關(guān)于午睡的日記
很快一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的關(guān)于午睡的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
午睡的日記1
前幾天，兒子的老師跟我反映情況：他每天都不肯睡午覺。
這是學(xué)校的規(guī)定，而且，午睡對小朋友身體健康有好處。所以，一回到家，我就批評了兒子，要求他以后一定要睡午覺。接下來的幾天，我又跟兒子反復(fù)講了睡午覺的種種好處，接著采用獎勵的辦法，甚至打罵也沒用，兒子就是不肯睡午覺。小家伙就是一句話：“我不想睡�！�
我搞不明白，平時那么聽話的兒子怎么一說到午睡就那么執(zhí)拗，我拿他沒辦法，只好和老師溝通，免了他的午睡。幸好他總算乖，不午睡也不去影響別人，獨自坐著看書。可是老師說，因為不午睡明顯感覺他下午的精神不夠好。這讓我有點擔(dān)心。
后來，在一個星期天的中午，我外出辦事回來，一推開門，我發(fā)現(xiàn)兒子居然趴在桌子上睡著了。我抱他起來，一眼就瞅見桌子上兒子剛才睡覺的地方有一大灘水。我腦子一個激靈，一下子轉(zhuǎn)過彎子了，明白了兒子不肯午睡的真正原因。
兒子睡醒之后，我把他叫過來，說：“兒子，今天爸爸想和你談一件事情，你要是肯把爸爸當(dāng)朋友呢，就和爸爸說實話�！�
“爸，您有什么就說呀。”
“爸爸想問問你，你每天是不是真的不想午睡？”
兒子望著自己的腳尖，猶豫了半晌才搖搖頭，輕聲說：“不是。一個人也不好玩，他們都睡得好熟�！�
“那你為什么不睡？”我繼續(xù)追問，語氣溫和�？墒莾鹤佑植豢祥_口了。我只好幫他揭開謎底：“你是不是怕午睡時流口水，小朋友們會嘲笑你？”
兒子睜大了眼，驚訝地看著我：“啊！爸爸，你是怎么知道的？”
我笑了，兒子長大了，懂得自尊了，這是好事情呀！我不應(yīng)該以自己的思維方式和行為方式去理解他、要求他，而應(yīng)該站在孩子的角度，適時地、恰當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)。我撫摸著他的頭：“以后，想要午睡就放心睡覺吧。爸爸小時候睡覺也流口水。特別勇敢的男子漢都這樣！”
兒子的“午睡事件”終于圓滿解決了。
午睡的日記2
中午，吃午飯時，我又難受起來，想吐。媽媽讓我上床休息一下，然后她又過來陪著我一起睡。我翻來覆去，翻來覆去，折騰了好長時間才睡著。這一睡著，就睡了一大覺，從1：30一直睡到4點。
2點多的時候，我醒了，翻身坐起來，迷迷糊糊，嗯嗯唧唧的。
媽媽問我：“睡醒了，要起來嗎？”我嗯嗯唧唧，不說是，也不說不是。
媽媽又問：“是要上廁所嗎？”我又嗯嗯唧唧的。
媽媽再問：“是肚子餓了，想再吃點嗎？”我還是嗯嗯唧唧的。
最后，媽媽不問了，說：“你想怎么樣，就怎樣吧！”
媽媽又躺下了，于是我自己起身，跑到廁所尿尿，然后又爬到床上睡著了。
后來，媽媽跟我說的時候，我很驚訝：“��？真的嗎？我怎么一點兒都不記得了？”然后，我就嘿嘿的笑。
午睡的日記3
午睡第一天，傍晚回家。媽媽問天天：“中午有沒有睡著��？”因為天天已經(jīng)好久沒有午睡的習(xí)慣了。
天天說：“我睡著的，老師還給我發(fā)了獎券呢！今天我們午睡睡著的小朋友，韓老師都給我們發(fā)獎券的�！�
媽媽說：“哦，好的，那韓老師就在旁邊陪你們，看著你們嗎？”
天天說：“韓老師把作業(yè)帶上來，趁我們午睡時，她在辛苦的批改作業(yè)。不過我看她還帶了一本《笑貓日記》，以為是要給我們講的`�？墒墙Y(jié)果韓老師改作業(yè)了！”
嗯，看來小家伙很喜歡聽《笑貓日記》的故事，應(yīng)該是韓老師每天講這些故事，讓他產(chǎn)生了濃厚的興趣了吧。
可作為媽媽的我，總是覺得自己很累，而不愿講故事給孩子聽，總是讓孩子失望。哎，真不稱職。
媽媽忙回過神來回答：“韓老師肯定是太忙了，時間只夠批改作業(yè)吧！”
天天點點頭。
午睡的日記4
春已去，夏已至，天氣也是逐漸炎熱了起來。午睡，當(dāng)仁不讓的成為了我們這些小學(xué)生每日的必修課了。
今天中午，吃完午飯后，我和班里的一些同學(xué)在學(xué)校里四處亂轉(zhuǎn)。誰讓我們作業(yè)做完了，呆在教室里看書嫌悶?zāi)�？在學(xué)校里轉(zhuǎn)的差不多了，我們便打道回府，一路上肆無忌憚地討論著最新的各種各樣的游戲；畢業(yè)后，同學(xué)們?nèi)绾卧贇g聚一堂；還有離我們略有遙遠(yuǎn)的暑假計劃。
回到教室，理好顯得有些雜亂的課桌，批好作業(yè)，又和周遭的同學(xué)閑聊了一陣子。等到十一點五十五時，隨著值日生耿江峰的一句：“請大家上廁所，準(zhǔn)備午休�！蔽缢闶钦介_始了。
雖然老師說過我們可以在十二點十分的時候進(jìn)入午睡，為了讓我們多做一些事情，但是像我這樣恨不得整天都窩在床上睡覺的人，早上起床還要人喊上老半天的主，又怎會放棄這十分鐘的小憩時間呢？（學(xué)習(xí)規(guī)定十二點午休）在課桌上，我左移右移，不斷地亂動，妄圖找一個舒服點的姿勢來睡覺。功夫不負(fù)有心人，我伸長右手，頭枕著，左手環(huán)在腦袋邊上，便酣然入睡了，在勞累了半天的學(xué)習(xí)之后，用午覺來放松一下你緊繃的神經(jīng)，那當(dāng)然是再好不過的了。
窗未關(guān)，清風(fēng)陣陣，徐徐地走進(jìn)了教室，讓屋內(nèi)那悶熱的氣息去之一二，得那絲絲清涼之意。尚未到一點鐘，休息足夠了的我，便是悄悄地睜開眼睛，環(huán)視了一下教室。哈，同學(xué)們都在午休呢！不知有沒有做一些奇異的夢呢？帶著這樣的疑問，我再度沉沉睡去。
當(dāng)我一點鐘再次醒來的時候，同學(xué)們大都已經(jīng)醒了，都在忙著手頭上的事。還有些同學(xué)依舊睡著，尚未醒來。
下午上課時，看著同桌萎靡不振的樣子，心中略有奇怪，低聲問了他兩句，方才知道他原來是中午沒睡好，心中略一思索，便是恍然大悟，覺沒睡好，精神不振，自然顯得有些萎靡了。
午睡，是為了讓我們養(yǎng)精蓄銳，為了讓我們在下午的學(xué)習(xí)中好好聽講，而不是讓我們在那兒玩，所以，睡睡好，養(yǎng)好精神，為了下午的學(xué)習(xí)，也為了，為了我們美好的將來
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