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六一的日記范文（通用20篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的六一的日記范文，希望對大家有所幫助。
六一的日記 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，我來到學佼參加慶祝活動。
一進校門，哇！學校變得非常美麗！主席臺上寫著幾個字“開陽三小祝小朋們‘六一’兒童節(jié)快樂”，周圍有許多鮮花。
慶祝開始了，學校先是表彰了一批優(yōu)秀少先隊員和三好學生，還發(fā)了獎品，我被評為縣級優(yōu)秀少先隊員。我上臺領(lǐng)了獎狀和獎品，心理樂滋滋的。
接下來是表演節(jié)目，有跳舞、拉拉操、詩歌朗誦……，最好看的就是詩歌朗誦，他們朗誦的聲音又好洪亮又整齊又好聽。
最后是自由活動，學校安排了許多游戲項目，有打保鈴球、猜謎語、比眼力……，完成一項游戲就得到一張獎票，能夠用獎票換東西吃，我完成了四項游戲，得了四個獎品。今天真是一個快樂的“六一”！
六一的日記 篇2
送去五月的時光，迎來六月的芬芳，今天是我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了慶祝這個特殊的日子，我們班舉行了慶六一聯(lián)歡會。這一天，我們在教室里盡情歌舞。
悠揚的橫笛聲還在同學們耳畔回蕩。笛聲是優(yōu)美的，歌聲是美妙的。我印象最深的還是李文志、于浩洋、岳非凡唱的那個《我相信》�！拔蚁嘈盼揖褪俏遥蚁嘈琶魈�，我相信青春沒有地平線�！备呖旱母杪曀坪跞赃�在回蕩，岳非凡的大方，于浩洋的天真，李文志的無憂無慮。他們的動作隨歌聲變化，岳非凡的手不停擺動著腳下也似乎踩著針，輕輕踩著地板，似歌星邁克爾杰克遜。于浩洋也在舞臺上盡顯他的可愛，三個男生在四年級三班的屬于我們自己的舞臺上勁歌熱舞，他們是那樣豪放。用歌聲和微笑帶給同學們無限快樂。觀眾沸騰了，一片掌聲獻給他們。
“大家對琴并不陌生吧，那《閩南隨想》我想大家一定再熟悉不過了，接下來就是樊雨欣帶給大家的《閩南隨想》”剛報完節(jié)目，樊雨欣的手輕柔的按在琴鍵上奏響了一直優(yōu)雅的曲子。只見她輕柔的將她那纖細的小手放在潔白的琴鍵上，優(yōu)美的琴聲是那樣悠揚美妙動聽。手指拂在黑鍵白鍵上奏出了一副優(yōu)美的閩南畫卷，不一會兒，悠揚的琴聲馬上就變得清脆，似乎淅瀝瀝的雨正滴落在安靜的小院里。“哆來咪，哆來咪”，也猶如雨滴滴落在坑坑洼洼，凹凸不平的青石上，泛起一圈圈短暫的漣漪。這清脆的琴聲又變得柔和，時而悠揚，時而深邃。這奇妙的琴聲讓我陶醉在閩南小橋流水人家里。中間是水，艄公撐著槳，在水里劃動著。孩子們在岸上追逐嬉戲，尋找著愛吃的糖······
英語是全世界通用的語言，就連我們的相聲也與英語掛上了鉤。這不，馬皓冉、馬書睿給我們帶來的小品《說英語》也是幽默風趣，逗人開懷大笑。時肖漫拉的二胡——《搖籃曲》也是美妙極了。還有呂浩展彈奏的電子琴《梁祝主題曲》，個個節(jié)目都精彩萬分。
在我深深淺淺的夢里，六一這個節(jié)日是柔和的，它伴隨著槐花的香氣悄然而至。在我的記憶中，六一是甜美的，有香香的藍莓冰激凌味道。它在我們的期盼中欣然赴約。六一這個節(jié)日永遠散發(fā)著芬芳的氣味兒，裝點著紅領(lǐng)巾繽紛的童年回憶。我盼望著下一個六一快快在我們的熱烈期盼中，伴隨著巧克力的味道來到我們身邊。
六一的日記 篇3
今天是六一兒童節(jié)，學校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，尤其是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于能夠大顯身手了。非�？�，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里非�？炀妥兂闪藲g樂的海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉(zhuǎn)睛地看著演出，生怕漏掉一個細節(jié)。我最喜歡的節(jié)目是“藏族舞�！贝蠼憬銈兇┲孱伭娜棺�，在舞臺上旋轉(zhuǎn)起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓。晚上，我回憶起上午的情節(jié)，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
六一的日記 篇4
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
今天，我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。
到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
節(jié)目開始了，校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”將我們帶進了快樂的海洋，一個一個節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲！我們要將快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快快樂樂。
“六一”在快樂中過去了，但是在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
六一的日記 篇5
今天，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，召開了優(yōu)秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選為三好學生。當廣播里叫到我的名字時，我的心里非常激動�？粗种械莫劆�，我心里想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
后來，我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節(jié)，將快樂傳遞給他們。
我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義。
六一的'日記 篇6
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶�！傲弧眱和�(jié)，我們學校決定舉辦一次迎六一活動。當聽到要舉行慶六一的時候，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的�！傲弧惫�(jié)前夕，學校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。
早晨，天下著蒙蒙細雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩�；▋涸谙蛭覀凕c頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點鐘，學校慶�！傲弧贝箨爼_始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情的時候，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學生頒發(fā)了獎品和獎狀。最后進行了文藝演出，所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
中午回到家里，媽媽買了一大袋我最喜歡吃的食品。有可口的果凍，美味的薯片，還有清涼的飲料。媽媽說這是“六一”節(jié)慰勞我的。我們的“六一”兒童節(jié)多快樂啊！
六一的日記 篇7
今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我，另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛才只是練習一下�！蔽疫�知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_上我還是和排練的時候一樣將他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢之后，一大群我們班的同學一窩蜂似的將我們?nèi)齻�男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能夠讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢！
六一的日記 篇8
今天，是一個讓兒童無比歡喜的日子；是一個讓兒童無比雀躍的日子；是一個讓兒童無比期盼的日子。那就是一個六一兒童節(jié)！今天我過得可開心啦，下面請看具體事例。
水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調(diào)的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是兒童節(jié)，我也不能待在家里，應該出去活動活動，可又太熱了，事到如今，只有一個辦法了，干嘛？去水天花園游泳唄！我和老媽換好游泳衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚在水中嬉戲，只能用一個字來形容：爽！
大潤發(fā)：我游泳游夠了，便想去購物，于是拖著老媽一路狂奔到大潤發(fā)，買了籃球又買溜冰鞋，買了零食又買玩具，買得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說：“今天是兒童節(jié)，隨便買，只要開心就行�！边@時，我才感覺到母愛的“偉大！”
韓國料理：6點過了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對我說：“go，去吃韓國料理（其實就是自主餐）！“我高興得差點暈了過去。到了哪兒，付了錢兒，開吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來；媽媽也忘了淑女動作，也食不甘味地大吃起來。嗝，嗝，太飽了……
各位看官，其實我回家后還猛玩兩小時電腦，簡直是無比的爽呀，對了，你是怎樣過的！說來聽聽吧。
六一的日記 篇9
今天是六一兒童節(jié)，學校里特地為我們安排了許多豐富多彩的活動。
上午，我們先到操場上觀看了精彩的兒童節(jié)表演，有獨輪車、輪滑、舞蹈，還有有趣的航模表演呢！其中我最喜歡的是獨輪車表演。上臺表演的同學一共有七八個，只見他們每人都騎著一只輪子在跑道上繞圈子，一個跟著一個。整個隊伍一會兒變成橢圓形，一會兒變成正方形，一會兒又變成了長方形，真是帥呆了。臺上一分鐘，臺下十年功，我真是佩服他們！
下午的自由活動就更有意思了。老師先給我們每人發(fā)了一張紙條，上面寫著去各個班級可以玩的游戲。同學們一拿到紙條，就開心地叫上自己的好朋友，去各個班級串門。有玩吹蠟燭的，有玩歡樂魔方的，還有玩夾玻璃球的。大家三三兩兩的，一會兒跑到東，一會兒跑到西，路上碰到了，還不忘要興奮地炫耀一下自己的戰(zhàn)利品。整個校園就像在趕集似的，到處都是音樂聲和歡笑聲，大家的心里別提有多高興了。
不知不覺，快樂的六一兒童節(jié)很快就過去了。可是我表演還沒看夠，游戲還沒玩夠呢，我真想天天過六一兒童節(jié)��！
六一的日記 篇10
今天是六月一日兒童節(jié)，所以我起得特別早，迎接兒童節(jié)的到來。
早上起床，我聽到外面有下雨的聲音，心情一下子好失落。媽媽對我說：“下午雨會停的，媽媽帶你去公園散散心也是很不錯的哦�！毕胂肽芎桶职謰寢屢黄穑褪且患芸鞓返氖�。
終于雨停了，我?guī)匣澹瑡寢寧系趸@和墊子，要給我做個秋千。我們來到公園，有個鍛煉身體的單杠很適合做個秋千。媽媽將吊籃系在單杠中間，放上墊子。我大呼起來，“媽媽好厲害，簡單又舒適的秋千做好了�！蔽易先ヂ幜似饋�，就像鳥兒飛起來一樣，好輕松好自在。
謝謝媽媽給我一個快樂的六一。好開心的一天��！
六一的日記 篇11
“六一”的天空格外晴朗，“六一”的校園分外歡暢 。在這個屬于我們自己的節(jié)日里，老師帶領(lǐng)我們在教室里開展了各種各樣的游藝活動。
游藝活動的內(nèi)容非常豐富，有夾乒乓球,有畫鼻子,有擊鼓傳花,有做動作猜詞語…….其中我最感興趣的要數(shù)夾乒乓球這個游戲了。老師先向我們宣布了游戲規(guī)則：每組8位同學排成一排，每人拿一雙筷子，從第一位同學開始，將乒乓球依次夾給下一位同學。每組有4次機會，有一次成功就算勝利。
老師話音未落，同學們便紛紛舉手，一個個都躍躍欲試。終于輪到我們組了，我們興奮不已，以迅雷不及掩耳之勢在講臺前做好了一切準備工作。老師宣布比賽開始，教室里一下子就沸騰了，同學們扯著嗓子喊：“加油!加油！……”排在隊伍最前面的是錢雨欣,只見她雙唇緊閉,屏息凝神,從老師手中小心翼翼地夾過乒乓球,慢吞吞地轉(zhuǎn)身將球遞給另一位同學。在組員的共同努力下,球像個聽話的孩子順利地傳到了我前面一位同學的手中。此刻，我的心幾乎跳到了嗓子眼上，握著拳頭的手都流汗了，可心里不時地告誡自己：鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！我用兩只筷子分別夾住乒乓球的兩端，突然球好像被施了魔法一樣，迅速向筷尖滑落。眼看到手的鴨子就要飛了，我立刻將筷尖稍稍向上抬起，球終于被穩(wěn)住了。我們歡呼，我們跳躍，吶喊著：“勝利啦！勝利啦！”
一個小小的游戲，卻讓我懂得了一個深刻的道理：遇事要鎮(zhèn)定，并且要懂得和別人合作才能勝利。
這一天我玩的真開心，我希望每天都是六一兒童節(jié)。
六一的日記 篇12
今天，我們過了一次“六一”。我今天來學校之前，吃完早飯又想背書包，我媽媽說：“今天是‘六一’，不用背了”。我聽了媽媽的話就沒背。到了學校，我看見全班同學已經(jīng)排好隊了，我趕緊排到我們隊列里。然后，老師叫我們?nèi)ゴ虬�，我聽了急忙找地方躲起來，可是已�?jīng)太晚了，老師已把我拉出來。我打扮好的時候，見我們班的同學都在笑我，我很奇怪，照了照鏡子，啊我突然大喊一聲，老師已經(jīng)把我打扮成了“假女孩”。我看了這張臉的時候，也忍不住要笑出來，等我剛想笑的時候，突然隊伍要開始走了，我趕緊站回我的位子，開始行走。
到了村里的活動中心，校長和一些評委就開始說一大摞話，然后做了團體操。該表演節(jié)目的時候，表演了好幾個，我最愛看那個“趙本山的節(jié)目”，可是由于我浪費了一些時間，這個節(jié)目早就完了。
這次“六一”兒童節(jié)，我過得既高興又有點遺憾。遺憾的是我沒有看到我喜歡的節(jié)目，不過我還是很開心。
六一的日記 篇13
“六一”是世界各國的兒童節(jié)日，每位父母都回送子女一份禮物，但在農(nóng)村的兒童卻無法知道“六一兒童節(jié)”的意義，他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過回來看望自己的家人，一起出去走走，雖然那些地方不是很美，但已經(jīng)滿足了。
在農(nóng)村大部分的學校多放了一天假，而他們卻不能出去玩，只能在家里照顧家人，做家務，但他們毫無怨言，只希望父母能回來看望他們。
今年的“六一兒童節(jié)”到了，父母為我們策劃了一個快樂的節(jié)日，但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天，父母會陪同我們?nèi)チ镎姹ビ螛穲@，逛街，送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè)，盡管我們沒出去玩，但我們也不會過得很難過，很悶，因為還有比我們更艱辛的兒童，他們只能靠做家務，想念親人，照顧家人來度過他們不知道蘊含著意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡，但過得很難忘!
在以后的每一天，我會已感恩的心，努力的心去奮斗每一天。
六一的日記 篇14
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃税职值脑挘倚睦锍錆M了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來�！耙弧⒍�、三、四......”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一的日記 篇15
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
每年的“六一”，我們學校都會有文藝匯演，今年也不例外。雖然天氣有點悶，似乎要下雨的樣子，但絲毫沒能阻擋師生們歡慶節(jié)日的熱情。
才六點多，主持人和小演員們早早就來到了學校，梳頭、化妝，換上五顏六色、各式各樣的漂亮的表演服。同學們歡呼雀躍，校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
“我和你，心連心，共住地球村……”一首大合唱《我和你》拉開了藝術(shù)節(jié)的帷幕。你聽，多么婉轉(zhuǎn)，多么舒緩。小演員們的身體隨著音樂的節(jié)拍輕輕晃動，臉上掛著幸福的微笑，那么自然，那么陶醉。這是咱們四年級的節(jié)目。合唱團對演員的挑選可嚴格了。很遺憾，因為我的嗓音有些沙啞而落選了。小演員們練習的時候可辛苦了，每天七點鐘就要集合，有時候大家都顧不上吃早餐就要開始排練，一練就是一節(jié)課的時間。而且梅老師對合唱團的要求可高了，如果一個音不夠準確，梅老師聽出來后就會讓他們五遍十遍地練習，直到練準為止。“功夫不負有心人。”瞧，他們的表演贏得了大家熱烈的掌聲。孫老師趕緊舉起照相機，“咔嚓咔嚓”，記錄下了那難忘的瞬間。
緊接著是雙簧表演——《星期天歷險記》，兩位高年級的大哥哥配合得天衣無縫，表演得生動有趣，逗得同學們一個個捧腹大笑。接下來的節(jié)目閃亮登場，精彩紛呈：時尚秀、拉丁舞、爵士舞、吉它彈唱、架子鼓……
最令我感動的還是舞蹈表演——《遙遠的爸爸媽媽》。臺上同學躍動的身影，靈動的指尖，柔美的肢體，深情的渴盼，讓我忍不住也落下了淚水，因為我們班上好多同學的的爸爸媽媽也在外地工作，我們是多么渴望能夠天天和爸爸媽媽在一起��！這只舞蹈的動作難度非常大，有幾次要從好幾個連接著的不太平穩(wěn)的長板凳上飛跑下來。聽說訓練時就有人摔跤了，但并沒有人退出，而是繼續(xù)苦練。直到今天，將這段感人的故事，用舞蹈的形式完美地呈現(xiàn)在我們眼前。
六一的日記 篇16
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎?下雨還怎么開聯(lián)歡會!”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎?好聽嗎?這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓�!
今年的六一兒童節(jié)就要到了，這是我在小學過的第一個兒童節(jié)，我想和大哥哥大姐姐們一起過一個幸福的兒童節(jié)。操場上擺放著許多鮮艷的花，五顏六色的彩旗迎風飄動，同學們表演者精彩的節(jié)目�？粗蟾绺绱蠼憬銈冃厍芭宕髦孽r艷的紅領(lǐng)巾我非常羨慕，我也想早日戴上紅領(lǐng)巾，做一名光榮的少先隊員。這將是一個多么開心的兒童節(jié)呀!
六一的日記 篇17
今天是六月一日“國際兒童節(jié)”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶著我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發(fā)了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛才只是練習一下�！蔽疫�知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_我還是和排練的時候一樣把他們甩在了后頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢之后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻�男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”
回到家里，媽媽給我買了很多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！
六一的日記 篇18
六月一日是全世界兒童們的節(jié)日。這天，我們個個都開心地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后，老師帶我們來到樓下的操場上。
來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小同學前來。我們等了好久，他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說著：“第一個節(jié)目貼藥膏。”一年級的小同學分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。接著，分別抽出一位學生去丟手帕。丟在一個學生的身后，如果這個學生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學生當眾表演一個節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)進行。如果，被丟身后的學生不知道，那么跑的學生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學生表演一個節(jié)目。
正在這一個時候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個班的學生不可能在一只教室里進行活動，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動時，突然一個男人拿了兩只大蛋糕走進我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上�！巴坂�！”同學們都驚奇地叫了起來。
我們搞好活動之后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，接著一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。同學們的臉上花花的，非�？蓯�！
在這一天，我們都玩得非常開心，玩得非常盡興！
六一的日記 篇19
今天的六一節(jié)是多么的快樂，是多么的美好，我希望能回到那時，再看看我們那美麗的笑臉，可是時間不會倒流，我只能用我的腦子回想那快樂的時光。
那時我在中午就激動得不得了，一想到“六一”我心中的火就出來了，我在那時是想多贏一些獎品。
下午我們在那看著電視里的人表演，其實這就是我們學校里的人。我們看了一會，游戲的時間就開始了。
我們先玩了夾氣球，規(guī)則是兩人把氣球夾到老師那里中途不能爆掉，否則出局比賽。那時是我和袁云松一起合作，在老師的一聲令下我們立刻開始跑起，可是我有點跟不上袁云松的速度跑到中間我們就豎著走了。幸好我們走得快，而且還掌握了壓爆氣球的方法，要不然我們早就下臺了。別人玩的時候雖然到了重點，但事夾在他們中間的球就是壓不爆。隔了好長時間還是沒行。
的一個游戲玩完了，我們就開始我們的第二個游戲第二個游戲規(guī)則是劃小船滑到老師那里算贏。這局還是我和袁云松我們倆配合的很好，得了第一名不過在途中說了點小傷。我看別人劃小船，他們都劃不起來我看了看原來是看沒掌握方法。
我們玩完這局后還玩了第四個游戲，時間緊迫就不多說了。
我們在“六一”還玩了好多，這些我永遠不會忘記，永遠。
六一的日記 篇20
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。許多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事之后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈時，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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