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        時(shí)間:2021-07-12 17:51:38 日記 我要投稿

        小學(xué)家訪日記(精選6篇)

          已到了一天的末尾,我們一定有不少所感觸的事情吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)家訪日記(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)家訪日記(精選6篇)

          小學(xué)家訪日記1

          沈一立也是住在這個(gè)小區(qū)里的一員。來到他家時(shí),他的家人執(zhí)意要請(qǐng)我們吃晚飯,但是我們哪里能夠吃晚飯呢?因?yàn)樯蛞涣⒌膶W(xué)習(xí)習(xí)慣并不是太好,成績也讓我們有些擔(dān)心。和他的家長作了一番交流,原先他是受他的爸爸的影響,性格有些內(nèi)向,導(dǎo)致不太喜歡接觸同學(xué),在家作業(yè)也有些磨蹭,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好。

          于是給他提出推薦,多和同一小區(qū)的陳瑾瑜、涂雨祺接觸,能夠一齊完成作業(yè),能夠一齊玩耍,這樣慢慢下來,性格變了,成績也會(huì)提高的,他的家長十分認(rèn)同我們的推薦,表示必須要讓孩子變得更活潑些。

          是的,孩子,活潑點(diǎn),你會(huì)更快樂!

          小學(xué)家訪日記2

          “咚、咚、咚”,一陣敲門聲傳來!斑,是誰在敲門?”我覺得奇怪,就搬了一張椅子放在門前,站了上去。透過貓眼一看,只見門前站著一個(gè)長相嚴(yán)肅,戴著一副酷酷的墨鏡,看起來挺眼熟的女士,可我一時(shí)又想不起來到底是誰。再仔細(xì)一看,這不是語文老師嗎?“完了,老師上門,肯定是來告狀的,看來又要被批評(píng)了!蔽倚睦锇蛋掂止局。

          我趕緊為老師開門,對(duì)老師微微一笑,但小心臟卻“咚咚”加快了跳動(dòng)的速度。我害怕得小心肝兒都快要提到嗓子眼兒,頭上也因?yàn)榫o張直冒汗。這時(shí),老師清了清嗓子對(duì)我說:“你干嘛一直站在這兒?”正緊張的我被老師說的話一嚇,抖了一下手,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我沒……沒干嘛……我……我去給您倒水!

          “你家長呢?”接過我倒來的水,老師問我。我趕緊告訴道“我媽媽正在房間里呢。”“把你家長叫來吧!蔽掖饝(yīng)著,一邊飛快地跑向媽媽的房間,一邊心里念叨著:不要被罵,不要被罵,老師您快點(diǎn)兒走吧。

          媽媽見老師來了,非常熱情地請(qǐng)老師坐下。我輕輕地躲進(jìn)自己的房間,把門留出一條縫偷聽著。幸好老師在對(duì)媽媽說,我這段時(shí)間的表現(xiàn)真不錯(cuò),希望家長配合,要繼續(xù)保持。過了好長時(shí)間,老師終于準(zhǔn)備起身走了,表情也變成微笑。我這才松了一口氣,原來老師這次不是來告狀批評(píng)我,而是特地來表揚(yáng)我的,我心里很是高興。

          這次老師來我家做客,可真是讓我虛驚一場啊。

          小學(xué)家訪日記3

          今天放學(xué)后,我高高興興地回到家,做好一切準(zhǔn)備,等待著兩位客人來我家。哈哈!你們知道是誰嗎?那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦!

          昨天,我聽到這個(gè)消息,激動(dòng)地快要飛起來了!因?yàn)檫@次家訪,每班只挑兩位同學(xué),我被王老師幸運(yùn)地選中!聽王老師說,他第一個(gè)就想到我了!王老師之所以選我,是因?yàn)樗浅O矚g我,而且我的文章也越來越好了。這多么光榮!太好了!

          很快,老師就要到我家了,媽媽立即下樓去接老師。不一會(huì)兒,老師來了!“老師好!”見到老師們走進(jìn)我家,我既興奮又激動(dòng),有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水!安挥貌挥,太客氣了。”王老師笑著對(duì)媽媽說。

          王老師來到我的身邊,一邊撫摸著我的頭,一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說:“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好,寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的,我的心里甜滋滋的。

          王老師對(duì)周老師說:“高佳一不光成績優(yōu)異,而且體育也很優(yōu)秀,他在班里跑步也是屬一屬二的!薄芭叮柯犕趵蠋熣f這位同學(xué)文章寫得好,我還以為他是個(gè)文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動(dòng)方面也很好,真是全面發(fā)展啊!”周老師驚訝地說。

          王老師看我在認(rèn)真地練字,不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師,說我堅(jiān)持練字有些時(shí)間了。王老師聽了,用贊許的目光看著我,我心里暖暖的。

          聊了十幾分鐘后,王老師笑著說:“時(shí)間不早了,我們不打擾啦。高佳一,要繼續(xù)加油哦!”聽了老師的話,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          王老師!我定會(huì)更加努力!讓您對(duì)我刮目相看的!

          小學(xué)家訪日記4

          從丁子昕家里出來,已經(jīng)四點(diǎn)多鐘了,我們又去了鄭芷祺的家中進(jìn)行了簡單的`交流。然后驅(qū)車回家。夏老師住在湯遜湖社區(qū),李老師開車把她送到了轉(zhuǎn)盤處。夏老師準(zhǔn)備下車時(shí),突然大家想起社區(qū)里也有好幾個(gè)班上的學(xué)生。于是決定選兩個(gè)學(xué)生臨時(shí)去家訪一下。

          完全不在計(jì)劃之中,所以臨時(shí)聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長。幸好家長都在家,我們先去了汪欣家,汪欣媽媽熱情的接待了我們,就汪欣的學(xué)習(xí)、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車后,就在車內(nèi)接待了熊一飛的媽媽?旖Y(jié)束的時(shí)候,接到了童謠媽媽的電話,她問我們還在不在江夏,她跟陽光喔的培訓(xùn)老師請(qǐng)了一節(jié)課的假,特意趕了回來?上覀円呀(jīng)離開了江夏。掛完電話,心中很是愧疚。

          是啊,這次教育局開展的“千名教師訪萬戶”的活動(dòng),讓我們與家長有了更深的接觸,了解了更多孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況,真的很有好處。但時(shí)光和精力所限,可能并不能在短時(shí)光內(nèi)走訪完所有的家長,在那里,很想對(duì)他們真誠的說一聲對(duì)不起!

          回到家匆匆趴了幾口飯,一看表,才七點(diǎn)多鐘。倒在沙發(fā)上,竟不知不覺睡著了,醒來的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)多,這才想起,連澡也沒有洗。

          家訪,累,并快樂著!

          小學(xué)家訪日記5

          昨晚和李老師約好,這天去江夏家訪。英語夏老師也出差回來了,我們就相約在學(xué)校對(duì)面集合,一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪。

          武漢的天,說熱就熱,說冷就冷,這天就是個(gè)性冷的一天,又下著小雨,我只穿著一件單薄的襯衣,好冷!

          第一站是楊軒家,他的家在廟山小區(qū)。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家,就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛的孩子,就像電視里的懶羊羊的樣貌,個(gè)性惹人喜愛,尤其是教音樂的黎老師,就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了。但是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,聽講總是愛走神,主要是自制力太差,對(duì)自我的要求不高。就他的狀況,與他的家長進(jìn)行了溝通。主要是期望家長能夠給他請(qǐng)一個(gè)家教,多幫忙管管孩子。家長也表示認(rèn)同。

          楊軒家里開了一個(gè)社區(qū)醫(yī)務(wù)室,就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè),我分析,他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時(shí),我也對(duì)他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請(qǐng)我們?nèi)?duì)面的酒樓吃飯,好容易才推辭掉。

          驅(qū)車直往江夏,路上,飄過了李老師結(jié)婚時(shí)請(qǐng)客的酒店,她提議進(jìn)那里去吃飯,遭到了我和夏老師的一致反對(duì),我們是“羨慕嫉妒恨”,怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

          到了江夏后,找到了一家私房菜館。自然輪到我作東,她們倆很是替我節(jié)約,只點(diǎn)了幾個(gè)小菜,但是那魚頭和排骨,還有那豆腐,確實(shí)是很好吃的。江夏家訪的第一站,讓我感受到:那里的私房菜,真好吃!

          小學(xué)家訪日記6

          很早以前謝老師就說過要家訪,我把自己房間也認(rèn)真的收拾過一番。但是幾周過去了也沒有什么要家訪的痕跡,我的心也就松弛了下來。

          誰想到我今天一回家,爸爸便告訴我謝老師說要來家訪,第一站便是文化苑。可能是因?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉(gè)同學(xué),正好一塊家訪了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間,然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西,等著謝老師的到來。

          我準(zhǔn)備好了一切,寫起了作業(yè)。我正寫著英語單詞,才寫了一半兒,突然響起了敲門聲,門外隱隱約約有邵和的聲音,咦?邵和來干什么?這時(shí)爸爸打開門,我從我的屋向外看見了閆家榮和邵和。外面又傳來了謝老師的聲音,絕對(duì)是謝老師來家訪了,我放下筆向外走去。

          果不其然,真的是謝老師來家訪了。謝老師正在客廳參觀,一見我出來,謝老師便問我可不可以參觀一下我的房間,當(dāng)然可以了。說是參觀,其實(shí)也就是大概的看一看,其中謝老師表揚(yáng)了我屋的一個(gè)作息表,一個(gè)座次表,還讓閆家榮,邵和向我學(xué)習(xí)。

          說實(shí)話我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說不上很亂,但跟周圍的一些同學(xué)家比還是有一些差距的,說不定謝老師不滿意,會(huì)批評(píng)我。誰想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀,也就是家訪時(shí),我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò),讓我那顆心重回到了它的地方。

          然后我像閆家榮,邵和一樣也穿上了外套,加入了謝老師家訪的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈,而且東西擺放也非常整齊,井井有條的。使人放眼一望,賞心悅目。

          我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí),把自己的家打掃的干干凈凈。

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