【精品】開學(xué)日記七篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的開學(xué)日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)日記 篇1
9月1日 晴
開學(xué)了！每個學(xué)校都鬧哄哄的，暑假也暫時告一段落了，我們這個年級比較特別，因?yàn)槿昙壣哪昙壱职�，使許多學(xué)生難過，也使許多學(xué)生高興。
剛開始上學(xué)雖然要做很多事情，但是有一些讓人會笑到噴飯的事，還有一年級的小弟弟、小妹妹們，非常不熟悉這里的環(huán)境、規(guī)矩，也會常常搞一些有趣的事，還有，每天上學(xué)的時候，每一個人都要量體溫……等等的新鮮事，這一學(xué)期改變得還真多呀！
我們學(xué)校改變最大的一部份，就是中庭，有溜滑梯、溜冰場、草坪、樹木，這些東西讓原本空蕩蕩的中庭變得更加美麗，樹木、草坪也讓中庭變的綠意盎然。
學(xué)校最近一直不停的施工，因?yàn)樵龠^不久我們學(xué)校就要校慶了，慶祝學(xué)校已經(jīng)九十周年了，為了讓校園更美，才不停的施工，不知道將來我們學(xué)校會變成什么樣子？ 希望會變得很漂亮，還有，開學(xué)已經(jīng)很多天了，我還是有許多同學(xué)不太認(rèn)識，我好想趕快認(rèn)識大家，讓我在學(xué)校的生活更加有趣一些。
我來上學(xué)的日子也愈來愈多天，雖然仍有一些不熟悉的人、事、物，但我會盡量做得更好，雖然換了老師及同學(xué)，但是我又可以認(rèn)識更多的好朋友、老師，這就是開學(xué)的樂趣吧！
開學(xué)日記 篇2
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，在這六年的歡樂時光里，有很多事情都給我們留下了不可磨滅的回憶，但在這我們共同度過的2190天的日子里，使我最印象深刻的莫過于一年級開學(xué)的第一天。
那天對于我們每個人來說，都應(yīng)該是人生面臨的一個很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讀幼兒園的時候我就已經(jīng)很盼望能夠快點(diǎn)上小學(xué)，這一天終于來領(lǐng)了，我懷著好奇、興奮與忐忑不安的心情來到學(xué)校，加入這個大家庭，可當(dāng)時校園的一切在我眼中看來是多么的陌生。幾番周折之后，我終于找到了屬于我的班級？(4)班，進(jìn)去之后，我仔細(xì)地打量著這個班里所有的一切。當(dāng)時班里可熱鬧了，里面的家長比學(xué)生還要多，都在給自個兒的寶貝不耐煩地說著重復(fù)的話，直到上課鈴打響了仍然擺出一副戀戀不舍的樣子，唉，可憐天下父母心。
那洪亮的“鈴鈴”聲打響了，同學(xué)們都不約而同地坐直了身子，等待著關(guān)老師為我們發(fā)下新書。拿到新書之后，同學(xué)們更是愛不釋手，呵護(hù)有加�！暗谝淮巍钡慕�(jīng)歷總會給人予新鮮有趣的感受，那天上的第一節(jié)課，學(xué)的是拼音，大家都很乖地朗讀者黑板上寫的“b、p、m、f，”盡管現(xiàn)在的我們已經(jīng)不能將其流利地背出來，但這開學(xué)第一天的經(jīng)歷卻永遠(yuǎn)都會是記憶中一道閃亮的光芒。
很快地我們將要畢業(yè)，離開6(4)這個大家庭，各自踏入初中的大門，那時候，所有一切的一切，都將會被一個詞語所代替，那就是回憶。回憶總是美好的，我們都是在已逝的.日子中不知不覺地長大、變化，直到老去。我曾經(jīng)說過這樣一句話“學(xué)不會放棄，就永遠(yuǎn)學(xué)不會前進(jìn)。”畢業(yè)的分離總是殘酷的，假如上天給我一個后悔的機(jī)會，我會毫不猶豫地對他說：“請讓時光倒流在我們一年級開學(xué)的第一天，讓一切都重新來過，我會更加努力地去愛護(hù)這個班體，因?yàn)槲疑岵坏眠@個班里每一位同學(xué)天真的笑�！�
開學(xué)日記 篇3
"開學(xué)了!""開學(xué)了!"今天,我又要回到學(xué)校學(xué)習(xí)了!走進(jìn)寬敞又熱鬧的三{2}班教室,我開心極了!我連忙把暑假的一大隊作業(yè)交給了李老師,李老師問:"韓逸,你把暑假作業(yè)做完了吧?"我點(diǎn)點(diǎn)頭,回答說:"是的,李老師,我沒有不會做的題目,把所有的題目都做完了"接著,我立刻跑到我的座位,馬上坐下,把課外書。剪刀。鉛筆盒。字典和一些學(xué)習(xí)用品放進(jìn)抽屜里面,再把書包放進(jìn)書包柜里面,就讀起我上半個學(xué)期訂的書,上學(xué)期我訂的書有:這兩本書可有趣了!漸漸地,漸漸地,就到了去食堂吃晚飯的時間了。開學(xué)第一天就過去了。
名師點(diǎn)評：小作者很好地把握住了開學(xué)第一天的場景，將開學(xué)時的熱鬧氛圍和自己的開心渲染得很到位。尤其是把開學(xué)時師生間的溝通寫出來了。可見，小作者是個生活的有心人，很善于從生活中選取寫作的題材，值得表揚(yáng)。只是小作者如果能夠把開學(xué)時同學(xué)間的互動也寫出來的話，相信本文會更精彩哦！此外，“一大隊”應(yīng)該改為“一大堆”。
開學(xué)日記 篇4
這周是開學(xué)的第四周，按說同學(xué)們也都該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，可幾個調(diào)皮蛋卻怎么也安靜不下來.
這不，有幾個調(diào)皮蛋就率先“撞槍口”。事情是這樣的：星期二大課間校長，主任都在，每個同學(xué)都做得認(rèn)認(rèn)真真，就連平時不怎么愛做操的小胖胖（李金洋）也做得認(rèn)認(rèn)真真。值周生在隊伍中走動，孫某某就率先把動作做得“很到位”，魏某某與秦某某也跟著學(xué)，把那小小的值周生從這邊趕到那邊，像趕鴨子一樣，或者就是“啪”的一聲打在值周生的身上，然后帶著壞笑說著剛才的“神奇冒險經(jīng)歷”。
值周生意過來就說：“扣14分”天哪！我不敢相信，于是就叫值周生帶我到“事發(fā)地點(diǎn)”看一下，到了那值周生給我與閆子超講了一下情況，并聲明要扣14分，我與閆子超馬上求情：“值周生你看在老師剛才表揚(yáng)我們的份上，別扣了吧！”“不行最少扣5分!”值周生堅決地說。要知道扣5分是要掛綠旗的，而導(dǎo)致班級扣分者操行評定降為0，想到這我不禁為他們吸了一口涼氣�！傲话嗉邮�！”老師表揚(yáng)到。哦！太棒了!不怕扣分了！我竊喜到。值周生什么也沒說走了。
孫某某，魏某某與秦某某你們?nèi)齻�是不是該謝謝全班讓你們“脫離了生命危險”呢？
開學(xué)日記 篇5
小時候，不知道什么是上學(xué)，那好似一個很模糊，卻又讓人擔(dān)憂的概念
沒有錯，長大了，就知道，那個概念，是想象中的令人悲哀...
一直都知道，自己市一個讀書人，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋闶亲x書，我們的校服。尺子。書包。筆等等，一切我們身上標(biāo)志性的事物，無時不刻在表達(dá)著我們的使命，我們不想去選擇，也不能去選擇。他們，他們是至高無上的，他們的命令，我們沒有權(quán)利去反抗，我們只是盲目地，背著一顆又一顆望子成龍。望女成鳳的心在摸索著知識的盡頭，只要一碰壁，那些充滿希望的心就像七彩泡沫一般，無聲而又伴隨著恨鐵不成鋼的心情，一瞬間，破滅。
于是，那些失望之后，成了一句句諷刺，再過接二連三的撕扯后，再從諷刺到了譴責(zé)。我們不懂，為什么我們要讀書，一則則新聞，報道著清華。北大畢業(yè)生，一樣沒有工作，他們像一盤沙子一樣，那些領(lǐng)導(dǎo)，主任，愛挑哪個就挑哪個，哪個好看就挑哪個...難道...不讀書，就一定會輸嗎？
好重好重，身上的期望，真的好重，壓得我們的背上慢慢顯露了反抗的條紋：那是爭吵的先兆·叛逆的軌道。
忘了吧..也許只有忘，我們的心，才能承受得住那一疊疊作業(yè)本，練習(xí)本，字帖，試卷……以不至于被它們輕輕一碰，就破碎了...
真的好懷戀，那沒有束縛與羈絆的小時候，那是，沒有書，沒有筆，全世界都是令人欣喜的景物，我們追逐，打鬧，就算是摔倒了，還會笑...如果早早知道，隨著時間的推移，會有書的侵襲，那樣的話，我們寧可，死在那時候...
開學(xué)日記 篇6
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，今天是9月1號我們將迎來又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。 當(dāng)我一年級第一次跨進(jìn)校門時，既感陌生，又好奇。同學(xué)們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。 我將是一名四年紀(jì)的學(xué)生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學(xué)習(xí)生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學(xué)的竹籠，去尋找我夢想的中學(xué)。 開學(xué)了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣?yán)世实臅�。我將以全新的我去迎接新學(xué)期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實(shí)現(xiàn)!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!
開學(xué)日記 篇7
開學(xué)已經(jīng)有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記
和同學(xué)親愛的同學(xué)見了面網(wǎng) ，內(nèi)心感到了高興。到了學(xué)校就自然而然的產(chǎn)生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學(xué)，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學(xué)的歡聲笑語又在耳邊響起。（病句，想想應(yīng)怎么修改）
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節(jié)課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進(jìn)門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學(xué)們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先自我介紹了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導(dǎo)，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務(wù)。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業(yè)就走了。
又陸陸續(xù)續(xù)的上了幾節(jié)課，一天不知不覺過過去了。放學(xué)了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
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