來(lái),來(lái)享受美食;禿鷲們?cè)诳罩斜P(pán)旋,尋找他們死去動(dòng)物的腐尸。沿途獅子、花豹、鬣狗尾隨,鱷魚(yú)開(kāi)始在狹窄的馬拉河兩畔聚集,準(zhǔn)備分享即將到來(lái)的盛宴。 他們當(dāng)中最漂亮的要數(shù)斑馬了,他們身上的條紋不僅漂亮,而且還可以迷惑敵人的視線(xiàn),保護(hù)自己,斑馬自己互相識(shí)別;小羚羊活潑可愛(ài),身輕如燕,奔跑速度特別快。 這就是一年一度動(dòng)物大遷徙中,我知道的一些知識(shí),如果你知道更多,希望你能告訴我。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記5

          蝸牛是一種軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行很慢,背著一個(gè)大大“房子”,呈螺旋狀,有左旋,也有右旋,左旋非常少見(jiàn)。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里,拿出最大一只放到另一個(gè)碗里,找來(lái)放大鏡,開(kāi)始觀(guān)察。聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里,就可以使它探出頭來(lái)。恰巧,這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了,我打了一些水,往里面倒。不一會(huì)兒,蝸牛就乖乖地探出頭來(lái),并伸出兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀(guān)察它。發(fā)現(xiàn),蝸牛下腹部有很多點(diǎn)點(diǎn),這是什么呢?有什么作用呢?我又繼續(xù)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上還有一個(gè)小洞,這又是起什么作用呢?于是,我?guī)е@兩個(gè)疑問(wèn)來(lái)到母親面前詢(xún)問(wèn)。母親回答說(shuō):“蝸牛腹部下面小點(diǎn)是它腹足,蝸牛就是依靠這些腹足爬行,殼上洞是蝸牛氣孔呀!”“噢!”我恍然大悟。爺爺告訴我,蝸牛通常是晚上出來(lái)活動(dòng)。因?yàn)樗ε掳滋熘鄙潢?yáng)光,喜歡棲息在陰暗潮濕環(huán)境里,所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)。它慢慢地爬到青菜葉子上,伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道,再慢慢地開(kāi)始美餐。通過(guò)觀(guān)察,我了解了很多關(guān)于蝸牛小知識(shí)。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記6

          星期六的中午,我發(fā)現(xiàn)我家門(mén)口的墻角上,有一排小螞蟻,不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的螞蟻洞。

          我仔細(xì)地觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)那些螞蟻的身體長(zhǎng)只有幾毫米,小小的身體上長(zhǎng)著六條毛茸茸的小腳,走起路來(lái),一搖一擺的,真可笑。小螞蟻的頭上還有兩條小小的觸角。

          我看到一只螞蟻?zhàn)叩轿浵伓辞,停了下?lái),用它的觸角碰一下后面螞蟻的觸角,好像在說(shuō):“到家了,讓我們一起進(jìn)去吧!”原來(lái),螞蟻的觸角是用來(lái)和同伴交談的。

          吃了午飯,我又去看看小螞蟻還在不在。這時(shí),我看見(jiàn)離螞蟻洞的不遠(yuǎn)處,有三只螞蟻正搬著一只比它們大幾倍的青蟲(chóng)。一會(huì)兒就搬不動(dòng)了,一只螞蟻看見(jiàn)了,就跑回洞里。不久,洞里走出了一只、兩只、三只……好多螞蟻出來(lái)了,那些螞蟻齊心協(xié)力,終于把那只大青蟲(chóng)搬回洞里。我想:螞蟻們經(jīng)過(guò)剛才的努力,很快就可以飽餐一頓了。

          通過(guò)這次細(xì)心的觀(guān)察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻都很團(tuán)結(jié),而且無(wú)論遇到什么困難都會(huì)齊心協(xié)力。所以,我要向小螞蟻學(xué)習(xí),同時(shí)我也明白到,不管做什么事都要經(jīng)過(guò)努力,才會(huì)有收獲。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記7

          我喜歡好多好多的小動(dòng)物,不管是那穿著五彩衣,好斗的大公雞,還是那輕巧玲瓏的小松鼠。我最喜歡的.是那只曾給我?guī)?lái)歡樂(lè)的小刺猬。

          一天,爸爸帶我去買(mǎi)了一只小刺猬,爸爸說(shuō):“小刺猬特別有趣,你好好觀(guān)察吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我就開(kāi)始養(yǎng)小刺猬了。

          一天,我做完功課,小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜悄悄的,不知道再?gòu)埻裁,大概是在向她的媽媽吧!瞧!它的悲傷長(zhǎng)滿(mǎn)了灰白相間的刺,簡(jiǎn)直像個(gè)大刺球,胖乎乎的,真好玩。它的腦袋特別有趣,就像一個(gè)橫著的圓錐體,兩側(cè)長(zhǎng)著一雙綠豆大的眼睛,閃閃發(fā)光,“圓錐體”的尖端頂著一個(gè)小黑球。仔細(xì)看那鼻子濕漉漉的,據(jù)說(shuō)這樣能保持靈敏的嗅覺(jué)。小刺猬就靠它聞出天敵的氣味。

          小刺猬該吃東西了。喂什么呢?我把一個(gè)洗得干干凈凈的桃子放進(jìn)籠子里。只見(jiàn)它走過(guò)來(lái)聞了聞,又舔了舔,又走開(kāi)了!八怀詵|西怎么行。 蔽亿s忙用小棍把桃子桶到它嘴里,這回它連聞都沒(méi)聞,還用屁股對(duì)著食物,多氣人呀!我趕忙問(wèn)一下媽媽。噢,原來(lái)小刺猬喜歡吃昆蟲(chóng)。我急快出去抓了一些蚱蜢,我拿出一個(gè)扔進(jìn)去。這時(shí)小刺猬在籠了里搜索起來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后,迅速跑過(guò)去,叼起來(lái),好像在說(shuō):“嘻嘻……誰(shuí)也別想和我搶?zhuān) 笨吹剿燥柫,我心里高興極了。

          小刺猬真可愛(ài),它給我?guī)?lái)非常多的樂(lè)趣!

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記8

          在一節(jié)科學(xué)課上,老師帶著我們觀(guān)察蝸牛。

          我把蝸牛放到了桌面上,仔細(xì)觀(guān)察。蝸牛的殼是螺旋型的,硬硬的,保護(hù)著它的內(nèi)臟。用手輕輕觸碰蝸牛的頭部,它的身體立刻就縮進(jìn)殼里,要好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。蝸牛的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。一對(duì)短觸角在它爬行的時(shí)候一下又一下地觸碰著桌面,就像兩根探測(cè)棒,仔細(xì)查看有沒(méi)有障礙物。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端分別有一個(gè)黑點(diǎn),那是蝸牛的眼睛。

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動(dòng)十分緩慢,一下一下蠕動(dòng)著。在它爬過(guò)的地方會(huì)留下足跡——一條白線(xiàn),閃耀著銀色的光芒,那是蝸牛分泌的粘液。

          老師說(shuō),蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,有兩萬(wàn)多顆牙齒呢。我太驚奇了,兩萬(wàn)多顆牙齒怎么吃東西呀?于是,我拿過(guò)幾片菜葉放到了蝸牛附近,它的鼻子還真靈,一下子就聞到了菜葉的清香,“快快地”爬了過(guò)來(lái),津津有味地吃起了菜葉。我仔細(xì)尋找蝸牛的嘴巴,還真不好找呢,它的嘴巴藏在觸須的下面,仔細(xì)看還是三瓣的呢,這真的是新發(fā)現(xiàn)。它的嘴巴快速地動(dòng)著,但看不見(jiàn)牙齒——實(shí)在想不到它的牙齒該有多么小。不一會(huì)兒,菜葉上就出現(xiàn)了一個(gè)大洞,小蝸牛還挺能吃的呢。

          不知不覺(jué),下課的鈴聲響了,我趕忙把小蝸牛收進(jìn)盒子里。小小的蝸牛身上也有這么多令人驚奇的秘密,太不可思議了!看來(lái),只要我們平時(shí)仔細(xì)觀(guān)察、善于探索和思考,一定可以發(fā)現(xiàn)更多大自然的秘密。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記9

          20xx年11月8日星期日天氣:晴

          我家養(yǎng)了一只非?蓯(ài)的小松鼠,它是我今年年初剛買(mǎi)的。因?yàn)槲蚁M怨缘模越o它取名叫“小乖”。小乖長(zhǎng)著一個(gè)圓滾滾的小腦袋,上面鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。它長(zhǎng)著一身干凈的棕色皮毛,還有一根又大又毛茸茸的大尾巴。

          今天早上,我去看小乖,發(fā)現(xiàn)它上竄下跳地做運(yùn)動(dòng)呢!它能連續(xù)地翻二十幾個(gè)跟斗,弄得籠子“撲通撲通”地響個(gè)不停,小乖真是好動(dòng)哦!

          中午吃飯的時(shí)候,我去給小乖喂食物了。我準(zhǔn)備了蛋餅、桔子和蘋(píng)果,想看看它喜歡吃哪個(gè)?我首先喂它蛋餅,它一看到蛋餅就一下子抓了過(guò)去,用小爪子把蛋餅抓住,一口一口地大吃起來(lái)。接著,我又給它吃桔子,小乖一發(fā)現(xiàn)就用小嘴把薄薄的皮剝開(kāi),去吃里面的肉。最后媽媽給它喂蘋(píng)果吃,它一看見(jiàn)就咬了一小塊下來(lái),躲到旁邊自己享受美食。我覺(jué)得它最喜歡吃蛋餅,真是一個(gè)美食家。

          到了晚上,我又去看小乖了,這次我發(fā)現(xiàn)它正用大尾巴當(dāng)被子,縮成一團(tuán)美美地睡覺(jué)呢!

          我真是喜歡小乖!

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記10

          上個(gè)星期,母親給我買(mǎi)了兩只小鴨子。我飼養(yǎng)兩只小鴨子,從嫌棄小鴨子骯臟到現(xiàn)在喜歡和它們玩。小鴨子一身都是黃黃,好像是披上了一件黃色外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮,像是黑寶石閃閃發(fā)光。它嘴巴扁扁,嘴尖上有小小鼻子。它還有一副獨(dú)特歌喉,叫起來(lái)“嘎嘎”可好聽(tīng)了,就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡是米飯,每次我把小鴨子抓出來(lái),它看見(jiàn)有米飯,立馬過(guò)來(lái),嘴巴觸到地上吃,看上去餓極了。等它吃飽后,我就給它裝了一點(diǎn)水,端到它面前,它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見(jiàn)地上還有一些米飯,嘴巴又觸到地上吃,吃了又喝水。就這樣幾次過(guò)后,它就把米飯和水都吃到一點(diǎn)都不剩。每到周末,我和我朋友都會(huì)和這兩只小家伙玩。我們看見(jiàn)它們身上臟兮兮,就決定和它們洗個(gè)澡。我們先把水盛滿(mǎn),然后把鴨子放到水里,它們倆不知多高興,一邊“嘎嘎”叫個(gè)不停,像是在唱歌,一邊不停地?cái)[動(dòng)這像船槳一樣小腳,快活地游來(lái)游去。它們玩得很快活,還要故意整我們似,把水濺到我們臉上。我們倆你看我,我看你,都哈哈大笑起來(lái)。我們也用手把水濺到小鴨子身上,我們和小鴨子就這樣玩了很久,非常地開(kāi)心。

          我真是越來(lái)越喜歡這兩只小鴨子了。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記11

          穿著花花綠綠的衣裳,背著蜘蛛網(wǎng)似的殼,伸著又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴,你猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它就是我家的小烏龜-睡神!

          睡神好吃懶做,成天就知道睡,它一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,像個(gè)木頭人。碰一碰它,它卻生氣了,伸出爪子來(lái)抓你,似乎在說(shuō):“別煩我,我還沒(méi)睡夠呢!”唉,一整天都在睡覺(jué),F(xiàn)在你知道我為什么叫它睡神了吧!

          以前,我很討厭它,這個(gè)黑不溜秋的家伙,整天就知道睡,可真是懶!但現(xiàn)在,我卻非常喜歡睡神了,睡神吃食物的時(shí)候,必須先檢查一遍,看看有沒(méi)有人在,然后再飛快地跑過(guò)去,叼起食物,躲到角落里再吃。然后再偷偷跑過(guò)去,叼起食物后再躲到角落里吃。真的是可愛(ài)極了!

          說(shuō)起睡神的“睡功”那可是練得出神出化。有一次,我把睡神翻過(guò)來(lái),看看它會(huì)有什么反應(yīng)。只見(jiàn)睡神一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,過(guò)了一會(huì)兒,睡神扭了扭脖子,輕松地就翻了過(guò)來(lái)。我又把睡神翻在地上,把它舉起來(lái)。睡神的四條腳到處亂動(dòng),結(jié)果“砰”的一聲掉在了地上,可是睡神一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,喂 ,睡神!你不會(huì)又睡著了吧。你真不愧是“睡神”。

          睡神的存在,給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,你說(shuō),我怎么可能不喜歡它呢?

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記12

          小白兔,它長(zhǎng)著一身潔白的羽毛,紅紅的眼睛,耳朵是豎起來(lái)的,而且長(zhǎng)長(zhǎng)的,它的耳朵有兩種顏色,外面是雪白色的,里面是有一種淡淡的粉色。小白兔尾巴是又圓又小的,鼻子很小,在鼻子的旁邊還有稍稍的6跟胡子呢!

          小白兔的嘴巴是三瓣嘴,吃起東西來(lái)比誰(shuí)都快,它最喜歡的吃的是:蘿卜和青菜,有些小白兔非常能吃,一天得吃2跟半蘿卜,青菜吃30小片,我相信這只白兔應(yīng)該是男生。有些小白兔吃的很少,每天才吃半個(gè)蘿卜,8片青菜我相信這是女生。但是每只小白兔都有一個(gè)共同點(diǎn),就是:你把蘿卜和白菜給它,它們就高興了,因?yàn)橛泻枚喑缘,它們就感到了一陣驕傲。等過(guò)了半小時(shí)左右你再過(guò)去,小白兔就把蘿卜皮和白菜根擱到了一邊,去玩了。時(shí)間慢慢慢慢地過(guò)去了,差不多兩小時(shí)的時(shí)候你再過(guò)去時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)小白兔會(huì)把蘿卜皮和白菜根吃掉,因?yàn)樗鼪](méi)有東西可吃了。

          我知道這些關(guān)于小白兔的信息是因?yàn)槲茵B(yǎng)過(guò)小白兔,也許你們也都知道了,小白兔是媽媽的同事小姐姐接我們玩兩天的。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記13

          記得在夏天時(shí)候,父親、母親帶我出去玩。正巧剛走到門(mén)口,看見(jiàn)有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻,我看著看著覺(jué)得非常有趣,也參加了進(jìn)去。

          當(dāng)我們正挖開(kāi)螞蟻窩時(shí)候,突然從螞蟻窩我另一頭,出來(lái)了一群螞蟻,而且還拖著一些白色“小米!蹦昧讼聛(lái)。扒開(kāi)一看,里面有一個(gè)黑色小點(diǎn)點(diǎn)。

          剛扒開(kāi)那個(gè)“米粒”時(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲(chóng)了呢!正當(dāng)我疑惑不解時(shí),父親走了過(guò)來(lái)?吹轿胰粲兴紭幼,奇怪問(wèn)我:“又有什么難題把你難住了?”我對(duì)父親說(shuō):“父親,螞蟻吃米里怎么帶著蟲(chóng)子呀?”父親聽(tīng)了大笑了起來(lái)。這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)父親這樣開(kāi)心,便問(wèn)父親怎么回事。父親把事情來(lái)龍去脈都告訴了母親。母親聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“桐桐,剛才你看到是螞蟻卵!薄奥眩〔豢赡馨!明明就是米呀!”我反駁說(shuō)。母親又對(duì)我說(shuō):“你仔細(xì)觀(guān)察一下,這個(gè)小米粒像不像螞蟻?”我仔細(xì)一看,“真,很像螞蟻!蔽掖蠼械。這時(shí)父親有對(duì)我說(shuō):“以后做什么事都要認(rèn)真,不要只看它表面,要仔細(xì)觀(guān)察思考,只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白,懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          從這次觀(guān)察中,我又學(xué)到了知識(shí),我非常開(kāi)心。

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記14

          我家有一條小狗,它叫“叮當(dāng)”!岸.(dāng)”這個(gè)名字是我媽媽起得,因?yàn)檠,我們買(mǎi)這條狗的時(shí)候,那位賣(mài)狗的店主看我們要買(mǎi)這條狗,就送了一個(gè)鈴鐺給“叮當(dāng)”,這鈴鐺總是“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響,所以我們就叫這條小狗“叮當(dāng)”。

          我家“叮當(dāng)”的毛是黑色的,兩顆小眼球圓溜溜的像兩顆掌上明珠在眼眶里;還有那可愛(ài)的尾巴,“叮當(dāng)”高興的時(shí)候,它的尾巴會(huì)向上搖來(lái)?yè)u去的,可是當(dāng)它不高興的時(shí)候,它的尾巴會(huì)一直垂下,一動(dòng)也不動(dòng)。

          我記得有一次,我和“叮當(dāng)”在玩游戲,我們玩著玩著,突然“叮當(dāng)”不玩了,我想,它大概是餓了吧?今天我還沒(méi)有喂它呢!于是,我?guī)е岸.?dāng)”去吃東西,我先把糧食倒到碗里,再把碗放到“叮當(dāng)”的面前,然后讓它吃,可“叮當(dāng)”坐在碗旁邊,一動(dòng)也不動(dòng),我看了說(shuō):“叮當(dāng),去吃呀!”可是它還是一動(dòng)也不動(dòng),我問(wèn)姐姐為什么它不吃東西呀?姐姐說(shuō),要摸摸它的頭,它才會(huì)去吃哦!我按姐姐說(shuō)的話(huà)去做了,果然“叮當(dāng)”開(kāi)心地吃起來(lái)了!

          “叮當(dāng)”真乖呀!我喜歡我的“叮當(dāng)”!

        四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文:關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察日記15

          聽(tīng)說(shuō)蚯蚓被截?cái)嗍遣粫?huì)死的。蚯蚓的再生能力和生命力真的有那么頑強(qiáng)嗎?這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我的好奇心,我想做個(gè)試驗(yàn)。

          昨天,我在小區(qū)的草地里挖了幾條蚯蚓,連同泥土帶回家。

          我用牙簽反復(fù)地去戳它們,它們就像剛捕上的魚(yú)一樣活蹦亂跳的,有幾條還蹦得很高,差點(diǎn)就要蹦到我臉上了。我挑了一條比較靈活的蚯蚓,從中間將它剪斷,只見(jiàn)它痛得直亂竄,過(guò)了一會(huì)就安靜了。咦,怎么沒(méi)流血?我用牙簽挑起一段看看,哦,斷截面紅紅的,這就是血液,但已經(jīng)凝固了,蚯蚓的凝血功能可真好!

          接下來(lái),我時(shí)不時(shí)地用牙簽碰碰它們,它們只是輕輕地蠕動(dòng)一下身子,并不像原先那樣靈敏,我想它們是在慢慢修復(fù)身體,我就不再在意它們了。

          第二天上午,我用牙簽在泥土里翻弄,找昨天被剪斷的兩段蚯蚓,終于被我翻出來(lái)了,但是怎么都一動(dòng)不動(dòng)的,無(wú)論我怎么用牙簽戳它們,它們就像泄了氣的皮球,紋絲不動(dòng)——死了。

          我好難過(guò),怎么會(huì)死了?我上網(wǎng)查資料,終于弄明白了,原來(lái)截蚯蚓也要看位置的,如果正好截到重要臟器,比如說(shuō)心臟,那就兩段都活不了。還會(huì)受外界因素的影響,如溫度、濕度、泥土的酸堿度和通氣性。

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