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      2. 一年級日記

        時間:2021-04-14 19:34:59 日記 我要投稿

        【實用】一年級日記模板五篇

          一天終于結(jié)束了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,不妨坐下來好好寫寫日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編精心整理的一年級日記5篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】一年級日記模板五篇

        一年級日記 篇1

          南昌的夏天真熱啊!我們每天都呆在空調(diào)房間里不敢出去,真是郁悶。有天傍晚,舅舅突然對我說,如果我能在7點鐘前完成地理作業(yè),他就帶我去秋水廣場看音樂噴泉。我一聽高興極了,趕在7點前做完了作業(yè)。

          秋水廣場離舅舅家有點遠,我們打了個的士過去。

          今晚噴泉的第一曲音樂是《走向新時代》。泉水像一群剛剛出浴的仙女,隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞,那可真是壯觀啊!到了歌聲的最高潮,只見一個高高的水柱直撲云霄,就像孫悟空變長的金箍棒一樣。水柱保持了數(shù)十秒才猛地跌下,濺起的水花竟有數(shù)米高。我們朝噴泉拍了很多照片,然后騎一輛可以坐4個人的單車在附近溜達。后來,我們發(fā)現(xiàn)一個可以看噴泉的好位置,只是會打濕衣服——泉水像淘氣的小孩,時不時地跳到我們身上來。很多游客的衣服都被打濕了,可是沒有一個人退卻,似乎都在享受泉水帶來的清涼。在《青藏高原》那一曲時,泉水隨著激昂的音樂蹦到了最高點,大概有三十層樓那么高。水柱上投映著彩色的燈光,仿佛一排排巨大的熒光棒,非常壯觀。

          看完音樂噴泉,我們騎車去了秋水廣場南邊。那里有一個“贛文化長廊”。舅舅問我:“贛是什么意思,你知道嗎?”我立即回答:“贛是江西的意思,前幾天在地理書上學(xué)過!边@條沿江長廊長3000米,以雕塑、浮雕、石刻、壁畫、小巧園林與建筑為主,將數(shù)千年豐富多彩的贛文化呈現(xiàn)在人們眼前。長廊上有許多歷代江西名人的'塑像與文字介紹,最著名的是晉代田園詩人陶淵明,唐宋八大家中的王安石、歐陽修、曾鞏,宋代著名詩人楊萬里、黃庭堅,儒家理學(xué)先賢朱熹、陸九淵。舅舅告訴我這些人都是古代的文化名人,朱熹、陸九淵還到我們湖南講過學(xué)。在贛文化長廊里,還可看到有關(guān)江西古代詩書文化、學(xué)院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和傳說,如“鑒真東渡”、 “滕閣妙文”等。此外,一組組真人大小、惟妙惟肖的銅雕,再現(xiàn)了那過去歲月里最具代表性的一些手藝人和生活場景:挑擔(dān)剃頭師傅正在給理完發(fā)的人掏耳屎;打箍匠正在為木盆緊鐵箍;一群孩子圍著一個老人用雞毛、牙膏皮等換糖吃;在井邊提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少婦;一群正在打陀螺、踢毽子、滾鐵環(huán)的孩子……

          我覺得這次游玩很愉快,而且收獲真不少。

        一年級日記 篇2

          今天的作文課,楊老師在我們面前拿著一個小罐子在手里搖啊搖啊,讓我們猜猜里面裝的是什么?有的說是硬幣,有的說是毛線,還有的說是鋼筆。。。。。。其實,這里面裝的是針和線。老師今天要教我們穿針引線。

          這也太容易了!我不禁在心里暗暗得意。我一拿到針和線,就弓下身子,左手拿針,右手拿線,用眼睛死死地盯著針和線!耙、二、三!”我三秒鐘就把線穿進去了。我心想:“我成功了!我終于成功了!”我再看看別的同學(xué),他們還在埋頭穿針,我心里就更得意了。

          可一不小心,我又把線扯出來了。這一次,我的線已經(jīng)成了雙頭蛇了,它的頭一會兒向左歪,一會兒向右歪,無論我怎么變換姿勢,那線就是穿不進去。不過沒過多久,老師就要收針和線了。

          我在這堂課中感受到了媽媽穿針的困難,也讓我知道了穿針的不容易。這堂課也在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

        一年級日記 篇3

          這幾天一吃過晚飯,我就和媽媽散步走到小區(qū)的籃球場加入到跳舞者的行列。一開始,我是悄悄地跟在人群后面學(xué),一首曲子的動作還蠻多,這樣連續(xù)跳了兩遍,我就全記住了。到第二天晚上再去籃球場的時候,那些阿姨婆婆都叫我在前面領(lǐng)舞呢!他們都說我的動作標(biāo)準(zhǔn)、到位,F(xiàn)在,我每天去跳得可帶勁了。

        一年級日記 篇4

          春節(jié)一過,我盼著元宵節(jié)早點到來,這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。

          今天是元宵節(jié)。一起床,我就對媽媽說:“媽媽,我要吃湯圓!”媽媽笑著說:“好的!馬上就煮給你吃!”

          不一會兒,媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時候,我突然想到,要是我也能煮湯圓那該有多好。∫院,我想吃的時候,就可以自己動手了!就馬上對媽媽說:“媽媽,你教教我,怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了,就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了,嘴上說:“你這愛吃鬼!”

          到了晚上,媽媽站在我身邊,指導(dǎo)我煮湯圓。我一個人有點不敢動手,媽媽對我說:“別緊張!我怎么說,你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會就可以想要什么吃,就可以自己煮時,鼓起了勇氣,拿起勺子,學(xué)著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。

          我先把水倒入鍋中,再把煤氣打開,等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內(nèi)。這時,鍋內(nèi)熱氣直冒,我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一,拿起鍋蓋,蓋在了鍋上!皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋,用勺子在鍋里攪了幾下!霸摷狱c泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多,我這時有點手忙腳亂了,都不知怎么辦才好。媽媽看了,笑了起來!打來了一碗冷水,倒入鍋里。熱氣少了許多。

          過了二、三分鐘,媽媽說:“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看,哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上,并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來!翱彀阉鼈儞粕蟻,不然要糊了!”我只顧著高興,竟忘了下一步要干什么,媽媽在邊上大聲地提醒我!

          當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來,放在爸爸、媽媽面前時,我高興地笑了。

        一年級日記 篇5

          今天下午一放學(xué),媽媽就帶著我們?nèi)ダ掀牌偶。我在路上看到了又矮又小的小草,和又粗又壯的大樹?/p>

          到了老婆婆家,我就趕緊背語文書。因為,我被全班點名通告批評,語文書16課沒背會。所以,我就抓緊背語文書。不一小會兒,我就背會了。媽媽讓我玩一會兒,可是還沒玩兒一小會兒,就要睡覺了。我只好安安靜靜的去睡覺了,下一次我要早完成作業(yè)就可以早玩。

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