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      2. 六年級(jí)日記

        時(shí)間:2021-04-10 09:25:53 日記 我要投稿

        關(guān)于六年級(jí)日記模板集錦5篇

          時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)日記5篇,歡迎大家分享。

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        六年級(jí)日記 篇1

          星期天,我和小伙伴們坐在家里看電視,電視里的小朋友在蕩秋千,我突發(fā)奇想,對(duì)小伙伴們說(shuō):“我們也做個(gè)秋千吧。”小伙伴們都同意了。

          可我們不知道秋千的材料在哪里,就在家里東翻西翻才找到一條結(jié)實(shí)的繩子。然后我們又選了兩棵高大的樹(shù),把繩子拴在樹(shù)干上。當(dāng)我們坐上去的時(shí)候,屁股很疼。我們想怎么樣讓屁股坐上去不疼,棍子、布,都沒(méi)用。我們由棍子想到木板,于是找來(lái)木板,放在繩子上。我坐上去了,伙伴們搖?墒,這木板搖晃的厲害,我差點(diǎn)掉下來(lái)了。我們又開(kāi)始想辦法,把木板拴在繩子上,這樣就不會(huì)搖晃的太厲害了。我們快樂(lè)的玩了一個(gè)下午。

          在做秋千的時(shí)候,我明白了:遇到困難時(shí),不要慌張,應(yīng)該保持沉著的頭腦去想辦法。這樣我們才能克服苦難。

        六年級(jí)日記 篇2

          難得見(jiàn)到太陽(yáng),我想出看看,別人也想。

          從小區(qū)到地鐵的距離有三站路,小區(qū)門(mén)口就是公交車站。公交來(lái)了,阿龍準(zhǔn)備上去。我說(shuō),既然出了門(mén)就要多走動(dòng),反正這里離地鐵站不遠(yuǎn),干脆咱們就走過(guò)去吧。他說(shuō)可以。

          走到地鐵站,樓梯上人頭攢動(dòng),都是朝外溢出的游客,就像向上飛涌的噴泉,源源不斷。電梯下行同樣乘滿了游客,提著大包小包,塞滿了電梯。還好我倆沒(méi)帶包,直接通過(guò)安檢,省了一部分時(shí)間。

          下電梯乘車,第一列地鐵到站,幾乎沒(méi)人下車,車廂內(nèi)擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),很多人腳都沒(méi)地方放,只能一條腿撐著,外面的人朝里推,像擠海綿似的,整趟車頓時(shí)胖了起來(lái),鼓鼓的。車門(mén)關(guān)不上,司機(jī)無(wú)法開(kāi)動(dòng),發(fā)出報(bào)警信號(hào)。我和阿龍面面相覷,算了,等下一趟吧。

          第二趟來(lái)了,情況還行,最起碼車門(mén)關(guān)上了,不過(guò)我倆依舊在站臺(tái)等著。第三趟就很空了,進(jìn)了車,雖說(shuō)沒(méi)有座位,不過(guò)有地方站我們就知足。

          可以看出地鐵生意真好,這個(gè)行業(yè)有前途,將來(lái)有機(jī)會(huì)就去它這里應(yīng)聘。

        六年級(jí)日記 篇3

          星期三,我們最后一節(jié)課是微機(jī)課。上課前五分鐘,我們就在微機(jī)教室門(mén)前排好了隊(duì)。

          “叮鈴鈴....”上課鈴響了。我們剛要走進(jìn)微機(jī)室,老師就攔住了我們。他對(duì)我們說(shuō):“微機(jī)室的電腦壞了很多,現(xiàn)在正在維修,月考之前可能上不了微機(jī)室了!蔽翌D時(shí)覺(jué)得這是個(gè)壞消息。并且不光對(duì)我,對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué),都是一個(gè)天大的壞消息!

          我們跟著微機(jī)老師回到了教室,班主任龐老師也剛剛處理完一起“打架事件”。除了幾個(gè)同學(xué)在前面記名意外,其他的同學(xué)都乖乖的坐在位置上。不知道為什么,這節(jié)課出奇的安靜,好像都在祈禱微機(jī)室快快修好。

          下課了,同學(xué)們都往操場(chǎng)跑去。我還是希望微機(jī)室能修好,否則我們還是不能上微機(jī)課。

        六年級(jí)日記 篇4

          六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,最美的年華短暫如一壺茶,縱然消散,我們欲不知,而當(dāng)我們意識(shí)到時(shí),卻已經(jīng)準(zhǔn)備好另一杯咖啡了。

          夏季的風(fēng)撫著我們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),夏季的雨親吻著我們的臉頰,多么親切,多么憂愁。……它們好像在與我們?cè)V說(shuō)著夏季所代表的含義。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師如同我們另一個(gè)母親,在我們成長(zhǎng)的道路上指點(diǎn)方向;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,同學(xué)如我們困難時(shí)的天使,在我們遇到難題時(shí)伸出雙手幫助我們,所謂“能者為師”不是一樣的道理嗎?我們當(dāng)然也舍不得與我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣的“天使”們。

          在自己的世界里,并不是完全沒(méi)有煩惱,當(dāng)你犯愁時(shí),誰(shuí)會(huì)幫你?小時(shí)還有父母,同學(xué),老師,可長(zhǎng)大了,就只有你自己能幫你。

          我們已經(jīng)走到了下一個(gè)路口,就要轉(zhuǎn)彎了,還會(huì)回頭望一望嗎?

          再見(jiàn)了,童年。

        六年級(jí)日記 篇5

          天冷的發(fā)霉,我也冷的'哆嗦。十二月總是悄悄的來(lái)了,沒(méi)有一點(diǎn)痕跡,不留一點(diǎn)預(yù)兆。

          大樹(shù)下的綠葉已經(jīng)變色,橋底的河流已經(jīng)變成了雪糕,盼望著春節(jié)的到來(lái)、盼望著手里的鞭炮、盼望著喜氣的紅包,裝進(jìn)口袋……可還是在窗的后面徘徊,忙碌著那些簡(jiǎn)單的難題,一發(fā)不可收拾。偶爾探出頭來(lái),冷風(fēng)卻不經(jīng)許可,看吧!12月的早天早已經(jīng)泛濫,大人們的世界多了一些忙碌我們的世界還是那樣碌碌無(wú)為?偸遣桓试钙椒玻瑹o(wú)聞的過(guò)完自己的一生,如一只枝頭鳥(niǎo),12月的早天凍死在我的窗前,卑微、平凡,不為人所知。但又不思進(jìn)取,安于一隅,好像“無(wú)所謂”已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,即使天塌下來(lái)也與我無(wú)關(guān)…… 明明知道這世界很冷,可你也要努力啊~!

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