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      2. 心事日記

        時間:2021-03-11 16:39:06 日記 我要投稿

        心事日記范文6篇

          一天將要結(jié)束了,一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的心事日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        心事日記范文6篇

        心事日記 篇1

          不知過了多久,都沒有靜下心來,靜靜的坐在電腦旁,講訴著莫名的感傷

          想一些人時,已近凌晨,走過熟悉的路口,相遇花開的季節(jié),找個借口的停留,有時只想靜靜的等天荒地老,誰把誰真的當真,誰為誰真的心疼,,誰又是誰的唯一.誰又為誰續(xù)添那未了的夢。

          總有一些時光,懷揣著急切渴望被他人讀懂的悲傷和對遠行的過分單純的幻想,已至于過分執(zhí)拗的年華太過于坎坷,那些旭日暖陽,那些快馬加鞭撿指天涯般的少年時光,怎么就消失在這空曠的回憶里散作塵埃,如果這就是宿命,那回憶該怎么淺藏,我讀不懂這暗夜的情殤,卻給我無限的渴望,望著漸漸離去的背影,才知道凡塵如夢一場,都是虛無縹緲的。

          很想靜止一切,遠離一切,卻又絲絲藕連,蝴蝶夢翩翩,一紙新愁卻上眉頭,是誰制造了這樣的殤,景物依舊,可卻物是人非,初見時,方知心底的渴望,過幾時春秋,卻又漸漸淡忘,末了,無之攜手,時光太促忙,隨著它的流逝,遺忘了最初的夢,心事難卻,一陣寒風潑涼了記憶,記憶的音符開始跳動,奏成一曲無名的哀傷。

          此時,誰的微笑牽到誰的心,誰迷離的眼眸牽動誰的思念。誰等誰,誰愛誰,筆落,風起,不復所焉,昨日之時,誰為誰癡迷,誰為誰流連,誰又為誰寫詩,今日之時,誰為誰神傷,誰為誰心碎,誰又為誰銷魂,世事無常,無故時落幕。

          停下手中的鍵盤,也許這篇凌亂的文字無人讀懂,但沐寒雨的感傷又有誰能聽呢,當夕陽落下的那一剎那,童話就開始漸漸落幕了,畫一紙心事,落一地哀殤。

        心事日記 篇2

          邂逅文齋,一路走來兩個多月了,發(fā)表詩歌,與詩友交流,受益匪淺。

          但其間也遇到一些堵心的事。今天就遇上兩件。

          上午看到一位詩友在一首詩評論留言:打老師打的對,我支持打。我一看心堵了。若此語出自老百姓之口,尚有可原諒,而出自文摘有文化的人之口,不可思議!且不論老師對錯,難道你不懂打人是違法的嗎?怎么你還支持打?支持違法嗎?隨即我就此事在《今日頭條》發(fā)文《打老師對嗎》。

          一個人思想的高度決定了詩文的高度,連善惡是非都不分的人學詩文有什么意義呢?

          又下午收到一位詩友評論留言:“好。〔煌ㄟ^”不通過無所謂的,干嘛叫倒好呢?其行為與市儈小人有何區(qū)別呢?無論通過與否,評語都要文明!這是為詩文者最起碼的素質(zhì)。

          在此發(fā)文,并非發(fā)泄私憤,若說批評某些人不敢當,但警醒某些人的言行,似有必要。若能借此祛除一些瘴氣,但也不錯。人不怕有病,只怕桓公諱疾忌醫(yī)。

          我們匯聚于此,都是為了學問,但做好學問的.前提是修身養(yǎng)性,關注社會人生。否則,詩文與你無緣!言盡于此,望眾詩友批評指正,敝人洗耳恭聽。

        心事日記 篇3

          很努力,很努力,是因為自己底子差,努力的效果也不好,所以心情會沮喪。有點小灰心。

          老多老多的缺點,只想過努力改變自己,卻沒有想過努力努力改變自己與他人的關系,所以總在這事上自坑。

          好多時候聽他們說學功課,就是人生的各種課,比如忍耐,謙卑等,昨天一個好友來看我,見到一個小姑娘和我說話的態(tài)度,她就跟我說:‘你跟她還有很大的功課要學!覍@種話沒怎么在意,應該說我對學功課不在意,因為不懂吧!

          講的彼此相愛什么的,細究起來,我真的不是那么明白,因為我就沒有學著去愛人,我似乎忘了身邊的人……

          今早聽到一個人說另一個要長點見識…我就在想‘見識’這個詞。長見識呀!原來見識是要增長的哦!

          我說我底子差,差在見識上,說白白了就是不會做人,這樣說似乎有些嚴重了,可我也有些過分了哦。

          不出去做工,呆在家里時就是呆著,除了自己的事外什么都不理,說懶吧,不大合適。

          都是一家人,在家里我卻是那么的生分,好似我是旅館的長住者一般我沒為這個小家做些什么,時不時刷刷碗,掃地都很少,收拾房間,我也只收拾我自己的地兒,別人的,很‘禮貌’,基本上碰都不碰,除了和我關系好點的一兩個人之外,其他的都不大想理,這是心里的想法。

          所以每次家里人多時,我的心情就會很亂,不知道如何自處。感覺很壓抑,總想找機會去外面,和不常見的朋友約約,聯(lián)絡聯(lián)絡。

          若是我一直拒絕‘家’,拒絕‘家人’,那么我永遠都是一個流浪者,心靈浪子。

          不知什么時候自己愿意回來……

          作為一個漂流者,還沒覺得自己多可憐,孤單嗎?有吧,也沒怎么在意。

          這就是問題所在吧!離得遠了,家的方向也模糊了,此時自己有些迷離了。

          ……

          在關系這一塊,去年11月中旬時一個朋友鼓勵我,叫我積極主動點,當別人沒顧及到我時,可以主動找他們聊聊天呀什么的。

          似乎真的沒那么嚴重,是我自己說著說著,為了應驗自己的話,所以成就了,也就是說,是我想這樣的。

          想起我媽媽,她會罵我,罵得我沒了傷春悲秋的勁兒,現(xiàn)在沒有了。想起一個姐,她也會罵我,罵得我沒了自憐的勁兒,她回家結(jié)婚了,小孩都有了,我沒怎么跟她聯(lián)系,因為有點怕她,F(xiàn)在有個小姑娘也會罵我?guī)拙洌墒怯行↑c不喜歡她,以后不知道。

          有時候生活平淡到無味,所以各種想法都冒出來了。這是不是代表我過得其實很好,也不能說我是沒事找事,恩,應該可以說,因為我確實有些心情沒處放,就暫時放在這里了。

          有時會為著自己的境況著急,覺得自己不夠積極上進,也抱怨自己怎么不好好用點心在人際關系上,覺得自己這樣不好,出門在外一定要有朋友,可是自己在這方面很隨意。恩,是隨意,不是冷漠。

          我感到糾結(jié),是因為別人服侍自己時,我沒有心安理得,因為我真的不算是客人。

          學習時聽到說我們要追求知識上的長進,也要追求生活上的長進,可我在生活上的表現(xiàn)確實很差,我自己的我可以處理的很好,難的是要顧及他人,難的是為他人也考慮考慮。這事讓我的良心很不安。我沒有學會彼此服侍。

          這對我來說是一個大工程,還是我的弱項,這,叫我很難為,不知道怎么做,在外作工,我知道自己該怎么做,該怎么配合主要負責人。在家里就不行,除了我自己的事,我不知道該我做的是什么,柴米油鹽醬醋茶,我不喜歡做飯,雖然從小做,因為不愛這些,所以做的也不好,有人做,那我就不麻煩自己了。收拾家里,我覺得個人收好個人的就好。我觀念就是這樣,所以我也不喜歡給別人收拾爛攤子,沒這種心思

          怎么說呢?我有喜歡的,也算擅長的吧!我可以做的是和人談談心,一起溝通溝通,鼓勵鼓勵啊,做安慰勸勉的工作我會很自然,也可以做好。在這方面我確實可以,我受委托去看望一些人,我不會覺得見陌生人很不好意思啊什么的,也不會覺得尷尬啊的這種,我沒話可以自己找話說,恩,我話比較多,也很親切,所以很多人也挺喜歡我的,這不,今天和一朋友有約,敘舊啦~

          正確的看待自己,真的。恩,有的時候是我看別人了,別人對我的要求強加在自己身上了,而本身我是不怎么在意的,可是別人覺得我應該那個樣子,這個樣子,這一說,我就很特別十分不好意思了,而語氣再不好點,那我就來這里反思我自己了。今早有人對我的口頭禪‘你這個人哪~’非常不滿意,所以我的心情不哈皮了。

          其實我有做這事不做這事的自由,我必須得肯定這一點,也得接受真理的教導,做,是要叫他人得造就,不做也是要叫他人得造就。這樣,我就不用為難自己了,沒有什么大不了的事。

          體諒一下人家的難處,稍微的擔當一下,是可以有的。

          好啦,要準備出門了,祝自己玩的哈皮!

        心事日記 篇4

          從小到大我經(jīng)歷的事情像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清,有開心的、有難過的、有生氣的、也有煩心的。下面我就和大家說說我的煩心事。

          有一天晚上,我完成了作業(yè)剛要放進書包。媽媽喊我去洗漱,我想:等我洗漱完了再回來放也不遲。于是,我答應了一聲就跑去洗漱了。誰知洗漱完,我卻把收拾書包的事忘得一干二凈,直接就上床睡覺了。

          第二天,我起床有點晚,穿好衣服,飯也沒來得及吃,抓起書包就去上學了。一路上,我光顧著跑了,一點也沒覺察到自己的書包很輕。

          到了教室,小組長已經(jīng)在等我了,一見我就大喊:“李春霖,快!就差你的了,把作文作業(yè)給我!蔽艺f:“沒問題!贝蜷_書包我一下子呆了:包里只有幾本書,作業(yè)本和筆袋都不見了。不對啊,作業(yè)我明明做了呀?我腦子像放電影一樣,把事情從頭到尾捋了一遍,終于想起來了。唉,我真是太粗心了,只好請求我們的語文老師,給媽媽打電話,把作業(yè)給我送來。

          媽媽一見到我就埋怨起來:“你這個“馬大哈”,什么時候才能讓我省點心啊!你怎么不把自己忘在家里?”同學們也哈哈大笑起來。

          第五天,唉,由于我的粗心,媽媽批評我,同學們笑話我,真煩啊!唉,什么時候我才能改掉這個粗心的毛病啊!

          王云霞老師作文點評:

          該習作按照事情發(fā)展的順序把一件煩心的事寫得通順合理。按照總分總的結(jié)構(gòu)把事情的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都交代得清清楚楚。結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,開頭用排比引出煩心事,結(jié)尾表達了自己的愿望。

        心事日記 篇5

          我的微博簽名是:“努力做個優(yōu)雅從容的小女人,不抱怨/不埋怨/不爭辯”,這個簽名無疑于我們的政府喊口號一樣,虛張聲勢卻無法兌現(xiàn)!

          我一直在努力,也相信自己能夠做到,只是需要一個漫長修煉的過程,我堅信自己某天可以達到這個境界的!更希望有天我的孩子可以驕傲地對別人說:“我媽媽是我見過最優(yōu)雅從容的女人!”

          我是個很喜歡抱怨的人,抱怨生活對自己的不公平,抱怨朋友不夠仗義,抱怨家人的不關心,抱怨愛人的不體貼,后來發(fā)現(xiàn)越是抱怨自己越煩躁,覺得自己能會過的這么累?甚至覺得活得毫無意義,而聽的人無疑被我當成了“垃圾桶”,一次兩次還能接受,時間久了人家也會累,會煩,會覺得生活中僅有的陽光也被我這一片陰暗給“屏蔽”了!

          有時候愛人難得見一面,本該甜蜜開心的時刻,而取而代之的卻是我滿腹的埋怨和對他的不滿,再好的心情也被我糟蹋的面目全非,讓他覺得難堪,覺得很委屈,好像他一直在欺負我,其實他有他的工作和空間,不可能完全圍著我轉(zhuǎn),回頭想想何必啊,為什么要化快樂為傷感呢? 男人跟女人的思維寬度是不一樣的,與其埋怨不如好好地溝通,既能解決問題又能促進感情的遞進,而樂兒不為呢?

          記得上學時最喜歡跟同桌爭辯,爭辯的內(nèi)容都是一些雞毛蒜皮的小事,當時爭得面紅耳赤,誰也不讓誰,現(xiàn)在想想多么的滑稽可笑,就算贏了嘴巴,輸了友誼,得不償失,何必呢?也許那是真的年少不懂事,換在現(xiàn)在也許真的懂得什么叫“退一步海闊天空”了!

          現(xiàn)在偶爾也會跟人爭辯,只是不再那么的偏執(zhí)了,每個人站的角度不一樣,對事情的觀點既然不一樣,只要不是原則性的事,管它對和錯呢?淡淡一笑比爭辯有意義!

          我不是個淡定的女人,遇到大事小事容易著急上火,遇到開心的事又常常喜形于色,讓人一眼就能看穿我的內(nèi)心,永遠不懂得什么叫“榮辱不驚”!每次事情過后又痛恨自己的“口無遮攔”,真是性格害死人。

          如今走上社會在一次次的傷害和磨礪中終于懂得了生活的真諦,明白什么叫“無所謂”,其實生活就像一面鏡子,你開心就會看到笑臉,你難過就會見到愁容,同樣的道理,對事對人,你的態(tài)度就決定別人對你的態(tài)度,所謂“伸手不打笑臉人”就是這樣吧,你對人友好熱情,出于禮貌人家也不好意思傷你吧!

          一味的抱怨,一味的埋怨,一味的爭辯,結(jié)果贏了戰(zhàn)爭,卻輸了全世界,大度一點不好嗎?

          一笑溟恩仇,你懂得!

        心事日記 篇6

          今天是什么心情?煩、煩、煩。

          情景一:“你又在這里看電視,學習去!卑,我剛在沙發(fā)上坐了一會兒,就引來這聲不滿。

          情景二:“你又把鞋盒忘了?”“我沒有。我給我媽了。”“胡說,沒在我這!薄澳憧纯茨悖檬虏毁囍鴦e人······!薄拔艺姘研薪o我媽了。”“你沒給我!苯Y(jié)局:在媽媽的座位下找到了鞋盒。但我還是挨了一頓罵。

          情景三:“吃飯了,去叫你爸吃飯。”“他不來!薄敖o他把電腦關了。”關完電腦后爸爸生氣的走過來,說:“你膽子真大,敢給我關電腦!蔽覄偡直鎺拙,媽媽也加入進來,和爸爸把我臭罵一頓。

          今天的煩心事可真多。

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