關(guān)于成長(zhǎng)日記范文6篇
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)日記 篇1
觀察重點(diǎn)：（根據(jù)家長(zhǎng)要求確定）
著重觀察宋佳琦在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中的參與性。包括在各類活動(dòng)中的積極探索表現(xiàn)、體育活動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣等。
（附家長(zhǎng)請(qǐng)教師關(guān)注的事宜：佳佳在家不愛動(dòng)腦筋，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不愿意再努力，特別嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就喊累，就愛躺著看電視、看書。希望教師能多教育她，幫她改正這些毛病。）
9月8日（晨間活動(dòng)）
佳佳來到活動(dòng)室直接坐在座位上，我問她：“你為什么不下去玩兒��？”佳：“我不想去�！蔽遥骸盀槭裁矗俊奔眩骸拔矣X得累。”我：“晚上睡得不好嗎？”佳：“不是，我不想玩。”我：“好吧，那你休息一會(huì)吧。”早上的晨間活動(dòng)，佳佳始終沒有參加。
9月10日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在動(dòng)手區(qū)玩“彩釘畫”。釘了一個(gè)太陽便停止了，我說：“太陽真好看！如果我是小鳥，我一定飛到太陽身邊去！”佳說：“那我再釘一只小鳥吧……可我不會(huì)！”我給她拿了一張小鳥的簡(jiǎn)筆畫，佳佳高興地接過去，開始了第二次創(chuàng)作……活動(dòng)結(jié)束了，彩釘畫完成了——太陽、小鳥、彩虹與云朵，畫面豐滿、充滿童趣。
9月15日（生活活動(dòng)）
今天佳佳穿了一件盤扣外套，上床后，她自己嘗試著解開扣子，扣眼很小，很難解開。她向我望了一眼，我故意轉(zhuǎn)過頭去裝作沒看見，她就開始用力扯著衣服，當(dāng)然更不行，于是，她開始求助：“老師，我不會(huì)脫！”我說：“你別著急，再試一試�！彼蘖似饋恚吙捱呏貜�(fù)著：“老師我不會(huì)……”直到我去幫她解開。
9月22日（區(qū)域活動(dòng)）
佳佳在聰明區(qū)玩拼圖，怎么拼都拼不好，剛想離開，周潔過去和她一起玩了，她又來了勁兒，兩人有說有笑地繼續(xù)拼了起來，不一會(huì)我就聽到她的歡呼聲，看來她成功了。果然，當(dāng)我過去時(shí)，她又開始拼另一幅廣告拼圖了。
分析與建議：
經(jīng)過一個(gè)階段的觀察，我們發(fā)現(xiàn)佳佳在遇到困難時(shí)確實(shí)比較容易退縮，但在大多數(shù)情況下，只要教師、小朋友或一些外來因素能及時(shí)介入，佳佳是能夠堅(jiān)持進(jìn)行進(jìn)一步地探索的。建議家長(zhǎng)在孩子發(fā)生困難或產(chǎn)生疲倦時(shí)及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，多讓她體會(huì)到成人的支持，多讓她感受到成功的快樂，相信她參與活動(dòng)的積極性一定能夠得到很快提高。
而佳佳在參加體育活動(dòng)時(shí)常表現(xiàn)也不愿參與的情緒，我們與幼兒園的醫(yī)生奶奶進(jìn)行了聯(lián)系，認(rèn)為這種情況可能與佳佳的身體情況有關(guān)，身體的肥胖造成佳佳運(yùn)動(dòng)時(shí)一定的生理負(fù)擔(dān)，如：行動(dòng)較遲緩，容易產(chǎn)生疲勞、出汗，這些都使佳佳的心理上產(chǎn)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的排斥。家長(zhǎng)可從培養(yǎng)佳佳對(duì)體育活動(dòng)的興趣著手，然后再逐漸增加孩子的活動(dòng)量，同時(shí)，還應(yīng)注意對(duì)佳佳飲食方面的控制與調(diào)節(jié)。我們家園雙方共同配合，一定能使佳佳健康快樂地成長(zhǎng)。
在對(duì)佳佳小朋友的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察記錄與分析之后，我針對(duì)其情況制訂了相應(yīng)的教育計(jì)劃與策略，例如：與佳佳共同制訂鍛煉計(jì)劃（包括每天我倆一同走樓梯二次、每次各上下三回，每天晚餐后和爸爸媽媽一起散步等）；請(qǐng)醫(yī)生奶奶介紹關(guān)于如何營(yíng)養(yǎng)搭配食品的知識(shí)，再與佳佳一起制訂一周的科學(xué)食譜；請(qǐng)佳佳做老師的小幫手（如幫著向他班的老師借物品、幫著到全園各班收集小瓶子、幫著給小朋友分點(diǎn)心等）；在操作型活動(dòng)中，多肯定與鼓勵(lì)，及時(shí)給予幫助，多讓佳佳體驗(yàn)到成功等。在采取各種教育策略的同時(shí)，我將教育方案家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，及時(shí)得到了家長(zhǎng)的支持，保證了家園教育的一致性，一個(gè)月后，佳佳參與活動(dòng)的積極性和自信心有了明顯的提高。
成長(zhǎng)日記 篇2
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)日記 篇3
【評(píng)語】：作者把黃豆芽的生長(zhǎng)過程描寫的非常清楚，將幾個(gè)小黃豆放進(jìn)一個(gè)小容器中，在用一塊小布頭弄濕后附在上面然后放在陽光充足的地方，當(dāng)小布頭干了后了滴上點(diǎn)水就觀察小黃豆的生成過程了。
【正文】：
有一天，我家分別生了黃豆芽和綠豆芽，我對(duì)兩種豆芽的生長(zhǎng)過程進(jìn)行了觀察，并進(jìn)行了對(duì)比。
第一，黃豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，把黃豆放入水壺中，加上水，放在陰涼處。過了一會(huì)，豆粒皺起了一層薄皮。
第二天，豆粒開始變大，好像喝了很多水，比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個(gè)地方破裂，鼓出一點(diǎn)小芽。
第三天黃豆芽慢慢變粗，變長(zhǎng)。
第四天，黃豆芽變壯了，芽彎曲了，開始有些軟了。
第五天，黃豆芽根部的地方長(zhǎng)出了細(xì)小的絨毛。芽長(zhǎng)得有3厘米多長(zhǎng)了。
第二，綠豆芽生長(zhǎng)過程：
第一天，將綠豆粒放入水中，并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。
第二天綠豆粒變大，開始長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。
第三天綠豆粒脫下綠外衣，變成了白色豆芽，長(zhǎng)得更長(zhǎng)了。
第四天綠豆芽已長(zhǎng)到5~6厘米長(zhǎng)。
第三，對(duì)比：發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長(zhǎng)速度要比黃豆芽快。綠豆芽細(xì)長(zhǎng)，要比黃豆芽長(zhǎng)1~2厘米。
成長(zhǎng)日記 篇4
愛是沙漠上的綠洲，能給在沙漠中跋涉的`人奉獻(xiàn)一泓滋潤(rùn)心田的甘泉；愛是黑夜上空的一盞明燈，給在大海上迷失航向的人一絲希望；愛是甘霖，給干旱的大地帶來生機(jī)；愛是嚴(yán)冬的一盆火，給寒冷的人送去溫暖。
明亮的雙眸在陽光與細(xì)雨之間寫滿了燦爛的金黃，纖細(xì)的胳膊在四月的田野上拼命地扯住那只飛上云端的風(fēng)箏，心也飛上了天。但是有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我如一只在暴風(fēng)雨來臨之前飛翔的燕子，感到艱難、沉重和壓抑，但我沒有放棄……
直到有一天，一雙陌生的手打開了我的心門，從此，我的心在空氣清新、陽光明媚的校園里自由地徜徉，在朗朗書聲中自由呼吸，在不知不覺間，許多色彩斑斕的東西填滿了我這顆幼稚純潔的心。
純潔透明在升華、變幻。在我眼前不斷地浮現(xiàn)出一幅幅迷人且感人的畫面，從這些畫面中我讀出了愛。當(dāng)你不小心弄壞了東西，羞愧得低下頭時(shí)，聽到的不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是苦口婆心的諄諄教誨；當(dāng)你不小心劃破了手指，不知所措的時(shí)候，又是那雙溫暖而靈巧的手替你小心翼翼地包扎；當(dāng)你因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了題后，受到的不是懲罰，而是耐心的講解。面對(duì)此情此景，誰能不被感動(dòng)得熱淚盈眶？禁不住仔細(xì)地審視這個(gè)人，那夾雜著白發(fā)的身影和那疲憊的眼神，暮然間變成一把金光閃閃的鑰匙，打開了我這顆年少的心。
從此，“老師”這個(gè)詞的分量在我心目中直線上升，直逼“母親”、“父親”這兩個(gè)詞。他不但照亮了我夜行的路，而且給我愛和溫暖。
愛和被愛成就了人的健康成長(zhǎng)和社會(huì)的溫情。愛的生命和生命的愛時(shí)而凝成堅(jiān)冰，時(shí)而化為流水，演繹出人世間一幕幕生動(dòng)感人的故事，世界為何如此精彩，只因?yàn)橛袗郏?/p>
成長(zhǎng)日記 篇5
上初中那陣子，大半的時(shí)間耗在了離學(xué)校不遠(yuǎn)的書屋，在那里度過了初中生活最快樂的一段時(shí)光。
說是書屋，就是一間狹小的不足12平米的平房，沒有窗子，進(jìn)去所有的物品一覽無余。四周擺滿了書架子，層層疊疊的都是書，散發(fā)著因時(shí)間長(zhǎng)久而特有的淡淡霉味。書的種類齊全，租書的人很多，每每下課時(shí)分來往的學(xué)生絡(luò)繹不絕。窄小的屋子冬暖夏涼，寒冷的冬天小屋正中間架起了大爐子。里面燃燒的煤塊，常常因空氣不流通，彌漫著濃濃的煤炭味，門口厚重的簾子阻隔著外頭新鮮空氣的進(jìn)入。
每到放學(xué)，我總會(huì)過去坐一會(huì)兒，不一定是租書，而喜歡沉浸于大撂書堆的感覺。漸漸與老板熟了，大家都管他叫“大叔”。我也陸續(xù)認(rèn)識(shí)了不少孩子，因?yàn)楦鞣N各樣的原因來到這里，寒暑假一天的大半時(shí)間都待在那里和大叔聊天，兩個(gè)文化程度不高的人常常在那里故作深沉地談?wù)撛娫~歌賦，有模有樣的大叔偶爾背上幾首完整的詩句，自豪之感頓生臉頰上。在那里我讀了不少好書，比如海巖的《千面佳人》、《紅巖》等。
時(shí)間久了，和大叔混熟了，就幫他理理書、擦擦架子旁的灰塵，偶爾也會(huì)幫忙記個(gè)賬，收款之類的，怕是除了學(xué)校、家，書屋是待的最久的地方。
高中由于繁忙的功課，我便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，很少去書屋了，而書屋也搬遷了，離原址不遠(yuǎn)，隔一條馬路，很寬敞明亮的店，外廳是租碟子處，里廳是租書處，去的人漸漸多了，大都慕名前來。這里的書籍類形全，大叔變得繁忙，聘了店員，開了分店，生意好了，而我卻怎么也尋不到最初的感覺。
考上大學(xué)后的一天，路過書屋，偶遇大叔但已成為陌路人，擦肩而過。里廳的書籍少了，書架被成套的漫畫、奇幻占滿，更多人是來租外廳的碟子。有些事終歸會(huì)被時(shí)光淹沒。
成長(zhǎng)日記 篇6
這兩天,在家里太無聊了,我打起了種綠豆的主意,下面是我種綠豆的日記.
20xx年 xx月xx日 星期二
我拿了一只花盆,還有一碗被水泡著的綠豆.晚上綠豆們大多數(shù)都脫了皮,露出白白嫩嫩的身體,長(zhǎng)出一些小小的芽,拼命的往有空的地方鉆,看起來亂透了.我把它們?cè)苑N在花盆里,做好一切,我把花盆放在陽臺(tái)上,任它們生長(zhǎng).
不知道明天這些綠豆會(huì)怎樣.
20xx年 xx月xx日 星期三
今天,綠豆芽長(zhǎng)出來了,嫩綠色的,又白又嫩.
下午,綠豆都直起腰來,還長(zhǎng)出葉子.我拿起花盆,只見盆底,密密麻麻的長(zhǎng)著根,最長(zhǎng)的還有3厘米.綠豆長(zhǎng)的真快呀!
20xx年 xx月xx日 星期五
新的一天又到了,綠豆芽們又長(zhǎng)高了,一個(gè)個(gè)高昂著脖子,嘴里吐出葉子.
綠豆們都在茁壯成長(zhǎng),沒有辜負(fù)我對(duì)它們的愛,它們好像在比賽,看誰長(zhǎng)的又高又快.一陣風(fēng)吹來,綠豆的葉子仿佛在跳舞,我越來越喜歡它們了.看著它們一天天長(zhǎng)大,我也感到驕傲.
現(xiàn)在綠豆還在生長(zhǎng),我要小心呵護(hù)綠豆長(zhǎng)大.
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