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      2. 我的老師日記500字

        時(shí)間:2020-11-18 11:46:53 日記 我要投稿

        我的老師日記500字(精選5篇)

          一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的我的老師日記500字(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        我的老師日記500字(精選5篇)

          我的老師日記500字1

          今年我已經(jīng)十二歲了遇到了無數(shù)的老師而我印象最深的還是劉老師。

          上課了,一位頭披著短發(fā),身穿紅色勁裝的一位老師走進(jìn)了課堂。她用一雙像葡萄大小的眼睛注視著我們。上課了,老師先分析了課文,然后就讓我們做習(xí)題了。題目很難正好老師講課文時(shí)我沒聽,頓時(shí)傻眼了,我心里想:抄一下反正老師看不出來我立馬瞟了一眼林高楊的作業(yè)。立馬上位把錯(cuò)誤的題目改了一下。然后就全對了。劉老師眼睛一亮:說,你是不是抄林高陽的作業(yè)我默默的點(diǎn)頭了。劉老師對我說:翁宇陽,你為什么要抄?當(dāng)時(shí)我心里如十八個(gè)吊桶打水——七上八下。我想:完了要被挨打了。沒想到劉老師和藹的說:翁宇陽不會(huì)可不能抄啊。我頓時(shí)恍然大悟,我心里想;我不該騙劉老師,我以后再也不抄作業(yè)了。劉老師說:一切都過去了,以后你還抄作業(yè)我決不輕饒。我立馬說道;對不起我不該騙你我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。劉老師說:知錯(cuò)能改,善莫大焉。你一定要記住你今天說的話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

          從劉老師的話語中我明白了一個(gè)道理:偷來的東西永遠(yuǎn)不是自己的,抄來的作業(yè)是不會(huì)牢牢記住的一定要是自己想出來的才是自己的,劉老師的這一席話讓我撥開了云霧見到了青天啊,劉老師你對我的教誨我終身難忘,我一定會(huì)嚴(yán)格按照你說的話做的!

          我的老師日記500字2

          我的體育老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。

          因?yàn)槲覀冞@兒地處中國北方,冬天很冷,室外活動(dòng)受限,所以我們冬天的體育課大都以跑步為主。迎著刀子一樣的寒風(fēng),口中呼出一長一短的白色氣柱,我們跑了一圈又一圈。漸漸的有些筋疲力盡,我們不由自主地要停下來。

          “不許停,繼續(xù)跑!”老師嚴(yán)厲的`聲音在耳邊響起。

          盡管一百個(gè)不情愿,我們還是繼續(xù)跑了起來,一直到雙腿發(fā)酸,腳步踉蹌,老師才讓我們解散休息。同學(xué)們紛紛產(chǎn)生了怨言:難道體育就是跑步嗎?但是不久以后,有一件事讓我改變了對老師的看法。每天早晨,當(dāng)我們來到學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見操場一個(gè)熟悉的身影在奔跑,他是那么矯健,那么充滿力量。是體育老師,天啊,他每天這樣跑也不嫌累,為什么呀?我們這樣問班主任老師。

          “跑步最大的意義就是煅煉體魄和毅力!卑嘀魅涡χf。

          第二天我們驚奇地發(fā)現(xiàn):我們的班主任老師也加入了晨跑的行列。

          我的心里受到很大觸動(dòng),在以后的體育課上,即使老師已經(jīng)喊出了解散的口令,但我仍然圍著操場不斷地跑著,我的舉動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們,他們也跟著跑了起來。日復(fù)一日,晨跑的人越來越多,已經(jīng)成了我們學(xué)校一條亮麗的風(fēng)景線。

          感謝我們的老師,他讓我們懂得了奔跑的意義。

          我的老師日記500字3

          今天我突然想起來寫一篇日記了。我上初三已經(jīng)很久啦。我的感受就是一個(gè)字“累”。今年不僅是最累的一年,也是我面臨中考的一年。此時(shí)此刻我的心情是如此緊張。現(xiàn)在每學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)都非常重要。我必須好好學(xué)習(xí),考上高中。到了初三我們竟然換老師啦,真讓我不適應(yīng),六個(gè)新老師,天。]辦法,現(xiàn)實(shí)是無法改變的,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。

          安老師不教我了好想安老師啊,只能怪自己,兩年時(shí)間的交往我覺得比小學(xué)六年的師生情還要好,因?yàn)槲叶昧耸裁唇懈星,尤其是師生時(shí)間感情,在學(xué)校,老師如同我的父母、照顧我,關(guān)心我,為我的學(xué)習(xí)著想,我真的不知怎么該感謝老師啦。老師我想對您說:您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海,我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識(shí)的海洋里長大。

          現(xiàn)在我只能好好學(xué)習(xí),考上高中,這就是對老師最大回報(bào),每個(gè)老師都想讓她的學(xué)生有更好前途,其實(shí)和我最親的就是父母和老師啦。

          我也不多說了,總之我對安老師說聲謝謝,謝謝您這兩年的關(guān)心和照顧。俗話說:“一日為師,終生為父。”老師將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛戴,在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“感謝老師!

          我的老師日記500字4

          依然清楚地記得您手掌的溫度,你總是喜歡輕輕拍著我的頭,哼藏一首首多彩的童謠……

          那年冬天,天上下起了大雪,雪一直一直地下著,像根根飄落的羽毛。當(dāng)時(shí)天氣很冷,可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課后,我坐在位置上打哆嗦,一邊用嘴哈手,一邊不停的把自己縮成一團(tuán)。大概是您注意到我了。您手捧著教案走了過來:“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的眼眸,一時(shí)不知該說什么是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋,笑著說:“一定很冷吧,老師把羽絨服給你穿吧!闭f著脫下了羽絨服幫我穿好,溫暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什么,抬起頭:“老師,您不冷嗎?”“老師不冷,你穿著吧,再見!”您笑著走出了教室,消失在飛舞著雪花的樓道里。

          最后,您似乎并沒有像老套的結(jié)局那樣病倒,不得不承認(rèn),您的免疫力真的很強(qiáng),至少您是這么告訴我的。

          真是沒出息,我居然忘了您叫什么,殘存下來的零星記憶,也只剩那張幼兒園的畢業(yè)照,我們都笑得很開心,將來有機(jī)會(huì),我一定會(huì)再來看看您的

          我記得您在我跌倒的時(shí)候笑著扶起我;在我哭泣的時(shí)候幫我擦眼淚;在我煩惱的時(shí)候耐心開導(dǎo)我;是您那雙溫柔的眸子伴我度過了無憂無慮的幼兒時(shí)代。

          對了,我還記得:我愛您!

          我的老師日記500字5

          今天我非常想感謝你語文老師!因?yàn)榻裉斓募议L會(huì)你沒有去!你沒有向家長匯報(bào)我們的情況,也沒有向家長說我們的不是!要不是您大發(fā)慈悲,我們就糟糕了,要是您向我爸爸說我好玩,太懶,不學(xué)習(xí),整天圍著電腦轉(zhuǎn),那么我就不會(huì)這么幸運(yùn)的在這寫作文了,感謝您,感謝您的慈悲,要不是您幫了我一把,媽媽那里會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢?

          語文老師太感謝你了,你知道么?在你說你要把我的一切與我爸爸說的時(shí)候,我好比是下學(xué)天過獨(dú)木橋-提心吊膽.但事后我又聽您說不忍心告訴我爸爸,控制住了,我又好比是泥菩薩身上長草-慌了神,既感動(dòng)又激動(dòng),一下子沒反映過來的我,真是開心極了!

          因?yàn)槟闾昧,好的不得不贊揚(yáng)你,你太好了太偉大了你是多么的令我佩服!你太好了多虧了你,這要換了個(gè)語文老師我就不會(huì)這么幸運(yùn)了,那肯定是竹桶里倒豆子一個(gè)不留,為了感謝你幫我,我早已默默的下了決心,學(xué)好語文亡養(yǎng)樸牢為時(shí)不晚,既然以下了決心就不能是才學(xué)理發(fā)就碰上大胡子-太難剃,跟不能是兔子的尾巴-長不了,現(xiàn)在我應(yīng)該堅(jiān)持,記的語文老師說過:“成功不在于你收獲多少而在于你堅(jiān)持多久!雖然很苦很累,但做到了學(xué)習(xí)是一個(gè)很愉快的過程,以苦為樂才是最高的境界!”

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