五年級日記模板合集10篇
五年級日記 篇1
除了春節(jié),我想最讓我樂此不疲的節(jié)日也就是一年一度的元宵節(jié)了。大街小巷張燈結(jié)彩,到處洋溢著節(jié)日的氣氛,廣場上有許多節(jié)目;看燈展,猜燈謎,萬人免費(fèi),吃元宵等。我從小就特別喜歡吃元宵,所以今天的節(jié)目最吸引我的就是免費(fèi)吃元宵了。為了我的胃能夠美美的享受元宵大餐這樣的美味,我毅然決然的不吃早飯和午飯,就等著免費(fèi)元宵了。天公不作美,今天的天氣異常冷,果真應(yīng)了那句老話:正月十五雪打燈。爸爸媽媽都不帶我去,爸爸說:“晚上再去吧,還能看煙花”。心中還留有希冀,我只好巴望著等到了晚上,我們?nèi)谌伺d高采烈地到了廣場,讓我始料未及的是吃元宵的活動已經(jīng)結(jié)束了,頓時(shí),失望的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。再看其他節(jié)目,也是意興闌珊了。爸爸只好帶我回了家。
回到家我垂頭喪氣的對爸爸說:“今年的元宵節(jié)真沒意思,連元宵都沒吃!卑职中πφf:“貪吃鬼,爸爸早給你買了元宵,等等就讓小饞貓吃上。”我皺著的眉頭,就因?yàn)槁犚姲职终f的這句話而舒展開了。笑嘻嘻的捧著煮好的元宵,狼吞虎咽的吃了好幾碗。
元宵節(jié)的元宵太好吃了,導(dǎo)致我成了名副其實(shí)的小饞貓。
五年級日記 篇2
她,在我的眼中,是一位標(biāo)準(zhǔn)的中國婦女,態(tài)度永遠(yuǎn)是那樣的溫和。家中只要有了她,我們的家就會永遠(yuǎn)整潔、干凈,就像一只迷航的船看見了一座燈塔。她,便是我的母親。
為了孝敬母親,我就準(zhǔn)備在今日三八婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會,給母親一個(gè)特大的驚喜。
時(shí)間飛快而過,一看鐘,“!已經(jīng)五點(diǎn)二十八分了,我趕快跑到門外等母親回來,沒過多久,一個(gè)熟悉的身影向我走來,!是母親,我連忙跑過出去神秘地對母親說:“你知道嗎?今日是三八婦女節(jié),我今日要給一個(gè)驚喜!蔽夷贸龆Y物,母親先是一楞,后來恍然大悟,抱起我說:“孩子,你真乖!逼鋵(shí),我送母親的只是十只千紙鶴,按道理應(yīng)該是一千只,但她并不在意這些,母親永遠(yuǎn)放在我的心中。
沒過多久,母親就掏出了一大包德夫巧克力,我感動得熱淚盈眶。今日是母親的節(jié)日,而母親竟然還送給我準(zhǔn)備了禮物,我心想:母親對我可真好。
在今后的日子里,在人生漫長的旅途中,我一定要盡我的全力保護(hù)母親。
五年級日記 篇3
今天,我在家里學(xué)做蛋炒飯。
我先把蛋洗干凈,倒進(jìn)盤子里。再用筷子將蛋打勻,這一步可麻煩了,必須將筷子提上來時(shí)沒蛋液才算成功,我們打了十五分鐘才合格。之后便開始炒飯了,不過有了一點(diǎn)小意外。我們把蛋倒進(jìn)關(guān)著的電磁爐里,把電磁爐一開,然后倒入蛋液,結(jié)果一陣燒焦的氣味撲鼻而來。原來,電磁爐的溫度過高,將蛋燒焦了。降溫后,蛋香流露出來了。這時(shí),我突然想起來:咦?飯呢?我一問,孫華澤才急匆匆的將飯拿來?墒翘砹,蛋已經(jīng)凝固了。我們將飯倒進(jìn)去,又是翻炒,又是用炒菜的東西切,費(fèi)了九牛二虎之力才將蛋和飯混合在一起。最后,放上鹽和味精等調(diào)料就可以吃了。
雖然,我第一次做蛋炒飯很失敗,但是,我依舊很開心。
五年級日記 篇4
從前,有一只被譽(yù)為富豪的豬,他有個(gè)懶惰的兒子。富豪經(jīng)營著一家公司,他希望兒子能繼承他的家業(yè),但是小豬整天除了吃就是睡,根本沒有這個(gè)念頭。
不久后,富豪去世了,給小豬留下了一大筆財(cái)產(chǎn)和遺書。小豬并沒按照遺書上說的去繼承公司,而是叫些秘書打理公司。
小豬越變越窮,都沒錢買吃的了。小豬只好流落到大街上討飯,為小豬當(dāng)過廚師的小兔見小豬,收留了小豬,并貼心照顧他。小豬為此很感激,心想一定要報(bào)答小兔的恩情。
小豬出門去找工作了。他看見墻上有張招聘書,每個(gè)月當(dāng)老師有1000元工資。小豬驕傲地拿著招聘書去報(bào)名了。結(jié)果,小豬沒有被錄取。
小豬又去當(dāng)鞋匠,被堆積如山的訂單圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小豬又當(dāng)了收銀員、畫家、除草工、作家......樣樣不行。最后,小豬垂頭喪氣地進(jìn)了一家果汁店,小豬有氣無力地問:“請問,你們店里需要工作人員嗎?”“是的,先生!焙傂〗泓c(diǎn)點(diǎn)頭。小豬立馬挺起精神,問:“那,你們店里有什么缺的崗位?我都可以干!薄跋壬。你很適合這個(gè)崗位!昂傂〗阕屑(xì)地說,”我是榨果汁的,我需要一位服務(wù)員。因?yàn)闆]有服務(wù)員,我的店不僅沒吸引到新顧客,還把老顧客弄丟了!靶∝i的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。
小豬彬彬有禮,果然,果汁店一天就紅火起來了。在月底,狐貍小姐把小豬應(yīng)有的工資遞給他,還額外加了些。小豬來到家,給她了一些錢。小兔卻婉拒他:“不用了,我當(dāng)廚師時(shí),摔破了一個(gè)古董盤子,你沒有責(zé)怪我,還安慰我。應(yīng)當(dāng)是我謝謝你!這錢你拿回去吧,是你辛苦掙的!
小豬用這些錢開了一家公司,繼承了他爸的產(chǎn)業(yè),從此在動物界很有名。
五年級日記 篇5
有一種團(tuán)結(jié)一致的力量,使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅(jiān)持不懈的精神,使它們生存下去。有一顆互幫互助的品質(zhì),使它們能夠讓下一代出生。只有它們!擁有這一切,它們是帝企鵝!是我心中的榜樣!更是我心中的英雄!
在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過程,最讓我感動。企鵝媽媽們把蛋放在企鵝爸爸們的足下,企鵝爸爸們用白色棉襖——身上的白毛把蛋封住,蛋如果骨碌在地上,就會死掉——南極溫度為零下50度,很快就會把蛋凍死。企鵝媽媽們必須小心翼翼地把蛋緩緩地送到企鵝爸爸的足下——企鵝媽媽們得長途跋涉,去覓食,來喂養(yǎng)孵出來的小寶寶。企鵝媽媽慢慢地向企鵝爸爸走去,垂下頭,用腳輕輕地抬起蛋,送到企鵝爸爸足下,蛋有些搖晃,我真為它們捏一把汗。它們企鵝爸爸用身體來蓋住蛋,防止蛋凍僵。再接下來的幾個(gè)月,由爸爸們孵化孩子,等著媽媽們回來。
企鵝媽媽們開始了兩萬五千里的長征。它們得行幾百英里,那是一條多么艱難的路。。№旓L(fēng)、冒雪、受嚴(yán)寒、受饑餓,是什么能讓它們堅(jiān)持不懈?它們有一種信念,為了能讓小寶寶們成長,得去面對。它們沒有退縮,它們是勇敢的化身,是堅(jiān)持不懈的使者,是一股永不放棄的小溪。誰又能像企鵝媽媽那樣不怕困難、永不退縮呢?我被它們的行為所感動。企鵝邁著小步,緩緩前進(jìn),得走三四個(gè)月,如果換我,肯定會倒在這茫茫的冰雪世界里,不是餓死就是凍死。
企鵝媽媽們在我的心中是一尊雕像,在這尊雕像里,刻印著頑強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持的精神。這些精神像一顆火紅的太陽,在空中高掛,綻放光彩,永遠(yuǎn)不熄。
企鵝爸爸們很聰明,它們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒都圍在一起,像一個(gè)黑白色的圈。這樣可以獲得熱量,不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋,企鵝爸爸們屹立在雪中,為了寶寶,它們肯付出一切。它們像一座大山,大風(fēng)來襲,它們堅(jiān)不可摧,紋絲不動,挺到風(fēng)減弱為止。我不禁稱贊它們是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。在寒冷的風(fēng)中,它們那高大的身影刻在我心中!
幾個(gè)月后,小企鵝們破殼而出,那雪亮雪亮的小眼睛,像一對寶石發(fā)出亮光。小企鵝們與父母依偎在一起,一片溫馨的場面。我不禁露出了笑容。
帝企鵝們,你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣!。。!
五年級日記 篇6
在那黃昏之下是殘存損的美,一動便會破損。轉(zhuǎn)而即逝,那一遠(yuǎn)去的光芒是最好的證明,流逝的時(shí)間是一切的見證者,夜晚是死亡的執(zhí)行者,那黃昏之下的少年變身的殘損的夕陽—轉(zhuǎn)瞬即逝。
那少年便是我的哥哥殘,正如它的名字一般,他的身體是殘損的殘破的,他猶如夕陽般的溫暖,但卻不長久,沒錯,他已經(jīng)快走了,他已經(jīng)是炎癥晚期了,而那一天正是他去世的時(shí)候。
“哥,回去吧!”“好”我拉著他的手與他一起走回了家。我哥說既然都是要死的,與其死在冰冰冷冷的醫(yī)院里,還不如死在自己喜歡的地方,家人也不是沒有勸阻過,但是都被哥駁回了,可能他們也覺得哥說的有道理吧!畢竟誰都不想自己看著的,愛護(hù)的,保護(hù)的,守護(hù)的孩子死的時(shí)候你郁郁寡歡的呀!沒有生的'希望,又何必讓人過得不開心啊,開心最重要。
他走得很安詳。那時(shí)候夕陽照射在他的臉,我仿佛看見了,哥哥向我招手。飛向天堂,他嘴邊的笑容似乎更深了呢!
哥哥,我的哥哥,我親愛的哥哥,我獨(dú)一無二的哥哥,愿你在另一個(gè)世界過得更好。我那可愛的脆弱的,獨(dú)一無二的哥哥喲,我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)站在你的身邊,守護(hù)著你的。
五年級日記 篇7
元宵節(jié)那天,我和弟弟一行人去王屋山滑雪,這可是我期盼已久的好事呀!
到了那里,我看到了一片白雪皚皚的潔白世界,美麗極了!還有穿著花花綠綠衣服的人們在上面瀟灑自由地穿梭著。我迫不及待地穿上雪橇,剛想抬起腳,卻發(fā)現(xiàn)腳像被粘在地上了一樣,一動也動不了!上帝哪,這雪橇也太重了吧!我艱難地開始學(xué)著周圍的人們滑行,可是左拐拐,右拐拐,雪橇根本不聽我使喚,好不容易才停住?磥,滑雪也不是想象的那么簡單的嘛!
這時(shí),點(diǎn)點(diǎn)妹妹來了,她說:”我教你吧!“她先教我在平地上滑,她說,要想不摔,雙腳要呈內(nèi)八字形狀,但滑板前方不能重疊,雙腿要微彎,雪杖放在兩腳旁邊2、3分米處,身體向前傾斜45度左右,胳膊用力撐住,這樣就往前走了。我一試,果然有效。
接著,她又教我學(xué)滑下坡,她告訴我,下坡和平地滑行差不多,不同的是,要把雪杖夾在胳膊下面,不能著地,我問:”那到了下面我怎么停呢?“她說:”停時(shí),雙腳重心向內(nèi),外側(cè)微微離開地面,把雪杖扎在雪地里!昂髞,我按照”小老師“教的技巧,開始從初級賽道向下滑,太爽了!我在坡上、平地上像一條歡快的”小魚“來回游動,真正體會到滑雪的樂趣了!
很快兩個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍的向王屋山滑雪場揮了揮手,心想:王屋山滑雪場,明年我還會來的!
五年級日記 篇8
在放學(xué)回家的路上,我碰見了兩只翩翩飛舞的蝴蝶,看到它們的親密無間不由得使我想起我的一段友誼,回味起一個(gè)特殊的朋友陪伴我度過童年,此情此景,我的心中涌起縷縷歡樂。
我看到它們在花叢中嬉耍,在草叢中捉迷藏,好像總有玩不完的游戲。當(dāng)初,我們也像這對蝴蝶一樣自由,一起做過別的小孩沒有做過的事,一起嬉耍,一顰一笑猶在眼前。攢到了一點(diǎn)錢就奔去小店里買一些漂亮的飾品來扮演王妃,玩過扮家家酒……總之,我們倆玩了很多新鮮的游戲。就像蝴蝶一樣愛美,連桃花粉也精挑細(xì)選。
在回家的路上,我看到了蝴蝶的一段美好友誼,仿佛我的朋友也出現(xiàn)在我的身邊,與我一起哼著小曲,手拉手在花海中徜徉。
我的心上劃過一絲憂傷!
五年級日記 篇9
今天中午,“午睡”之后,意想不到的是王老師給我們看中國詩詞大會,并讓我們模仿詩詞大會的選手一起來答題,全班分四個(gè)小組比拼。
“有請主持人董卿!”聽到這句話,我們的心情十分激動。誰都想為自己所在的小組爭光。可是王老師說每組人數(shù)不相同,確實(shí),我們組比第一組多兩人。王老師說要派一個(gè)人去第一組,結(jié)果我被調(diào)過去,在我剛站起身來的時(shí)候全組發(fā)出一聲嘆息,突然發(fā)覺自己的“顏值”還挺高的嘛。
開始答題了,第一個(gè)上場的是陳更大姐姐,其實(shí)那一題我會,但是我們組有些人不會,所以我們組就得退后一步,幾題下來,第四組遙遙領(lǐng)先。
比賽進(jìn)行中,當(dāng)我們組還一分都沒拿到時(shí),我為自己著急,更為我們組著急,所以,主持人一提問,我還沒看清題目就“啪”的舉起了手。幸運(yùn)的是這道題太簡單了,我一口斷定是“清”字,果然,主持人董卿說答對了!耙!”我很慶幸,我為我們組拿下了第一分,心里有種說不出來的滋味,但不幸的是,后來我們組的余光奧給張玉婷傳答案,被王老師的“慧眼”給識破了,扣掉一分,真可惜!
你們肯定以為是第四組贏了吧?但是,你完全想錯了,最終的贏家是一開始默默不語后來發(fā)力的第二組,而我們組獲得第二名,亞軍也不錯了,我心里想:下次我一定要在“飛花令”環(huán)節(jié)把分奪回來!
五年級日記 篇10
我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級里當(dāng)副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請假沒來上學(xué),來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí),愛幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動會上,她管理同學(xué),讓她們沒有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學(xué)傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!
她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
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