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      2. 小學(xué)三年級(jí)的日記

        時(shí)間:2020-12-20 15:03:30 日記 我要投稿

        【精選】小學(xué)三年級(jí)的日記范文錦集5篇

          即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)三年級(jí)的日記范文錦集5篇

        小學(xué)三年級(jí)的日記 篇1

          秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。

          走進(jìn)公園,一陣花香迎面撲來(lái),迎著花香找去,原來(lái)桂花開(kāi)了,一個(gè)個(gè)白色的桂花就像天上的小星星,美麗地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。

          走進(jìn)果園,蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開(kāi)了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……

          走進(jìn)田野,如海的高梁舉起火把,無(wú)邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波,綠油油的菜地里,肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……

          走進(jìn)森林,森林就像穿上一件迷彩服,銀杏樹(shù)飄下黃色的樹(shù)葉,就像一把把小扇子;楓樹(shù)飄下幾片紅色的樹(shù)葉,就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看,秋天的景色多么迷人!

          秋天是豐收的季節(jié),因?yàn)樵谇锾炖,許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節(jié),因?yàn)檫@既不像夏天那么炎熱,也不像冬天那么寒冷,一陣秋風(fēng)吹來(lái),讓人覺(jué)得心曠神怡;秋天是美麗的季節(jié),因?yàn)樵谇锾炖,有些花開(kāi)了,而且樹(shù)葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái),有的變黃了,的變紅了……一切都變得五彩繽紛。

          曾經(jīng)有位詩(shī)人是這樣描寫(xiě)秋天的:“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!

          我愛(ài)秋天,因?yàn)樗笳髦墒,象征著美麗?/p>

          看到這張秋天豐收的照片,我不由自主地融入秋天的田野。

          記得那年的秋天,我和爸爸一起去了一次田野,一路上我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒,一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。

          遠(yuǎn)處,一棵葡萄樹(shù)上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄,多么像一串串珍珠!忽然,我又看到了一棵樹(shù),但是是模模糊糊的,我就問(wèn)爸爸,“這是什么樹(shù)?”爸爸一臉微笑地回答我:“是石榴樹(shù)!蔽乙豢,里面的籽兒多么像一個(gè)個(gè)小娃娃,石榴有一處破了。我覺(jué)得像娃娃們把“門(mén)”擠破了。樹(shù)下還有一些五顏六色的花,紅的似火,焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路,牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯,幾位小朋友在樹(shù)下悠然自得,自由自在地玩耍。

          田野中,一大片稻子成熟了,金燦燦的,像金子一樣,又像金地毯,給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉了一個(gè)夏天的煩惱,高粱身子紅了,像是笑紅了臉,又像是有一曲酒歌在心靈釀造。

          秋風(fēng)像一位理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng),才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺,也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。

          走進(jìn)秋天,有舒爽的秋風(fēng)送來(lái),頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

          我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野,但是我們的心還在田野上。

          有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡熱烈奔放的夏天,有人喜歡雪花紛紛的冬天,但我卻喜歡碩果累累的秋天。

          秋姑娘首先走進(jìn)了果園,瞧!蘋(píng)果娃娃害羞起來(lái),臉蛋兒紅紅的,像一盞盞紅色的小燈籠,柿子兄弟高高得掛在枝頭,都爭(zhēng)著看遠(yuǎn)處的美景,你推我擠,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里,臉上滿面紅光,笑盈盈的,心想:我的努力沒(méi)有白費(fèi),今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)!

          接著,秋姑娘又來(lái)到了菜園,她袖子一揮,菜園就變得熱鬧了!看!茄子先生穿著紫色的禮服, 戴著一頂紫色的小帽子,正悠閑地掛在葉子上睡覺(jué)呢!那邊,朝天椒姐妹們正爭(zhēng)這比美呢!它們有的穿著紅色的連衣裙,在跳著優(yōu)美的舞蹈,還有的穿著綠色的連衣裙,在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可神氣了!黃瓜小姐穿著一身綠色的長(zhǎng)裙子,頭上還戴著一朵黃色的小花呢!好像在跳舞。

          然后秋姑娘又跑到田野,她吹了一口氣,田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭,好像在說(shuō)悄悄話,可能再說(shuō)秋天真好吧!放眼望去,棉花姑娘穿著白色的紗裙,在這里跳舞呢!玉米拖下了綠色的外衣,被農(nóng)民伯伯掛在屋檐下,像鞭炮一樣,正在曬太陽(yáng)呢!

          蔚藍(lán)色的天空,在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩剔透。

          沿著彎曲的石子小路,我走進(jìn)秋天的樹(shù)林,樹(shù)葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。

          瞧!亭子邊的銀杏樹(shù)葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來(lái)了。

          我從地上撿起一片梧桐樹(shù)葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時(shí)那樣青翠平展。樹(shù)下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹(shù)上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。

          我最喜歡如火的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌。楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),仿佛在向人們揮手告別。

          如果說(shuō)燕子是春天的使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹(shù)葉完成了自己的使命,默默無(wú)語(yǔ),紛紛飄落下來(lái),回歸大地的懷抱。

          地上落滿了枯葉,厚厚的、軟軟的,踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋姑娘的“指揮”下,它們調(diào)皮地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒爬上我的肩膀,一會(huì)兒親吻我的臉頰,一會(huì)兒又飛上我的`頭頂。在秋陽(yáng)的照耀下,輕靈地旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著,像蝴蝶飛舞,像鳥(niǎo)兒飛翔,像天女散花……

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

          一片片如金子的落葉像細(xì)雨一樣飄灑在大地媽媽的身上,我站在花園的中心,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景,品嘗著秋姑娘吹過(guò)落葉的涼爽味道。這一切就是證據(jù),證明了什么?

          秋天來(lái)了!樹(shù)葉染上了淺黃的色彩,靜靜地飄落在人們的腳邊,悄悄地為大地鋪上金黃的地毯。秋姑娘是如此的美麗,是如此的動(dòng)人,是如此的和藹可親。我圍繞著花圈走了一圈,門(mén)邊的一棵大榕樹(shù)已把它那綠油油的連衣裙脫掉,被秋姑娘用魔法變一條金燦燦的裙子,成一頂淺黃的大傘。風(fēng)兒吹過(guò),葉子就像金黃色的蝴蝶,在風(fēng)的呵護(hù)中自由自在地飛翔,飛到另一個(gè)更加美好的城市去獨(dú)自旅行。

          秋天的雨也是涼爽的。我走出陽(yáng)臺(tái),深深地吸進(jìn)了一口清新的空氣,外面正下著小雨,它不像春天悶的感覺(jué),而是清涼的!秋姑娘用絲絲細(xì)雨來(lái)滋潤(rùn)我們,這輕輕柔柔的雨,像秋姑娘靜靜的流淚,這淚水雖然是冰涼的,但卻是喜悅的。秋姑娘的性格就是這樣的,連落淚也是歡笑般的,用一場(chǎng)清冷的雨洗去多日的塵埃。

          我愛(ài)秋天,是因?yàn)樗麤](méi)有II病茵,害蟲(chóng)的侵襲,是因?yàn)樗鼪](méi)有暴雨驟雨,是因?yàn)槲覑?ài)秋姑娘的秋高氣爽。秋天是多姿多彩的,秋姑娘雖然不像春天那樣萬(wàn)物,不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。讓我們感受秋的美,讓我們用心去傾聽(tīng)秋姑娘吧!

          瞧瞧,秋姑娘給我們帶了多少快樂(lè)呀!

        小學(xué)三年級(jí)的日記 篇2

          我以前在東方藝術(shù)園學(xué)習(xí)舞蹈,媽媽希望我以后身材好、氣質(zhì)佳?擅慨(dāng)我看到電視上精彩的跆拳道表演就興奮極了,經(jīng)常模仿著也踢上幾腳。恰巧今年暑假,于教練來(lái)我們學(xué)校招生。我終于說(shuō)服了媽媽,成為精英跆拳道館的學(xué)員。

          還沒(méi)走進(jìn)道館,就能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲鏗鏘有力的喊聲。走進(jìn)去一看,首先映入眼簾的是一片潔白,既干凈又涼快。與我以前的舞蹈室截然不同。道館里沒(méi)有音樂(lè),學(xué)員們個(gè)個(gè)兒精神抖擻地按教練的口令行動(dòng)。郭煬哥哥那有驚無(wú)險(xiǎn)的跳側(cè)踹、劉浩博哥哥那柔中帶剛的扇子表演、閆卓韋姐姐那眼花繚亂的雙節(jié)棍表演、劉延瀟姐姐那勢(shì)不可擋的雙飛……無(wú)不讓我瞠目結(jié)舌。我覺(jué)得選擇精英跆拳道館是正確的。所以,下決心自己也要努力學(xué)習(xí),早日成為道館的精英。

          “千里之行始于足下”,我們幾個(gè)新學(xué)員在趙教練的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的步法。簡(jiǎn)單機(jī)械的動(dòng)作不停地重復(fù),不免有些單調(diào),可趙教練時(shí)而幽默詼諧的話語(yǔ)、時(shí)而震耳欲聾的喊聲,讓我們倍感興奮。功夫不負(fù)有心人,我們新生終于能穿上護(hù)具打?qū)崙?zhàn)了。一節(jié)課下來(lái),滿身是汗。可心情卻非常好,平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力、煩惱就像空氣蒸發(fā)一樣,蕩然無(wú)存。和同學(xué)們朝夕相處,產(chǎn)生的感情卻與日俱增。

          學(xué)習(xí)跆拳道不僅讓我找到了快樂(lè),更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我愛(ài)跆拳道。

        小學(xué)三年級(jí)的日記 篇3

          今天是星期六,燦爛的陽(yáng)光照得大地暖洋洋的。我捧起足球和媽媽去公園。

          公園里,幾位老人坐在椅子上,一邊曬太陽(yáng),一邊聊天;可愛(ài)的小弟弟、小妹妹在假山旁跑來(lái)跑去,發(fā)出清脆的笑聲。我也忍不住想跑起來(lái)。

          我選了塊空地,先把足球放在地上,然后倒退幾步,再往前小跑兩步,對(duì)著圓溜溜的足球飛起一腳?上!球并沒(méi)有像離鉉的箭一樣射出去,而是骨碌碌往前滾了一段路?磥(lái),是腳對(duì)偏了位置,我調(diào)整好姿勢(shì),暗暗給自己加油。黑!球飛了出去,雖然慢一些,可媽媽說(shuō)“有進(jìn)步”。

          就這樣,友好的比賽在你來(lái)我往中開(kāi)始了,球越踢越遠(yuǎn),衣服越脫越少,臉越來(lái)越紅,汗越來(lái)越多。最后,媽媽覺(jué)得累了,我們就回家去。踢足球真過(guò)癮。

        小學(xué)三年級(jí)的日記 篇4

          今天,表弟來(lái)了。他到我的房間玩了一會(huì),我就找不到了他。

          我又回到我的房間,發(fā)現(xiàn)屋里像來(lái)暴徒一樣;雪白墻壁被他提的做一腳印,右一腳印;我心愛(ài)的花瓶又磕掉了一塊;更嚴(yán)重的是,他把我最喜歡的蘆薈連根拔起 ,還用我的小刀來(lái)個(gè)“大卸八塊”。

          我氣極了,四處找表弟算賬。終于在外面的小客廳里找到了他,把他同罵了一頓,還把他惡狠狠地推出院子門(mén)。

          媽媽回來(lái)了,我把所有的委屈全告訴了她。媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“弄壞一瓶花是小事,壞了和氣是大事。心懷寬容別人,你也會(huì)快樂(lè)的”。

          聽(tīng)了媽媽的話,決定主動(dòng)請(qǐng)表弟進(jìn)屋。

        小學(xué)三年級(jí)的日記 篇5

          昨天,李老師布置了一道數(shù)學(xué)題,今天答案就要揭曉了。我?guī)е蛱焖愠龅拇鸢竵?lái)到學(xué)校,心想:正確答案是什么呢?沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,李老師宣布了正確答案!耙!”我在心里說(shuō),原來(lái),我算的答案對(duì)了。

          “許多同學(xué)都是被它迷惑了吧?”李老師問(wèn),許多同學(xué)都點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,李老師讓幾個(gè)做對(duì)的同學(xué)上去講是怎么做出來(lái)的可是誰(shuí)也看不懂他們說(shuō)的是什么意思。

          “其實(shí),學(xué)好別的學(xué)科的關(guān)鍵就是學(xué)好語(yǔ)文!薄芭?”許多同學(xué)驚奇地張大了嘴!安皇菃?要是你的語(yǔ)文不好,不能理解題目的意思,那你別的學(xué)科能學(xué)好嗎?”李老師問(wèn)。

          現(xiàn)在你們知道語(yǔ)文的重要性了嗎?“突然,大家恍然大悟,李老師讓我們做數(shù)學(xué)題目的原因就是這個(gè)啊!我以后一定要學(xué)好語(yǔ)文,因?yàn)檫@是最重要的。

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